畫(huà)漫畫(huà)的作文300字5篇(薦)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇1

　　今天，我看了一幅耐人尋味的漫畫(huà)。看了這幅漫畫(huà)，我有許多感受。

　　這幅漫畫(huà)畫(huà)了這樣一幅情景：有一位身穿工作服的伐木工人，戴著一頂鴨舌帽，手持著一把鋒利無(wú)比的斧頭，無(wú)情地砍向樹(shù)木，樹(shù)木在痛苦地呻吟著，而那個(gè)伐木工人卻在那里吸著煙，一副若無(wú)其事的樣子。這時(shí)，飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看到了這個(gè)伐木工人正在破壞著自己和自己同胞賴(lài)以生存的美好家園，便覺(jué)得這個(gè)人腦子里一定有“蟲(chóng)子”。它狠狠啄著伐木工人的頭，不停地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

　　這“蟲(chóng)子”就是是人類(lèi)破壞家園的思想！

　　一只小小的`啄木鳥(niǎo)都懂得保護(hù)自己的家園，當(dāng)啄木鳥(niǎo)看到了伐木工人在破壞自己和同伴們綠色的家園的時(shí)候，就對(duì)伐木工人奮起反抗，啄木鳥(niǎo)懂得保護(hù)家園、珍惜家園、美化家園，讓家園更美好，而我們?nèi)祟?lèi)呢？

　　我們?nèi)祟?lèi)不懂得珍惜這個(gè)家園——隨意亂砍伐樹(shù)木，無(wú)節(jié)制開(kāi)采礦產(chǎn)資源，隨意浪費(fèi)水資源……這一系列的行為對(duì)我們唯一的家園——地球造成嚴(yán)重的威脅。

　　如果我們不保護(hù)地球，我們將會(huì)失去這個(gè)可以讓我們生存的、美麗富饒、和藹可親的地球。

　　醒醒吧！人類(lèi)，不要再執(zhí)迷不悟了，只有拯救了地球，才能拯救未來(lái)，為自己的子孫后代留下一條生路吧！

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇2

　　在我上的課外班有一位教我數(shù)學(xué)的L老師。她特別溫和可愛(ài)、平易近人。我們就賦予了她漫畫(huà)里我們最喜歡的一個(gè)角色，所以我們私底下就叫她神算子老師。

　　L老師不管是身形還是皮膚顏色、身高都很適宜，增之一分則嫌胖，減之一分則嫌瘦，素之一乎則嫌白，黛之一乎則嫌黑，長(zhǎng)之一段則嫌高，短之一段則嫌矮，一切都剛剛好。

　　L老師是一名數(shù)學(xué)老師，說(shuō)話干凈利索，就比如L老師一走進(jìn)來(lái)，教室就變得鴉雀無(wú)聲。只見(jiàn)L老師一聲令下：“快！寫(xiě)口算，開(kāi)始！第一名，第二名，第三名！互相來(lái)對(duì)口算。好，開(kāi)始上課，同學(xué)們，拿出數(shù)學(xué)書(shū)，翻到第二十二頁(yè)，這道題先這樣，再這么寫(xiě)，明白了嗎？好！再翻到第二十五頁(yè)�！盠老師上課講話，句句都是重點(diǎn)，如果你一不小心走神，那可就慘了，就再也跟不上她的節(jié)奏了。

　　別看她課堂上這么嚴(yán)厲，可是如果我們生病了或者受傷了，L老師就會(huì)細(xì)心的問(wèn)問(wèn)這，看看那的，簡(jiǎn)直喋喋不休�！斑@疼嗎，還難受嗎？要還是難受就跟我說(shuō)�！�

　　這就是我喜愛(ài)的L老師，希望我能跟著神算子老師在數(shù)學(xué)的'殿堂里解開(kāi)更多的數(shù)學(xué)奧秘。

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇3

　　如果我要給老師畫(huà)一幅畫(huà)，我一定會(huì)這樣畫(huà)：一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，上面還扎著一條小辮子呢!一張小小的圓臉，里面還嵌著一張薄薄的紅唇。而她最喜歡穿的`一件衣服——一件布滿(mǎn)花朵的連衣裙。怎么樣？我們的曹老師，一個(gè)美麗而嚴(yán)厲的老師。

　　她有一對(duì)“魔法”眼睛和“奇特”嘴巴，令人一看，一聽(tīng)就不由自主地閉上了嘴巴。

　　上課了，我們卻沒(méi)聽(tīng)到鈴聲，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在玩游戲，還有的在打架，而身為語(yǔ)文課代表的我也忘記了維持紀(jì)律，“啪啪”，曹老師進(jìn)來(lái)了，并拍了兩下桌子，看我沒(méi)反應(yīng)，便用那一雙有“魔法”的眼睛看向了我，我恍然大悟，便紅著臉管起了紀(jì)律。

　　還有一次，在上課時(shí)，程藝涵問(wèn)了我一道題，我回答時(shí)，被曹老師發(fā)現(xiàn)了，但她沒(méi)有當(dāng)面批評(píng)我，而是說(shuō)了一聲：“第一組前排請(qǐng)別講話�！碑�(dāng)時(shí)我立刻反應(yīng)了過(guò)來(lái)，連忙坐好，而曹老師也沒(méi)有追究了。

　　我還很敬佩曹老師，因?yàn)槊慨?dāng)去老師辦公室搬作業(yè)時(shí)，從給老師批改作業(yè)到老師那兒搬作業(yè)時(shí)，前后不到30分鐘，這改作業(yè)的速度令我贊嘆不已。

　　這，就是我親愛(ài)的曹老師。

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇4

　　我有一本《名偵察柯南漫畫(huà)書(shū)》，它是我過(guò)誕辰，媽媽送給我的誕辰禮品，我很愛(ài)好他。

　　這本書(shū)的封面是用藍(lán)色的塑料皮包裹著，塑料皮上畫(huà)著良多動(dòng)畫(huà)片的人物。有江戶(hù)川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎；背面畫(huà)著毛利蘭、怪盜基德以及鄰木園子。正在看書(shū)的同時(shí)，讀者沒(méi)有知沒(méi)有覺(jué)就可以破解迷案了。

　　我的鄰人宋叔叔家十分窮，有一次，我問(wèn)宋叔叔：“你家那末窮，是怎樣活到如今呢？”宋叔叔答復(fù)說(shuō)：“我吃馬鈴薯，地瓜�。　薄斑@兩種食品沒(méi)有是需求種的嗎？”我持續(xù)詰問(wèn)。“是�。　彼问迨鍦\笑著說(shuō)。“這沒(méi)有太滿(mǎn)意�！蔽议_(kāi)端睜開(kāi)了推理。第一：你種下的種子不成能天天都有果實(shí)。第二：就算你一次種了良多，但正在發(fā)展到果實(shí)進(jìn)程中需求工夫，那末你正在等候的進(jìn)程中也會(huì)受餓。第三：你天天都吃這些工具，必會(huì)吃膩。也便是說(shuō)，你還吃了別的的'工具，對(duì)于不合錯(cuò)誤？宋叔叔聽(tīng)了我的剖析，臉上終究顯露了贊成的愁容：“你太兇猛了，這都騙沒(méi)有了你，真棒！”

　　《名偵察柯南漫畫(huà)書(shū)》給了我豐厚的常識(shí)，它是我的“破案教師”。

畫(huà)漫畫(huà)的作文300字 篇5

　　最近，我在七彩語(yǔ)文上讀到了幾個(gè)關(guān)于加菲貓的小漫畫(huà)，下面我就給大家講講其中的一個(gè)吧！

　　一天早上，喬恩買(mǎi)了一個(gè)香氣撲鼻的餡餅，為了不被加菲貓偷吃，就把餡餅放在了廚房那高高的碗櫥上。喬恩得意洋洋地說(shuō)：“嘿嘿！看這加菲貓?jiān)趺磯�！”說(shuō)完，就邊暗自得意，邊大踏步地走了。

　　突然，耳邊傳來(lái)“咔”地一聲，這聲音是從廚房里穿來(lái)的.。喬恩一聽(tīng)，像離弦的箭一般，迅速地沖到了廚房。只見(jiàn)加菲貓“嗖”的一聲，把用繩子拴著的鐵錨扔向碗櫥，不偏不倚正好卡在了碗櫥頂端，然后開(kāi)始邊喊口令，邊費(fèi)力地往上爬。喬恩氣得頭發(fā)都要著“火”了，大嚷道：“加菲，你在干什么！”加菲貓嬉皮笑臉地答道：“我正在進(jìn)行早晨的攀登練習(xí)……

　　通過(guò)這個(gè)小漫畫(huà)，我知道了一個(gè)道理：面對(duì)誘惑，客觀的障礙是不夠的，關(guān)鍵還得靠意志！

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