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五年級(jí)以形形色色的人為題材的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)以形形色色的人為題材的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)以形形色色的人為題材的作文1
每個(gè)班里都有那么一些人，有的學(xué)習(xí)好，有的能說(shuō)會(huì)道，有的多才多藝……今天，我就來(lái)說(shuō)我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”。
我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”姓江，在班上名列前茅，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，眼睛閃閃的，好像散發(fā)出了對(duì)學(xué)習(xí)的.無(wú)限渴望，耳朵大大的，一聽(tīng)到有人在聊作業(yè)或題目都會(huì)去討論。這就是“學(xué)習(xí)先鋒”。
有一次上數(shù)學(xué)課做著作業(yè)，而有一題把全班同學(xué)難住了。有的同學(xué)趴在了桌上，用筆敲著腦袋，冥思苦想;有的人一遍一遍地讀題，想進(jìn)一步讀懂題目;有的人不停地請(qǐng)教鄰桌，甚至有的人趴在桌上，放棄掙扎了。但是只有一個(gè)人不認(rèn)輸，那就是江同學(xué)，只見(jiàn)他把筆橫在鼻子上，眼睛瞇著，嘴中念念有詞，也不知道在念叨些什么，時(shí)不時(shí)還撓一下頭什么的，突然，他渾身一激靈，猶如晴空中打下一道閃電，他馬上拿起筆，眼中亮起興奮的亮光，筆在手的操控下，在紙上“沙沙”作響，嘴中忍不住哼起了歌，見(jiàn)他那樣子，大家都忍不住問(wèn)，但他卻守口如瓶。后來(lái)，評(píng)講作業(yè)時(shí)，江同學(xué)才做解釋，他站了起來(lái)，用自己的思路，時(shí)不時(shí)做個(gè)動(dòng)作什么的，讓我們更好明白，起初同學(xué)們疑惑不解，一個(gè)個(gè)云里霧里的，但聽(tīng)完了講解，同學(xué)們一邊露出恍然大悟的樣子，還一邊講：“哦，原來(lái)是這么做，這么簡(jiǎn)單!”真是厲害，全班立刻響起熱烈的掌聲。下課后，江同學(xué)也沒(méi)有做出高一等的樣子，而是正在教那些不懂的同學(xué)做呢!
如果要說(shuō)江同學(xué)是什么，那他一定是太陽(yáng)，他用強(qiáng)烈的陽(yáng)光照散了我們頭上的云。
這就是我們班的“學(xué)習(xí)先鋒”，他是不是很厲害!
五年級(jí)以形形色色的人為題材的作文2
他，無(wú)論成績(jī)好壞每時(shí)每刻臉上都會(huì)洋溢著笑容。
他長(zhǎng)著圓圓的臉，走起路來(lái)一抖一抖的;一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他時(shí)不時(shí)會(huì)撩一下那涂滿發(fā)膠的頭發(fā);兩顆銅鈴似的眼睛下是一個(gè)大大的鼻子，上面架著一副黑眼鏡，那眼鏡仿佛是給熊帶的，隨時(shí)都有可能從鼻梁上掉下去。雖然他臉上全是肥肉，可身子卻很瘦，只有腿上有少許少的可憐的.肉，可能他的肉都來(lái)不及長(zhǎng)到身子上，全長(zhǎng)臉上了。瞧他那比我還細(xì)的手臂，看上去沒(méi)啥力氣，可他兩只手卻能提起盛滿水的水桶。
他在課堂上總是開(kāi)小差，給我們嚴(yán)肅的課程帶來(lái)一絲歡笑。說(shuō)起他開(kāi)小差的經(jīng)典事跡，可能給你講一天一夜都講不完。
記得有一次，我們班去上音樂(lè)課。他在那里咕咕哼哼的，被老師說(shuō)五音不全。他不服，嚷嚷著“今天就讓他知道我是千年才出一個(gè)的音樂(lè)天才!”我心里想：就你?還音樂(lè)天才?恐怕連我都比你好幾百倍吧!
來(lái)到音樂(lè)教室，我們坐了下來(lái)。老師先教我們練習(xí)發(fā)音。猛的一下，在優(yōu)美的音樂(lè)中傳出了一個(gè)五音不全的聲音，就像一鍋粥混進(jìn)了一顆老鼠屎———砸了�？赏蝗唬枪砜蘩呛康穆曇魸u漸變?nèi)趿�，最后完全恢�?fù)了原來(lái)的聲音。我感到不妙，便轉(zhuǎn)過(guò)身看了看，原來(lái)他睡著了，上一秒還大聲地鬼哭狼嚎，下一秒就睡著了，口中還念念有詞呢。
我小心翼翼地走過(guò)去，猛地拍了一下他。他從睡夢(mèng)中驚醒：“什么，我的寶劍呢?我的公主呢?我剛剛打敗了巨龍，拯救了全世界呢。”逗得全班同學(xué)撲哧一下都笑了，連老師也不例外。
他就是一個(gè)幽默，愛(ài)開(kāi)小差的人，盡管他成績(jī)不好，可同學(xué)們?nèi)匀话阉?dāng)成自己的親人朋友。
五年級(jí)以形形色色的人為題材的作文3
我的舅舅個(gè)子不算太高，眼睛小小的，他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)干凈。只要他家里任何一個(gè)地方有一絲灰塵，他都會(huì)立馬到場(chǎng)消滅干凈。
有一天，我和媽媽去舅舅家做客。舅舅來(lái)到門口迎接我們，我剛踏進(jìn)門口半步，一只手以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸過(guò)來(lái)攔住了我。只見(jiàn)舅舅露出了那嫌棄的表情：“別!別!別進(jìn)來(lái)，你看你的鞋子多臟啊!我的地板都要被你給糟蹋了�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“哪里臟了?這是今天第一天穿上的新鞋啊!”舅舅用手指著鞋的一邊，一會(huì)兒又指著另一邊，他的表情是越來(lái)越難看，兩條眉毛都要糾在了一起，原本不怎么大的眼睛，現(xiàn)在看起來(lái)都成了一條線。他幾乎提著嗓子叫道：“這還不臟，我的老天爺呀!”
他轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了屋子，拿了一大瓶消毒液，“來(lái)，你給我讓開(kāi)，快點(diǎn)，我要消毒!”“啊?”我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就被舅舅“攆”到了門外。只見(jiàn)他用力地按著消毒液，一瞬間，空氣中竄雜著那消毒液刺鼻的味道。舅舅的表情頓時(shí)輕松了許多，他把消毒液擠到了我那嶄新的鞋子上，接著他又從口袋里拿出幾張紙巾，蹲下來(lái)，拼命地擦著我的鞋子，好像恨不得把鞋上的花紋都擦掉似的。
過(guò)了許久，舅舅終于擦完了。我心疼地看著我那可憐的新鞋，五顏六色的圖案似乎都被他擦得失去了原本的色彩。舅舅長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣，感覺(jué)如釋重負(fù)，他又從鞋柜里拿出了兩雙鞋套，拿給我和媽媽，說(shuō)：“你們把鞋套穿上就可以進(jìn)屋了，快穿吧!”我愣住了：“舅舅，那你擦我的鞋子干嘛?”舅舅云淡風(fēng)輕地說(shuō)：“你的`鞋太臟了，會(huì)弄臟我的鞋套的�！蔽翌D時(shí)無(wú)語(yǔ)。
這就是我那愛(ài)干凈的舅舅，在我看來(lái)已經(jīng)到了潔癖的程度。你瞧!他又開(kāi)始拿著消毒液在家里擦來(lái)擦去了。
五年級(jí)以形形色色的人為題材的作文4
我的同桌是個(gè)個(gè)子小小的，可可愛(ài)愛(ài)。那雙眼睛如寒星，如秋水，如寶珠，圓溜溜的小鼻子掛在兩只眼睛的正中央。一張說(shuō)不停的嘴跟他的模樣產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比，可愛(ài)的娃娃臉給五官畫上了完美的句號(hào)。一雙耳朵使它變得像一只猴子，還有他微微地豎起來(lái)的頭發(fā)，讓它更像一只猴子了，所以我們都叫他猴子。
猴子雖然身高不到一米四，但他卻是會(huì)功夫的，這就是傳說(shuō)中的小小身體有著大大力量吧。
有一次我給老師送作業(yè)本，我偶然路過(guò)武術(shù)室就興致勃勃地趴在窗戶了，看了起來(lái)，只見(jiàn)猴子左腳一踢，身子一扭，腳一蹬，做了一個(gè)后空翻，我在外面的眼睛瞪得大大的驚的下巴都要掉了，這哪是人做的事啊，三個(gè)動(dòng)作就做了后空翻，還那么輕松，難道動(dòng)物都是沒(méi)有痛覺(jué)的嗎?喂，大姐你還要在這兒看到什么時(shí)候。你不用去做大間操嗎?猴子看到我后，走了出來(lái)質(zhì)問(wèn)我。關(guān)你什么事，廣播室的，不!用!做!我指了指廣播室的牌子，得意洋洋對(duì)他說(shuō)�！安环䜩�(lái)戰(zhàn)”。行啊，到時(shí)候輸了別怪我。于是接下來(lái)的場(chǎng)景是這樣的，一個(gè)一米六的女生，對(duì)對(duì)在一個(gè)一米四不到的男生，最后結(jié)果，雖然是我贏了，我可是石頭剪刀布的'萬(wàn)年贏家。
還有一次在教室里上手工課，我看見(jiàn)猴子在我桌子前拿了橡皮擦，在我桌子上擦來(lái)擦去，我氣不過(guò)麻溜地跑過(guò)去，座位上可能太激動(dòng)了，反手就是一巴掌拍到他的臉上，他捂著臉驚愕地看了我?guī)酌腌�，然后面無(wú)表情地走回座位，趴在座位上，我暗呼不好，馬上跑到他的座位上跪了下來(lái)，雙手成祈禱樣：“大哥對(duì)不起，我不是故意的!大哥，對(duì)不起，對(duì)不起，其實(shí)我心里比誰(shuí)都清楚，安慰他是假的，怕他告訴老師才是真的，等他說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候，我松了一口氣，他突然按住我手腕，我心中一緊，他一扭我手腕，我直呼痛，我心里把他祖宗罵了個(gè)遍。我使出吃奶的力氣將他給摔過(guò)去，才逃了一節(jié)，我轉(zhuǎn)頭看向他，對(duì)我做了一副我記得你的表情。他也回了我一個(gè)鬼臉這就是我的同桌功夫猴子。
這就是我的同桌“功夫猴子”。
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