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愛(ài)心作文(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的愛(ài)心作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)心作文 篇1
最近的一次班會(huì)上，老師別出心裁地讓我們看了一組關(guān)于“愛(ài)心”的三幕劇，并做了簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，還要求我們各自說(shuō)出看后的感悟。
第一幕
地點(diǎn)：硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)。
時(shí)間：抗戰(zhàn)時(shí)期
人物：排長(zhǎng)與戰(zhàn)士小吳
劇情：排長(zhǎng)與小吳一直堅(jiān)守著這塊戰(zhàn)略高地，敵人的火力仍然兇猛無(wú)比，很多戰(zhàn)士都已光榮犧牲了。突然，一聲呼嘯，有顆炸彈從天而降，小吳卻出人意料地?fù)湎蚺砰L(zhǎng)，用瘦弱的.身體掩護(hù)他……結(jié)果讓觀眾感到意外的是，原先趴著的地點(diǎn)被炸了大坑，而他和排長(zhǎng)安然無(wú)恙。
第二幕
地點(diǎn)：街巷
時(shí)間：漆黑的夜晚
人物：盲人與路人
劇情：盲人竟然提著一只燈籠在街巷中行走，一路人感到奇怪，便問(wèn)盲人，盲人回答：我雖然看不見(jiàn)路，但我提著燈走，別人就能看見(jiàn)我，而不至于撞著我，同時(shí)他也能看清路面。
第三幕
地點(diǎn)：醫(yī)院
人物：小湯姆和他的父母
劇情：小湯姆不幸得了絕癥，他的父母悲痛欲絕，父母想替小湯姆完成他最后的愿望，就問(wèn)他還想要什么。小湯姆出人意料地回答：“我想把我還健康的身體器官移植給需要的人。”父母對(duì)視良久，然后表示同意。因?yàn)樗麄冎佬窂男【统錆M了愛(ài)心，總是喜歡幫助別人，這與他們的教導(dǎo)有方和身體力行、樹立榜樣是分不開的。于是，小湯姆雖然將要離開他們，但他的器官在救助別人的同時(shí)，生命還在延續(xù)……
愛(ài)心作文 篇2
有一次，我們正聚精會(huì)神的聽(tīng)著課。忽然，廣播響了起來(lái)。說(shuō)：“汶川大地震。很多人都被埋在了廢墟下面，都等待著救援。所以，我們學(xué)校組織一次捐款活動(dòng)。希望大家都能參加。
晚上，我和爸爸坐在沙發(fā)上看電視，看到了很多孩子失去了父母，成了孤兒。很多父母走出來(lái)，用手挖呀挖�？墒牵侄纪谄屏�，都還沒(méi)挖出來(lái)。我問(wèn)爸爸：“你們有捐款嗎？”爸爸說(shuō)：“捐了呀！我捐了四百元呢！”我跑去房間，拿起我的小錢包。呀！可真不少啊！就捐50元吧！
第二天，我來(lái)到學(xué)校。我們班可熱鬧了。有了帶了10元、有的帶了100元、有的.帶了200元。到捐款時(shí)間了。我們排著整齊的隊(duì)伍下去了。我們開始捐款了，可熱鬧��！幾個(gè)捐款箱都滿了。學(xué)校還捐了2萬(wàn)元。看著一箱箱錢，我感動(dòng)極了。
愛(ài)心作文 篇3
昨天，對(duì)于我和其他146名快旅的網(wǎng)友來(lái)說(shuō)，真是經(jīng)歷了很多。
6月26日，一個(gè)普通的不能再普通的的日子，老公和我在紅薯司令的組織和帶領(lǐng)下，和快旅其他146名網(wǎng)友登上了前往太行山區(qū)希望小學(xué)的車上。清晨6點(diǎn)35分，我們出發(fā)了。經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地--黃水鄉(xiāng)龍王廟寄宿制小學(xué)。
黃水鄉(xiāng)位于南太行十字嶺、王莽嶺山腳下，海拔300余米。龍王廟寄宿制小學(xué)位于河南省輝縣市黃水鄉(xiāng)龍王廟村，它是附近山區(qū)孩子們求學(xué)的唯一一個(gè)小學(xué)，原來(lái)沒(méi)有這個(gè)小學(xué)的時(shí)候，孩子們都在海拔1300米左右的山上上學(xué)，分散在山的五六個(gè)破爛不堪的學(xué)校中。前幾年在新鄉(xiāng)市衛(wèi)生局局長(zhǎng)的愛(ài)心幫助下建設(shè)了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。如今在校學(xué)生小學(xué)1-5年紀(jì)共有109人，學(xué)前班17人。龍王廟寄宿制小學(xué)集中了包括龍王廟村，山上的龍水梯村、土梯村、南盤村、滴水寨子，前方的韓口村等地的學(xué)生。但是這所山區(qū)小學(xué)幾乎函蓋了周邊最貧困山區(qū)的學(xué)生，而通往這所學(xué)校的路程又是那么遙遠(yuǎn)和艱辛。韓口村爬山上滴水寨至少需要一小時(shí)；從韓口村到龍王廟村還有20里的山路......孩子們?yōu)榱藖?lái)這個(gè)小學(xué)上學(xué)，上學(xué)要往返幾十公里。由于家遠(yuǎn)，交通不便，孩子們兩個(gè)星期才能回家一次。由此可知，這群對(duì)知識(shí)渴求的年幼的孩子們需要走多遠(yuǎn)的路，爬多高的山，才能得到知識(shí)的充實(shí)。而那些在山上蜿蜒的小路被驢友們稱為“天梯”。在學(xué)校寄宿的學(xué)生也很艱辛，冬天，只有那一床薄薄的被子幫助他們抵御那封山的大雪和嚴(yán)冬的寒冷；夏天，教室里面只有頭頂上的一盞風(fēng)扇幫助他們驅(qū)逐炎熱。孩子們雖然有了學(xué)校，但是學(xué)校的硬件設(shè)施真的很缺乏。
當(dāng)我們一行人到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，孩子們已經(jīng)分成兩隊(duì)站在學(xué)校大門兩邊歡迎著我們。
隔著玻璃窗，我們看到可愛(ài)的孩子們，好激動(dòng)。大家抓緊時(shí)間把書（其中包括各位網(wǎng)友的`愛(ài)心捐贈(zèng)）往學(xué)校搬運(yùn)。并且自發(fā)將書進(jìn)行本本整理。
我們146人共帶去圖書2190本，書包8個(gè)，文具盒14個(gè)，作業(yè)本270本，鉛筆101支。
這次的活動(dòng)真的很有意義，我看到了很多家長(zhǎng)帶著自己的孩子，去看看這些貧困山區(qū)的娃娃，看看他們的教室，看看他們的生活，更讓我這些從小沒(méi)有受過(guò)苦的人們對(duì)自己現(xiàn)在的美好生活好好反思。
老公照了很多照片，我選了一些，希望能讓咱們的孩子好好看看，珍惜自己的生活。教室
擺放在教室一邊的琴
餐廳
宿舍
在這里，我的心一次又一次的被震動(dòng)著，出生在大山里的孩子們，真是可憐。想想我們的生活，我們的學(xué)校，我們的家，這些孩子們讓我心痛。在這個(gè)貧困小學(xué)里，有很多特困生，他們的身世，他們的家庭，讓每一個(gè)在場(chǎng)的人都動(dòng)之以情，更有一位也是老師的網(wǎng)友，希望到這里支教。
我們的網(wǎng)友是幸福的，因?yàn)槲覀冎栏卸鳎?/p>
我們的網(wǎng)友是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冎勒湎В?/p>
我們的網(wǎng)友是美麗的，因?yàn)槲覀兊膼?ài)綻放！
太行山，只是我們愛(ài)心之旅的第一步，因?yàn)槲覀兊膼?ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)心作文 篇4
有位哲人曾說(shuō)過(guò)，把愛(ài)拿走，我們的世界將變成一座墳?zāi)�。從古至今，我們一直在追隨愛(ài)的腳步。我們要關(guān)愛(ài)殘疾人，讓愛(ài)心像綠樹一樣郁郁蔥蔥。
(一)當(dāng)一天的“盲人”，體會(huì)辛苦
這一天，我要嘗試我要當(dāng)一個(gè)盲人。早晨，我用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，當(dāng)我變成盲人后的那一瞬間，我就多么想變回原來(lái)健全的我。起床后，我走向樓梯，“天哪!扶手在哪呀?”我大喊。突然，我想：如果盲人也這樣怎么辦呀?于是，我摸到了扶手一直往下走。這件小事，讓我體會(huì)到了盲人的辛苦。盲人一定非常堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟銈円粩嘧呦氯?
(二)尋找身邊的殘疾人，給予關(guān)愛(ài)
那一天，我來(lái)到馬路上，尋找殘疾人。忽然，我看盲人道上有一位老爺爺正在拄著拐杖，向前摸索著，慢慢前行，我急忙上前去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您是不是要過(guò)馬路呀?”老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我問(wèn)：“要不要我扶您過(guò)去呀?”老爺爺搖了搖頭，我?guī)状卧儐?wèn)，老爺爺都婉言謝絕了，我想或許是平時(shí)我們都太少關(guān)注殘疾人了。我只好站在馬路上幫他看前面的路況，看著老爺爺安全達(dá)到馬路的對(duì)面，我懸著的心才稍稍放下來(lái)。
(三)著眼現(xiàn)在，放眼將來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)同在
世界上有奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)……也有殘運(yùn)會(huì)，殘運(yùn)會(huì)使哪些一直被人們“嘲笑”的殘疾人終于翻身啦!奪冠不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)!
殘疾人，不再是一個(gè)弱勢(shì)群體，而是一個(gè)強(qiáng)大的`群體，比健全人還要強(qiáng)大!因?yàn)�，困難面前，他們選擇堅(jiān)強(qiáng)!
讓我們一起攜手吧，去關(guān)愛(ài)殘疾人，去關(guān)注殘運(yùn)會(huì)。蔚藍(lán)的天空，正因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才如此美好;也正因?yàn)橛袗?ài)的存在，我們的生活才充滿了溫馨與甜蜜。愛(ài)心就像樹一樣，給予我們精神的氧氣和感情的綠蔭。只要我們都無(wú)私奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，愛(ài)心之樹必將枝繁葉茂，不斷成長(zhǎng)!
愛(ài)心作文 篇5
當(dāng)我們走在街上，總能聞到一種臭味，便會(huì)捂住鼻子，厭惡地詛咒這臭味的創(chuàng)造者。你們知道這臭味是從哪而來(lái)嗎，你們知道這臭味的創(chuàng)造者是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，這臭味是從壞了的西瓜散發(fā)出來(lái)的，這臭味的創(chuàng)始者是賣西瓜的人。
大家都應(yīng)該知道，種地很苦，種西瓜更苦。那么這些賣西瓜的人，你就知道有多苦了。他們都是從農(nóng)村來(lái)，種了好久的西瓜，收獲后自己不舍得吃，因?yàn)檫@西瓜還要去賣錢。當(dāng)他們拉著一車自己辛辛苦苦種來(lái)的瓜時(shí)，卻得不到一個(gè)滿意的結(jié)果。他們?yōu)榱速u瓜，有的人甚至晚上也不回家，就在原地過(guò)夜，等天明了繼續(xù)賣瓜。有時(shí)一車的瓜要賣好幾天，可運(yùn)氣好的人很快就賣光了一車的瓜。雖然做生意有賠有掙，可他們真的是很辛苦。
有一次在我去上課時(shí)，走出小區(qū)大門�？吹搅艘卉嚨�'西瓜，旁邊有一對(duì)夫婦和兩個(gè)八、九歲的小女孩。一個(gè)小女孩趴在地上安安靜靜地寫著作業(yè)，另一個(gè)小女孩在用她那稚嫩的童聲數(shù)著車?yán)锏墓�。兩個(gè)夫婦坐在地上扇著扇子不言。整個(gè)氣氛安靜了下來(lái)。這么熱的天，也難怪。他們四個(gè)人渾身都臟兮兮的，兩個(gè)小女孩光著身子，兩人都扎著一個(gè)馬尾辮。在我從她們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，她們都抬頭望著我，可能是羨慕我這個(gè)姐姐，又有可能是希望我買他們的瓜，或者兩種都有可能。我望了他們一眼，那眼神包含了很多，有憐憫、有覺(jué)得不公平。我真的以為現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展的很好，我以為大家都像我一樣的生活水平，哪怕比我再差一些，可我見(jiàn)到他們我才明白，這世上比我窮百倍的人要多的多。在走到小坡下面時(shí)，我與往常一樣，還是聞到了那種令人惡心的味道，我還是忍不住捂著了鼻子�？纯囱矍暗乃嗦飞咸柿撕芏嗪芏嗟暮谒@都是壞掉的瓜所造成的。這要壞掉多少的瓜呀，我真的替他們心疼。
現(xiàn)在的瓜賣的很便宜，是真的很便宜。本來(lái)都是五毛錢一斤的瓜現(xiàn)在都降到了四毛甚至三毛。我相信他們都是做了賠本的生意。不像我去逛商場(chǎng)，那些店主口口聲聲地說(shuō)是賠本買賣，可他們卻又賺了很多。我們那一個(gè)路口，就有七、八個(gè)賣瓜的�？赡軇e的地方還有更多。農(nóng)村的人老實(shí)，沒(méi)有太多的心眼。他們沒(méi)有太多的奢望，只希望把那一車的西瓜賣完，少少地收入一些就夠了。哪怕是有多么地辛苦，都值得。
我希望，在大家看完我的文章后，可以去體會(huì)一下賣瓜人的辛苦，希望大家可以去可憐一下他們，多去買買他們的瓜，就是對(duì)他們最大的安慰。當(dāng)我們做完這件事情，就會(huì)覺(jué)得自己很偉大，畢竟幫了人家很大的忙。所以，我們叫這種瓜為“愛(ài)心瓜�！�
愛(ài)心作文 篇6
20xx年7月13日星期六，我們?nèi)鹬切￡?duì)去玄武湖公園義賣《現(xiàn)代快報(bào)》。我和媽媽決定，由我在學(xué)校門口等隊(duì)員們集合，媽媽去報(bào)社領(lǐng)80份報(bào)紙。
車上，一路滿載著大家的歡聲笑語(yǔ)。陶秋橙打開了手機(jī)，很快傳出了我們小隊(duì)的隊(duì)歌《左手右手》，隊(duì)員們不約而同地伴隨著音樂(lè)縱情歌唱，外面天氣很熱，車內(nèi)洋溢的氣氛更熱烈，令人激動(dòng)。到了玄武門，我和媽媽向隊(duì)員們說(shuō)明規(guī)則，一份報(bào)紙一元，見(jiàn)到人要主動(dòng)有禮貌，并向來(lái)者說(shuō)明我們是愛(ài)心義賣，賣的錢是捐給四川災(zāi)區(qū)的，我們分了報(bào)紙，計(jì)劃原來(lái)8個(gè)人，每人十份，每人都披有紅色授帶。結(jié)果柏沁冉也來(lái)了，我把自己的'紅綬帶給了她，每人分9份，而我只拿到8份，誰(shuí)叫我是隊(duì)長(zhǎng)呢。
接著，我們分頭去賣報(bào)。我和陶秋橙一個(gè)隊(duì)�；顒�(dòng)開始了，我先下手為強(qiáng)，主動(dòng)出擊。我找到一位阿姨說(shuō)：“阿姨你好，我們愛(ài)心義賣，賣的錢是捐給四川災(zāi)區(qū)的�！卑⒁逃淇斓刭I下了一份，我別提有多興奮了，趕忙叫媽媽來(lái)拍照片，接著我又找到一個(gè)目標(biāo)，是一個(gè)年輕的姐姐，我進(jìn)行了一番解釋，她同樣買下了一份，當(dāng)時(shí)我的心都到噪子眼了，還有一位阿姨給我5元，讓我不用找錢了，我不好意思仍找錢給她了。終于賣掉了手中8份報(bào)紙。柏沁冉真幸運(yùn)，并不開口，就有人向她要報(bào)紙。堯舒昀賣出的第一份報(bào)紙是一位老奶奶，她給了25元5角，連連說(shuō)不要找了，是捐給四川災(zāi)區(qū)盡點(diǎn)心意。結(jié)果金額驚人，活動(dòng)1個(gè)小時(shí)，賺了40多元。后來(lái)，我和媽媽一起把這些錢去報(bào)社交給負(fù)責(zé)活動(dòng)的陳阿姨了。
我很高興組織這個(gè)義賣報(bào)紙獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，大家也非常喜歡這次活動(dòng)。你們想想看，如果想要給災(zāi)區(qū)捐款，心存愛(ài)心，一個(gè)善舉，只需一伸手就可以，可是有人一口就回絕，那么災(zāi)區(qū)的孩子就得不到幫助。
其實(shí)，愛(ài)心——很簡(jiǎn)單。
愛(ài)心作文 篇7
時(shí)間總是那么短暫，在一次緊張的考試后，又迎來(lái)了新年，也開展了我期待已久的少年宮活動(dòng)。
令我印象最深的是最后一天的心肺復(fù)蘇急救體驗(yàn)，這雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但卻能在最危急的時(shí)候拯救他人，為此我也十分認(rèn)真的在學(xué)習(xí)。
老師把我們帶進(jìn)了安全體驗(yàn)室，一到教室里我就眼花繚亂了，首先映入眼簾的是幾個(gè)花色的窗簾，這可不是普通的窗簾，上面還印著許多關(guān)于安全方面的知識(shí)，如：怎樣簡(jiǎn)單的包扎，怎樣幫助別人做心肺復(fù)蘇等。四周還有一些關(guān)于安全知識(shí)學(xué)習(xí)的物品，還有一些可愛(ài)的小板凳……
我們陸續(xù)入座后，老師給我們講解了怎樣做心肺復(fù)蘇，老師詳細(xì)的講解使同學(xué)們都入了迷。把老師說(shuō)的話牢記在心：第一步要先拍拍他的肩，俯下身子聽(tīng)聽(tīng)他是否有回應(yīng)，再用手指查看他是否有呼吸、脈搏；第二步胸外按壓，用手的根部按壓病人胸前的胸骨上，有節(jié)奏的垂直用力下壓病人的胸骨，讓胸受力下陷5厘米；第三步把病人頭抬起來(lái)使他的氣管打開，再深呼吸，捏住病人鼻子的同時(shí)把氣吹到病人的嘴里，重復(fù)幾次等待救援。
聽(tīng)完了老師的講解，同學(xué)們都像一個(gè)個(gè)小兔子，躍躍欲試。老師按名單上的順序，讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)給假人做心肺復(fù)蘇。我們的眼睛都盯著假人，打開耳朵細(xì)細(xì)聽(tīng)著老師對(duì)那個(gè)同學(xué)的糾正。不一會(huì)兒，在老師們的指導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)同學(xué)都過(guò)關(guān)了。
看見(jiàn)我們排隊(duì)的`“長(zhǎng)龍”漸漸縮短，也到我做了。我小心翼翼地拍拍假人的肩膀，回憶著做心肺復(fù)蘇的過(guò)程，終于到了做關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——胸外按壓和人工呼吸。本來(lái)腦子里想的在做的時(shí)候都忘記了，做起來(lái)的動(dòng)作十分不標(biāo)準(zhǔn)，老師在一旁指導(dǎo)我，慢慢的，我順手了起來(lái)，十分順利的完成了心肺復(fù)蘇。
這次學(xué)的本領(lǐng)非常有用，希望有一天我也能把它用上，救助更多的人。
在這次少年宮中，我學(xué)到了許多，要保護(hù)自然資源，要有愛(ài)，我還學(xué)到了人生的知識(shí)，做人的道理……
愛(ài)心作文 篇8
“丁零零，丁零零……”鬧鈴聲剛響起，我迅速地穿戴整齊，迫不及待地出門參加吳江日?qǐng)?bào)社舉辦的義賣捐贈(zèng)活動(dòng)。
我們到廣場(chǎng)時(shí)已是人山人海。熙熙攘攘的人群中隨處可以聽(tīng)見(jiàn)人們的歡笑聲，可熱鬧啦！八點(diǎn)半左右，小記者們都到齊了，大家各就各位等待著活動(dòng)開始。主持人上了臺(tái)，他先介紹了參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們，接著是這次活動(dòng)的背景和流程。
最先開始的是愛(ài)心義賣活動(dòng)，大家分為兩組進(jìn)行，我負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，其他小記者負(fù)責(zé)銷售。剛開始來(lái)買的人不多，后來(lái)人漸漸多起來(lái)了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的義賣活動(dòng)結(jié)束了，所有義賣的東西都賣了出去，掙到的錢都獻(xiàn)了愛(ài)心，我們光榮地完成了任務(wù)，真開心。
活動(dòng)最后，主持人上臺(tái)說(shuō)：“感謝我們十位來(lái)參加本次活動(dòng)的.小記者，下面我們有請(qǐng)他們上臺(tái)。”我們走到了臺(tái)上，心里又是激動(dòng)又是緊張，我們每個(gè)人都拿到了記者叔叔阿姨們編輯的書。
時(shí)間像飛箭，一個(gè)上午的忙碌，我們的任務(wù)圓滿地完成了，但我們每個(gè)人都沒(méi)有感覺(jué)到疲憊。相信通過(guò)這次義賣活動(dòng)，能感染到更多的人關(guān)注到社會(huì)上需要幫助的人，讓更多的人獻(xiàn)出他們的一份愛(ài)心。
愛(ài)心作文 篇9
最近班里搞了一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)，大家可上心了。老師利用廢棄的紙箱做了一個(gè)“愛(ài)心箱”，外面包了漂亮的紅紙做外衣，還寫上了幾個(gè)醒目的大字“愛(ài)心箱”二老師說(shuō)我們要把用過(guò)的廢紙收集起來(lái)，賣廢品，利用賣廢品的錢作為我們班的“愛(ài)心基金”。這個(gè)主意大家都認(rèn)為好極了！我們?nèi)喽細(xì)g呼著贊成二“我們要用這些錢來(lái)幫助需要幫助的人，錢不在多少，只要能夠給人以幫助！”老師這樣和我們講著，我們也用心地聽(tīng)著、從那節(jié)班會(huì)后大家都用心地把用過(guò)的廢紙攢起來(lái)，班級(jí)里的廢紙少了，衛(wèi)生越來(lái)越干凈了，我們班的衛(wèi)生流動(dòng)紅旗也漸漸的多了起來(lái)，大家也更有凝聚力了。不知不覺(jué)的大家把“項(xiàng)目”拓寬了，有的同學(xué)把喝過(guò)的飲料瓶也攢了起來(lái)，用過(guò)的廢舊筆、書、生活用品也都攢了起來(lái)。老師說(shuō)這個(gè)愛(ài)心箱太小了，干脆我們叫“愛(ài)心角”吧！但是請(qǐng)同學(xué)們每天要把這些廢舊物擺放整齊，讓我們的班級(jí)繼續(xù)井井有條，讓流動(dòng)紅旗在我們班紅的越來(lái)越久。我們大家齊聲答應(yīng)了，也共同在默默的努力著！
開學(xué)一個(gè)多月后，我們迎來(lái)了第一筆不大不小的收入，我們?nèi)喙餐Ψe攢下的廢品一共換來(lái)23.5元，這錢對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許少得可憐，但這錢都是我們的一份心，一份愛(ài)！換完廢品，老師帶領(lǐng)我們開了班會(huì)，計(jì)劃如何更有意義的用這筆錢。老師說(shuō)：“我有個(gè)小建議，你們就作參考吧！有不同意見(jiàn)的可以說(shuō)出來(lái)，或課后來(lái)找我。冬天來(lái)了，越來(lái)越冷，同學(xué)們都換上了冬衣，戴上了手套和帽子，不知道你們注意沒(méi)有，咱們班的張家明卻依然穿得那么單薄�！贝蠹疫@才發(fā)現(xiàn)，是��！那天天冷我看見(jiàn)張家明在外面等校車時(shí)直哆嗦，怎么沒(méi)想到他……還是老師細(xì)心�。 拔覀兊�.錢不多，就送他手套和帽子吧！你們覺(jué)得怎么樣？”家明是留守兒童，父母又離異了，家里只有個(gè)70多歲的奶奶帶著他，爸爸常年不回家，又很少往家里寄錢，日子過(guò)得真的很辛苦，幸好現(xiàn)在我們讀書不要錢！不然真的難以想象有多難！
第二天家明真的有了新手套和帽子，上大課間時(shí)，他做的操更加標(biāo)準(zhǔn)到位了，還多次受到了體育老師的表?yè)P(yáng)！我們都努力向佳明看齊，爭(zhēng)取和他做的一樣好！
班里的同學(xué)們天天都在進(jìn)步，其他班的同學(xué)都投來(lái)羨慕的眼神，這讓我們都好驕傲自豪��！這都是“愛(ài)心”的力量，讓我們的“愛(ài)心角”永遠(yuǎn)存在，那里承載著我們滿滿的心意！
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