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(必備)收獲的作文3篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的收獲的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
今天,老師說要讓我們玩一個“播種”的游戲,我的腦子里頓時有了許多問號,播種不是應該在春天嗎?可是現(xiàn)在是夏天呀!而且播種應該有土地,教室里面確是水泥地?
這時,只見老師拿出了一個紅袋子,搖了搖,有聲音?全班同學都感到很驚訝,難道里面真有種子?接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團包著的種子,對我們說:“這是一顆神奇的.種子,誰打開來看了,誰的種子就失效了,輪到我的時候,我趕緊把頭轉(zhuǎn)過去,生怕我的種子失效。
然后,老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走,一邊想,到底是什么種子啊?能出來什么東西呢?到了6樓,老師對我們說:“大家先往前走,我讓你們停就停。我跟著隊伍往前走了幾步,聽到“!甭暎s緊停了下來。“下面開始播種,把包種子的紙團放在平臺上”我們都照做了,我還悄悄的許了個愿,大家又排著隊回到了教室。
快下課了,老師對我們說,“秋天快到了,你們不想去看看自己播的種,現(xiàn)在有什么收獲嗎?”,“想”,大家齊聲喊道。“那就去收獲吧”,我們立刻向6樓跑去,“會是什么呢”?我邊跑邊想!把,是糖果”,跑在前面的同學已經(jīng)叫了起來,果然,我看到有許多糖果擺在平臺上。我拿起屬于我的糖果,心里美滋滋的。
通過今天的這節(jié)課,我體會到了播種和收獲的喜悅!
收獲的作文 篇2
禮物代表一份祝福,也代表一分收獲。有的禮物可能包含動人的故事,有的經(jīng)歷也可能是自己成長的禮物。而我收到最收獲頗豐的禮物,那就是七歲那年生日媽媽送給我的禮物了。
等了許久,我的生日終于到來了。那一天早上,我早早地起了床,開始了對于我來說很漫長的等待。早上九點,中午十二點,下午三點,終于,我的生日晚宴到了。媽媽為我精心打扮了一番,活脫脫的一個小公主。很快,我們就到達了那家大酒店。只見媽媽背后藏了一個東西,我問媽媽,那是什么?媽媽回答:“這是我送給你的生日禮物。”說完,媽媽從背后拿出了:一本書!那是,我非常討厭看書,一見媽媽送我的.是一本書,我便立刻沒了興致。媽媽看我這幅樣子,說:“你現(xiàn)在也要學會看書了?磿,能讓你明白許多道理,獲取更多知識!痹趮寢尩脑偃f服下,我終究還是很不情愿地答應了。一回到家,媽媽讓我去看書,我只好去了。剛開始,我只是隨便翻翻,看著看著,突然,我被其中的故事吸引了,精彩的內(nèi)容,驚險的經(jīng)歷,美好的結(jié)局,真是太好看了!過了一會兒,媽媽走了進來,問我:“這本書好看嗎?”我高興地說:“太好看了!媽媽,你以后多買書給我看,我想我愛上它了!”
打那次起,我就對書有著特別的情感,現(xiàn)在,我家里的書已經(jīng)有兩百多本了!這,也使我得到了許多知識。就像高爾基說的:書籍,是人類進步的階梯。媽媽,我要感謝你送給我的這個禮物,真是令我收獲頗豐!
收獲的作文 篇3
虎頭是民間極具特色的一種裝飾,有虎頭鞋,虎頭帽,虎頭泥塑等各種表現(xiàn)形式。偶然在一家店里遇到了一個巴掌大小的石膏虎頭,便迫不及待地買回來給它上色。
我飽含熱情地接水、涮筆、擠顏料,還把我那已經(jīng)兩年沒洗的調(diào)色盤破天荒地洗干凈,使它恢復成原來的顏色,雖然我的.衣服和袖口全沾滿了水,手上還粘著水粉,但還是心里美滋滋的。
接著,我整理了衣服,像要參加什么典禮似的,莊重地坐在畫桌前,緩緩地拿起一根畫筆,抹上顏料,在虎頭上畫出濃濃的一筆。不料,由于情緒太過飽滿,拖延時間過長,導致水粉在移動過程中,不少都滴在了桌面上,我急忙整理現(xiàn)場。吸取了上次失敗的教訓,我一氣呵成,把虎頭的兩只耳朵涂上了鮮艷的顏色。
我陶醉在我高超的技藝中,卻渾然不知把原本應該涂成紅色的嘴涂成了綠色。由于心急,綠色顏料還沒干就補了紅色,所以虎頭嘴徹底成了棕黃色,我沒辦法,只好等顏色干了再彌補失誤。
經(jīng)過漫長的等待,我終于又重新把嘴涂成了紅色,但似乎顏色中還有一些綠色的影子,邊緣也很粗糙。我雖然失望,但還是盡全力補救,后面自然也就畫得不那么認真了。
看著眼前的虎頭并沒有我幻想中的那么好看,我又氣又惱,但轉(zhuǎn)念一想:我在過程中學會了心平氣和,不慌不忙地完成一件事,還學會了在困難面前不喪失信心,更重要的是,我在過程中體驗了藝術(shù)所帶來的美妙與神奇。
想著想著,我眼前的虎頭似乎越來越獨特,越來越可愛,我毫不猶豫地把它擺在了鋼琴上,它見證了我如何戰(zhàn)勝困難,如何享受過程所帶來的樂趣。我收獲了樂趣,收獲了信心,收獲了很多很多。
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