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給我的啟示作文必備（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的給我的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我的啟示作文1
學(xué)完了第四單元，在老師的帶讀下，我們大聲的讀著日積月累�？墒牵�(dāng)我讀起這一句名言時(shí)，就會(huì)想起小時(shí)候那一句名言給我的啟示。
“信賴(lài)并不是由于強(qiáng)制才形成，將信賴(lài)強(qiáng)加于人是不可能的。”看完這句名言，我覺(jué)得做人要講信用。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)晚上，有一位老人在荒山上走著，她走著著，發(fā)現(xiàn)前面有亮光。便走了過(guò)去，她走在洞的墻壁右邊，看見(jiàn)有人在吃骨頭，便躲在墻的前面，偷看了一眼。原來(lái)是一個(gè)女鬼正在吃人肉，老太太頓時(shí)嚇暈了過(guò)去。但是，當(dāng)她醒來(lái)是，卻看見(jiàn)她在山洞里的床上躺著，左邊并且坐著一個(gè)女姑娘，她知道這個(gè)姑娘是鬼，便騙她說(shuō)：我該走了，家里人正等著我回去呢！女鬼從不吃誠(chéng)實(shí)的.人。因?yàn)椋\(chéng)實(shí)的人有善心，她一吃就會(huì)變魂飛魄散，于是她顯了身，將老太太扔進(jìn)了油鍋，炸死了并給吃了。
聽(tīng)完后，我覺(jué)得以后再不敢騙人了，要不然就不會(huì)有好下場(chǎng)的。現(xiàn)在，社會(huì)上有許多騙子，但是他們最后的結(jié)果是什么呢？是被送入監(jiān)獄。還有一些小孩子也愛(ài)騙人，他對(duì)另一個(gè)孩子說(shuō)，讓他明天找他玩，可是去了沒(méi)人，這樣就會(huì)有很多人不會(huì)跟騙人的小孩子玩了。
記住信賴(lài)是一艘船，帶進(jìn)你走進(jìn)友誼的世界。你如果擁有了信賴(lài)，就會(huì)擁有友情，工作，權(quán)利和在別人心中的地位，你如果失去了信賴(lài)，將一無(wú)所有。我將一步一步地踏上充滿(mǎn)友情，工作，在別人心中有地位的一條路。因?yàn)�，只要擁有信�?lài)，那里是會(huì)屬于你的。
給我的啟示作文2
那一段時(shí)間，我正為考試的失敗而心煩，總覺(jué)得身邊所有的人都在嘲笑我的無(wú)能，因此我疏遠(yuǎn)了所有的人，整天抬不起頭來(lái)。
然而，一件事改變了我。
那天剛下過(guò)一場(chǎng)雨，空氣清新，我出去散心。無(wú)意中，我往一棵小樹(shù)上一瞥，看見(jiàn)一只小蜘蛛在樹(shù)枝上織網(wǎng)，好奇心使我走過(guò)去想看個(gè)究竟。那只小蜘蛛似乎沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，好像是個(gè)初出茅廬的新手，好幾次都才織了一點(diǎn)，線就斷了。只見(jiàn)它織呀織，好不容易織了一半，可是天不隨“蜘蛛愿”，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那只小蜘蛛被狠狠的摔在地上，它四腳朝天，樣子很狼狽，它無(wú)力的抖動(dòng)著身子，想要翻過(guò)身來(lái)，但是都沒(méi)有成功。我頓時(shí)產(chǎn)生了一種憐憫之情，想要過(guò)去幫它一把，剎那間它似乎凝聚了平生力氣，一下子就翻過(guò)來(lái)了，但也筋疲力盡了。我以為它會(huì)放棄，但是它接下來(lái)的所作所為，卻大大出乎我的意料，它不但沒(méi)有氣餒，反而越來(lái)越有力量了。我目瞪口呆地看著它重新爬回原來(lái)的.地方，再次努力地織起網(wǎng)來(lái)。我被眼前這個(gè)正在忙碌的小東西深深打動(dòng)了，頓時(shí)，我感到全身充滿(mǎn)了它賦予我的力量。再回過(guò)神來(lái)一看，它的網(wǎng)已經(jīng)完工了，正在網(wǎng)上快樂(lè)的來(lái)回走動(dòng)呢！
勇敢的小蜘蛛，我祝福你，你終于成功了；我感謝你，是你讓我看到了希望……
我懂得了，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣，沒(méi)有可以承受挫折的勇氣！失敗乃成功之母，跌倒了，能勇敢的站起來(lái)才是最棒的！我又重新站起來(lái)，恢復(fù)了昔日自信的我。
給我的啟示作文3
我的寫(xiě)字桌上放著一張照片，照片上是一艘輪船在藍(lán)藍(lán)的大海上乘風(fēng)破浪。這張照片拍得并不好，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻具有很大的意義，因?yàn)樗俏覍W(xué)攝影的第一件作品。
去年暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去海濱游玩�？粗邓{(lán)的大海，我的心情舒暢極了。爸爸在大海邊給我和媽媽不停地照相。看著爸爸熟練調(diào)焦、取景、按快門(mén)，我想：哦！原來(lái)照相這么容易，這么好玩！我迫不及待地?fù)屵^(guò)照相機(jī)，連聲嚷道：讓我來(lái)！讓我來(lái)！接著，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)大海，轉(zhuǎn)動(dòng)著調(diào)焦器。但是鏡頭中的景物不是太大，就是太小，老是調(diào)不好。我急得滿(mǎn)頭大汗。爸爸笑著說(shuō)：別以為照相十分容易！首先，要取好景；然后，要把準(zhǔn)備的景物調(diào)到鏡頭的中間，同時(shí)手要穩(wěn)，心要靜；調(diào)整好了再按快門(mén)。要一步一步慢慢來(lái)，這樣才能拍得好。我在爸爸的指導(dǎo)下，選好鏡頭，擺好姿勢(shì)，咔嚓一聲，拍下了一張照片。
回家的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：我們做任何事情都跟照相一樣，沒(méi)有一蹴而就的`；而是要一步一步地學(xué)，從不懂到懂，由淺入深，經(jīng)過(guò)自己一番努力才能夠做好。聽(tīng)了爸爸的話，我想：爸爸說(shuō)的真有道理！
從此，我就將那張照片放在我的寫(xiě)字桌上，讓它時(shí)時(shí)提醒我：只有經(jīng)過(guò)不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
給我的啟示作文4
人一出生，就在母親的懷抱中長(zhǎng)大。就像溫室里的花，每天生活在沒(méi)有生命考驗(yàn)的世界里。從今往后，這朵花就是要走向自然之美。
從前，有兩株報(bào)春花，一株住在花園里，一株住在溫室里。主人每天都很好地照顧這些櫻草花，給它們澆水和施肥�；▓@里有很多。只是，下雨的時(shí)候。還有生命危險(xiǎn)嗎。
時(shí)間過(guò)得很快。有一天，主人出差去了一兩個(gè)多月，幾個(gè)人兩三個(gè)星期就回來(lái)了�，F(xiàn)在這些溫室里的花，沒(méi)有主人的照顧，會(huì)慢慢死去�！耙淮绻怅幰淮缃穑淮缃痣y買(mǎi)�！彪S著時(shí)間的推移，這朵花的葉子和花瓣一片一片地凋謝。
而住在花園里的許多春花依然那么美。在大自然的襯托下，顯得格外迷人�！安灰獮楦F人變節(jié)，不要為了羞恥而改變主意�！辈恍业氖牵钤跍厥依锏�'花朵最終變成了泥土�！案矣诿鎸�(duì)困難的人，他們的生活是堅(jiān)強(qiáng)的；敢于挑戰(zhàn)逆境的人會(huì)茁壯成長(zhǎng)�！倍一▓@里住著那么多茉莉花，它會(huì)不停地抽水，不停地生長(zhǎng)，”；走過(guò)寒冷的冬天，就能感受到春天的溫暖！”我不知道有多少個(gè)冬天。
人就是要經(jīng)得起生活帶來(lái)的考驗(yàn)。沒(méi)有人敢說(shuō)我的未來(lái)會(huì)是什么樣子。因?yàn)闆](méi)有人知道明天的生活會(huì)給我們帶來(lái)一些挑戰(zhàn)。
如果你戰(zhàn)勝了生活帶來(lái)的諸多考驗(yàn)，那么你就是敢于面對(duì)困難的人，所以生活是強(qiáng)大的；敢于挑戰(zhàn)逆境的人會(huì)茁壯成長(zhǎng)�！坝夯ú粫�(huì)因?yàn)闆](méi)有水而干枯，而是會(huì)通過(guò)汲水而生長(zhǎng)。
給我的啟示作文5
我默默地開(kāi)了門(mén)，媽媽迎面就問(wèn)：“回來(lái)了？”“嗯。”我冷冷地回了一字�！霸趺戳耍俊蔽覌寢屢�(jiàn)我臉色不好，問(wèn)道，又見(jiàn)我拿著一堆機(jī)器零件，問(wèn)我，“這是什么來(lái)的，為什么看起來(lái)好像生病了似的？”我不說(shuō)話，走進(jìn)了房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事！”
我此時(shí)心里很復(fù)雜，很傷心。我回家之前，本來(lái)還是高高興興的，我緊緊抱住一個(gè)機(jī)器、一輛了不起的玩具電子吹氣車(chē)，來(lái)了靈感，將里面的零件弄了出來(lái)，裝進(jìn)“飛機(jī)”殼里（實(shí)則飛機(jī)模型），把吹氣口裝在“飛機(jī)”的下面，準(zhǔn)備給父母看。誰(shuí)知在半路上被幾信高年級(jí)學(xué)生撞壞了，機(jī)器分成兩塊，他們沖過(guò)來(lái)還罵著說(shuō)：“白癡，不要這樣爛的機(jī)器了！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去……
我已經(jīng)在他們的'莽撞和機(jī)器毀壞中失去了原來(lái)的勇氣，只在房間里默默地看書(shū)。我看了一個(gè)故事，里面說(shuō)：一個(gè)青蛙和一條蛇在搏斗，青蛙自然不敵于蛇，不一會(huì)兒便被蛇傷了，但它休息一會(huì)兒后又跳起來(lái)咬蛇的脖子，又跳起來(lái)……就這樣戰(zhàn)勝了筋疲力盡的蛇。
我看后，得到了啟示，我應(yīng)該也像青蛙一樣不怕第一次失敗，應(yīng)該再來(lái)。于是我又把機(jī)器粘起來(lái)，完成了飛機(jī)模型的“再創(chuàng)造”。
裝上電池后，它動(dòng)起來(lái)了！父母一起夸我。我想。我的成功，得感謝那個(gè)故事，是這個(gè)故事給了我啟示，是這個(gè)故事給了我重來(lái)的勇氣！
給我的啟示作文6
座右銘是鼓勵(lì)自己或提醒自己的警句。他可以指導(dǎo)我們，在遇到困難時(shí)給我們鼓勵(lì)。每個(gè)人都應(yīng)該給自己選一句名言，來(lái)作為自己的座右銘。如果你問(wèn)我挑的哪一個(gè)名言做自己的座右銘，我當(dāng)然會(huì)選“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@是四年級(jí)時(shí)給我留下的深刻印象。
四年級(jí)時(shí)，有一次，我數(shù)學(xué)考試考了99。5。這是我考得最好的一次，僅差一點(diǎn)就滿(mǎn)分了，我高興極了，媽媽也很高興。但是媽媽還是對(duì)我說(shuō)：“一定不要驕傲，要虛心”。因?yàn)槲冶粍倮麤_昏了頭腦，所以媽媽說(shuō)的話我從右邊進(jìn)。左邊出，耳朵根根聽(tīng)不進(jìn)別人的話了。在下午放學(xué)的路上，我大概還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，他們是在討論我的成績(jī)，這也讓我更加驕傲了。于是，我上課時(shí)開(kāi)始吃零食，有時(shí)還隨便說(shuō)話，更嚴(yán)重的是我還會(huì)用語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本擋著，在下面看漫畫(huà)書(shū)。有一次，同桌看我的老毛病又犯了，她就對(duì)我說(shuō)：“如果你再這樣，我就告老師�！蔽艺f(shuō)：“你告就告，反正我是全年級(jí)第二，誰(shuí)怕誰(shuí)。”漸漸地，同桌也不再理我了。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到了期中考試。這下慘了，我數(shù)學(xué)考了81，連三十名都排不上，我一直語(yǔ)文好，可我只考了90分，連二十名都排不上了，老師把我叫到辦公室跟我談話。臨走，老師對(duì)我說(shuō)：“我送你一句話，那就是虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！�
這句話我的`人印象很深，我使用親身的經(jīng)歷讀懂了這句話。現(xiàn)在“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，現(xiàn)在已經(jīng)成了我的座右銘。時(shí)時(shí)提請(qǐng)我要勤奮，要虛心。
給我的啟示作文7
有一天，我正在門(mén)口吃面包，突然發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻在地上慌亂的爬來(lái)爬去，于是我就蹲下來(lái)睜大眼睛仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三個(gè)部分，頭部、腹部、尾部。它的頭頂長(zhǎng)著一對(duì)黑色的觸角， 腹部長(zhǎng)著六條細(xì)腿，全身都是黑色的。它的`身子大約有五毫米長(zhǎng)，小小的，像一個(gè)可愛(ài)的小精靈。我把剩下的一大塊面包放在一只小螞蟻旁邊，想喂喂它。小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，圍著食物轉(zhuǎn)了一圈，然后用觸 角觸了觸卻匆忙爬走了。我覺(jué)得很奇怪，為什么它不吃呢？于是我睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，只見(jiàn)那只螞蟻?zhàn)吡艘欢�，遇到另一只螞蟻，停下�?lái)互相碰了碰觸角，于是那只螞蟻掉頭向面包的方向爬， 接著，再遇到一個(gè)螞蟻也用同樣的方式告訴對(duì)方，就這樣，一個(gè)接一個(gè)，不一會(huì)兒，就聚集了許多螞蟻，黑乎乎的一片，螞蟻們首先把食物團(tuán)團(tuán)圍住，好像要把面包搬起來(lái)，可是話又說(shuō)回來(lái)，我覺(jué)得它 們那么小，不可能可能搬動(dòng)這么重又這么大的食物呀�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，食物開(kāi)始向他們窩的方向移動(dòng)。啊，它們成功了！ 真是太不可思議了，它們那么小卻能搬動(dòng)比自己身體重幾百倍的食物，那是因 為它們很團(tuán)結(jié)，我這才覺(jué)得它們很偉大，因此，我們?nèi)祟?lèi)更要向它們學(xué)習(xí)：做事情要齊心協(xié)力，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。不論遇到什么團(tuán)難就都能克服。
給我的啟示作文8
大自然對(duì)人類(lèi)而言是不可缺少的，大自然給了我們生存的空間，給予我們生存的物質(zhì)能源，帶給人類(lèi)真正的快樂(lè)和幸福。
抬起頭，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，鳥(niǎo)兒在自由自在的飛翔，看起來(lái)是那樣的和諧美好，而這一切正是因?yàn)橛辛舜笞匀贿@神奇的物質(zhì)，才會(huì)使我們的生活看上去如此美好。
世間萬(wàn)物，如此之大，每天都會(huì)有奇異的事情發(fā)生，也許是人們根本想不到的事情，也正因?yàn)槿绱�，才�?huì)顯示出大自然的神奇和生機(jī)之處。
而今的自然，在我們?nèi)祟?lèi)的破壞之下變得沒(méi)有樣子了，天空不再蔚藍(lán)，白云不再那么白，而鳥(niǎo)兒也不再在高空中飛翔，而這一切都看上去是那么的.不“和諧”，也許這些都和時(shí)代的發(fā)展有關(guān)，社會(huì)在發(fā)展，人類(lèi)也要不斷的進(jìn)步，所以人們往往不惜一切來(lái)謀發(fā)展，但結(jié)果卻是以環(huán)境為代價(jià)。而人類(lèi)卻總是先污染后治理，這樣就不同程度的對(duì)環(huán)境造成迫害，從而使人類(lèi)自己的生活也不再和諧。
如果從古代到現(xiàn)在都是原生態(tài)的大自然，那么現(xiàn)在的環(huán)境會(huì)有多好呢。如果人們重視環(huán)境，不以犧牲環(huán)境為代價(jià)，那現(xiàn)在的自然又會(huì)是如何呢。答案當(dāng)然是比現(xiàn)在好幾百倍。
所以，從現(xiàn)在起做一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任的公民，珍惜身邊的每一件東西，從現(xiàn)在起少浪費(fèi)一滴水，多撿起一片垃圾，多植一顆樹(shù)，那樣我們的家園會(huì)更加美好。
給我的啟示作文9
“古往今來(lái)有成就的人并不都是天資高，有許多天資差的人經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練也做出了很好的成就。”這句話是偉大的文豪家“郭沫若”說(shuō)的`。意思就是說(shuō)，古往今來(lái)有成就的差不多都是天資高的人。但是，有些天資低的人也變得有成就起來(lái)了。因?yàn)椋麄兪峭ㄟ^(guò)自己勤學(xué)苦練的努力，而得到的回報(bào)。這句名言讓我感受到了，只要你勤學(xué)苦練，無(wú)論，你是天資高的人還是天資低的人，就一定會(huì)獲得成功的！
這讓我聯(lián)想到無(wú)生活中的一件事情。記得有一次，在某一個(gè)的星期六，我早早的起了床，我就認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè)。我做著做著。突然，有一道數(shù)學(xué)題難住了我。我二話不說(shuō)，就馬上跑到媽媽的房間。問(wèn)媽媽這題怎么做，媽媽用這句話教訓(xùn)了我一頓。然后，又對(duì)我說(shuō)“兒子，你要先思考�！蔽一厝ニ伎剂艘幌隆９�，我馬上就想到怎么做了。
這讓我懂得了，做作業(yè)首先要思考。實(shí)在不會(huì)的，可以問(wèn)老師，問(wèn)家長(zhǎng)怎么做，但是，不能說(shuō)謊。說(shuō)自己已經(jīng)思考了，我們應(yīng)該要誠(chéng)實(shí)。如果，現(xiàn)在就說(shuō)謊，那以后你以會(huì)怎樣呢？所以說(shuō)，思考是最重要了！
給我的啟示作文10
媽媽就像我們的老師，能教給我們很多東西，我也得到過(guò)很多的啟示。
有一次在放假的時(shí)候，我和媽媽出去玩，玩的.特別開(kāi)心，一直玩到下午，我們高高興興回到了家門(mén)口，可是媽媽又突然想起來(lái)要買(mǎi)一些菜回來(lái)，但是很想上廁所，所以我就帶著家門(mén)鑰匙進(jìn)了家，就在馬上關(guān)上門(mén)時(shí)，我已經(jīng)忘記了了拿家門(mén)鑰匙，我剛鎖上門(mén)，腦子一下子想起了鑰匙落在家里了，站在門(mén)口，心想：“這可怎么辦��？”我現(xiàn)在多么希望現(xiàn)在有一把備用家門(mén)鑰匙啊，或者能時(shí)光倒流在沒(méi)關(guān)門(mén)時(shí)拿上家門(mén)鑰匙。最后我還是告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尡緛?lái)很高興，但是一聽(tīng)家門(mén)鑰匙落在家里了，火冒三丈，說(shuō)：“你怎么搞的，怎么連這都搞不好？現(xiàn)在只能叫開(kāi)鎖公司的來(lái)開(kāi)鎖，或者回你姥姥家拿備用鑰匙，你說(shuō)怎么辦？”我聽(tīng)了以后，眼睛里面含著淚，不知道該說(shuō)些什么，最后媽媽只好到姥姥家里去拿備用鑰匙然后回家�；丶业臅r(shí)候，我已經(jīng)不哭了，但是還是很傷心，媽媽的氣也消了許多，心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“子軒啊，以后不能在這樣了，這樣以后會(huì)有許多這樣的錯(cuò)誤的�！睆哪谴我院螅以僖矝](méi)有忘記拿某些東西，我們每次出門(mén)的時(shí)候都會(huì)提醒媽媽帶家門(mén)鑰匙，以免出現(xiàn)這次的情況。
我得到過(guò)很多的啟示，其中就得到過(guò)這樣的啟示。
給我的啟示作文11
讀書(shū)，是一個(gè)很有意思的詞語(yǔ)，到現(xiàn)在為止，讀書(shū)已經(jīng)給我?guī)?lái)了上百次的快樂(lè)。記得那一次，我才四歲。有一次，媽媽在家里陪我，我本想看電視或玩玩具的，可是，電視突然沒(méi)有好看的了，玩具我也覺(jué)得膩了，就跑進(jìn)小房間“看書(shū)”。我拿了一本故事書(shū)，一邊看一邊口中念念有詞，讀到后來(lái)，我發(fā)覺(jué)自己不會(huì)讀的字實(shí)在是太多了，就自言自語(yǔ)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這都是什么亂七八糟的話啊，編這本書(shū)的人肯定是用時(shí)空來(lái)轉(zhuǎn)換的.，把一些‘骨骨文’（甲骨文）寫(xiě)到這里邊，讓人怎么看？每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來(lái)。還有一次，我在房間里隨便拿了一本書(shū)，那是一本猜謎語(yǔ)的書(shū)。我先翻了一頁(yè)，把答案蓋住，自己猜。第一個(gè)謎語(yǔ)是：水在什么時(shí)候能被網(wǎng)提�。课艺f(shuō)，這還不簡(jiǎn)單嗎，不就是在變成冰的時(shí)候嗎。我打開(kāi)答案一看，果然，答案跟我這個(gè)小機(jī)靈想的一模一樣，也是說(shuō)在水變成冰的時(shí)候可以被網(wǎng)提住。答對(duì)了一題后，我倍感興奮，覺(jué)得自己很了不起，是個(gè)天才兒童。于是，打第二題的時(shí)候，我就有點(diǎn)得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都答不出來(lái)，因?yàn)榇鸩怀鰜?lái)，我就只能看答案了，結(jié)果我一看答案，差點(diǎn)休克``````這次我懂得：驕傲使人落后。讀書(shū)帶給我的啟示真多！
給我的啟示作文12
生活就像一位母親，給予我們最大的關(guān)懷，生活就像一位知識(shí)淵博的老師，給我們講人生的.哲理。許多成功的人，都是從生活汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走向成功。
我小時(shí)候，時(shí)不時(shí)都會(huì)想生命的意義是什么，我們?yōu)槭裁茨繕?biāo)而努力，我每天吃飯想這個(gè)問(wèn)題，睡覺(jué)想這個(gè)問(wèn)題，就連做夢(mèng)都想這個(gè)問(wèn)題，但是一直沒(méi)有結(jié)論。
當(dāng)我看完《假如給我三天光明》這本書(shū)，終于明白了。毛主席說(shuō)過(guò)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們努力，沒(méi)有什么是做不到的。上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的，要看你努力了多少，一份耕耘，一份收獲，奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。
要做一個(gè)成功的人不僅還要努力，還要誠(chéng)信。有一次，我邀請(qǐng)了一個(gè)非常要好的朋友出去玩，但那天我要去一位叔叔家，記得叔叔家里有一大缸的金魚(yú)，我好喜歡。擺在我面前的是是與非的問(wèn)題，我毫不猶豫選擇了去找朋友。叔叔問(wèn)我為什么上次沒(méi)來(lái)，我說(shuō)：“我去找朋友了，因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)他，我要守信�！笔迨迓�(tīng)了豎起了大拇指。
誠(chéng)信非常重要，每個(gè)人都不能失去誠(chéng)信。只要誠(chéng)實(shí)守信，別人才會(huì)喜歡你，和你交朋友。
生活告訴我，是金子總會(huì)發(fā)光，只要努力去拼搏，誠(chéng)實(shí)守信才是金，是不可缺少的東西。
給我的啟示作文13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁脒@就是《送東陽(yáng)馬生序》里想告訴我們的吧。
作者宋濂自幼家境便不好，沒(méi)有書(shū)可以看。但他即使是借別人家的藏書(shū)來(lái)看，也做到了遍覽群書(shū)。我們的學(xué)習(xí)條件比他有過(guò)之而無(wú)不及，卻也未必及的上他所獲知識(shí)的一半。這難道不值得令人深思嗎？
宋濂甚至曾經(jīng)走到過(guò)千百里以外的地方想向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教疑難，態(tài)度謙遜。反觀現(xiàn)在，我們只需花一分鐘的時(shí)間打個(gè)電話便可以向老師請(qǐng)教問(wèn)題，可又有多少人真正如此的好學(xué)呢？
在考試之中，和宋濂住在一起的同舍生吃的穿的都比他好上千百，但他從未艷羨，只是因?yàn)楂@取了考試的資格而如此快樂(lè)，可見(jiàn)他是真正的熱愛(ài)讀書(shū)，以讀書(shū)為樂(lè)趣，現(xiàn)在，又有多少人能做到“不以物喜，不以己悲”呢？
宋濂的.勤奮好學(xué)，虛心求教，不應(yīng)該讓我們好好的反思一下嗎？他當(dāng)時(shí)的環(huán)境如此艱苦，如此凄涼，為了獲得新的知識(shí)而不顧一切。我們，環(huán)境優(yōu)雅，不愁吃穿，家離學(xué)校也就半個(gè)小時(shí)的路程，我們?yōu)槭裁醋霾坏较袼五ツ菢忧笾脤W(xué)，心靈澄澈呢？我們?yōu)槭裁醋霾坏较袼五ツ菢又粸榱说玫叫碌闹R(shí)而做出莫大的努力呢？其實(shí)，我們可以。只要你想，沒(méi)有什么不可以。
因?yàn)樗五バ闹杏星笾目释�，所以他可以什么都不管，什么都不顧。因�(yàn)橹R(shí)就是他的精神食糧，就是他漂亮的衣裳。我們也可以像他那樣，可以好好學(xué)習(xí)，可以為了知識(shí)不顧一切，可以心無(wú)雜念。
可是，我們做到了嗎？
給我的啟示作文14
今天我們看了一幅漫畫(huà)，名字叫《假文盲》。主要意思是：坐巴士的地方，有一處母子上車(chē)處，有孩子的母親可以?xún)?yōu)先上車(chē)，不怕沒(méi)位子坐。但是母子上車(chē)處球被四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人霸占了，把一對(duì)母子擠在了圍欄外面。“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字，他們似乎沒(méi)有看到。第一個(gè)人身穿大衣，還穿著一對(duì)皮鞋，看起來(lái)想一個(gè)有知識(shí)和當(dāng)官的人，但他對(duì)旁邊的母子裝作若無(wú)其事的樣子。第二個(gè)人也穿著大衣，兩手放進(jìn)衣兜里，瞇著眼睛，裝作什么也沒(méi)看到。第三個(gè)人戴著一副眼鏡，穿著羽絨服，像是一個(gè)博士，卻連基本的品德都沒(méi)有。最后一個(gè)人戴著口罩，心不在焉的，應(yīng)該是個(gè)一聲，他們整天都說(shuō)病人是上帝，但連位子也不讓一讓。
這雖然是幾十年前的漫畫(huà)了，但是現(xiàn)在也有“假文盲”的`現(xiàn)象。比如在世博會(huì)的時(shí)候，有一個(gè)殘疾人綠色通道，有一個(gè)老人雙腳癱瘓，坐著輪椅，原本只用一個(gè)人推著就行了，但是卻跟著浩浩蕩蕩的十幾個(gè)人，這外國(guó)記者被拍下來(lái)了。我感到十分丟臉，中國(guó)人竟然那么貪小便宜。
還有一次在座公交車(chē)的時(shí)候，車(chē)上明明貼著寫(xiě)著“不準(zhǔn)抽煙！”的牌子，但還是有一些人裝作沒(méi)有看到，放肆地抽起煙來(lái)。明明寫(xiě)著“不準(zhǔn)踩踏！”的牌子，偏偏有人為了一點(diǎn)時(shí)間，無(wú)視這些字！
在社會(huì)上，有許多壞風(fēng)氣，我們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。我們要努力起來(lái)，不要做一個(gè)“假文盲”，明天一定會(huì)更美好！
給我的啟示作文15
大前年暑假，我和父母去鄉(xiāng)下?tīng)敔數(shù)哪窘彻さ亍敔斈菚r(shí)候當(dāng)木匠，非常辛苦，我們也去體驗(yàn)了一下木匠生活。
木頭非常硬，但也有好砍的。我拎起一把小斧頭，專(zhuān)心地向它砍去。那是一塊近25平方厘米的小木頭，但也非常堅(jiān)硬，我?guī)缀蹩巢粍?dòng)它，砍了好久也不見(jiàn)一點(diǎn)成就。我心情很不愉快地嚷嚷著，一邊取出一塊更大的木頭，令我不解的是這塊木頭好砍多了。爸爸注意到了我的反應(yīng)，要求我找出兩者的差別。
我觀察了很久，只發(fā)現(xiàn)小的那塊有被砍過(guò)和被燒過(guò)的痕跡，大的那塊完好無(wú)損，光滑得看不出任何“傷疤”。我又打量了很久，思索了很久。父親注意到我答不上來(lái)，告訴我：“這塊木頭非常堅(jiān)硬，為什么呢？它受過(guò)很?chē)?yán)重的傷，它受過(guò)強(qiáng)烈的`挫折，被燒被砍，這使它非常堅(jiān)硬，更加堅(jiān)韌不拔。而真正有這種品質(zhì)的人也不多，你的爺爺和木頭一樣，擁有這種良好品質(zhì)。他的大腿受過(guò)傷，可他就更加堅(jiān)強(qiáng)，努力工作，才有了今天的陳就�！�
此時(shí)，我從木頭身上得到了一個(gè)深刻的啟示：“鐵經(jīng)過(guò)燃燒，強(qiáng)烈的挫折，變成了鋼，更加堅(jiān)硬，這是堅(jiān)持的成就，努力的結(jié)晶啊！人也一樣，只有受到重大的打擊以后，才能知道自己的不足，經(jīng)過(guò)努力，取得成功。失敗是成功之母，只有嘗過(guò)失敗的艱難的人，才能迎接甜美的成功�！�
這次砍木頭的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷。
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