（集合）青春的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的青春的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
今天打掃的時候，發(fā)現(xiàn)幾張當初遺落的照片，撿起來看，我的腦海中起了陣陣漣漪，我不禁笑了起來，看著當初傻傻的自己，與那手中的相機，可能因為那時的沖動，我今天才沒有后悔。
小時候，學校沒有從前那樣落后，我們擁有圖書館，有著每個人都期待的圖書館。一次，看到了一本比較厚的書，好像叫中國旅游什么的，便隨手拿起來看了，當我打開書本時，只覺得上面的圖片很漂亮，有一種現(xiàn)實生活中沒有的唯美感。從此，我心中的“芽”萌發(fā)了。每次去，都會抱著幾本在那看，不是被圖片的意境所驚嘆。我發(fā)現(xiàn)我對這些產(chǎn)生了濃重的興趣，當圖書館沒有這些新書后，我都會失落好長時間，還真像魚兒一樣失去了水。后來就不滿足于這些了。便萌發(fā)了一個我現(xiàn)在都覺得不太可能的想法，我要攝影，當一個攝影家。我想，許多人認為這個想法是多么的可笑，但我沒有光說不做，大膽的去嘗試了，我便不時的“盜”取我爸媽的手機，到處瞎拍，看見一只小鳥，一位老人，一件物品，我都會去拍，但并沒有我想像的那樣美麗，我傷心著，也難過著，我在想，我可能后悔選擇這個，因為這只是我任性的一個決定，但對于當時的我來說，那是我全部的信仰。雖不怎樣，但我喜歡他，我還是很開心。
不是所有的路都是平坦的，寬闊的，曲折與崎嶇是必然的，可我沒想到來的竟是這樣的快。
在我試驗過我爸媽的手機后，我便想讓父母幫我買一個相機，那可不便宜��！當我對父母說的時候，他們認為我在開玩笑，我一而再，再而三的對他們說的時候，他們便問我買相機干嘛，我說我要攝影，將來做一名攝影家。然后我爸一臉黑線的望著我說“好好學習，攝什么影，能當飯吃啊�！盎蛟S我早就猜到是這樣的情況，我爸就是這樣死板，只希望我好好學習，所以當時也沒感到驚奇，隨后我便不時的向他們提起，到最后我把不耐煩的對我說”你能拿一張100分的試卷回來，我就幫你買�！蔽彝野值谋秤罢驹诹嗽�。是的，我最大的軟肋便是這個，我失望的來到了公園，我哭了，毫無保留的哭了，我用我的淚水來傾述這我內(nèi)心的憤懣，哭過之后，陷入了長時間的沉默，當時靜的可怕，那是我的內(nèi)心，仿佛處于了無聲時代。我躺在草坪上，看著那藍天白云，一朵朵的飄來，一朵朵的飄走，不去想任何事，整個世界都以我為中心定格了。許久，我站了起來，那深邃的眼睛充滿了自信，還不知當時哪來的勇氣。
“怎么去擁抱一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的.風，天上的星星笑地上的人總是不能夠滿足……如果我愛上你，要怎么收藏，要怎么擁有�！�
接下來的一段時間，我努力奮斗，不管你有多遠，我都會努力的奔跑，不懈的追上你，抓住你。當我的100分發(fā)下來的時候，我在同學的臉上看到的只有驚詫。我沒有去理會這些，這些我都不在乎，我只想告訴父親，我做到了。當我將試卷拿給父母看的時候，我父親望了我好長時間，對母親說“給孩子買吧，孩子面前不能言而無信�！蹦鞘俏矣X得我好像離什么又近了一步。
彼時的我正是最年輕的年紀，我為心愛的夢跨越了一個世紀，我什么都不怕，我渾身都是勇氣。
青春的作文 篇2
誰的青春不飛揚，誰的青春不迷茫。既然我們都一樣，年輕又彷徨，何不化夢想為翅膀，于歲月中飛翔。
回憶，是青春的伏筆，總免不了對無拘無束的時光癡迷。或許沒有借故曠課和朋友出去浪，也沒有放學后一腔熱血的找人干架，但總免不了上課時，會不讓老師點到自己名字而深埋腦袋，為逃避老師的視線而在課桌上堆砌起高高的“書墻”，在那小心翼翼地做著其它作業(yè)。每遇下課鈴響，便個個生龍活虎般竄來竄去，鬧嚷的教室內(nèi)外隨處可見的是同學追逐嬉戲的身影�？鞓返耐瑫r，也少不了聊天時因插不上話題兒被晾在一旁的.尷尬;因獨自上學放學而感到的寂寞;因家庭作業(yè)上的對對錯錯而感到的苦惱……時光總在不經(jīng)意間流逝，那些不知憂愁、不記憂愁的日子，在回首之間已隨歲月走遠。
夢想，是青春的動力，是我們一直向往的王國�；蛟S誰都曾迷迷糊糊地無所事事，有的只是奮筆在題海中，機械性地做著一張又一張的試卷，于是，這便將我們最后一點的小情緒也化為麻木。少了幾分快樂，多了幾許無奈和迷惘。追逐夢想的旅程枯燥而艱辛，我不知道熱情會何時褪去，也不知道自己還能堅持多少個孤獨寂寞的日日夜夜。
臨近六月，此刻我的熱情正高漲，七尺黑板被填滿老師飄逸的板書，半邊課桌被堆滿紅跡覆蓋的練習卷。執(zhí)經(jīng)叩問老師，援疑質(zhì)理同學，我們在書海和題海中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰(zhàn)紅了眼眶，但我們?nèi)阅芨惺艿娇鞓放c希望。就讓我們奮力奔跑，體驗汗水和步伐的揮灑前進，以澎湃的激情、堅持的毅力在青春中奮斗吧!
青春絢麗年華，如逝水般的歲月，不經(jīng)意間就悄然流逝。如果天荒地老得太早，我們與春是否還來得及道別?就讓我們化夢想為翅膀，努力為動力，在充滿未知的歲月中翱翔，飛向那更高更高的天空。
致我們還未離去、卻終將逝去的青春。
青春的作文 篇3
青春是個耐人尋味的詞匯，青春是道人生亮麗的風景線，青春的路上，我們有太多的夢想。
就像朝陽剛盛開的花朵，我們還未長大成熟，就像黃昏翱翔的雄鷹，我們已經(jīng)褪下稚氣，這個迷茫的年齡里，我有夢想。
青春里，我有叛逆。不再是小時候磨破了皮就向父母哭訴的孩子，對于煩惱，青春期的我更愿意把心事寫在屬于自己的日記里。有時面對父母的責罵，甚至會想離開這個束縛的家。在這個倔強的少年眼中，教育是死板�？墒敲慨斂匆娔赣H廚房里忙碌的身影，父親在外奔波勞累而鬢邊長出的絲絲銀發(fā)，我的心里會波瀾起伏甚至內(nèi)疚。青春告訴我，做錯事必須低下頭承認，這不是失去自尊，即使多嚴厲的父母背后也是藏著一顆大愛的心。所以，學會感恩是我的夢。
青春里，我有時尚。我不喜歡一成不變的生活，當個所謂的“宅女”，但卻不是迷戀網(wǎng)上風靡的非主流。我喜歡旅游，我喜歡領略碧海藍天的魅力和風的氣息，在多彩的自然里感受青春；我喜歡音樂，我喜歡八九十年代古典的歌詞和動人的歌聲，在跳動的旋律里讀懂青春。所以，美的情趣是我的夢。
青春里，我有情誼�；叵肫饎倓偺と胫袑W的時候，陌生的環(huán)境陌生的面孔、安靜的'教室使我茫然失措。可是漸漸地，在時間的調(diào)味劑下我結交了許多知心朋友，歡聲笑語充溢著整間教室。在學習上，我們有時是敵人，一起在光榮榜上競爭不分高下，有時是伙伴，常湊在一起為一道數(shù)學題而寫滿草稿紙，更多的是知己，一起在周末逛街一起談心里的秘密。朋友充實了我的生活。所以，知心朋友是我的夢。
青春里，我有更多的激情。在這個青春的花季里，夢想就像是美麗妖嬈卻帶刺的玫瑰，若想要摘，必須小心謹慎且付出努力。我有對夢想的激情，我會一點一點建造起屬于我夢的城堡，永不止步。
青春，夢想在路上。
青春的作文 篇4
青春。就像很多人講過的那樣，我也不曉得如何形容我的青春。形容我那像點滴瓶中的冰冷的注入我青色血管的藥液一樣，注入了時間長河的、被人遺忘在角落的年華。
（一）黑色。追憶。殤。
我懂得追憶會讓人停滯不前，但我還是固執(zhí)地看著時光從我旁邊匆匆跑過，把我一個人丟棄在后面。它帶走了所有光芒，留下了深沉的黑暗，寂寥的我。我抱膝坐下，把頭埋在兩臂之中。努力地去回想，那疊趁我不備偷偷滲過墻壁，只留下碎了一地的氣味的記憶。不斷找尋它逃離時留下的痕跡。
終于，我拾起了它遺落在路上的碎片。那排長著白色花朵飄著清香的槐樹，那片盛開在草坪上的絨絨的蒲公英，那些玄妙靈性的樂章，那些隱忍晦澀的文字。并著那些人那些事那些不知撒落在何處的淚滴，就像用膠片放映的劣制的電影一般，在我蒼白的腦子里一幕一幕間隔地放出。
“忘記了誰，想起了誰，從頭到尾，再數(shù)一回，有沒有荒廢”。這是王菲的歌。回憶起那些哀傷的人們，那段蒼白的年月、無力的青春。記憶起那些充斥著聚合、離散、淚流的畫面，那座墓碑林立的西山。我茫然。如今物是人非，或物已不是人也非了。
惆悵的年月。
�。ǘ┚G色。音樂。純凈。
“我懷念過去單純美好的小幸福�！毖嘧擞盟毺囟儍舻穆暰�、將童謠一般的《天黑黑》詮釋得非常美妙。想起了爺爺家那座老房子前的那片楊樹林。那種堅強而蓬勃的樹。
燕姿的音樂與Faye不同。Faye的歌聲讓人想到那種詭異妖艷的黑曼陀，想到華美卓絕、流光四溢的霓虹。而燕姿的歌聲就像馬蹄蓮，那種半開未開，潔白無香卻極易凋零的脫塵植株。純粹。
覺得綠色是最純凈的色彩。所以搬進新家前讓媽媽把我的臥室的四面墻刷成了淡淡的綠色。之后，媽媽還專門經(jīng)我掛上了米白底色，有草綠、暗綠撒花的麻布窗簾。
“我有一所大房子，有很大的落地窗戶”。平淡普通到極致的歌詞與曲子，本毫無特色，但是燕姿用她純粹干凈的嗓音的完美演繹，使這首《完美的一天》發(fā)出淡淡的綠色的光澤。那是最單純最貼近青春本色的鉛華。
音樂給我青春的日子涂上了一抹純美的綠色。
�。ㄈ┳仙�。文字。夢魘。
從小學一年級的那篇看圖50字作文到現(xiàn)在正在完成的涂鴉，文字在這青春的道路上，陪我走了很遠。
有記日記的習慣。因為總是太孤獨。完成一場孤獨的自述，書寫自己的感情與并不被大眾贊同的觀點。然后希望有人可以看見我的日記，洞悉我空洞之下暗涌的強烈情感與巨大的空虛感。完成這一場潛在的傾述。
不喜歡對身邊的人坦露自己的感情。因為沒有人會對我們的失落進行單純的安慰或同情。
喜歡詩歌，不過不愿意寫。安妮寶貝說：“寫詩比寫任何一種其它文體，都更需要我們內(nèi)心的強悍的力量�！倍以姼璞愿哔F，世人大多媚俗。以至于普通的人寫它，寫出來的被他人質(zhì)疑。高貴的人的詩卻無人品評便被不斷追捧，使詩歌更顯寥落。
有一位朋友寫一手好詩，甚至是百行長詩。因為太好了，所以被人懷疑。但是我以一種純粹的觀望者的角度看，我佩服他。面對浮躁的人群，慌亂的心靈，空洞的思想，有勇氣維持純凈的靈魂抒寫情感。難得。
喜歡紫色。深紫在膩煩陰暗之中又潛藏著莫大的深邃。就像張愛玲、蘇童的文字。陰郁美艷之下刺骨的寒氣卻咄咄逼人。淺紫明媚淡定卻哀傷空虛。就像張小嫻、葉傾城的文字。安靜平實卻讓人欲罷不能。
一場姽婳的夢魘，一片哀傷的紫色，一紙浮動的悲傷。
�。ㄋ模┌咨�。心境。安定。
師長們說十六、七歲的男孩們應是桀驁不訓，力爭上游的.。而我卻向往那一份澹然，那一份安詳。靜。繁雜的歲月中，我們需要那一段靜靜的時光。沉淀思緒。頓悟茅塞。
于是想到了莊周玄學，那些宣揚清靜無為的學說。
一本女作家的散文集中有這么一句話：站在一個靜的位置上，做一個無言以對的人。一個無言以對的人，不是失敗，不是怯弱，而是懂得世界上本無對錯的絕對之分。每個人的心中都有一份自己的標準。是非曲直本來就沒有絕對的判斷與概念。因為人性不具備這樣的能力。那些正的或負的觀點也不過只是人們一己的虛妄論調(diào)。
抱著安靜的心境去面對已經(jīng)過去的，正在承受的以及即將到來的一切磨難。
“風雨過后不一定有美好的天空，不是天晴就會有彩虹�！睘碾y痛苦是沒有止境的，所以應以平和的心態(tài)迎接一切。成長與愿望總是背道而馳的。
看見對面圖書館上幾只黑色的鳥，在灰蒙蒙的天空下，在荒涼的風中，張開雙翅，飛翔。在寥落的天空下肆意地留下一道哀傷卻華美的弧線。
剎那惘然，為那些縹渺模糊的過去。若有所失。
那些源于欲望的墮落與沉淪，可以帶給人們巨大的安慰與滿足。但是嘗試減少欲望，學會淡泊，人就可以蛻變成一個潔凈而剛硬的生靈。
雖然喜歡安靜，可在人群中卻總在刻意張揚。因為害怕沉默。在涌動的人群中沉默，空虛與失落會像黑色的浪潮一般朝我襲來，擊碎我并不堅固的防線。那些疼痛也會不由自主地流露出來。
安謐的心境，空虛的花朵肆意綻放。
�。ㄎ澹┪猜�。凌亂。悵然。
想漂泊到地球的另一邊，做一個拓荒者。開拓自己的天地。然后看流年從指縫間偷偷滑過。
有太多想要抓牢，有太多想要淡忘，有太多想要理解，有太多想要掙脫。
有太多需要放開，有太多需要經(jīng)歷，有太多需要懵懂，有太多需要束縛。
雨落、花開、腐朽、死亡。一切都有注定。面對注定的事情，選擇逃避，等于選擇更加痛苦。
青春、年華，究竟遺落在了哪里？
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