母校作文(合集3篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的母校作文3篇，希望對大家有所幫助。
母校作文 篇1
兩年一度的鼓號隊比賽又召開了，為此，大隊部王老師和李老師召集所有隊員，一抽空就進行排練，還找來了一些專業(yè)的老師對我們進行排練，每次都訓練得很晚，隊員們都十分疲憊。最吃虧的是敲大鼓的同學，一個半小時的訓練中幾乎沒有休息時間，都是背著一個大鼓，從頭背到尾，相當?shù)某粤Α＿�有老師，因為場地很大，訓練時要大聲吼叫著提醒同學們各種細節(jié)。記得一次訓練時，隊員們因為前后排練時隊形不一致，導致隊員與老師發(fā)生了爭執(zhí)。兩方爭得面紅耳赤，但最后還是取得了共識，達成了一致,為了在比賽時發(fā)揮出最好的水平，動作練了一遍又一遍，進場動作也練了不知道多少遍，期中考試復習前夕，仍放棄自己的學習時間，進行排練，對于這種高尚的精神，隊員們越練越起勁。拉下的東西都自己抽空學會了。在比賽前兩天，隊員們有加班加點進行訓練，每當訓練結束，陪伴我們的也只有高年級的同學和一些貪玩的同學，有些家遠的隊員回到家已經(jīng)是6、7點了，但絲毫沒有怨言，操場上灑滿了我們的汗水以及我們辛勤的付出，比賽如期舉行，在眾多學校中，我校脫穎而出，順利進入復賽，在復賽場上，面對各種精英，我們絲毫沒有慌亂，有條不紊地完成了比賽，并且再次奪取了金獎，為學校爭得了榮譽，我們明白金獎的來之不易，當宣布這一成績時，隊員們沸騰了，喜悅的心情涌上心頭。一次次的苦練，沒有浪費；一次次的汗水，沒有白流，此刻，心中只是喜悅……
學校好似一個花園，每天都會有精彩的`事情發(fā)生，那美好的回憶永遠都會珍藏在我們的心底，那其中的喜悅只有我們自己才品位得出！
西南位育，不僅僅是我學習的地方，更是我們成長的樂園，希望長大以后的我，不要忘記這個深藏美好回憶的地方！
母校作文 篇2
大學生活還歷歷在目，中學生活已有些淡忘，而小學的同學和老師的面孔早就模糊不清了，重回母校作文500字。那真是一段被塵封的記憶。我努力回想，可總是想不起來。在來之前，我翻了翻那本同學錄。首頁寫著我們班發(fā)生的一些重大事件。
“一年級還是28人的班，六年級就只有23人了。都不知道是怎么轉走的�！�
“一次數(shù)學期中考試，我們玩摩擦起電被抓住，班級險些解散�！�
“曾有兩件風靡全校的東西：悠悠球和彈球，當時人手一個�！�
……
走到校門口，我停了下來。如果不回憶一下我的小學生活，那我這次就白來了。我從包里取出“記憶回放器”，按了“開啟”鍵……
半個小時過去，我關上了“記憶回放器”，一絲微笑浮上嘴角。我走進校門，卻被一臺機器攔了下來�！罢垝呙鑼W生卡。”機器發(fā)出了聲音。我把卡放入機器�！班牛舾赡昵暗睦习姹尽埳缘�。學校有你的記錄，請進吧�！�
這時，校長走了出來�！斑@不是二十年前從我校畢業(yè)的學生嗎？我?guī)銋⒂^。”我們一起走進教學樓。之間那些大教室不見了，取而代之的是一個個單間�，F(xiàn)在學生每人都有一個單間，里面有衛(wèi)生間，還配有三維成像儀。上學期間，三維成像儀自動出現(xiàn)一個模擬老師授課。每個學生要上語文、數(shù)學、英語、美術、品德、體育、音樂、科技、電腦、制作這十門課程，中學生作文《重回母校作文500字》。每天都有檢測……
這時，我突然感到腳下有點震動。往外一看，教學樓竟然分成了兩半。中間是若干個大玻璃球，每個里面都有一張床�！拔缢瘯r間到了，學生們就在這里睡覺�！毙ｉL解釋到。
……
半夜，12點。我在家中。面前是打開的筆記本，上面寫了些零散的字。
“學校變了。二十層的教室，教室由原來的蝴蝶形變成了圓形……操場沒了，花草也沒了，到處是灰色的……課桌很先進，插入學生卡就會出現(xiàn)一本模擬的書……學生面無表情，他們每天做10套習題，應試教育全面升級了……那單間的墻壁是一層心靈的阻隔，學生們沒有朋友，甚至沒有‘同學’。他們的條件是先進的，學習是好的，可他們的心靈世界是空虛的……”
寫到這兒，我睡著了。夢中，我又和小學同學們坐在了一起。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，20年過去了，我已是世界舉世聞名的作家了。突然想起我小學時上的那所學 十二校。 這天，我坐著私人飛機來到這所學校前。這時，展現(xiàn)在眼前的已經(jīng)和以前不同：用鋼鐵做的高樓大廈，也變得煥然一新。但是，那鋼鐵卻比泡沫還輕。 走進一看，怎么沒有操場呢？原來，為了節(jié)省占地，把操場設在了地底下，只要用按在墻上的一個綠色按鈕，立刻就來到操場上。操場是有屋頂蓋著，四面墻上散發(fā)這各個顏色，照亮這同學們開心地游戲。 走進教室，就可以看見同學們的課桌上都有一臺腦，同時也可以發(fā)現(xiàn)，老師的講臺桌上，也有一臺電腦，老師和學生的電腦相接，只要有什么事，通過電腦就可以跟老師聯(lián)系。在考試時，如果有人作弊，他的電腦就會發(fā)出聲音，這樣，就不會再有同學作弊了。老師的電腦是用來學習，如果老師出題給同學們做的話，只要在電腦上打上要出的題目，黑板上就立刻會顯示出來。下課后，只要一關上電腦，黑板上的字跡就會不見，變得一干二凈。 這時，我們會發(fā)現(xiàn)，為什么教室的`四面墻上老實會改變顏色呢？原諒，這是用來提示環(huán)境的變化的。如果教室有垃圾，墻就會變成紅色，如果，教室是干凈的，墻就會變成綠色。這樣，我們的健康就保障了。 每個教室的垃圾桶都是自動的，只要你將垃圾扔進垃圾桶，它就會將垃圾吸收，傳到操場上的垃圾桶里，這樣就不用自己親自去倒，方便多了。 同學們，朋友們，20年后的學校是美好的，就讓我們研究科學，努力探索吧！
母校作文 篇3
親愛的南山：
時光匆匆，轉眼間三年就過去了。此時的我已是一名初三畢業(yè)生，回想在母校的三年學習生活，我想用三個詞來表達我的感受：溫馨，友愛，痛并快樂。
乘著歲月的時光機，回到三年前的那個初秋。帶著嬌氣，踏著整齊的步子，在操場上走的是剛上初中的我們。記得那時雖已是初秋，但暑氣卻未散。嬌生慣養(yǎng)的我們在烈日下烘烤著，不一會兒，一個接一個地倒下。而在同學們倒下之后，老師們都是第一個出現(xiàn)的。片刻休息之時，食堂的阿姨們帶著解暑的涼茶，來到我們面前，我們忘記了炎熱，痛快的暢飲。暖暖的涼茶流入心頭，這讓我們感受到老師、阿姨的關愛。晚上，回到宿舍，面對臟衣服，我們無從下手，是生活老師手把手的教我們洗衣服，告訴我們生活的技能，教導我們要獨立的生活。七年級的南山，有著一幅幅溫馨的畫面。在這溫馨的校園內，我們很快融入了南山這個大家庭。
八年級的學習生活是同學之間的友愛。在運動賽場上，運動員們奮勇的奔跑著，為班集體的榮譽而戰(zhàn)，同學們則大聲的呼喊著，給運動員加油鼓勁。在紅歌比賽上，我們唱出了對祖國的熱愛，更唱出了同學間的團結。在學習上，我們相互競爭，相互促進，共同進步。為了一個班集體的榮譽，我們相互幫助，團結一致。班級之間，賽出水平，更賽出友愛。同學們的友愛為南山學校增添了鮮艷的色彩，純潔的友誼之花，開遍了我們的校園，永不凋零，永不枯萎。
最后的一年是痛并快樂著的`學習生活。這一年是我們奮斗的一年，從補課時的體育訓練到中考結束，我們都在奮斗著。而在奮斗的這一年，我想感謝的是我們敬愛的老師。為了我們的體育成績，老師們起早貪黑的領著我們體育鍛煉，看著怕苦的我們。老師們總是鼓舞著我們，告訴我們要堅持，給了我們奮斗的勇氣。在體育中考的那天，逼近是人生的第一次大考，我和同學們一樣為之著急、恐懼。正當我無助的等待中，是我的班主任胡老師給了我信心，他為我分析了別的學校的情況，贊揚了我體育的優(yōu)點，幫助我調整了心態(tài)，給足了我考試的信心。最后，我順利的通過了考試。
我的初中生活雖已結束了，但我不會忘記溫馨的校園、友愛的同學們、和敬愛的老師們。我雖然沒有很好的文筆，但是我仍想用質樸的語言來表達，謝謝你們!
親愛的母校，謝謝你!這三年來教會了我堅強，讓我擁有了純潔的友誼，令我懂得了愛和感恩，給了我快樂!最后祝愿母校：更加美麗!更加輝煌!
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