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實用的二年級作文300字(精)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
我的小白兔就像書蟲一樣，因為他每次都起訴來誰都搬不動他。那次我買了一本書名字叫《我是小可愛》，但是小白兔爭著和我看。他還說給我水果糖，我說：“好吧！”
很久，終于看完了。我說：“小白兔，你說好了給我的水果糖呢？”小白兔說：“除非你再給我看你今天買的書《小貓卡洛和笨狐貍鴨家》的`故事。我于是又給了小白兔我新買的書，他認真地讀了起來給我聽。我發(fā)現小白兔真像是個小書蟲。所以每次我買了新書，都借給小白兔看。我借給小白兔的書有《趙真王的女兒》《壞脾氣的格拉芙》等等。
有一天，小白兔給我了一大包水果糖，他說讀書是甜蜜的，像水果糖一樣甜。
小朋友們，讀書是甜蜜的，香香的，像水果糖一模一樣的甜。他讀起書來很可愛，而且還很有投入。
二年級作文300字 篇2
水是透明的；水是液體；水是生活必不可少的，老師說：誰是變化多端的。老師要給我們一人發(fā)一顆水珠讓我們見識一下水的神奇。
水安靜的躺在了三味作文集上，在正面看像可愛的逗號、好像精美的玉、更像甜甜的愛心，在側面看像長長的溫度計，也像飽滿的米粒還想圓圓的棋子，水珠有亮亮的白邊，真是晶瑩透亮，形態(tài)各異。
我輕輕一吹，水珠開始大變身了，像一把亮澄澄的寶刀，也像飛翔的海鷗又想甜蜜的笑臉，我猛地一吹，水珠炸開了有的像耀眼的`鉆石像無數的眼睛，也像精亮的露珠。
老師又讓我們用水珠做成一幅畫，我做了一個飄飄自如的白云，我又攪了就做成了，后來老師讓我們擦掉，小水珠頓時消失了，不見了，雖然我離開了小水珠，但是它永遠映在我的腦海中。
二年級作文300字 篇3
站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態(tài)的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的.荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞;遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰;旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美啊!大自然的萬物真是充滿生機!
二年級作文300字 篇4
炎炎夏日，去哪兒玩呢？小記者團帶領我們來到宣城鱷魚湖“移動水上樂園”開展親子游活動，真是急人之難！
來到水上樂園大門口，報社的老師已經拿著旗幟在等我們了。我看見泳池里的水清澈而干凈，就迫不及待地想進去了。那可不行，集體活動要聽組織的。
首先是自由活動，我和袁夢天玩了一會皮劃艇，接著打水仗。水中還有一個大型的滑滑梯，我獨自走上滑滑梯，再“呼”地滑下來，“咚”的一聲整個身體滾到水里去，一兩秒就浮上來了。為了學會游泳，我特意在滑滑梯上多練習了幾次，因為我膽子小，練習這個是為了壯壯膽。
親子游活動是孩子和家長配合，按規(guī)定完成指定行程。我坐在小船上，媽媽在水中推。我全力搖著轉輪，媽媽奮力推著船，朝目的地進軍。耳邊是同伴們的加油吶喊聲，真是振奮人心、興奮不已。
個人游泳比賽，那就更好玩了。會游泳的'小記者，只能讓我們羨慕嫉妒恨。不會游泳的那真是千姿百態(tài)，有帶著水袖匍匐前進的，有套著游泳圈在原地轉圈的，還有的游著游著找不到前進方向的，我們笑得前俯后仰。
二年級作文300字 篇5
星期天，我的一家到附近的公園玩。
那里的景色可美了，有五顏六色的花兒，碧綠的`樹木，有可愛的小鳥早樹枝上唧唧喳喳的唱歌，這真是鳥語花香��！還有很多的游客，他們在輕松著自己的心情，追尋著春天的蹤影。
我們在公園里悠閑的散步，忽然我看見一位大哥哥把香蕉皮隨手扔在了地上，這樣可不好。我快速的跑上前去，把香蕉皮檢起來扔進了垃圾箱，然后我又追上大哥哥，友好地說：“大哥哥您好，你不能把香蕉皮扔在地上，不然被人踩到會摔倒的，而且也會破壞這里的環(huán)境，對嗎？”哥哥聽了羞愧地說：“謝謝你，小妹妹，下次我不會再這樣了�！�
有時，勸阻一個人或一件事也不是很難的事，讓我們從身邊的小事做起，從點點滴滴的事做起，一起保護環(huán)境吧！
二年級作文300字 篇6
為了讓我學會游泳，媽媽給我報了一個游泳班。
見到兩位教練，我嚇了一跳，兩位都長得兇神惡煞：一個像非洲人，黑黑的；另一個像美國人，白白的，面部都很猙獰。我嚇得抓緊我的鴨子游泳圈。
第一天很輕松，只是套著游泳圈劃來劃去。我心想：“這么輕松，學游泳也挺好的.嘛�！�
第二天，教練讓我們學憋氣。我捏住鼻子，閉上眼睛，吸一口氣頭一低鉆進水里，就憋氣了。我很快學會了憋氣。呵，這也沒什么難的啊！
可是好景不長，過了幾天，教練讓我們脫下游泳圈，這對我是個天大的霹靂。
我被“黑人”教練抱到水池中央，我一邊尖叫一邊掙扎。“黑人”教練大喊一聲：“你再叫就把你扔下去！”我乖乖閉嘴，準備游泳姿勢�！�3、2、1……”教練放開了手。我腳一蹬，手一劃，就劃開了。我“左右開弓”，在水里浮了起來，我終于學會了游泳！
我學會了游泳，游泳成了我的一大樂趣。
二年級作文300字 篇7
我去了水西渡游泳池玩，那里不但可以游泳，還可以去抓泥鰍呢！
我剛剛來到水西渡游泳池，就看見有許多小朋友在嬉戲、玩�！掖颐Φ負Q好游泳褲，急急忙忙地跑向游泳池。我走到最右邊的游泳池，可不知道是水深兩米的深水區(qū)。我沿著扶手走了下去一松開手，就掉了下去。“��！啊！救命��！”大口大口的冷水直往我嘴里灌，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我心里想：“真是出師不利�。〉民R上游到淺水區(qū)去。于是，我用我剛學會的'“蛙泳”游到了淺水區(qū)。聽別人說好像有泥鰍呢！快去看看吧!于是，我來到了“泥鰍池”。呀！你瞧，泥鰍！真的有泥鰍��！我伸出手來想抓住這只泥鰍，可泥鰍就像調皮的小娃娃，忽上忽下、忽左忽右。我興高采烈的想抓住這只小泥鰍。可“小娃娃”一下子就逃走了。呀！前面好像還有一只小泥鰍呢！我慢慢地走過去，這只泥鰍好像沒有發(fā)現我，我悄悄地把手伸過去。在一剎那，我合上了雙手，說時遲，那時快，這只小泥鰍剛想逃走，就被我抓住了。我知道了經驗后，一只、兩只、三只、五只、十只……可是最后我還是把它們給放了，因為它們是給游泳池增添生機的小精靈。少了它們，游泳池就沒了生機。
雖然我走了，但我的笑聲卻回蕩在游泳池里。
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