記憶的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的記憶的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
黑板上模模糊糊地出現(xiàn)了老師們的影子，一對(duì)對(duì)隱藏著智慧的眼睛，一個(gè)個(gè)燦爛的嘴巴，容下了慈祥的笑容。仔細(xì)一看，那不是以前教我們的老師嗎？是啊，光陰似箭日月如梭，老師們教我們的日子就像流水一樣急匆匆的奔向遠(yuǎn)方，但是這些記憶是擦不去也抹不掉的。
說(shuō)起“黑板上的記憶”這個(gè)題目，我最先想到的是幼兒園那次的貼鼻子比賽。老師在黑板上畫(huà)了個(gè)“大臉蛋”，一對(duì)炯炯有神的眼睛，一個(gè)咧開(kāi)的小嘴，但缺少了一個(gè)鼻子讓可愛(ài)的小臉蛋遜色的不少。哦，原來(lái)這次玩的游戲是貼鼻子大賽呀！全班都沸騰起來(lái)了。老師要叫一個(gè)同學(xué)上來(lái)，同學(xué)們的屁股都坐不下了，紛紛把小手舉起來(lái)。好了，來(lái)了一個(gè)同學(xué)。他先把眼睛蒙上，手上拿了個(gè)“紙鼻子”，然后轉(zhuǎn)三圈。“好戲”開(kāi)場(chǎng)了，他轉(zhuǎn)了三圈之后，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)、暈頭轉(zhuǎn)向，分不清哪個(gè)方向了。“左邊點(diǎn)！”“上面，上面！”他不急，我們都急了。喲，他已經(jīng)貼上了，我看看，哈哈哈哈……正所謂“牛頭不對(duì)馬嘴”。有的.人笑的連眼淚都出來(lái)了，還有人捧腹大笑、開(kāi)懷大笑。我們的笑聲都洋溢了整個(gè)班級(jí)。
這些記憶也許早就在黑板上消失了，可能被密密麻麻的字給掩蓋了，或許被那陳舊的黑板擦抹掉了，但是這些記憶，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，因?yàn)樗缫芽淘谖业男睦铩?/p>
記憶的作文 篇2
抬起頭，天灰灰，地暗暗。只見(jiàn)一道鋒利逼人的目光深深的刺傷了我的心，誰(shuí)能理解我這類(lèi)壞學(xué)生的心思呢？
我趴在桌子上，流淌著悔恨的淚。
抬起頭，心酸酸，眼茫茫。想到考試前和教師斗嘴的情景，心也不停的'亂跳，那一刻，時(shí)間停止了，那晚，我條件反射地大叫了一聲，老師說(shuō)我考前浮躁，還罵我一句，我只哼了一聲，高傲地瞧了瞧他，卻收到一聲外柔內(nèi)硬的冷笑，哦，不就是不及格嘛，有什么大不了！考后我后悔，我好后悔！雖然我是個(gè)壞學(xué)生，但我受不了那痛人心扉的辱罵！……“你對(duì)得起父母嗎？你對(duì)得起老師嗎？”這句話在我心中回響，他說(shuō)得對(duì)！我對(duì)得起父母嗎？他們辛辛苦苦掙錢(qián)卻換來(lái)這個(gè)不及格的成績(jī)單子，我還有臉見(jiàn)他們嗎？我在心中重復(fù)含了許多許多遍，我再也忍不住了，失聲痛哭。
張開(kāi)眼，淚滾滾，心顫顫。老天��！讓我回到那兩天前，讓我重新來(lái)過(guò)——老天！你不是老天嗎？你不是公正分明嗎？讓我回到兩天前，讓我重新復(fù)習(xí)，讓我及格吧老天！我不要對(duì)不起父母，我不要對(duì)不起老師，我更不要對(duì)不起自己！讓我回去吧，讓我回到那兩天前！哪怕是折壽也好，重病也罷，可我就是不能接受他們那讓我撕心裂肺的辱罵！求你了老天！讓我回去吧，讓我好好學(xué)習(xí)，讓我重新來(lái)過(guò)！老天讓我回去吧，我不愿留在這個(gè)令我痛心疾首的時(shí)代，讓我回去、回去吧……
站起來(lái)，眼平平，目哀哀。我只能獨(dú)自將愁?lèi)灥幕ǘ渚`放在陡峭的山巖上，香味獨(dú)自翱翔。沒(méi)有人理解我，只有嘲諷和譏笑，我只能眼一顫，扼殺了自己心中的僥幸。
“呵呵呵……”我只能苦笑，發(fā)瘋了一樣在陽(yáng)臺(tái)上鬼叫。
唉，過(guò)去了，這過(guò)去了，誰(shuí)也不能改變時(shí)間和命運(yùn)，這是命中注定了，呵，我只能苦笑，一直苦笑……
天蒼蒼，野茫茫，話語(yǔ)刺傷了我，目光戳痛了我，在我心上留下了一道道的痕跡，這只是一片記憶，一塊記憶，可你們誰(shuí)知道、誰(shuí)關(guān)心過(guò)壞學(xué)生心中的顫動(dòng)？
記憶的作文 篇3
今天是星期六，媽媽來(lái)書(shū)法培訓(xùn)學(xué)校，接我回家。結(jié)果媽媽走錯(cuò)了路，來(lái)到了以前每天上幼兒園都要路過(guò)的一座小橋邊。以前我給這座小橋取了一個(gè)名字，叫破喝穿橋。
記憶中這座小橋，又寬又長(zhǎng)，今天我感覺(jué)橋變小了，變短了。但是橋中間還是那個(gè)漂亮圖案，圖案的外面是一個(gè)大長(zhǎng)方形，里面是一個(gè)由四根線連著外面大長(zhǎng)方形的小正方形。橋底下以前有很少的一些草，還有一點(diǎn)小小的樹(shù)。今天我看到橋底下很多很多的，高高的、綠綠的樹(shù)，還有草，感覺(jué)像樹(shù)林一樣美麗。
橋的不遠(yuǎn)處，是一座高高的大房子，里面坐了很多的`老奶奶，老爺爺，他們?cè)诶锩嫘菹�，還有娛樂(lè)。橋的一頭住著一條狗媽媽?zhuān)�有一條狗寶寶。有一天，我看到狗寶寶很可愛(ài)的樣子，所以我就摸了一下小狗狗的頭，被狗媽媽看到了，以為我要傷害它的孩子，于是對(duì)我很兇的汪汪大叫，我嚇得趕緊躲到我媽媽的身后，再也不敢跟小狗狗玩了。
每次路過(guò)小橋時(shí)，媽媽都是緊緊牽住我的手。有的時(shí)候下雨了，媽媽就抱著我過(guò)橋。下雨后，橋底下的水就變得很多，水流得也很快，水的顏色變得很黃。我就對(duì)著媽媽大聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，那里有黃河�！�
今天能再一次路過(guò)這座小橋，我開(kāi)心極了。
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