難忘小學作文合集(6篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的難忘小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學作文 篇1
星期天，表哥、表姐、表弟到我家玩。我說：“我們來玩吹泡泡糖比賽吧！”他們齊聲說好。“可是我們總該有個裁判吧！”表姐說。我說：“我來當裁判要�！蔽议_始說比賽規(guī)則了，看誰吹的`泡泡大，誰就贏。
只見表弟把三塊泡泡糖塞進嘴里，嚼一嚼剛剛吹出泡泡來，突然，泡泡炸掉了。泡泡糖糊了表弟一嘴，表弟像長了一圈白胡子。大家哈哈大笑。輪到表哥了，他把泡泡糖塞進嘴里嚼一嚼，啪的一聲，我們還以為他吹了一個大泡泡，原來，用力過猛不小心把泡泡糖吹到地上去了，逗得大家大笑不止。表姐說：“看我的�！敝灰姡斫惆雅菖萏欠胚M嘴里，嚼一嚼，吹出了一個大泡泡。我大聲喊：“表姐贏了。”游戲在歡笑中結束了。
晚上，我睡在床上，回想著吹泡泡糖比賽的情景，情不自禁地笑了，心想，這真是一件讓我難忘的事呀！
難忘小學作文 篇2
今天下午，我們學校舉行慶�！傲弧钡幕顒�。早上，老師和同學們把教室裝扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最愛好的衣服，高高興興地來到教室。
下午二時，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐盛，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動中，最緊張的要數(shù)轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。競賽開始了，觀看的同學都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見競賽的同學有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉，結果轉得滿頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的'李曉琪獲得了女子組的第一名，我真愛慕他們能轉那么久。跟著，老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這精美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了！
“六一”活動就在同學們的歡聲笑語中停止了。
難忘小學作文 篇3
我真的不愿意撒謊，但是有一次我卻對我的媽媽撒了一次謊。
那是在一個周三的下午，學校下課后我就回家了。在回家的路上我一邊唱歌一邊跳舞，高高興興地往家走。轉眼間我就來到了我住的小區(qū)門口，正要拿鑰匙開門回家，突然，聽到同院的三個同學，也是我最好的`朋友在叫我：“甄慕茜，跟我們一起玩吧？”我心想：媽媽給我留的課外作業(yè)和學校的作業(yè)都沒有寫完呢，可轉念一想，我就玩一會兒再寫作業(yè)，媽媽是不會知道的。想到這兒，我家也沒回，把書包放在樓道門口，就和她們玩了起來。
我們在一起跳繩、捉迷藏，玩得開心極了，時間很快過去了，我突然想起了作業(yè)的事情，忙拿起了書包奔回了家。等媽媽回家的時候，我還有部分作業(yè)沒寫完，卻對媽媽說：“全寫完作業(yè)了！”媽媽很高興，可我心里卻非常難受。
晚飯后，我卻一直在想，要不要告訴媽媽？她會怎樣懲罰我呢？左思右想后，我還是鼓足了勇氣告訴了她。沒想到媽媽沒有責怪我，相反她耐心地給檢查了作業(yè)并給我檢查了作業(yè)并給我講解了不會的題目。我紅著臉對媽媽說：“今后，我會按時完成作業(yè)的，請您放心�！眿寢屄牶蟀盐覔г诹藨牙�，我二話不說，拿出作業(yè)，很快就寫完了。
那天晚上，我真的睡的很踏實很香甜。
難忘小學作文 篇4
歲月的風鈴搖曳在鐘“滴滴答答”聲中，時間沐浴在久違的陽光下，我知道，光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的時光像彩虹一樣，無法捕捉，風雨過去，絢麗的彩虹又將離我遠去。我快要離開母校，進入人生的第“三”個家——中學了。回想小學生活，有的令我難忘；有的令我回味；有的……每當想起這些“往事”我不親感慨萬千，心久久不能平靜。六年的生活來匆匆，去也匆匆，雖然經(jīng)歷了無數(shù)的酸，甜，苦，辣，但回憶起來，就好象發(fā)生在昨天，在前天，現(xiàn)在，離離別只有兩三個月了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
六年前，一年級（3）班的30多位同學走到了一起，這中間或許有人離開，或許有人加入，但我們一起奮斗，并肩作戰(zhàn)，贏得了老師，學校的的夸獎，榮譽。每一次的成功都有著我們和老師的辛苦付出，淚水汗水，我們團結，我們快樂！在盛開著30朵鮮花的花園里，誰的辛勤培育，辛勤付出，才換來現(xiàn)在的我們？是她（他）——老師，她（他）就像園丁，培育著我們，養(yǎng)育著我們。
靜靜坐在窗前，陷入沉思。打開記憶的閘門，所有的辛酸往事全部流入腦海，但這件事，我終身難忘，浮現(xiàn)在眼前的是一幕又一幕……
三年級的時候，一個陌生的身影出現(xiàn)在語文課堂上，是您，呂老師，但語文成績平平的我，卻無法體會您所說的一切。一次家長會，媽媽向您問起我，您說我寫作文沒有中心思想，我改，努力改，您幫，盡心的幫，當您讓我把《學游泳》和《當了一回小大人》這兩篇作文念給同學們聽時，我發(fā)現(xiàn)，我在您心中變了，您開始關注我的作文了，您開始叫我“親愛的”了。從此，作文和寫作就加入了我的生活，我喜歡，開始了自己的“創(chuàng)作之路”，書，就像講不完，聽不膩的`童話，是您，呂老師，您用美妙的語言把我?guī)胪�，您用神奇的詞語是我陶醉在童話中。您告訴大家：文學就像一片海，任我們游。您告訴我們所有好作文都是改出來的，好作文都是靠積累的素材才能寫出來的。那是我似懂但非懂，但不知它對寫作竟有如此大的幫助。在不知不覺中，我的作文水平漸漸提高……
“我們長大了！”我們真的長大了，記得不久前的歌詠比賽，奪得一等獎的我們在教室里狂歡，鼓掌。還急了那次拔河比賽，由于各種原因，我們輸了，在外邊，在教室里，有人哭了。我相信，失敗是成功之母，下次的成功一定屬于我們！在這，我們笑過；我們哭過；我們努力過；我們付出過，我們對“家”的愛會化作種子，被土壤所滋潤，我相信，這里一定會開花，結果。不久前在一個網(wǎng)站上讀到幾句回憶小學的詩：
永遠，帶著一顆好奇的心，對這個世界環(huán)有最美的遐想
永遠，乘著誠摯春夢的小舟，在童年的夢幻中遠航
永遠，踏著多情的夕陽，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下
在記憶中，永遠留下美麗而有難忘的小學生涯
在這里，永遠，憶過去，想現(xiàn)在，夢未來……
在母校的“教誨”下，我得到了知識，友誼……我在這兒的時間已經(jīng)不多了，我從最小的一年級小朋友到六年級的大姐姐，把握最后的兩個月，看校園，看老師，看同學，珍惜現(xiàn)在的每一天。光陰一去不復返，我會永遠記住這一切。
游走在了靜靜的走廊上，倚靠在墻邊，似乎班中中還有我們的朗朗書聲；操場上還回蕩著我們嘻嘻的歡聲笑語；校園中還縈繞著我們響亮的口號，每個地方都令我難忘……
漫步在操場上，又聽見了熟悉的聲音：“我編，我編，我編花籃，花籃里面有小孩，一歲兩歲三四歲，五歲六歲七八歲……”一滴淚，滴在心中……
難忘小學作文 篇5
20xx年7月18日這一天，我永遠不會忘記，因為這是次難忘的經(jīng)歷，同時也是次給我的教訓。
這一天，我叫上我們小區(qū)的孫浩宇和杜平源一起去看電影。由于我們對那地的'情況不是很清楚，去之前也沒有作詳細的調查，所以不小心坐過了車站，可是我們并沒發(fā)現(xiàn)，直到公交車開了三四站，我們才發(fā)現(xiàn)做過了。我們立即下了公交車，在路邊問路人，知不知道建文在哪里？可惜路人都不知道，沒有辦法我拿出手機打電話問媽媽我們坐過了站，從百貨大廈向北走了一段在人民公園，接著該怎么走？媽媽告訴我們再向北走一段以后再問路人。我們走了一段看見了一個老爺爺便問他建文怎么走？老爺爺告訴我們下一個路口右拐大約再走50米左右就是建文了。我們聽了以后興奮萬分，一路快馬加鞭的跑到了建文。
最后我在看電影的時候說了一句話：“唉，看一次電影可把我累死了！”
不過我在這一次看電影的路上學會了許多，也知道了在坐公交車的經(jīng)驗。
難忘小學作文 篇6
3月28日上午，學校組織我們四年級三個班的學生去陽光廣場捉美國白蛾的蛹。
美國白蛾是從美國傳播到中國的，它以吃樹葉為主食。它的繁殖能力很強，速度很快。近幾年美國白蛾泛濫成災，把樹葉都吃光了，樹都變得光禿禿的。小小的美國白蛾竟然危害到大自然的生態(tài)平 衡，真是不可思議！我要在這次活動中多找一些蟲蛹，為滅蛹行動盡自己的一點微薄之力。
我們三個班的學生每個人都拿著一個鐵鉤，興致勃勃地來到陽光廣場。到達目的地，我們就分開活動。每個班分成兩個小組，每四個人負責在一棵樹周圍。我和王碩、王昭艷和李瑞恒四個人分到一 起。我們有的在樹上找，有的在樹下找，還有兩個人在樹周圍的草叢里找。我在樹上的大洞里用鉤子鉤了半天什么也沒鉤到。王碩在樹下也沒有找到。再看王昭艷和李瑞恒，他倆找到了一只蚯蚓和三只 黃色的小蟲子。我們不知道這是不是其他顏色的蛹，就去問孔老師�？桌蠋熆纯葱χf：“這不是�！蔽覀冇职腰S色的小蟲子放到土里了！
我們忽然看見許多同學向王燕老師那邊跑。我們不知發(fā)生了什么事，就跟著跑過去。原來是我們班的`蔣開宇掉到水坑里了。有的同學說他淘氣了。我想起有一次在美術課上，蔣開定期因為上課說話被老師叫到講臺上罰站�？墒牵麉s在講臺上做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。這個蔣開宇真是淘氣��！
我們又排隊去其他地方繼續(xù)捉蟲蛹。同學們都知道消滅蟲蛹是春季防治美國白蛾的一項重要而又最有效的措施。每消滅一只蟲蛹，相當于下一代至少減少800個幼蟲，起到事半功倍的作用。大家都三 五成群地認真找蛹。活動結束后，同學們把找到的蛹集中交給老師收集起來，我們一共捉了100多個蛹。
這次難忘的活動，既讓我體驗到了勞動的快樂，又增強了生態(tài)意識。我覺得這次活動非常有意義。
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