[精華]實(shí)用的雪的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的雪的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雪的作文 篇1

　　冬風(fēng)吹啊吹，凍得人瑟瑟發(fā)抖，不斷攏緊衣領(lǐng)，手被凍得通紅，像是染上了緋紅的顏料。正感慨著，手背上傳來涼嗖嗖的感覺。像水一樣，但不如水溫暖，像雨一樣，但比雨清爽。待看清手背上的東西時(shí)，涼涼的感覺已經(jīng)消失，好像從來沒有存在過一樣。

　　再一抬眼，“天仙碧玉瓊瑤，點(diǎn)點(diǎn)楊花，片片鵝毛”，整個(gè)世界都像是被洗滌過一樣，純白的，潔凈的。

　　空中舞滿了雪花，像是一場盛大的舞會(huì)，耳邊呼嘯的風(fēng)聲是伴奏曲，一片片雪花隨著寒風(fēng)的節(jié)奏一起一伏，一跳一躍，一旋一轉(zhuǎn)。多么專心的舞者啊，暈染的.黃昏下，雪花在風(fēng)中不斷展現(xiàn)著曼妙的舞姿�！皝y云低薄暮，急雪舞回風(fēng)”大概就是這樣的情景吧。

　　“才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云�！陛p聲低吟著，多美的景啊。我情不自禁地伸出雙手，渴望接到空中那一朵朵圣潔的花。半晌，落入手中的花少得可憐。雪娃娃是個(gè)故意戲弄我的頑皮孩子，朵朵雪花擦著邊兒、蹭著手指飄然落地，而手中的，不過是幾個(gè)中途掉隊(duì)的孩子，尚未成熟，渺小至極。

　　一片，兩片……幾片小小的雪花躺在手心中，與我細(xì)長的手指相比，它小得微不足道。定下神來仔細(xì)瞧瞧，看起來柔軟的花兒竟像是精致的藝術(shù)品，大概是被上天賦予了愛與歡喜，一點(diǎn)一點(diǎn)雕刻而成的吧。

　　小小的一個(gè)，六個(gè)角，還有些看不懂的紋絡(luò)交織在一起。每一片都不一樣，正如世人所說，世界上沒有兩片相同的雪花。每一條紋絡(luò)的背后都像是在敘說一個(gè)或凄涼、或美好的古老傳說。即使在微弱的陽光下，依然散發(fā)著無盡的光芒，似乎比蒼穹墜落的繁星還要閃閃發(fā)光。

　　手掌的溫度終是暖化了它，花兒一點(diǎn)一點(diǎn)地消融了，手掌里留下了溫涼的感覺，風(fēng)一吹過，什么都沒了，就連縹緲的痕跡都無處尋找。

　　轉(zhuǎn)眼再看，雪花織成了人間仙境，一片銀裝素裹，就連遠(yuǎn)處的小山都遮上了一層神秘的面紗，隱隱約約，像極了海市蜃樓。“最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山”，縷縷殘陽斜照著遠(yuǎn)山，顯得更加虛無縹緲。

　　你若問：何為雪？我便答：雪，寂靜者是也，圣潔者是也，空靈者是也，縹緲者是也，虛無者是也。

雪的作文 篇2

　　在大自然的琴弦上，雪是輕盈跳動(dòng)著的音符——仿若冬的絮語，在為大自然淺吟曼唱。——題記

　　雪花飄零在枝頭，燃燒起對田野橫無際涯的掛念，伴著楓思，摻著雪韻，蔓延……孤傲的綻放在世間，承受嚴(yán)寒的磨礪！

　　雪，從蒼茫的天空到安靜的大地，不只是一種腳步的行走，更是一種心靈的行走，一種靈魂的行走；雪，宛如一株株白玉琢的樹垂柳銀絲飄灑，灌木叢都邊成了潔白的珊瑚叢恍惚置身于童話世界之中；雪，以素潔的靈魂，動(dòng)人的姿色，神奇的變幻，博得了多少文人的鐘愛，留下了數(shù)以萬計(jì)的千古絕唱；雪，在空中就像扇動(dòng)著翅膀的白蝴蝶，輕輕地飄飛著不一會(huì)兒就舞白了樹梢，舞白了整個(gè)大地；雪花，像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降，親吻著久別的大地；雪，用它潔白的胸懷包容了萬物的瑕疵；雪，不聲不響地用那抹白色，驚擾了我心底珍藏的一箋歲月！

　　一抹素雪，驚擾了心底珍藏的一箋歲月；一片浪漫的銀白，彈奏著心底一曲潔白的旋律；一眸潔白的眼神，霎時(shí)涌現(xiàn)出我無限的驚喜；一個(gè)人駐足在雪的紛紛然然里，生命便像一朵雪花，孤傲的綻放在世間，當(dāng)慢慢品味那段年華的時(shí)候，卻發(fā)覺已經(jīng)無力再將它們握在手里——只是曾經(jīng)的激情與沖動(dòng)，都被一場雪化作了最美好的記憶。

　　能夠和一場突如襲來的雪相遇，那是命中注定的緣分。在些許寂寞的時(shí)光里，在雪深處，轉(zhuǎn)過身望一望自己人生的某段軌跡，哪怕你的足印并不是筆直的，卻也是那么的深刻的印在大地之上。在那旅途上的腳印，真心與你相伴的又是誰呢？在雪地上行走，留下的一串串腳印仿佛躍動(dòng)的音符，如果詩意浸潤了大地的顏色，如果心靈開成一朵雪花，又有誰能夠讀懂她的溫柔呢？雪湮沒了曾經(jīng)走過的路，然后又踏出新的痕跡，但凡流年都是如此吧？

　　我情愿一生被那圣潔的方寸所囚禁，愿意與寒風(fēng)一起攜著片片雪花敲打著心門，鋪染著心底水碧溪清的詩篇，將一縷白雪的詩情輕輕吟誦，把心靈綻放在一朵優(yōu)雅的雪花里，情感就擁有了雪花一樣的純，一樣的美，一樣的潔……讓雪花捎上我的一縷純潔的思念，代我在雪地上留下一個(gè)深吻……

　　經(jīng)年的思緒隨著雪花在空中飛舞：如果我是一朵雪花，定能夠勇敢的遠(yuǎn)赴天涯——用潔白的胸懷包容了萬物瑕疵的`雪，在雪的深處，轉(zhuǎn)身望一望人生的某段軌跡，哪怕那足印并不是筆直的，卻也是那么的深刻的印在大地之上。在沉默中醞釀著一朵別樣的美麗，在煙火之中，潔白無暇的盛開，這便是雪的情操！小路上就像鋪了一層白色的地毯，有仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色，純潔的圖案。在深邃的冬夜，聆聽雪花綻放的聲音，隔一朵雪花的唯美，用一朵雪花打開一份美好的記憶！

　　我默默地搜尋著雪夜中的一片一片的記憶：時(shí)間的沙漏從指間流走，曾經(jīng)耳鬢廝磨的綿情被時(shí)間打磨得純凈，那點(diǎn)楓思，那點(diǎn)雪韻，那些漫天飛舞的只不過是白如雪的情愁——像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。

　　我愿將一片冰心，托付在這粉雕玉砌的世界里，任雪意瀅瀠，在雪地上，踏出自己人生的別樣印記！

雪的作文 篇3

　　雪靜靜的從天上落下，蕩蕩著，它們連成一片，飛舞著，宛如一道長線。

　　它在給人間帶來幸福，它們每一片雪花，都蘊(yùn)含著生機(jī)，都是它們斗爭的結(jié)果

　　在磨練中得到了它們想實(shí)現(xiàn)的愿望。寒冷的天氣，需要很低的溫度，就這樣，它們就在這樣的情形中出生。而且它們的生命又是極其短暫的，沒有親人的呵護(hù)，孤獨(dú)的走完它們的一生。

　　它們飄落后最終落下來，有的落入地面，有的落到了大海中，有的落到湖泊里，有的落到山頂，山上，寬廣的一片，都有雪花的相伴。

　　落到山頂上的雪花，是最幸福的，也是最長壽的。因?yàn)樗�有了呵護(hù)，呵護(hù)它的就是冷氣，山頂?shù)牡蜏�，使它在這樣的環(huán)境下，安靜的生活，度過它生命的終點(diǎn)。

　　落到山上的雪花，也是比較幸福的，它雖然沒有山頂雪花那樣的良好的生存環(huán)境，但是它也度過了較長的時(shí)間，它也見到了地球上的形形色色，也沒有留下很大的遺憾。

　　落到地面的雪花是比較可悲的，如果遇到是陰冷的天氣還好，但如果遇到太陽出來，熊熊火焰會(huì)很快結(jié)束它們的生命，他們的生命化成了清潔的水，靜靜的淌著，支會(huì)成流，流過田地，流過沃野，流過古鎮(zhèn)，流過城池，流過它想流過的地方，最終融入河流，融入無際的大海。它們的生命是最可貴的，它們奉獻(xiàn)了它們的.一切，不帶走自己帶來的一切，一切都回報(bào)給自然。它們走后，萬物變得清澈了，幼苗葉發(fā)青了，預(yù)示著豐收的情景。它們?nèi)谌肴f物中，心中甜蜜的笑。

　　落到湖海的雪花，是最可憐的。它們沒有來得及實(shí)現(xiàn)它們的抱負(fù)。就已經(jīng)宣告了它們生命的結(jié)束。它們和流來的雪花一道，一起為這河，這大湖，這片氣勢宏偉的大海添加有益元素，使它們能夠生生不息，造福自然。

　　樹梢上的雪花，不愿意走，它想一直陪伴著樹，滋潤著樹，希望能夠和樹得到永生，滋潤后的樹確實(shí)長得很快，幼芽很開就露出臉來，宣告它的小生命已經(jīng)開始了。但是雪花已經(jīng)永遠(yuǎn)的走了。它的夢想沒有實(shí)現(xiàn)。樹哭了，哭的好傷心，好痛苦。他也知道它-雪花的生命是很短暫的。但是它當(dāng)時(shí)沒有說，因?yàn)閷?shí)在是沒有動(dòng)力來說這些。說了之后，也許它的生命會(huì)更短。也許會(huì)更早的離開它。雖然生命短暫，但是它在和樹的著僅僅的一兩天，它過得很幸福。每天、每一小時(shí)、每一分鐘、每一秒，雪花都會(huì)在融化，可想而知，當(dāng)時(shí)對它的身體來說是很痛苦的。但是和樹在一起的快樂時(shí)光已經(jīng)早已讓它忘記了痛苦，它過得很快樂。但是時(shí)間是一秒一秒的過，越到生命的后期，它身體所承受的痛苦也就越來越大，但是它還是堅(jiān)持面帶笑容面對著大樹。大樹的內(nèi)心也是很痛苦的，但是為了不讓它傷心、悲痛。它還是硬裝出笑容，笑得極不自然，很僵硬。一直到生命的終點(diǎn)，大樹和它都沒有滴過一滴眼淚，哀嘆過一聲，雪花最后消失了它的最后一滴雪絲，結(jié)束了它的生命。但是最后還是笑容對著大樹。這最后的笑容已經(jīng)永遠(yuǎn)刻錄在大樹的心中。雪花過后，大地復(fù)蘇，萬物重新勃發(fā)生機(jī)。但是就在此刻，大樹終于按奈不住內(nèi)心的慘痛，終于大聲的哭了，哭的驚天動(dòng)地，哭的聲音久久回蕩。

　　幼苗發(fā)芽過后，茁壯的成長，感謝雪花母親，雖然它并不是它真正的母親，但是它出生之后早以把它當(dāng)成母親了。經(jīng)常的為它的媽媽祈禱、祝福！

　　贊美雪花、贊美純真！

雪的作文 篇4

　　小城的冬日無比寒冷，大片大片云黑著臉俯視著我所在的這所學(xué)校。

　　學(xué)校食堂難吃的飯菜依舊難以下咽。教學(xué)樓之間，幾名學(xué)生在來回穿梭追逐。

　　混濁的天空毫無生機(jī)，冰冷隨著雪花順著紅透的手沁入每一寸肌膚。呼出的熱氣頃刻煙消云散，雪花卻依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑下來。泡面桶已經(jīng)涼透，我拍拍覆蓋在桶上薄薄一層雪花，冰涼的水滴順著我腫脹的手劃過，臉上的雪花瘋狂的吸收著僅余的熱量。

　　還剩下一個(gè)辦公室沒有探索。心臟的溫度大雪永遠(yuǎn)不可能改變，但卻被老師們冰冷的態(tài)度生生拖進(jìn)了冰窖。

　　溫暖的空氣從辦公室里噴涌而出，附著在身上許久的寒意被逼出，手指出現(xiàn)了一絲知覺，紅透的臉也正常了幾分。但死灰一般的心并沒有復(fù)燃�！安恍�！出去！”渾厚的男音又向死灰上澆了一盆水。僅存的一絲化學(xué)能瞬間轉(zhuǎn)化為了怒火。

　　辦公室內(nèi)三個(gè)老師人手一盒外賣，塑料盒根本無法掩蓋噴薄欲出的香味。空蕩的胃急劇收縮，所有人的瞳孔瞬間縮小，餓狼的目光齊刷刷得看著三碗外賣。已是第N次放出綠色的目光，但每次都被老師強(qiáng)行熄滅。手中的泡面更加冰涼，窗外飄飛的大雪的溫度，與我的內(nèi)心幾乎持平。

　　窗口賞雪的老師終于注意到了這邊的動(dòng)靜，本來與雪融為一體的她也為之所動(dòng)。扭過頭便看到如狼似虎的眼神。嘴唇輕輕翁動(dòng)，但沒有人聽清她在自言自語什么。

　　雪越來越大，我的心也越來越?jīng)觥＝K于，老師的`眉間閃過一道亮光，即使只存在一秒，可依舊被我捕獲，心中的死灰溫度瞬間升高。用水“許可證”終于在老師的口中吐出：“一點(diǎn)熱水而已，孩子真不容易。”幾桶熱水從飲水機(jī)里抽出，老師溫柔的眼神似乎無比熟悉，在哪里見過呢？

　　雙手被泡面哄熱，雪依舊沒有減弱的趨勢，可偌大的雪花落在雙頰，居然出現(xiàn)了溫?zé)岬母杏X。

　　又想起老師的眼神，原來那是媽媽的溫柔。

　　這個(gè)小城里下的雪，似乎也變得溫?zé)崞饋恚?/p>

雪的作文 篇5

　　地白風(fēng)色寒，雪花大入手。

　　早上昏昏欲睡的我踏出家門，一抬腳，便感覺踩在毯子上一樣，那么軟，定睛一看，原來是雪，下雪了，終于入冬了，但是夏天的事好像還在昨天一樣，清清楚楚的印在腦海里，路邊的樹似乎也在嫌棄冬天的冷，偷偷的為自己披上一件銀衣，去年這個(gè)時(shí)候，我在干什么呢？

　　同學(xué)們在掃雪，貪玩的我們不愿上課，便以掃雪為理由在樓下玩耍，每年的冬天都是這樣過來罷，同學(xué)們嘻嘻哈哈開心的到處奔跑的樣子與嚴(yán)肅端莊的教學(xué)樓形成一個(gè)鮮明的對比，我早就全身武裝了，穿上大襖，帶上帽子和手套，還要時(shí)時(shí)謹(jǐn)防從某個(gè)淘氣同學(xué)的手里扔過來的“炸彈”，當(dāng)我低頭仔細(xì)研究雪花的時(shí)候，可以看見一顆一顆細(xì)小的六角冰凌，沒有哪兩顆雪花是一樣的。它們是一直手拉著手連在一起的.，它們永遠(yuǎn)都是團(tuán)結(jié)的。團(tuán)結(jié)的那么令人感慨。

　　雪如同新生兒一樣純潔，如天使的羽翼一樣純粹，似我念緒般快樂飛揚(yáng)。

　　又是一個(gè)冬天，又過了一年，又長了一歲，每個(gè)課程又多學(xué)了一個(gè)課本。時(shí)間無聲無息的悄然溜走，帶給人們一個(gè)個(gè)驚喜與滄桑，歲月在我們稚氣未退的臉上留下了成熟的影子。

雪的作文 篇6

　　鵝毛大雪下了一晚上，清晨，雪停了。閏土從床上一骨碌爬起來，打開房門，邊走邊看。雪后的大地、樹木、房屋都披上了銀裝，變成了水晶般的童話世界，閏土不由得看呆了。

　　樹上的喜鵲也陶醉于雪中的.美景，站立在枝頭，一動(dòng)不動(dòng)，停了許久才飛起，在空中“嘰嘰喳喳”地叫著。

　　這叫聲驚醒了閏土，他抬頭看看鳥兒，心想：趁下雪鳥兒找不到食物，捉幾只美麗的鳥兒，放在家里聽它們歡悅地鳴叫該多好��！

　　閏土回憶起父親教給他捕鳥的方法，他跑回家找出一只大竹匾，又找來一根三四寸長的短木棒，拿了一些鳥雀愛吃的秕谷，來到沙地上。他掃出一塊空地，用木棒把大竹匾支起來，在木棒上拴了一根長長的麻繩。然后，他把秕谷撒在竹匾下，自己牽著麻繩藏到一個(gè)隱蔽的地方，等待鳥雀上鉤。

　　過了一會(huì)兒，不少鳥雀看到秕谷，紛紛飛到竹匾周圍�？蛇@些鳥雀，只是在竹匾周圍轉(zhuǎn)，卻不敢上前去吃。閏土心想：這些小鳥，還蠻有警惕性的，餓急了看你們吃不吃！

　　大概是冬天不好找食物，這些小鳥很久沒有遇到這么多“美味佳肴”了，食物的誘惑還是讓這些鳥兒放棄了警惕性，不顧一切地紛紛飛到竹匾下啄食起來。

　　閏土看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛一拉繩子，木棒倒了，幾只鳥兒被罩在了竹匾下。閏土跑過去，興高采烈地看著，竹匾下的鳥兒有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……

　　太陽從東方冉冉升起，放射出萬丈光芒。閏土收起竹匾，捧著幾只美麗的小鳥，歡快地向家走去。

雪的作文 篇7

　　雪，每個(gè)人都喜歡。是那么的無聲，那么的溫柔， 那么的令人遐想無限。

　　早上起來，我拉開窗簾，被驚呆了，映入我眼簾的是一片片白茫茫的雪地，只見天地之間融為一體，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來，茫茫大地，銀裝素裹，我不禁想起一句古詩"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開" 真美呀！ 我在陽臺(tái)上放眼望去，一個(gè)個(gè)房屋像巨大的冰淇凌。 我下樓去，只見皚皚白雪，像千萬架無聲的織布機(jī)，又似千萬條白色的窗簾。

　　雪花美就美在它的形狀。在天空會(huì)有大片大片的雪花飄落下來，我輕輕地捧著一片雪花來觀察，一開始我仔細(xì)地看著，還沒有看清楚，頑皮的雪花就消失不見了，于是我捧起落在地下的.一些來觀察，咦，原來它是六角形的，非常玲瓏小巧，猶如一顆顆晶瑩剔透的鉆石。突然，就在我仔細(xì)想得入迷的時(shí)候，幾片頑皮的雪花跑到了我的脖子里去了，頓時(shí)感覺到了陣陣清涼。

　　雪花不僅它的形狀美，它從天空中落下的姿態(tài)也很美。我細(xì)細(xì)的觀察，雪花隨風(fēng)飄落下來，有交織在一起的，有單片的，有細(xì)細(xì)冰凌狀的，有片片柳絮狀的。我常常懷疑，這些一片片的雪花是不是天空爺爺派到大地的精靈？

　　突然間，一個(gè)手掌那么大的雪球砸到了我的皮鞋上。原來是隔壁鄰居的小朋友在和他的小伙伴們在打雪仗呢！我趕忙跑開，踏在柔軟的雪地上，發(fā)出了"沙沙"的聲音，在身后留下了一串串的小腳印。在雪中嘻戲的人們，有的縮著身體在小跑，有的敞開衣懷在狂奔。。。。。。而我一點(diǎn)也不感覺到寒冷，在靜靜地欣賞著這冬天中獨(dú)特的雪景之美。

　　雪，給孩子們一個(gè)快樂的空間，給大人們一個(gè)回想童年時(shí)的情景。我愛你—雪，愛你的純潔，更愛你一塵不染的高尚品質(zhì)。還更希望每年的冬天，我都能與你親密接觸，也正是因?yàn)槟�，給了我更多期待冬天的理由。

雪的作文 篇8

　　傍晚，天陰沉沉的。刮了一夜的大風(fēng)，第二天早上下起了小雪。小雪花好象不愿意離開云媽媽的懷抱，輕輕飄落。后來雪越下越大，一會(huì)兒就成了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，像片片的棉絮一樣鋪天蓋地落下來。

　　下課了，我看見地上、房子上都蓋上了厚厚的棉被。同學(xué)們到院子里，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的滑雪，一不小心滑倒了……啊！多麼美麗多麼好玩兒的雪天呀！讓我們和同學(xué)們一起加入到這好玩兒的`游戲中吧！

　　冬天真美呀！我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪……

雪的作文 篇9

　　冬季到了，下了一場可大可大的雪。周圍的樹木，房屋……都蓋上了厚厚的白棉被。吃完午飯，小華，小美，小麗還有小明四個(gè)好朋友約好去廣場玩。

　　到了廣場，他們先迫不及待的堆了一個(gè)很大的雪人，這個(gè)雪人做的很漂亮。他們是用紅蘿卜給雪人做了一個(gè)長長的鼻子，用辣椒給雪人做了個(gè)紅紅的`大嘴巴，用兩個(gè)紐扣給雪人做了雙好看的眼睛，用糖葫蘆給雪人做了兩個(gè)長長的胳膊，再用一個(gè)水桶給雪人做了個(gè)大帽子。雪人剛做好，小華和小美就在一邊玩起了打雪仗，嘰嘰喳喳，你追我趕好熱鬧。小明卻在一邊滾了一個(gè)又圓又大的大雪球。你看他們玩得多開心呀！

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