同桌的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我有一個(gè)同桌，叫王山攀，因?yàn)椤吧脚省焙汀八惚P”諧音，再加上他平時(shí)無論做什么事情都要算計(jì)一大半，所以大家都叫他“王算盤”。

　　“王算盤”長著一個(gè)有棱角的腦袋，兩顆黑色的眼球兒在眼里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，讓人一見就覺得非常聰明。

　　“王算盤”有一個(gè)習(xí)慣，喜歡把一天的事情數(shù)字化。每天放學(xué)，他總要把書包里的書數(shù)一數(shù)，再把筆盒里的筆點(diǎn)一點(diǎn)，直到他確信書包里的東西跟上學(xué)時(shí)的一致時(shí)，他才肯放心回家。有一次，我倆剛走到校門，他忽然大叫一聲：“糟了，我有東西落在抽屜里了！”我問：“你已經(jīng)數(shù)了上百片了，怎么還會(huì)落下東西呢？”沒等我說完，他就飛快地向教室跑去。過了一會(huì)兒，他氣喘吁吁地跑了回來，興高采烈地對(duì)我說：“終于找到了！雖然只有半截鉛筆心，但至少可以寫一篇作文吧�。�

　　由于他對(duì)東西的數(shù)目非常嚴(yán)格，所以別人從他手里借出的`東西得非常細(xì)心地用。去年暑假，我和“王算盤”都上了相同的補(bǔ)習(xí)班，有一次，我們和往常一樣，在教室里靜靜地寫作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)自己沒有帶橡皮擦來，于是，我心里想：“千萬別寫錯(cuò)！千萬別寫錯(cuò)！”誰知，越怕出錯(cuò)就越要出錯(cuò)，才過了兩分鐘就錯(cuò)了八個(gè)字。我只好向“王算盤”去求助了。他手拿橡皮擦給我，嘴里卻說細(xì)致點(diǎn)用。終于，他再也忍不住了，一把從我手里奪過橡皮，氣憤地說：“你用一次我就可以用五次，我不借給你了�！蹦闱�，＂王算盤”夠小氣吧！

　　不過，通過一件事后，讓我對(duì)“王算盤”刮目相看。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，在昨天上午，四川發(fā)生了大地震，有許多孩子都沒食物吃，我希望你們都獻(xiàn)出自己的愛心�！痹捯魟偮�，只見“王算盤”把他平時(shí)積累的零花錢都捐出去了。我驚呆了，平時(shí)這么小氣的他，現(xiàn)在居然捐了這么多。就是通過這件事后，我再也不說“王算盤”小氣了。

　　這就是我的同桌“王算盤”。

同桌的作文 篇2

　　劃分三分那件事還是深深地刻在我的腦海里，唉，我倆的事是這樣發(fā)生的。

　　那次，我和我同桌李倩因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情鬧翻了，言語不合，我倆當(dāng)場(chǎng)罵了起來，從此我倆見了面，仇人見面分外眼紅誰也不搭理誰。

　　但是，今天她和以往不一樣了，穿著一件紅色的棉背心，穿一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，背一個(gè)粉色書包，一副傲氣的樣子走進(jìn)教室，在我們的桌子的1/2處畫了細(xì)又黑的線，我馬上明白了她的用意三八線！然后她就去打掃管區(qū)了。

　　下課了，李倩正和后面的同學(xué)聊天。我呢？則死死注視著她即將超過三八線的手臂，心想：哼，如果你一超過線我就對(duì)你不客氣，突然，我的`目光停留在她的紅背心上，嗯，紅背心與墨水想罷，我從筆袋里取出一支墨水吸飽飽的鋼筆如果你一超過線，有你好看的！

　　可惜的是，我有點(diǎn)得意過了頭，鋼筆一不小心掉到了地上，筆頭變成了兩截，啊我差點(diǎn)喊出來了，但是是美術(shù)課還好，可下節(jié)課考試啊，我只帶了一支鋼筆還壞了，這可怎么辦�。肯蚶钯唤璨豢赡�，我兩都絕交了，借她的干嘛我想。

　　給，李倩遞來了一支鋼筆，自己用另一支，快點(diǎn)��！要上課了！難道她沒有注意到桌子上的墨水嗎？我紅著臉接過鋼筆，唉！真沒面子！

　　接過鋼筆后，我從書包里掏出一張衛(wèi)生紙，把三八線和墨水擦得干干凈凈，這不僅僅擦去了桌子上污漬，也擦去了我心中得污點(diǎn)。但我會(huì)牢牢記住這個(gè)穿紅背心，白色運(yùn)動(dòng)鞋，粉色書包的女孩――李倩。

同桌的作文 篇3

　　他，身高146厘米 ;愛剪平頭發(fā)；笑瞇瞇的眼睛；圓圓的嘴巴，最喜歡“搞笑”。他就是我的同桌——呂曉龍。

　　記得有一次我和班上的一位男同學(xué)打架，他覺得情況不

　　妙就跑過來把我倆分開，然后他指著我倆裝著很生氣地說：“你們兩個(gè)是不是很牛呀！來！來！來！跟我打呀！”我知道他的用意就沒和他打。可是，跟我打架的那位男同學(xué)很生氣要打他。呂曉龍看到他走過來了，就擺出打架的姿勢(shì)，但他的'兩腳一直發(fā)抖。結(jié)果把在場(chǎng)的同學(xué)弄得捧腹大笑。這件事就這樣過去了！

　　還有一次他把班上的一位女同學(xué)給弄哭了。那位女同學(xué)氣沖沖的對(duì)他說：“我要告老師，看你在欺負(fù)我。哼！”他一聽到就坐到她旁邊的空位子上，還裝出一副可憐巴巴的樣子，還連忙說：“對(duì)不起！對(duì)不起！行不行嘛！”他話音剛落就從板凳上摔下來，搞得那位女同學(xué)哈哈大笑！這件事就又這樣完了！

　　他真我一個(gè)“搞笑大王”，哪里有他，哪里就有快樂！

同桌的作文 篇4

　　我的同桌叫邱佳妮。記得有一次,老師正在黑板上布置作業(yè),邱佳妮的手不小心碰了我一下.我的筆在作業(yè)本上畫出了一條線,我報(bào)復(fù)性的撞了一下她使她也寫不好字.所以免不了一場(chǎng)"口水戰(zhàn)”。

　　下午的美術(shù)課上，老師讓我們隨意畫一位同學(xué)的頭像，我打算畫邱佳妮，因?yàn)檫@樣比較方便觀察，可是隨后我就是發(fā)現(xiàn)我忘帶筆了，“真是太健忘了！”我自責(zé)道。

　　我向別的同學(xué)借筆，可結(jié)果讓我大失所望。有的向別人借筆，有的`只帶了一只筆，有的情況跟我一樣。

　　于是我就干坐著。

　　邱佳妮看了我一眼，還沒開始動(dòng)筆，干坐在那，就明白了。立刻遞來一只筆，我激動(dòng)地說：“謝謝�！彼�說：“不用謝”。

　　沒想到邱佳妮那么善解人意，而我卻那么斤斤計(jì)較，想到中午那件事，我的臉?biāo)⒌募t了。我在心里說：“邱佳妮，你能原諒我嗎？”

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