【經(jīng)典】小學(xué)的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
現(xiàn)在的馬是用來(lái)奔跑、比賽的，它有一身光滑柔軟的毛，頭上頂著一穗長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛。
一次偶然的.機(jī)會(huì)，我穿越到了3024年，我驚呆了，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)機(jī)器的王國(guó)，什么東西都是機(jī)器運(yùn)作的。我迷失地走到了一個(gè)大賽場(chǎng)，這里有一尊大雕像：雕像上刻著是一個(gè)機(jī)甲，它的輪廓有點(diǎn)像馬，可外形又不是十分的像。賽場(chǎng)門口寫著“高級(jí)賽馬場(chǎng)”要不是看到上面寫的“賽馬場(chǎng)”，我還真的不知道這里是賽馬的地方呢!
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的地走進(jìn)“賽馬場(chǎng)”，天哪!映入眼簾的怎么都是這種“四不像”啊!人類怎么還坐在這些“怪物”的背上呢?我看了這里的規(guī)則，噢，原來(lái)科學(xué)家們研究出了一種可以奔跑，又不用遙控器操控的馬。坐在馬的背上，只要人們身體一側(cè)傾斜，它就會(huì)向那個(gè)方向拐;身體向前傾，它就會(huì)向加速;當(dāng)然，往后傾，就會(huì)減速�？戳诉@些我很新奇，也想躍躍欲試!我懷著一顆惶恐的心，跨上了馬背，馬突然像風(fēng)一樣急速地開始奔馳。它的速度是現(xiàn)在馬的1000倍!我只感覺到風(fēng)在耳邊呼嘯著，仿佛人都被甩出“九霄云外”了!漸漸地，我習(xí)慣了這種速度，控制住了馬，把它發(fā)揮的淋漓盡致。
小學(xué)的作文 篇2
有人說(shuō)，是無(wú)私的。是偉大的。那一個(gè)冬天，是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)我冷或熱，發(fā)燒感冒時(shí)，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身邊，是那無(wú)私的母親、是那偉大的母親，人們把母親比作陽(yáng)光大雨，把孩子比作花草。如果沒有陽(yáng)光，沒有雨露，那一棵棵棵小苗怎能茁壯成長(zhǎng)，怎能成為一株株茂盛的參天大樹，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢？無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，母親總是將她們的`愛，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。
母親的愛，不像父親的愛發(fā)人深省，也不會(huì)像老師的愛令人銘記于心；但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛滋潤(rùn)著我們的心，是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許母親的在兒女們看來(lái)沒有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。
母親用她那無(wú)私的愛心，當(dāng)你我受到挫折，母親又總會(huì)用那親切的話語(yǔ)，輕輕地安慰我
這時(shí)，你會(huì)感到，正在你我的心中流淌，你，好比一座階梯，引導(dǎo)我們走向前方，好比一把鑰匙，幫助我們開啟那扇大門。
小學(xué)的作文 篇3
我的童年，是在大自然里長(zhǎng)大的。高粱稈剝開來(lái)，做成馬車、燈籠；河邊抓把泥，捏成碾磨、盆碗；柳條、葦葉做笛子，葫蘆瓢做船，荷葉當(dāng)傘……一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具！然而，最使我著迷的還是綠葉。
我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。除讀書以外，老師還教我們搜集標(biāo)本，采來(lái)各種綠葉匯攏在一起，并講述它們的知識(shí)和趣聞。那真是令人愉快的活動(dòng)。
星期天，我們跑遍密密的樹林、荒涼的墓地、雜草叢生的河邊、廣闊的'田野和一道道土崗子。爬大樹、鉆叢林，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥�；@子里裝滿了各種綠葉，嬉笑，打鬧，把元寶樹葉串成項(xiàng)鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮……在曠野的課堂里，綠葉和野花組成我們生活的樂譜。
我們每個(gè)人都想找到一種新奇少見的葉子，因此少不了爭(zhēng)強(qiáng)和探險(xiǎn)。我們常常意外地發(fā)現(xiàn)鳥蛋，但也少不了刺傷手腳。毛栗子、酸棗棵的尖刺幾乎在每個(gè)人身上都留下過(guò)傷痕。
秋天，樹葉在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢，奔跑著，歡呼著，摟樹葉積成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來(lái)挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標(biāo)本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶絨毛的……一一陳列開來(lái)。
老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當(dāng)茶，除痰止渴；垂柳葉子長(zhǎng)如絲，解酒毒、治皮癬；桑葉清熱明目，治手腳麻木；薄荷葉醫(yī)感冒頭疼……祖輩傳下來(lái)的民間藥方，豐富有趣的生活知識(shí)，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。
小學(xué)的作文 篇4
20xx年8月12日，我和家人一起去看海了，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，大海，應(yīng)該是令人向往的吧，它一望無(wú)際，時(shí)而平靜時(shí)而狂躁。
12日，和家人一起乘出租車一路前往海邊，穿上泳衣帶上泳圈，便下海了，海邊的沙子很細(xì)，經(jīng)過(guò)了海水的沖擊，石頭也變得十分光滑，望向一望無(wú)際的海面，不知為何，心中竟浮起了一絲絲的悲涼，大海它一味的.用江河雨水填充自己，是否也是想把那傷心事忘記？不想想這些，便往深處游去，海底的石頭也有好多，想撿起幾塊相對(duì)比較光滑的石頭帶回家，就撈起了石頭，因?yàn)閹е救Σ荒苡檬�，便用腳夾起來(lái)，可腳終始是沒有手靈活，只能撿一些小的石頭，在里頭撲騰了半天，也沒見上撈幾個(gè)，失了興趣，靜靜地浮在水面，用手舀起水水從指間一點(diǎn)一滴的漏下去，直到?jīng)]有一滴，頓時(shí)覺得這與世上的好多人與事物，都會(huì)一點(diǎn)一滴的失掉，想留都留不住。不想傷心，便在水中又玩上了，不管我在水底怎樣撲騰水面都很平靜。時(shí)間也晚了，天涼了，也餓了，就從水里爬出來(lái)，去旁邊的燒烤攤吃東西，等燒烤上來(lái)了，吃著吃著天就黑了，聽著嘈雜的人們的喊聲，抬頭看看黑漆漆的天空，一輪皎月掛在天上，但卻沒有星星，月亮少了星星的襯托顯得十分孤寂，想到這身上便感覺涼絲絲的，因?yàn)槭呛＿�，時(shí)常會(huì)有風(fēng)刮過(guò)來(lái)，吃完了就去等公交車，上車打了個(gè)盹，到站了，結(jié)束了一天。
小學(xué)的作文 篇5
我的父母非常辛苦，他們是農(nóng)民，每次當(dāng)我看見他們?cè)诘乩锔苫�，被炎熱的太�?yáng)曬的滿頭是汗的時(shí)候，我都禁不住的想讓他們不要干了�？墒牵职謰寢尀榱宋液透绺缗Φ馁嶅X，供我們上學(xué)，供我們吃穿。所以我要更努力的'學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽再這么的辛苦了。
今天早晨，隔壁家的張阿姨到我們家來(lái)叫我媽去幫她摘一天辣子。媽媽佷爽快的就答應(yīng)了。我想幫媽媽分擔(dān)一些活，所以我跟媽媽一起去了�？墒堑乩锏幕钸h(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我想象的那么累。那簡(jiǎn)直就是折磨啊。到了地里，我和媽媽是對(duì)頭摘，也就是我在這頭，媽媽在那頭相互接應(yīng)。摘著摘著媽媽都快摘到我這邊來(lái)了，我看了看媽媽的袋數(shù)又看了看自己摘的袋數(shù)，我有點(diǎn)羞澀的看了看那媽媽。心想；媽媽都摘了那么多了，而我猜摘這么少，不行，我要追上媽媽。
看著媽媽我有了干活的潛力。非�？�，我和媽媽這對(duì)搭檔都快摘完了，摘到最后一點(diǎn)的時(shí)候，“我不想摘了！”我跟媽媽說(shuō)。媽媽對(duì)我說(shuō)；“孩子，累了就休息吧。”對(duì)我笑了一笑。我頓時(shí)又像充滿活力似的干了起來(lái)。因?yàn)�，剛才我看見媽媽滿頭是汗，手都變成綠色的了，我忍不下心讓媽媽一個(gè)人干。在我們倆的努力下，那一行辣子摘完了。到了下午，媽媽和我頂著一頭的汗，但是并不覺得累。我們領(lǐng)了錢開開心心的回了家。
回到家后我發(fā)現(xiàn)媽媽的手已經(jīng)被那個(gè)辣子干弄破了，流了血，但是媽媽的臉上依然沒有露出一點(diǎn)手破了而難受的樣子�？粗鴭寢屇请p已經(jīng)被各種活整的不堪入目的手，我的眼睛里不由得噙滿了淚水。經(jīng)歷了這次與媽媽一起上地的事，我才真正的體會(huì)到了什么叫艱辛。我從此之后會(huì)努力的學(xué)，長(zhǎng)大后報(bào)答我的爸爸媽媽，我堅(jiān)信。
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