爺爺作文常用3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的爺爺作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
今夜不知怎的了，躺在床上許久卻毫無睡意，許是近日壓力太大了吧。輾轉(zhuǎn)之余，便忍不住打開淘寶狂上一狂，偶然間發(fā)現(xiàn)了一個名為蛤蜊油的東西，這不免勾起了我的一段回憶，畢竟我已將近二十年沒見過它了。
二十多年前，我的家庭是這樣的:四口人，五間房，另有十余畝山地，和一頭白色老毛驢。雖說是四世同堂，卻實實在在的只有三代人——我的太爺爺，我的父母，還有我。當然，后來又添了我妹。至于我爺爺嘛，我父親對他的記憶都是很模糊的，我便更加無從得知了。
雖然我的家庭曾有許許多多讓人難忘的故事，但今日我要講的是我的太爺爺，這段回憶便是關(guān)于他的。
我隱約還記得我太爺爺?shù)哪�，高挺的鼻梁托舉著兩扇松弛的眼袋，瘦削的下巴上留有半尺長的花白胡須。他原本不是很矮，但當他拄著拐杖佝僂著身子的時候，便比我高不了多少了。他是我的長輩，更是我的玩伴。爸媽經(jīng)常在外面干活，沒時間照顧我，所以在我上學(xué)之前每天都是和太爺在一起的，以至于現(xiàn)如今我都能清晰的記得我們之間的點點滴滴。
某年某月某日，他帶我去山頂看風景，他脫下衣服鋪在地上，讓我坐在上面。微風吹得他的白胡須飄飄然也。我指著遠處的大山問他:“太爺，山的那邊是撒？”
“山的那邊還是山。”
“再往后面嘞？”
“還是山啊�！�
“那再往后面嘞？”
“都是山！”
“你去過那里沒有？”
“咦～我哪里去過那么遠的.地方。”
“那你怎么知道那么遠的地方也都是山的？”
“你這娃娃，就知道跟大人犟嘴，等你長大了自己出去看！”
……
某年某月某日，我們背著背簍上山去摘杏。我朝著樹干踹一腳就會掉下來三五個杏兒，他就蹲在樹下面一粒一粒的去撿。我嫌這樣太慢，索性就撿起一根長長的棍子往樹上砸去，瞬時就像落冰雹一樣，滿地都是紅的黃的一片。沒想到他一下子就不高興了，皺起眉頭跟我說:“你這個害人精，你看你把樹枝都給打下來了�！�
“打斷幾個小樹枝怕什么，又不是把樹給打折了�！�
“你知道個撒，樹枝打掉就傷樹了�！�
“反正是公家的樹，打就打了嘛。”
“公家的樹也是樹，你把樹打死了我們的后人們還有杏子吃嗎？”
“那別人都把樹枝掰折扛回家去了你咋不說�！�
“別人是別人，咱們是咱們，你和別人比點兒好的行不行？”
某年某月某日，我跟著他去田里鋤草。他在前面鋤，我就在后面挖坑，然后拔下麥苗放進坑里埋起來。他也不罵我，因為就算他罵了我也不把他當成一回事兒。就在我玩的忘乎所以的時候，忽然就在土里挖出了一塊貝殼，那時我還不認識貝殼是什么東西，以為是個寶物。我就喊他:“太爺，你快看這是個撒東西？”
“海拔子殼殼兒�！�
“海拔子殼殼兒是個撒東西？”
“你這個瓜娃子，就是海拔子油嘛！”
說著他便扔下鏟子，將兩只手攏起來給我比劃:“有兩個這樣的殼殼子合在一起，掰開后里面就有一塊兒白白的油，抹臉用的。”
“香嗎？”
“不香，撒味道都沒有……”
當時我并不知道他所謂的‘海拔子油’到底是什么東西，直到后來我才知道，那是他們那個年代的窮人唯一用得起的潤膚產(chǎn)品，也就是我們所說的蛤蜊油。
說是窮人倒也不假，那時候家里確實很窮，若是逢上欠收的年月，那頭白驢都時常餓的站不起來。當然，那時也有很多人拿些舊衣服來接濟我們，挑出幾件樣式好點兒的放起來，是要到逢年過節(jié)的時候才能穿的。那時的日子雖然過得窮苦，但我家里人從來沒有抱怨過。
到后來我太爺走的時候，家里還是那樣的情況，那時我已上小學(xué)一年級了。放學(xué)回家后只見家里來了好多人，堂屋的門大開著，迎門設(shè)有一張大方桌，上面擺了個香爐，旁有兩支蠟燭燃著。在香爐的前面又立了兩支交叉著的筷子，上面架著一只拔了毛的公雞，炕頭上放著兩個不知從何處借來的大簸籮，里面裝滿了油炸果子……那是我記憶中我家最“富有”的一次，而我卻不知道，我的太爺爺已經(jīng)永遠的離我而去了。
這些事情已經(jīng)過去十七八年了，如今再回想起來又不免讓人淚目。十幾年的時間，我們走出了貧窮的陰影，我們擺脫了塵封的痛楚，但老一輩人的辛酸故事我們已然無法用心去感知。如今我們有錢了，我們自由了，我們可以用得起幾百塊的護膚品了，但同時，我們也變得越來越自私，越來越庸俗了！
以前的人很窮，但他們有一種精神叫做人窮志堅；以前的人很窮，但他們有一種行為叫做無私奉獻；以前的人很窮，但他們有一種情懷叫做與人為善！
馬上就是雙十一了，我躺在床上捧著我的華為手機，打開淘寶精挑細選著，最終我買下了一個七毛錢的蛤蜊油，時隔二十年，但愿它還是當年的模樣。
爺爺作文 篇2
在我們的學(xué)校里，一眼又添了一座新的教學(xué)樓。新的教學(xué)樓里好寬、好美，比原來的教學(xué)樓漂亮多了。聽老師說呀，我們這新教學(xué)樓是一位王爺爺資助建起來的.。
這位爺爺 之所以給我們資助學(xué)校，是因為他怕我們原來的舊教室暗，影響我們的學(xué)習(xí)，也因為他心地善良，想讓這個世界都充滿愛，讓每一個孩子都感到溫暖。
我還聽我們老師說，這位爺爺 除了資助了我們學(xué)校，還資助了不少學(xué)校呢！我知道這位先生的心中充滿了愛，希望每個同學(xué)都能有一顆充滿愛的心，也希望全世界都是個充滿善美的世界。這位先生是多么偉大呀！不像有些領(lǐng)導(dǎo)一樣，用自己的錢去花天酒地、無所事事�？蛇@位先生就不同了，他用那些錢資助了學(xué)校，做的是一件有意義的事。
不僅這位爺爺 希望這個世界是個真善美的世界，我也是。感謝爺爺教會我如何做人，一個要博愛！為教育事業(yè)做貢獻，您的舉動無一不影響這我前行的路！
爺爺作文 篇3
爺爺?shù)膫�子高高的，整天笑呵呵的。爺爺在鎮(zhèn)政府上班，一到星期天我就去看我的爺爺。爺爺見了我就抱起我來，高興的說：“我真想你�！辈⒔o我吃好東西。當我回家的.時候，爺爺說：“要好好學(xué)習(xí)。”他總是站在樓下看著我走出很遠。
我愛我的爺爺，爺爺也很愛我。
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