【經(jīng)典】四年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
一天，我到公園散步，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人正在給一群孩子講故事，大家圍得水泄不通。
我好奇，走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)那老人拿著一張發(fā)黃的照片，照片里有一個(gè)小孩，坐在站臺(tái)上，哇哇大哭。“這是什么？”“是哪里的？”“講什么事？”“還是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？”……一大堆的問(wèn)題從我的腦袋里蹦出來(lái)。我迫不及待問(wèn)老爺爺：“打擾一下，請(qǐng)問(wèn)這是關(guān)于什么事的照片？這孩子怎么坐在一片廢墟里？”“這是關(guān)于1937年8月8日，日本侵入者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)的`情景。而這哭泣的小男孩，就是唯一的幸存者�！崩蠣敔斦f(shuō)。
“那這小男孩又是誰(shuí)呀？”我又問(wèn)。
“孩子啊，這小男孩就是我呀�！崩蠣敔斦Z(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道。
“這……這不可能！”我渾身顫抖。
“我就是照片中的這個(gè)孤兒。我的爸爸媽媽在這場(chǎng)轟炸中死去了。我成了孤兒，被收入孤兒院。現(xiàn)在老了，往事時(shí)常在腦海中浮現(xiàn)，所以沒(méi)事的時(shí)候就來(lái)給孩子們講講故事�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！蔽殷@嘆道。
回到家后，我還沉寂在剛才的故事中，不禁感嘆：戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)在是太殘忍了。我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平。讓每一天都充滿陽(yáng)光，充滿鮮花與愛(ài)。
四年級(jí)作文 篇2
星期一，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激烈而又令人振奮的`五子棋比賽。雖然沒(méi)有心理準(zhǔn)備，但我還是昂首挺胸地走進(jìn)體育辦公室。我看別的小朋友那副不甘示弱的樣子，對(duì)自己也信心滿滿，我想：我也要在比賽中大顯伸手，打得他們落花流水。哈哈……
我第一局先和張珂瑾斗，由于我太急于求成，第一盤(pán)就敗在她手上。第二局、第三局我耐心地一步一步來(lái)，終于她敗在我手中了，我高興得一蹦三尺高。我就這樣旗開(kāi)得勝了。接著我又沖破重重關(guān)卡，終于殺入了決賽。
決賽開(kāi)始了，天哪！我居然和戴佳怡比，我心怦怦地跳個(gè)不停。一開(kāi)始我小心翼翼地下著棋，非常順利，后來(lái)棋勢(shì)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，對(duì)手來(lái)了個(gè)一石二鳥(niǎo)，打得我措手不及，我左抵右擋阻止她勝利的步伐，但我還是無(wú)可奈何地輸了第一盤(pán)。“哎”我情不自禁地嘆了口氣，第二盤(pán)、第三盤(pán)我全力以赴、專心致志終于反敗為勝，獲得了女子第一名，我歡呼起來(lái)。
通過(guò)這件事，我明白了做事要膽大心細(xì)，沉著冷靜，不能急于求成，那樣做什么都能圓滿成功
四年級(jí)作文 篇3
又小又胖的身子，看到食物就來(lái)勁，天熱起來(lái)像張餅，你們猜到它是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)，它就是可愛(ài)的小倉(cāng)鼠!
它的家十分漂亮。在那兒，我們給它準(zhǔn)備了舒適的床，還有干凈的小水池。每當(dāng)我給它送食物的時(shí)候，總是先敲敲門(mén)，這是為什么呢?因?yàn)樗遣幌氤允澄锏脑挘螒{你怎么敲門(mén)它也不理你;如果它想吃的話，就會(huì)先抓抓門(mén)，再做出一副想吃的表情，可逗了!
有一次，我在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣撕心裂肺的叫聲。我趕緊跑出來(lái)，一看，原來(lái)是小倉(cāng)鼠撞在柱子上傷了腳。為了安慰它，我送給它一大堆食品。等我再來(lái)看它的時(shí)候，那一大堆食品早就無(wú)影無(wú)蹤了!我這才知道，原來(lái)這是它的.苦肉計(jì)呀。
等到吃飽喝足的時(shí)候，它還會(huì)大鬧天宮。它會(huì)跳進(jìn)水池里滾來(lái)滾去，把地面和自己搞得透濕。我看見(jiàn)了，生怕它感冒，心疼地把它抱出來(lái)，用毛巾給它擦干身體，并告訴它：下次不要這樣了。小倉(cāng)鼠瞪著眼睛看著我，似乎在說(shuō)：知道了，主人。
小倉(cāng)鼠睡覺(jué)的樣子很有趣。它總是喜歡用那塊黃色的布把自己包得死死的，等它睡熟了又會(huì)把黃色的布踢得老遠(yuǎn)。
這樣可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，我怎么能不喜歡呢?可是后來(lái)，媽媽說(shuō)它已經(jīng)能夠自己生活了，就把它放生了。時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)有兩年沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的小倉(cāng)鼠了，真想念它!
四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)表妹叫文文。提起她，叫人又好氣又好笑。
她很不安穩(wěn)，吃飯的時(shí)候整個(gè)身體捏來(lái)扭去的，像一條小泥鰍。有一次，她居然把飯碗給拉到地上去了。媽媽批評(píng)她，她總是嬉皮笑臉地說(shuō)：“我的名字雖然叫文文，可是你知道我并不文靜的呀！”有時(shí)呢，她還會(huì)搞惡作劇。有一次，我在看書(shū)，他嘻嘻哈哈的跑過(guò)來(lái)，對(duì)我的東西做了點(diǎn)手腳，當(dāng)時(shí)我正在看書(shū)，沒(méi)管她，當(dāng)我看完了書(shū)，去吃水果的時(shí)候，卻找不到鞋子，表妹跑過(guò)來(lái)往床底下一看，說(shuō)：“哦！你的'鞋子在這里。”我讓她幫我取一下，她不但不取，還手叉腰對(duì)我說(shuō)：“自己的事情自己做�！蔽疑斐鍪秩ト�，不但沒(méi)夠著，卻摔了個(gè)大跟頭，可把她樂(lè)壞了。
表妹從小就喜歡小狗，她給家里的小狗取了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，叫“黑娃”，還整天帶她在街道上跑來(lái)跑去，走家串戶。
我最贊賞她的是，她很愛(ài)動(dòng)腦筋，一次，我見(jiàn)她盯著我的膠布發(fā)呆，我走過(guò)去，她迫不及待的問(wèn)我膠布是用什么做的，這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W了，我只好既查書(shū)又問(wèn)人，還費(fèi)了好一番口舌，才算有了交代。
她就是這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。
四年級(jí)作文 篇5
我家就像醫(yī)院一樣，每個(gè)人都得了“癡呆癥”。不過(guò)，你可別見(jiàn)怪，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
患者一號(hào)：爸爸。
我的爸爸是一位“電腦癡呆癥患者”。他一天到晚大部分時(shí)間都花在看電腦上。有一次，他正聚精會(huì)神看電腦的時(shí)候，偷偷走到他的后面，吹起了口哨，還聽(tīng)見(jiàn)他自言自語(yǔ)：“奇怪了，大熱天的，怎么會(huì)有鳥(niǎo)叫，他們應(yīng)該在樹(shù)上乘涼啊�！蔽掖蠼幸宦�，他這才知道我在旁邊，我真是哭笑不得。唉，這是爸爸。
患者二號(hào)：媽媽。
我的媽媽是一位“烹飪癡呆癥患者”。每天的早、中、晚餐不是她做她就不高興。記得一天早上，已經(jīng)8點(diǎn)多鐘了，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的鍋還在乒乓響，我和爸爸還想睡個(gè)懶覺(jué)，就被這陣陣香味引出廚房。不到十分鐘，迅速光盤(pán)，我的神��！還沒(méi)等我肚子里的.早餐消化完，中飯和下午茶手牽手來(lái)了。不到一會(huì)兒，秒殺中飯。幾個(gè)小時(shí)后，晚飯隆重登場(chǎng)。媽媽每天都會(huì)說(shuō)：“我在思考早飯吃什么，中飯吃什么，晚飯吃什么�！碧靺�，她是要把我們養(yǎng)成大肥豬吧？我們家應(yīng)該把“衛(wèi)生家庭”改成“吃貨家庭”了。
患者三號(hào)：我。
我是一位“閱讀癡呆癥患者”。一有空我就會(huì)去拿書(shū)來(lái)讀，我還是學(xué)校圖書(shū)館的�？蛥�！我愛(ài)看書(shū)，已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界。一次，我在圖書(shū)館看書(shū)，直到看完一本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開(kāi)始靜校了。有時(shí)候邊走邊看書(shū)，不小心滑到樓梯下面也顧不得疼痛，又迫不及待捧起書(shū)本來(lái)看。媽媽經(jīng)常這樣評(píng)價(jià)我：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，簡(jiǎn)直是無(wú)藥可救，再看下去，天都要破了！”
這就是我家，一個(gè)癡癡呆呆的家。我愛(ài)我家。
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