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同學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
只要一進(jìn)教室，我的目光就會(huì)不由自主地將全班的每個(gè)角落都掃視一遍。有時(shí)會(huì)人滿為患，有時(shí)會(huì)寥寥無(wú)幾；有時(shí)竟空空如也，但無(wú)論何時(shí)，我的目光總會(huì)在某個(gè)地方多停留一會(huì)兒，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)………
因?yàn)檫@個(gè)座位上坐著我的好朋友，此人面容清秀，個(gè)頭不高卻十分機(jī)靈，有一雙炯炯有神的大眼睛，像一潭清澈的湖水，給人一種特帥氣的感覺(jué)。他就是大名鼎鼎的現(xiàn)任“鼠王”，全班無(wú)不知曉的`數(shù)學(xué)小王子。
說(shuō)起他的那段鼠王“黑歷史”，可真是讓人贊嘆，他可真是一個(gè)奇人呀！說(shuō)起他，我總會(huì)想到一些畫(huà)面：上課時(shí)，他不是給其他同學(xué)丟小紙條，就是把課本豎起來(lái)?yè)踝☆^，一邊趴在桌上，一邊用手捂著嘴與同桌或后排的同學(xué)講小話，而同學(xué)們卻坐得端端正正地認(rèn)真聽(tīng)講，還不忘提醒他不要講話等這樣的場(chǎng)景，因此，他也沒(méi)少挨老師的訓(xùn)，可見(jiàn)，他有多么的淘氣！但在老師和同學(xué)們的勸導(dǎo)下，他也能消停兩天，可第三天他又變得猖狂起來(lái)了，而且還拉了好多同學(xué)下水，與他同流合污，成了他手下的鼠兵鼠將。
不過(guò)，這都是以前的事了，自從我們的新班主任任教以來(lái)，我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)成績(jī)都突飛猛進(jìn)，他的成績(jī)也像是坐了火箭一般，飛一般提高了，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)找嫣岣�，但其他科目的成�?jī)?nèi)源谠靥げ剑乙步?jīng)常勸導(dǎo)他，每個(gè)科目都要認(rèn)真對(duì)待，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，只有均衡發(fā)展，才有機(jī)會(huì)做一名特優(yōu)生。當(dāng)然，這也是我的發(fā)展目標(biāo)。
可他還是本性難移，好似一刻不講話就會(huì)悶得慌，只要你一同他搭話，他話匣子一打開(kāi)，就如流水般一下子將你淹沒(méi)，并把你推向“罪惡”的深淵。當(dāng)然，他也有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，比如他集體榮譽(yù)感強(qiáng)、樂(lè)于助人、講禮貌等等。
說(shuō)到這，想必大家已經(jīng)猜出來(lái)他是誰(shuí)了吧？
同學(xué)的作文 篇2
牛犢指剛出生不久的小牛。而我們班里就有一只“牛犢”。他姓牛，脾氣也像牛，也
屬牛，長(zhǎng)得也像牛，他就是我們班的牛！華！清！
牛華清，不懂裝懂，愛(ài)出洋相，喜歡給別人起外號(hào)。喜歡唱歌，可常常跑調(diào)，只要老師下了課一走，牛華清就會(huì)唱到：“我要飛得更高，我要飛得更高！”歌聲一響，全班都會(huì)大笑不止，因?yàn)榕ＨA清唱跑調(diào)了，你唱得好也行，唱跑調(diào)了還敢大聲唱，真牛！牛華清唱歌時(shí)，腮幫子鼓得通紅，筋都快蹦出來(lái)了，眼珠子都出血絲了，脖子比臉還紅，顯然，他是用盡全身力氣才唱出的`。有時(shí)候還唱：“親愛(ài)的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰。”他唱的這些歌，把我們周圍同學(xué)的腦袋快唱炸了！雖然有時(shí)煩，但有時(shí)候，漢可以放松一下心情。
“牛華清”，我問(wèn)他：“你怎么不叫牛清華？好祝你考上大學(xué)！”他聽(tīng)后，沒(méi)說(shuō)話。
他給他同桌起了個(gè)外號(hào)，叫曹干兒干兒，簡(jiǎn)稱曹干兒，牛華清每天都要叫好幾次，我們周圍的同學(xué)都慣了也，也把曹婷婷叫起來(lái)了。曹婷婷也不生氣，好像真是她的小名似的。
有這么一個(gè)活寶在我們身邊，還真好！
同學(xué)的作文 篇3
還記得我說(shuō)過(guò)我們班要轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)嗎？星期一他來(lái)到了我們班。
吳朝忠來(lái)之前，段騰飛說(shuō)吳朝忠比陳志豪高一毫米，陳志豪說(shuō)高一厘米，吳朝忠來(lái)了以后，�。∵@那是一厘米？分明是一頭嘛！太高了！吳朝忠不太愛(ài)說(shuō)話，老師讓他做自我介紹，他的聲音非常小，還是老師給我們翻譯了一遍。
吳朝忠好像只認(rèn)識(shí)劉里全，因?yàn)閯⒗锶撬耐�，吳朝忠只跟劉里全說(shuō)話，他好像不敢認(rèn)識(shí)我們，有點(diǎn)靦腆，但是我相信，不久，吳朝忠就會(huì)像呂則梁一樣。
同學(xué)的.作文 篇4
我們班上有個(gè)同學(xué)他叫哲哲，他是我的好朋友。他的頭圓圓的，下巴尖尖的，理著平頭，別看他個(gè)子小，但力氣很大，身體很結(jié)實(shí)，長(zhǎng)得也很帥。
哲哲非常喜歡運(yùn)動(dòng)，他喜歡跑步、游泳、跳繩等。還記得前不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名參加了男子四百米長(zhǎng)跑的比賽。比賽中他用了全身的力氣，在最后的沖刺中取得了第三名，為班級(jí)得到了榮譽(yù)。
哲哲不僅性格好，而且樂(lè)于助人。記得有一次下午放學(xué)的鈴聲剛剛響起，突然下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)們都回家去了�？墒墙裉熘形缥彝鼛懔耍F(xiàn)在就只有我一個(gè)人在教室里同發(fā)呆，心想：“怎么辦呢?”忽然哲哲來(lái)到了我的身旁說(shuō)：“我有傘，咱們一起回家吧�！痹瓉�(lái)哲哲知道我沒(méi)帶傘特意來(lái)找我的。我說(shuō)：“好的.。”走在路上哲哲怕我淋著，就把傘遮在我的身邊，自己的左邊卻淋到了雨。
哲哲身上還有許多好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
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