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          學(xué)習(xí)作文

          時間:2024-10-10 11:57:51 學(xué)習(xí) 我要投稿

          【必備】學(xué)習(xí)作文7篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

          【必備】學(xué)習(xí)作文7篇

          學(xué)習(xí)作文 篇1

            媽媽說我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,不認真,我也覺得我有點不認真。

            我做回家作業(yè)的時候,經(jīng)常會不知不覺地吃東西,或者會玩起來,總是控制不住自己。還有的時候,我會東張張、西西望,我對身邊的一切事都感到特別好奇,雖然對身邊的東西我已經(jīng)看過千百遍了,但做作業(yè)的時候,我還是會分心,經(jīng)常想入非非,而且做作業(yè)的速度也慢。

            唉!一次期中考試下來,語文、數(shù)學(xué)、外語和科學(xué),我居然跟我的目標相差了14分,多大的'差距呀!就連數(shù)學(xué)、外語和科學(xué)這些我的強項,也沒考100分,還有我最拿手語文考試寫作文,我居然了被扣了5分,寫偏了題,想到自己從一年級到現(xiàn)在還都是語文課代表,真是難為情啊!那可都是因為平時學(xué)習(xí)態(tài)度不認真造成的,以前連錯題看也不看一眼的下場,總覺得小事一樁,不引起足夠的重視。光“獲”勝的““獲””,我都寫錯了好幾次,都是粗心和不專心惹得禍?磥恚院笫堑煤煤酶母牧。

          學(xué)習(xí)作文 篇2

            “今人讀書,或為取資格,得學(xué)位;在男為娶美女,在女為嫁賢婿……”

            ——林語堂《論讀書》

            古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。幾千年前孔子便發(fā)出了這樣的感慨,時至今日,依然如此。學(xué)習(xí)是為了自己,為了充實自己,為了陶冶情操,為了培養(yǎng)氣質(zhì),而不是只為一次高考,為一份工作,為一筆工資,甚至是為了別人的贊揚。

            中學(xué)生學(xué)習(xí),是為了高考能考上好大學(xué);大學(xué)生學(xué)習(xí),就為了出了社會能夠找到一份好工作賺大錢;等到真的生活富足了,就拋開了學(xué)習(xí),沉浸在物質(zhì)的世界里。這樣以功利之心去學(xué)習(xí),只會使我們的精神生活愈加貧瘠。

            作為高中生,高考成為了心中的唯一,而我們的學(xué)習(xí)就是在為著這一次考試而做準備,只是為了想要考高分而去學(xué)習(xí),我們在各種教科書中游走,在一次次的考試中逐漸拋開了自己的思想,只記得標準答案。歷史上,太平天國運動失敗的原因,我們便只記得歷史書上的答案:農(nóng)民階級的局限性。然后就自以為已經(jīng)了解了這段歷史,卻不知實際問題到底有多復(fù)雜,原因是否真的如此。學(xué)習(xí)《論語》,背誦《論語》僅是因為考試要考,卻沒有真正去理解孔子想要表達的“仁”思想,沒有去摸透孔子的教學(xué)原則與對學(xué)生的情感。便只會每日背著:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!比绱藢W(xué)習(xí),根本無法滿足精神上的需要,僅僅只是把學(xué)到的`知識當作獲得某些利益的工具。

            學(xué)習(xí)的理由有千千萬萬種,功利并不是唯一。當毛主席的保健醫(yī)生勸主席不要不顧時間不顧身體地看書學(xué)習(xí)時,毛主席回答道:“看文件累了看報紙,看正書累了看閑書,看大書累了看小人書,看政治書累了看文藝書……”若我們像這樣毛主席已經(jīng)身居高位,已經(jīng)不想學(xué)習(xí),覺得終于擺脫學(xué)習(xí)的牢籠,滿足于權(quán)力與物質(zhì),過著愜意的生活。但是毛主席卻不這樣,位高權(quán)重,卻如饑似渴地學(xué)習(xí),執(zhí)著地吸取著知識,因為在大學(xué)期間沒有深入了解自然科學(xué),毛主席總在空余時間與保健醫(yī)生一起學(xué)習(xí),探討自然科學(xué)的知識。這便是不為功利,只為充實自己而學(xué)習(xí)。功利性的學(xué)習(xí)往往會造成精神上的貧瘠,所以,何不拋開功利,純粹地為了獲得知識,充實自己而學(xué)習(xí)呢?

            學(xué)習(xí),應(yīng)該既重實用價值,更要追求精神生活上的富足。在我們?nèi)粘I畹膶W(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該更多的是為了精神上的富足而學(xué)習(xí),應(yīng)該把精神價值擺在第一位。但是為了能有一個更好的未來,我們不能完全忽略知識文化的實用價值。所以,我們在學(xué)習(xí)過程中,要兩者共同兼顧,在追求實用價值的同時,更要注重精神生活。我們可以為了高考選擇性的閱讀一些對高考有益的書,但是卻不能只是為了高考而讀書,要在知識文化中有自己的領(lǐng)會,提升自己,讓自己在獲得文化的實用價值的同時使自己的精神生活更加充實。

            學(xué)習(xí),可以為生命化妝,但學(xué)習(xí)并不是什么護膚品化妝品,并不能改變自己的樣貌,讓自己更美麗帥氣;但是卻能充實自己,改變自身的氣質(zhì),為自己的生命畫上濃重的一筆。學(xué)習(xí),可以使自己更加富足,不僅僅是在物質(zhì)上,更重要的是在精神上。

            古之學(xué)者既然能做到學(xué)為己,我們?yōu)楹尾豢赡?學(xué)習(xí)時,不能只懷著功利心,理應(yīng)敞開我們的胸懷,接納文化的所有價值。

          學(xué)習(xí)作文 篇3

            最近我的拼音聽寫一直不太好,我也不知道為什么?

            因為我每次都覺得自己寫的'是對的,可是本子發(fā)下來的時候卻卻發(fā)現(xiàn)錯了好多,我心里也很難過,因為媽媽每天早上起來很好早送我上學(xué),姐姐每次送我走的時候都會說:“好好學(xué)習(xí),天天向上”可是我已經(jīng)很認真的了,怎么老是寫錯呢??

          學(xué)習(xí)作文 篇4

            人生就好似一條沒有盡頭的路,走著走著就到了分岔路口,這時也許你會猶豫,面對前路的未知感到不安。

            期望越大失望越大,有一次考試讓我徹底明白了這句話,成績終于下來了,我小心翼翼地接過,默默在心里祈禱:“一定要考好,一定要考好!”可當我看到那個成績時,眼淚馬上充滿了眼眶。我的大名赫然在一百五十多的位置!試卷上密密麻麻的紅叉和醒目的.分數(shù)讓我感到眩暈。我整個人癱倒在座位上,心里有一種說不出來的難受,無法傾訴的難受。也許是上課不聽造成的,也許是作業(yè)不認真造成的,也許是癡迷于玩樂造成的?傊终l呢?還不是怪自己。我嘆了口氣胡亂地把試卷塞進書包,從那以后,我就有了努力的念頭,還特地給自己制定了目標和計劃,但并沒有變好。就像思想品德書中的反面教材一樣,只有所謂的計劃和目標并沒有堅強的意志去執(zhí)行。

            我在慢慢地去堅持,每當遇到難題時我不會看都不看地就去放棄,我會先仔細審題,然后再去反復(fù)地思考,盡我的全力去想,而不像以前一樣瞄一眼就放棄。每到放學(xué)回到家都會先去認真玩成作業(yè)而不會去玩樂,如果有時間也會去圖書館積累更多知識。上課會集中精力去任真聽講,把所有的重點裝進腦袋。下課做一些提優(yōu)的試卷。我有了自己的計劃和目標也會慢慢地去努力去實現(xiàn)。沒什么好猶豫的,玩樂并不能給我?guī)硎裁矗疫x擇努力學(xué)習(xí)就是選擇了我最好的未來。

            站在十字路口,我喜歡東張西望但不會迷惘也不猶豫,更不是迷失方向。只是執(zhí)著地向我選擇的那條路前進。

          學(xué)習(xí)作文 篇5

            記得有這樣一句話,生命不息,學(xué)習(xí)不止。細細想來,還真是這個道理。

            每天都要到學(xué)校去讀書,書中自有黃金屋。這樣的理念似乎有點消極,但是,知識可以改變命運,的例子比比皆是,不少的山區(qū)的孩子因為發(fā)奮讀書,有了一定的知識技能,不僅改變了自己的命運,還有一些大有作為的年輕人,把先進的理念帶回來,帶動父老鄉(xiāng)親脫貧致富。這就是典型的事例。

            讀書可以遇見更有閱歷的人,可以博古通今,古人用文字的方式記錄了他們的生活經(jīng)歷,積累了生活經(jīng)驗,比如,一些農(nóng)村的諺語,就是經(jīng)過了先人的勞作總結(jié)出來的',現(xiàn)在的農(nóng)民伯伯還是根據(jù)這樣的經(jīng)驗來耕種。還有老子的人生格言:"有朋自遠方來不亦樂乎。知之為知之,不知為不知,是知也……“今天,我們在生活中還是我們遵循的原則。

            學(xué)習(xí)不僅要想古人學(xué),向書本學(xué),還要向身邊的人來學(xué)習(xí)。比如品德優(yōu)秀的人,我們要學(xué)習(xí)他的行為處事的方法,比如生活中的精巧妙招,可以增強我們的生活能力,一些老人的生活經(jīng)驗:比如要孝敬父母和老師的時候,我們可以從身邊的小事來做,可以“老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼”。

            我們可以用我們有限的知識和能力去幫助需要幫助的人,做事情講究方式和方法,這些都是要來學(xué)習(xí)和傳承的。

            真的是:留心世事皆學(xué)問,人情練達即文章。

          學(xué)習(xí)作文 篇6

            張怡是我的同桌,她熱愛樂于助人,是我們班人人皆知的熱心腸。以前,我總是默默地瞧不起她,認為她故意在同學(xué)面前裝熱心腸,讓同學(xué)們在評選班委是投她一票。但再從那次,我對她的看法起了很大的改變,并決定向她學(xué)習(xí)。

            就在上學(xué)期的一天,興高采烈的我正走在去音樂室的路上,準備去上音樂課。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶鞋套,我不敢承認這個殘酷的現(xiàn)實,連忙摸摸自己的口袋,也沒有發(fā)現(xiàn)它的任何蹤影。這下可把我急壞了。怎么辦呢?,我不禁這樣問自己。一般來說,沒帶鞋套就必須在音樂室門口罰站。當然這些人就成了同學(xué)們嘲笑的對象。我是第一次沒帶,但也必須跟幾個經(jīng)常光顧教室門口的老朋友站在一起。再說,我是班上的音樂課代表,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范,站在那兒該多丟人啊。

            在這百般焦急之際,張怡來了。她看到了我這副愁眉苦臉的樣子,便問原因。我告訴了她事情的全過程,她聽后,二話沒說,馬上跑去幫我借鞋套。看著她離去的背影,我多少感到一些欣慰,心里對她也是萬分感激。

            時間一分一秒的過去了,就快上課了,張怡怎么還沒有回來?我急如熱鍋上的螞蟻,不安的來回踱步。過了一會兒,我終于看見了一個正向我奔來的身影,啊,那是張怡!我跑了6個班。終于在一班給你借到了她氣喘吁吁的說,不斷地用袖口擦著你額頭的.汗珠,但臉上卻是微笑著。

            我接過那只來之不易的鞋套,感激地不知說什么好。也感到了那雙鞋套正是同學(xué)間的友誼,朋友間的友情。

            張怡就是這樣一個樂于助人的好人,我一定要學(xué)習(xí)她這美好的品質(zhì)。

          學(xué)習(xí)作文 篇7

            我是來自六(3)班的蔡田春,性格開朗自信,同學(xué)之間友好相處;我喜歡繪畫,班上的黑板報每次都是我和張相前出好的,在第一次抽考中我拿到了全校第五名的好成績,老師們表揚了我,班上的同學(xué)們也對我刮目相看了。

            學(xué)習(xí),其實可以很輕松,有人說,學(xué)習(xí)很累?晌覅s說,學(xué)習(xí),其實可以很輕松。學(xué)習(xí)語文,只要你多背,多讀課外書籍。在那些書籍中,你會找到書中的樂趣所在。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),上課認真,按時完成作業(yè),多做習(xí)題,所有的難題都會迎刃而解。在生活中多應(yīng)用所學(xué)的`知識,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就會變得很輕松。學(xué)習(xí)英語,多讀、多背、多記,在那一篇篇的文章中找到你自己的興趣,為快樂而讀,終有一天,你的英語會和外國人一樣好。這就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。只要在學(xué)習(xí)中找到樂趣,快樂的學(xué)習(xí)方法會使你的學(xué)習(xí)變得不在勞累。最重要的,那就是要不斷的積極進取!因為,在我的字典里,沒有最好,只有更好!

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