戰(zhàn)爭中的孩子的作文6篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭中的孩子的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇1
我凝神地看著一張舊照片，那是日本侵略者轟炸上海火車站時被記者拍下來的真實情景。照片上，一個孩子在號啕大哭，這是怎么回事呢？
當天，他和父母去上�；疖嚹险境肆熊囂与y�；疖囌纠锶松饺撕�，人們都拎著大包小包準備乘列車離開上海躲過這場浩劫。天空陰沉沉的，似乎在提醒人們，即將降臨一場災(zāi)難。爸爸正在售票亭買票，這個小男孩高興地又蹦又跳。忽然，天空傳來了飛機的.轟鳴聲。人們還沒反應(yīng)過來，幾架敵機俯沖下來，丟下幾枚炸*，驚魂未定的人們四處逃躥。敵機又丟下幾枚炸*，其中一枚正好丟在小男孩他們附近，孩子的爸爸、媽媽立即趴下，把小男孩壓在底下。他眼前一黑，失去了知覺。他醒來時，看見爸爸、媽媽渾身是血。小男孩費了九牛二虎之力才爬了出來，他被眼前的情景嚇呆了：斷裂的天橋、扭曲的鐵軌、殘破不堪的房屋、滿地的碎磚碎瓦，地上血液成河、尸橫遍野……他不知所措，急忙叫爸爸媽媽。但是，沒人回答他。這一幕被一個記者抓拍了下來。拍完后，記者急忙上前哄著孩子，好半天，孩子才停止了哭泣。這個小男孩是幸運的，他不僅在戰(zhàn)爭中存活下來，而且記者像親生骨肉一樣對待他，將他撫養(yǎng)成人。
我們一定上要制止戰(zhàn)爭，維護和平.
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。隨著“轟——”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了�；疖囌纠锍汕先f的人驚惶失措，死的死，傷的傷，逃的逃，哭的哭，叫的叫，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。這時，從廢墟里傳來了一陣哭聲，抬頭望去，是一個二三歲左右的小男孩，他孤獨地坐在那里，他被炸彈炸傷了，他怎么一個人在這兒？他的爸爸媽媽呢？也許，在那一瞬間，他的爸爸媽媽為了保護他，自己卻被埋在了廢墟里。他“哇——哇——”地哭著，顯然，他已經(jīng)被剛在發(fā)生的'一切嚇壞了。這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲尋找他的爸爸媽媽，但是沒有人理他，因為他們已經(jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了寶貴的生命。在世界上還有多少個像這樣的孩子，他們失去了親人，失去了父母，成了孤兒。但他們一定都會有這樣一個愿望：要和平，不要戰(zhàn)爭！世界和平是所有兒童的愿望，更是所有人的愿望！一起行動起來吧！維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓所有生活在戰(zhàn)爭中的孩子有一個安寧地學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個溫暖的家，有一個快樂的童年……
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇3
媽媽，你在哪？”只見一個衣衫襤褸，渾身血跡的孩子坐在地上無助地哭著，喊著，這是為什么？這個孩子遇到了什么？
時間回到1937年8月28日上�；疖嚹险�，當天是晴天，一對父母帶著他們不到一歲的孩子正準備去外地看爺爺奶奶，突然幾架戰(zhàn)斗機飛過，像幾只巨鳥一樣飛過上海火車南站上空，砰砰砰”戰(zhàn)斗機扔下了12枚炸彈，在5秒之后掉落下來，原本好好的火車站，突然之間變成了一片廢墟。
那對夫婦已經(jīng)走散了。母親抱著孩子，突然一根柱子倒了下來，母親把孩子往前一推，自己被壓在了柱子下面，她對孩子說：媽媽不能再陪你了�！闭f完母親頓時沒有了氣息。孩子知道世上最愛自己的.父母已不在世了，他開始號啕大哭起來，他的淚水都滴到了他的腳上。
這個孩子以后的命運會怎么樣？可能會成為孤兒，也有可能被人收養(yǎng)，他到到底是幸運還是不幸呢？
我們一定呼吁和平，制止戰(zhàn)爭，讓我們一起來保衛(wèi)和平之花”吧！讓全世界的孩子都不再遭受戰(zhàn)爭之苦。
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇4
1937年8月28日，陽光明媚，風(fēng)和日麗，有一個小男孩跟著他的爸爸媽媽去上海火車南站乘火車回老家，可他們沒有意識到危險就在眼前�；疖噥砹�，他們站在站臺前，忽然聽見“嗡嗡”的叫聲，抬頭一看，若干架日本轟炸機在頭頂盤旋，突然轟炸機扔下幾顆炸彈。
頓時，火光沖天，濃煙滾滾，本來還熱熱鬧鬧的上�；疖嚹险�，頓時一片血肉橫飛，變成了廢墟。人們哭著、喊著、叫著、四處逃散。突然又有顆炸彈朝孩子飛下來，他的父母把孩子壓在自己的身子下，炸彈卻炸死了他的雙親.....過了一會兒，男孩醒來時，再也無法從周圍面目全非的尸體中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識到他沒了親人，便號啕大哭。是誰讓他失去親人？是戰(zhàn)爭！是罪惡的子彈！
我的心頭像潮水般涌出了對戰(zhàn)爭的'憎恨，對戰(zhàn)爭發(fā)起者的厭惡。今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓我們一起行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之花開滿全世界！
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇5
1937年8月28日這一天，在上�；疖嚹险�，一位婦女帶著一個三四歲的小男孩兒，來看望在上海工作的丈夫。剛到出站口，小男孩兒就高興地說：媽媽快看，爸爸在那兒！”爸爸正在向他們招手。一家三口即將團圓。
突然，轟”地一聲，眼前一片黑暗。三口人同時被這突如其來的爆炸掀翻在地。過了好長一段時間，灰暗漸漸散去，而日本人的子彈還在瘋狂掃射，人們紛紛倒下，橋梁炸毀、房屋倒塌火車站瞬間變成了一片廢墟。小男孩呆呆地看著眼前這一幕，他被這巨大的變化嚇傻了，捂著眼睛發(fā)出了微弱的哭聲。爸爸呢？媽媽呢？他多想見到自己的父母啊！
這時，廢墟中有一個虛弱的聲音在呼喊小男孩意識到了是媽媽在喊他，他朝著這個聲音走過去，一步，兩步，三步小男孩離他的媽媽越來越近。��！他終于來到了跟前，終于看見媽媽啦！可是，鮮血已經(jīng)染紅了媽媽的身體。媽媽用盡渾身最后一點力氣努力地說了一句：我的孩子”然后就斷了氣。
小男孩哇哇地哭著，繼續(xù)找爸爸。終于發(fā)現(xiàn)了熟悉的面孔，那就是他的爸爸。一顆子彈不偏不倚地落在他的胸口上，爸爸已經(jīng)死去了。小男孩的哭聲越來越大，可惡的侵略者你們聽到了嗎？
這個小男孩從此成為了孤兒，他沒有了親人，沒有了家。他多么希望自己能和爸爸媽媽在一起啊！但現(xiàn)實是殘酷的，他再也見不到自己的父母，再也聽不見媽媽的`呼喊啦！
在那個時期，還有很多人像這個小男孩一樣，有的失去了父母，有的失去了家庭，有的失去了家園這一切都是戰(zhàn)爭帶給他們的。
看到這幅畫面，我的心情非常復(fù)雜。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不要忘記祖國的恥辱，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，維護和平，阻止戰(zhàn)爭，不要讓那殘酷的一刻再次重演！
戰(zhàn)爭中的孩子的作文 篇6
一天，我看到了一張舊照片，在照片上，我看到了一個戰(zhàn)爭中的小女孩，她的眼神是那么的恐慌、悲傷。
那一年，發(fā)生了一場可怕的戰(zhàn)爭。照片上的小女孩的`爸爸媽媽為了保護她死了。她愣了一下，然后嚎啕大哭起來，她明白自己成了一個孤兒了。
一個熱心的阿姨抱起她連忙逃跑。也不知跑了多久，她們暫時安全了。然而，十二月的嚴寒即將來臨，她們得面臨著缺水、寒冷和傳染病等困難。
就在嚴寒來臨的一個月后，她們又冷又餓就在他們打算放棄時，想起了她們死去的親人，她們決定去找解放軍，參軍為自己的親人們報仇！于是，她們帶著那顆堅不可摧的愛國之心踏上了當兵復(fù)仇的路。三月，她們終于如愿以償，高興極了。
有一天，那個小女孩在偵察敵情時，發(fā)現(xiàn)敵人在山林里迷失了方向。她讓我軍團長在山腳下設(shè)個埋伏圈，自己去引敵人進埋伏圈。計劃好后，小女孩來到山林里，敵軍看到她，抓住她要她帶路。一路上，小女孩一會兒吹口哨，一會兒唱歌給自己壯膽，只聽“嘩啦”一聲，她鉆進樹林里不見蹤影，最后敵軍們無一例外的全被殲滅了。
世界需要和平，我們一定要捍衛(wèi)和平，反對戰(zhàn)爭，讓孩子不要因為戰(zhàn)爭失去親人，在父母的愛護下快樂成長。
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