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          畫漫畫的作文

          時間:2024-09-07 18:23:50 漫畫 我要投稿

          【精選】畫漫畫的作文

            在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的畫漫畫的作文8篇,歡迎大家分享。

          【精選】畫漫畫的作文

          畫漫畫的作文 篇1

            每個同學都有自己心目中的漫畫老師,我也不例外。我心是的漫畫老師就是我們班的班主任——高老師。她有著大大的眼睛,中等的個子,小巧的身材。因為她時而幽默、時而嚴厲、時而和藹可親……所以我們都非常喜歡她。

            幽默的高老師:在高老師的課堂上,經常會聽到陣陣爽朗的笑聲,不難猜,高老師又開始講笑話了,笑話連著笑話。笑話有時會產生在高老師對某位同學的臉蛋“愛撫”,老師說這樣的我們,更像松鼠,并且還揚言道,她如果真想“借”臉蛋來懲罰我們的話,僅需用指甲夾住一毫米的肉肉,360°旋轉,后果將慘不忍賭。不過高老師只是說說,從未那樣實施過。

            慈祥的高老師:有的時候某個同學犯錯了,高老師會對這位同學進行說服教育,而不是體罰。從這點大家應該就能看出我們高老師的'慈祥了吧!

            嚴厲的高老師:偶爾,高老師講解了練習冊上的每一道題后,便開始讓我們做。可還是有許多同學做錯了。高老師就開始了“河東獅吼”。然后又教育了一番才放過我們。不過錯了的同學可就很慘嘍!但我們都知道她是為了使每個同學都能進步。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!备呃蠋熅褪俏倚闹械哪7督處煟彩俏易钕矚g、最敬重的一位老師。你們想要一位這樣的老師嗎?

          畫漫畫的作文 篇2

            曹操曾說過一句話:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吐天地之志者也”。如果用這句話來衡量《三國》里的英雄,那誰才是真正的英雄呢?

            先說曹操,他疑心特別特別地重,曾冤殺了許多好人。比如說華佗。華佗為人類做出了巨大的貢獻,當華佗來幫曹操做腦部手術時,曹操竟然認為華佗是要來刺殺自己的。結果他就把華佗給打進獄了。而且曹操還在歷史上被人稱為“奸絕”。這樣的.人稱得上是英雄嗎?

            話說關羽,在歷史被人稱為“義絕”。不錯,他為了劉備什么都愿意、都敢做,但是他又居功自滿,從而導致了“敗走麥城”。所以關羽也稱不上是英雄。張飛,恩,不可否認,他真的很厲害,但是他有勇無謀,所以他也稱不上英雄。

            周瑜,這人有勇有謀,有“火燒赤壁”等等光輝業(yè)績,但是一代英才卻因為嫉妒諸葛亮的才能,而活活被諸葛亮氣死!當然了,有嫉妒之心的人也稱不上是英雄。

            劉備這人重情重義、愛惜良才,而且又是有勇有謀之人。但是他又過于激動,因為弟弟們——關羽、張飛的死,而不顧諸葛亮的勸告,率領大軍去攻打吳國。當時如果不是諸葛亮的補救,我看蜀國已經滅亡了。自然了,沖動的人也不能稱為英雄。

            再說說諸葛亮,有勇有謀,同樣愛惜人才,曾有“空城計”、"草船借箭“……的豐功偉績。而且又不會隨隨變變懷疑別人,也不沖動、不嫉妒他人,也不自滿……這樣的人難道稱不上為英雄嗎?

            所以,三國里真正的英雄,非諸葛亮了!

          畫漫畫的作文 篇3

            今年我上五年級了,也是康老師陪伴我成長的第五年。她一直都是那么美麗,那么可愛。

            康老師有一頭黑油油的頭發(fā),大大的眼睛“鑲嵌”在她清秀的瓜子臉上,紅彤彤的嘴唇真好看。她經常穿著她那與眾不同的碎花裙。

            一次上課,康老師正說著流利的英文。突然,只看見康老師瞇著眼睛,捂著嘴,身體微微向前傾,打了兩個噴嚏“啊啾!……啊啾!”好可愛的聲音!我們都嘻嘻地笑了。康老師的噴嚏就像綿羊咩咩的叫聲,也像泉水流淌,更像黃鶯的歌唱,一直余音繞梁。

            新學期一開始,康老師就做“孩子的榜樣”,特別用心地在QQ群上發(fā)了報名的.通知,開學第一次小老師。得到老師的鼓勵,我積極地參與,我是第五個榜上有名的。

            康老師很喜歡我,我每次都和她聊天。康老師不僅可愛,而且她給予我們母親般的關懷。記得一次,我們一群女生沖了上去把康老師抱住。有六七人一起抱著康老師,我們就像彩虹圍繞著太陽,像七個小矮人圍著白雪公主,歌唱、歡跳、擁抱?墒恰岸66!鄙险n了,我們依依不舍地回到了座位上。

            “落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我慶幸我的童年有康老師的愛護,我感恩所有的好老師!

          畫漫畫的作文 篇4

            我在語文課本上看過這樣一則漫畫:在一個大森林里,一個人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹,而大樹也在哭泣,那個人肩膀上停了一只啄木鳥,啄木鳥看了看那個人的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲。”

            不知這副漫畫的含義大家看懂沒有,那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲 ,這個“蟲”指的是那個人破壞生態(tài)平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”,不過在我們平時的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù),可啄木鳥卻是寥寥無幾。

            平時,不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶,要知道,這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時,水開得挺大,這還不說,洗完手,也不關水就走了,任 憑水嘩嘩的流淌,要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊;平時,隨手將垃圾扔在地上,既影響環(huán)境又影響美觀。要知道,如今我們這個地球已經受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無 法飲用,我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在,土地正向沙漠化進軍;大氣污染也越來越嚴重,幾乎處處 是酸雨。在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒有覺醒,而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大,人們已經被欲望迷住了雙眼。

            自從涉及了人類的足跡,動物們便再也無安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的`蟲子手下滅絕,從此在歷史的長河上消亡。

            如今我們必須保護我們這個美麗的地球,因為拯救地球就是拯救未來,而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子,同學們,請你們照亮你們

          畫漫畫的作文 篇5

            今天,爸爸給我買了一本我期盼已久的漫畫書,我可高興啦!

            做作業(yè)時,我老想翻開漫畫書看一看。機會來了,媽媽在燙衣服,我便躡手躡腳地來到書柜旁,偷偷地把書拿到我書桌的臺肚里,津津有味地看了起來。我正看得入神時,只聽一聲河東獅吼:“不準看漫畫,快做作業(yè)!”我只好硬著頭皮在那寫作業(yè),沒出3分鐘,我的.書癮又發(fā)作了,心里直癢癢。唉!沒辦法。只好故技重演,繼續(xù)偷看了起來。突然,我感到媽媽要來了,立刻把書藏了起來。呵呵,幸好我反應快啊!可是“要想人不知,除非己莫為呀!”媽媽來到書柜前一看,發(fā)現(xiàn)少了一本漫畫書,立刻知道是我這個“小賊”盜走了,知道我還不死心,便使用她的B方案:“孔維軒,要是你早點做完作業(yè),洗完澡,我就給你看一會兒!蔽衣犃,便刷刷刷地寫了起來,我飛速做完作業(yè),洗好澡,趕緊爬到床上看我的漫畫書。可好景不長,媽媽說我明天還要上學呢,讓我快睡覺吧!我假裝睡著了,等媽媽離開我房間后,我又偷偷把藏在枕頭下面的畫書拿出來,打著手電接著看……看著看著,我便睡著了,連書也沒合上,手電也沒關。

          畫漫畫的作文 篇6

            偶然中讀到了一篇漫畫,漫畫的內容是這樣的:一位農夫正在干農活兒,一只兔子飛快奔跑著,撞到了木樁,扭斷脖子死掉了。農夫看見了,便把兔子拿回家烤了吃,發(fā)現(xiàn)兔肉十分美味。于是,他整天待在樹樁旁等著,什么活兒也不干,看看是否還有兔子撞在樹樁上死掉。等了許多天,非但沒有等到兔子,地里的莊稼也枯死了。他因此被人嘲笑,農夫也認識到了自己的愚蠢。

            讀完這個漫畫,我不禁陷入了沉思。農夫第一次吃到兔子,是因為兔子飛快奔跑,撞到樹樁,農夫想不勞而獲,每天在樹樁旁等待,不過這種事情發(fā)生的概率很小,也說明了不勞而獲是不可能的。

            在我們班級中,也有一部分同學學習不認真,不想付出努力,我的同學張芊,她每次上課都不認真聽講,老師批評也不起作用,有時甚至反抗老師,最終語數(shù)外成績都不理想。當然我也想到了我自己,以前,我也時常懈怠,上課也會走神兒,有時聽不進去,回家不想寫作業(yè),在一次學情測試之后,我認識到了自己的.不足,努力調整了狀態(tài)。

            “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”任何一份成績和收獲都是辛勤勞、努力得來的,沒有人能夠不勞而獲。明白了這個道理,我想我會更用心的對待學習和生活,也一定會收獲更多!

          畫漫畫的作文 篇7

            在我的老師中,英語老師整天板著嚴肅的面孔,胖胖的身材以及捉琢磨不透的性格給了我深刻的印象。

            她中等身材,在它又大又圓的臉上,有一雙小眼睛,性格古怪是英語老師的特點。記得有一次在英語課上我們考試。把單詞背一下。我把一到四單元背完,心里美滋滋的想,我一定能考個好成績?墒强季硪话l(fā)下來,我死的心都有啦!我們背的那些單詞一個也沒有,一時間弄得我大驚失色,措手不及。英語老師說了一句話,讓我們聽了都想要“切腹自盡”的'話。我從來都不按套路出牌,你們要有心理準備。最好是把我們全部的單詞都自覺復習啦!免得尷尬。

            如今我們還是記得那個性格古怪的英語老師。

          畫漫畫的作文 篇8

            “都一點多了,媽媽怎么還不回來?”我不滿地自言自語道。我只好吃了半個冷饅頭,便上學去了。晚飯,媽媽也只炒了一個菜。一連幾天,都是如此。我非常不滿。

            于是,我對媽媽提出了意見:“媽媽,這幾天怎么搞的,連飯也吃不好。”

            “明明,我們外語協(xié)會在暑假準備到承德市辦一個英語培訓班,現(xiàn)在正在準備。你爸爸又出差了,我很忙,你應該體諒一點。”媽媽說。

            “那就不顧家了?”我心想。

            第二天中午放學回家,我一看家里又沒人,心想,不能老這么下去。我得想個辦法才行。我便畫了一幅漫畫:一個瘦得皮包骨的孩子正在喊:“我餓!我餓!”我還特地畫了一個大嘆號。下午我回到家,見媽媽沒回來,就又心生一計。開門聲——媽媽回來了,我急忙鉆進壁櫥,聽腳步聲我判斷出媽媽進大屋了。我推開壁櫥門,躡手躡腳到了大屋前,透過玻璃,我看見媽媽正在欣賞我的漫畫呢!懊髅!眿寢尳形。我不由自主地答了聲:“哎!贝鹜炅宋也乓庾R到自己犯了一個極大的錯誤,但媽媽是怎么知道我在家的呢?原來我沒關燈。這時我有些害怕了,媽媽會不會批評我呢?我心里象揣了一個兔子,緊張得怦怦直跳。媽媽沒說什么。她吃完簡單的晚飯,又走了。我寫完作業(yè)就去睡覺了。

            轉天中午我回到家,看到桌子上放著兩個面包和一段香腸,下面還壓著我的'杰作——那幅漫畫,漫畫上寫著:“明明,這幾天我沒照料好你的生活,不過你也要想想大人的困難。媽媽”

            我看完了留言心里很不是滋味,端起一盆臟衣服來到水龍頭前嘩嘩地洗開了……我要用勞動來彌補我的過失。

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