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          愛心的作文

          時間:2024-10-10 13:14:28 愛心 我要投稿

          愛心的作文優(yōu)秀【4篇】

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的愛心的作文4篇,歡迎大家分享。

          愛心的作文優(yōu)秀【4篇】

          愛心的作文 篇1

            有人說:沒有比人更高的山;沒有比腳更長的路。可我總覺得有一條路比腳更長,走得更多,卻總也走不完——那,就是愛心之路,那,就是我們統(tǒng)一路小學(xué)”愛心小天使”選擇的道路!

            走進統(tǒng)一路小學(xué)里,在愛心融融的人群里,有一個樂于助人的儒雅男孩,用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手,譜寫了一曲曲充滿愛心的頌歌,“愛心小天使”的稱號他當(dāng)之無愧。他就是我們五年級五班班長劉首廷。良好的家庭教育與和諧的校園環(huán)境,以及老師無微不至的教育與關(guān)愛,在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子,使他逐步養(yǎng)成了樂于助人、與人和睦相處的好習(xí)慣。他不僅學(xué)習(xí)努力、興趣廣泛,更是一個有愛心有責(zé)任感的好干部,從班級干部到路隊小交警,樣樣工作他都盡職盡責(zé)。

            點點滴滴總關(guān)情。我們班負責(zé)掃院子的同學(xué),每天都背著書包,早早地,從那個“三人之家”來到統(tǒng)一路小學(xué)這個“ 千人之家”,他們把我們學(xué)校當(dāng)成自己的家,無怨無悔做這個“大家庭”里的`一名“愛心小天使”,天天如此。每天清掃這個“家”就是他們的任務(wù),他們一心想把“家”變成最美的地方。在他們幼小的心靈里,集體總是放在第一位,他們深愛這片土地,因為這是他們曾經(jīng)灑過汗水的地方,也是他們獻出愛心的地方,正如老師們說的,小中見大,從這些點點滴滴的小事就可以看出一個人對集體的熱愛,而他們就在這一點一滴之間,明白了什么叫無私的奉獻。

            3月15日下午,在我們學(xué)!罢壬、真情行動”愛心捐增活動中,我們?nèi)w師生本著“獻上一份愛心,救助一條生命”的目的,紛紛伸出援助之手,慷慨解囊。將顆顆愛心和份份真情傳達給遠在北京兒童醫(yī)院就醫(yī)的白血病兒童于欣卉。我們班的王杏楠、王琦、林法雨、孫文、張?zhí)禊i等7名同學(xué),寧肯自己平時少花錢也要捐出50元到100元給于欣卉同學(xué) ,5元、10元、20元、50元、100元,在我們的眼里,是多么渺小、又是多么微乎其微,但是,我們把它們聚集在一起,它就形成了一座由我們?nèi)w師生的愛心堆積起來的“愛心山”。

            愛心是石,能敲出星星之火;愛心是火,能點燃生命之燈;愛心是燈,能照亮夜行之路;愛心是路,能帶你走向黎明,迎接曙光的到來。讓我們迎著朝陽,沐著晨風(fēng)去奉獻愛心,去感受愛心吧!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

            我相信,我堅信,有這樣一群純潔無暇的天使,有這樣一批團結(jié)、優(yōu)秀的愛心團隊,我們統(tǒng)一路小學(xué)一定能在素質(zhì)教育的大道上一路順風(fēng),奔向幸福、美好的明天。

          愛心的作文 篇2

            10月17日上午,“安全自護教育”大型專題展覽暨“龍之志?愛心書屋”活動走進了我們的校園。

            活動中,老師帶領(lǐng)同學(xué)們興致勃勃地參觀了“安全自護教育”的相關(guān)展牌。展牌從“校園安全自護”、“交通安全自護”、“消防安全自護”、“地質(zhì)災(zāi)害安全自護”、“生活安全自護”、“氣象災(zāi)害安全自護”六個方面,用圖文并茂、知識問答的方式,向我們介紹了一些自護自救的知識和一些應(yīng)變逃生的技能,從而使我們能夠果斷正當(dāng)?shù)剡M行自護自救,在遇到各種異常情況或危險時臨陣不亂。據(jù)了解,我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天有一個班的學(xué)生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內(nèi)的.發(fā)生,不僅給家庭造成了無法彌補的傷害,也給社會帶來了不安定的因素。可見,要珍惜生命,珍惜健康,就要學(xué)會安全自護。只有樹立和強化安全意識,養(yǎng)成遵守安全規(guī)范的良好習(xí)慣,自覺培養(yǎng)對生命安全、對家庭幸福的責(zé)任心,我們的人生才會陽光燦爛,我們的生活才會多姿多彩,我們的校園才會灑滿歡聲笑語……

            我們得到過社會的關(guān)懷、集體的溫暖、父母的關(guān)愛、老師的培育……我們得到過太多的理解、關(guān)心和愛護。在感恩中,同學(xué)們知道了“關(guān)心別人,快樂自己”,大家不約而同地用自己平日里省下的零用錢購買了“愛心書屋”的課外書籍,還為“龍之志?愛心書屋”助學(xué)基金注入了一元錢,為資助失學(xué)兒童重返校園出了自己的微薄之力,這是多么溫暖人心而又有意義的一件事。】粗瑢W(xué)們用善良的言行,去幫助那些需要幫助的人,我不由想起那句歌詞“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

            此次活動把安全自護教育和傳統(tǒng)讀書活動融為一體,讓我們在學(xué)好知識、熱愛生活、讀健康書、做文明人的同時,也為我們營造了平安、健康、和諧的成長環(huán)境。同學(xué)們,安全是幸福的保護神,讓我們在日常生活中重視安全自護,記住心中有規(guī)范,平安在身邊。最是書香能致遠,讓我們不忘傳遞愛心,把每一份付出都當(dāng)做快樂來分享,快樂自己,幸福他人,相信我們的家園定會芳香四溢。

          愛心的作文 篇3

            一天下午補課回到家,我一如既往地拿出作業(yè)開始做題,抬頭一看日歷,呀!今天是母親節(jié),恰巧也是媽媽的生日,我還沒有為親愛的媽媽準備生日禮物呢,F(xiàn)在鐘表指向三點半,離媽媽回來還有一個半小時,我趕緊利用這個時間來準備吧。

            制作賀卡,太沒有新意;買個現(xiàn)成的,也顯示不出心意。怎么辦呢?我在屋中轉(zhuǎn)了三圈,哈!我可以為媽媽做一個水果拼盤,祝媽媽永遠年輕嘛。

            一確定了這個好主意,我就打開冰箱,將蘋果、梨子、獼猴桃……全都拿出來。首先我將所有的水果都清洗干凈,一個一個放在小盤子上。先做哪個好呢?就黃澄澄的桔子吧,我把桔子的“外套”剝開,將果肉一片片取出來。接著把兩瓣桔子各切下一個小角,把它們拼在一塊,正好形成一個愛心的形狀,然后每兩瓣都按照這種方法制作,最后一對對“愛心桔子”就做好啦!我把這些“愛心桔子”擺在果盤的外圍,并且擺成一個愛心的形狀。瞧我這滿滿的愛心,真是越看越歡喜!越看越有創(chuàng)意!

            接下來就該處理蘋果了,我從食櫥里拿出幾個模具,選擇了其中兩個一大一小的愛心形模具。先削蘋果皮,再把它切成一塊一塊的,用模具按壓成愛心的形狀。最后選出符合要求的四塊,把它們的尖角相對,拼成了一棵“幸運四葉草”。梨子呢,用稍小的愛心模具也依照上述方法制作好,再把它們疊放在蘋果上。這樣,立體的四葉草就完工了。我本想將獼猴桃切成一片一片的再擺盤,誰知熟透的獼猴桃果肉松軟,非常難切。在切的過程中我不小心把整個獼猴桃弄碎了,這下我只好將計就計,將那些獼猴桃泥撒在兩瓣愛心桔子之間,黃綠相間,顏色鮮艷。綠色代表生命,我祝媽媽永遠保持一顆年輕的心。看!剛才的“事故”居然成為了點睛輕之筆,我為我的急智而默默點贊一萬次。我在果盤的空白處用酸奶擠上了“生日快樂”的字樣,水果拼盤就大功告成啦!

            現(xiàn)在,“萬事俱備,只欠媽媽的到來了”,果然說曹操,曹操就到。門鈴“叮鈴鈴”的響起,我打開門并且按下生日快樂歌曲的'播放鍵,隨著音樂的旋律,我端著果盤對媽媽說:“在這個特殊的日子里,我要送您一份特殊的禮物!眿寢尶粗遥燃佑煮@喜,由衷地感嘆:“女兒終于長大了,有心了!蔽掖叽賸寢專骸澳靽L一口吧!”媽媽嘗了一口——這美好的場景立即就被打破了——

            “你這個蘋果核好像沒有切掉!

            “嘻嘻,我忘哩!”

            我們倆對視一眼,哈哈大笑起來。

            這真是一份特別的愛心禮物呀。

          愛心的作文 篇4

            今天我和哥哥去兒童公園玩月經(jīng)。

            當(dāng)我們來到公園門口時,我們看到周圍有很多人,好像他們在看什么東西。我們好奇地走過去,只看到一個叔叔坐在地上用紙折花。走近一看,原來大叔的腳斷了,只剩下一只手。當(dāng)有人給他一塊錢時,他折了一朵花給這個人?戳艘粫䞍海覀?nèi)ス珗@玩了。月經(jīng)和我一起打球,一起滑。只有哥哥坐在旁邊的椅子上發(fā)呆,我走過去問他:“哥哥,你怎么不玩了?”哥哥沒有回答。想了一下,我明白了哥哥發(fā)呆的`原因。我忍不住跑到月經(jīng)跟前說:“月經(jīng),能給我五塊錢嗎?”我想把它給那個叔叔。"

            哥哥看到我手里拿著5塊錢,就和我一起跑到門口,給了叔叔。收到錢后,叔叔說:“謝謝你,小朋友!敝,我把新折好的花遞給哥哥,哥哥說:“謝謝!”弟弟這么有同情心,我得向他學(xué)習(xí)。

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