[通用]借物喻人的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的借物喻人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

借物喻人的作文1

　　春天到了，桃樹開花了。

　　爺爺?shù)暮笤悍N了幾棵桃樹，遠遠望去，樹上開滿了桃花，有的全開了，有的還沒開放。粉紅粉紅的花瓣里包裹著細細的、長長的花蕊。還沒開的桃花，圓圓的，就像小扣子。過了一段時間，碧綠碧綠的葉子有的.深，有的嫩綠嫩綠的，軟軟的。它們的形狀尖尖的，像一把把小尖刀，遠遠望去，像一大片綠色的綠帳篷。葉子下面有粗壯的莖，沒有規(guī)則地伸展著，但我覺得很美，有的像鹿角，有的像珊瑚叢，還有的像叉叉。

　　到了五六月份，你就可以看到像小綠豆似的桃子，是青綠色的。7月份左右就可以看到半熟的桃子。過幾天，那紅紅的桃子就熟透啦！看著就想垂涎欲滴。

　　我和爺爺摘了一些來品嘗，啊！那香味甜甜的，讓人欲罷不能。

　　我喜歡桃樹，它不僅美，還能把自己的果實獻給人類。

借物喻人的作文2

　　它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著，在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里，然后別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，但是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。

　　它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在那里生長吧!”仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都立刻止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯了，它用身體的'養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢這看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。

　　仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，然后就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日月月年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著。

　　仙人掌也是一味好藥，人們有病，它能夠幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就能夠痊愈。

　　仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，然后也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!

借物喻人的作文3

　　遼遼無邊的大千世界，有著國色天香的“貴夫人”──牡丹；有著象征革命的革命之花──杜鵑；有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”、亭亭玉立的“淑女”──荷花；還有著全身涂滿高級香水的白皮膚“小天使”──桂花。而我今天所要贊美的`卻是那漫山遍野的小草。

　　小草不像牡丹那樣挑剔，需要在肥沃的泥土里才能生長，而它只需要干枯的土來喂養(yǎng)自己，它就滿足了；它也不像河神國的“小公主”荷花，纏纏綿綿無休止地貪婪地吮吸著甘露，它只要春天一到，鉆出地面吸收一小口春雨就ＯＫ了；它不同那桂花小姐一樣時尚，愛美，全身涂滿高級香水。

　　我知道，草有草的先天不足，它不能長成參天大樹，更不能當(dāng)棟梁使用。然而我卻堅信草有草的精神，草有草的價值，草有草的情愫。

　　小草有著默默無聞的精神，只要對人們有益，它甘愿鞠躬盡瘁。如果能肥田，它甘愿被埋沒；如果能鋪地，它甘愿任人踐踏；如果能發(fā)熱，它樂于自我燃燒。它用自己的身子和生命的光彩裝點著大地。它不求詩人、歌手對它的贊賞，也不求人們對它愛惜有加。它默默地為人民服務(wù)，卻不求一絲報酬。這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的寫照嗎？！

借物喻人的作文4

　　一年冬天，我們家搬進了一個新小區(qū)。小區(qū)不大，綠化工作做得極好，在低矮的樓房和小路旁邊，種滿了各種植物。

　　小區(qū)的道路是用彩色石子鋪成的，在小區(qū)中央?yún)^(qū)域，一塊特制的、粗糙的藍色編織布鋪在一個用扁平石磚分割出的土地上，邊緣用大大的鵝卵石壓著，那個形狀像碩大的棗核，也像一只眼睛，一只閉著的眼睛。為什么會蓋著這塊地呢？這讓我很不解。

　　爸爸對我說：“這下面應(yīng)該已埋好種子或者已種好植物的根莖，蓋上這種布能讓土壤保持水分，可以保護它們度過寒冷的冬季，明年春天會更好地生長，也許會開出好看的花呦�！庇谑�，我開始熱切地盼望春天早點兒到來，我想知道這里會開出什么樣的花朵。

　　春天終于來了！小草冒出來，樹木長出嫩綠的新葉，高高的玉蘭樹開出美麗的花朵�；▓@里各種花卉爭相開放，姹紫嫣紅，爭妍斗麗。我滿懷希望的走到那片被蓋著的土地前，上面的布已經(jīng)被撤走了，真的'有種好的矮矮的枝芽，僅僅長出小小的葉子，沒有花骨朵，絲毫沒有開花的跡象！我沮喪地想：也許，它吸收的營養(yǎng)不夠，會晚些開花吧�？墒且粋�春天過去，它都沒有開花。

　　夏天來了，草木繁盛，玫瑰、美人蕉等鮮花艷麗奪目，而我心心念念的花朵還是沒有開放，長滿葉子的新枝有些單薄、脆弱，我不禁暗暗擔(dān)心夏天的暴雨會不會打折它，或者一直不下雨，它會不會旱死。我覺得它太弱了，甚至漸漸放棄了想看它開花的念頭。

　　秋天來了，一個早晨，當(dāng)我偶然經(jīng)過那里的時候，竟看見那片土地上盛開出一片金黃色的菊花，它們個頭并不高，但每一朵都仰著頭怒放，小小的身影在寒冷的秋風(fēng)中傲然挺立著。環(huán)顧四周，小草已經(jīng)枯黃，樹上的葉子也已被風(fēng)吹落，山楂樹上殘留的幾個果實顯得那么孤單。我被菊花堅強、驕傲的姿態(tài)打動了。

　　面對這些在秋風(fēng)中盡情綻放的菊花，我不由想齊白石，想起迪士尼，也想起大街小巷隨處可見的“速成班”“提高班”……我想，有的花在春天開放，有的花在夏天綻放，菊花就要到秋天才怒放。菊花有自己的花期，她很淡定而自然地成長，她覺得沒有必要著急“速成”，沒有必要去追趕春天。秋天，因為菊花而增添魅力。

　　人應(yīng)該像菊花一樣活著，自然成長，未到花期，就努力吸收營養(yǎng)成長自己，到了花期，就盡情綻放自己，為這個時節(jié)增添美麗。

借物喻人的作文5

　　最近，我在我家的花盆里種了兩瓣蒜。我先脫掉它們的外衣再在盆里挖了兩個小坑，把它們埋進去，讓尖向上。

　　一天過去了，我去觀察它們時候，只見它們渾身發(fā)綠，就像恨不得馬上就發(fā)芽。第三天，蒜苗出來了。每個蒜都長出了苗，短短的，還十分青翠，像一個剛出生的小娃娃。我給它們澆了些水。

　　又過了幾天，因這忙，我一直沒看它們。可有一天，我在玩的時候，無意看了它們一眼。這時的蒜苗幾乎萎縮了，枯黃的葉子垂到了泥土�？吹剿鼈兛蓱z的樣子，我給它們澆了一些水。心想：過幾天再看它們吧！

　　兩天后，我又去看它們，一棵已枯死，而另一棵又活過來了，不但長高了幾厘米，還又長出了幾片葉子，那碧綠的葉子讓人覺得十分可愛。我又匆匆忙忙地給它澆了一些水，又做別的事情了。

　　五天后，這時的蒜苗已經(jīng)長出更多的葉子，綠油油的，惹人喜愛，與它身旁已經(jīng)枯死的蒜苗形成了鮮明的對比。

　　我想：那棵活下來的蒜苗在困難面前還那么堅強；我呢？一定要比它更堅強！

　　堅強+意志＝成功

　　愿化作蝶，在四季之首的春，萬般掙扎，破繭而出，翩翩而舞。

　　愿化作溪，始于壯麗的山峰，一路歡暢，從不流連，去擁抱那壯闊的海。

　　愿化作葉，與色彩共讀遍地的豐收，與霞共讀天高云淡的怡然，與草木共枯共榮……

　　我愿化作這一切，擁有他們的堅強意志而實現(xiàn)理想。

　　觀古人

　　老婆婆以她堅定不移的信念，執(zhí)著的精神把鐵棒磨成繡花針。王羲之相信“老天不負(fù)苦心人”，寫完了三大灌水成為了一代有名的書法家。

　　千年前推翻了秦王朝殘暴統(tǒng)治的轟轟烈烈的陳勝、吳廣起義，千年后抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的無數(shù)勇士可歌可泣的事跡，無不印證了華夏兒女不畏壓迫、抵御欺凌的錚錚鐵骨。

　　觀名人

　　劉翔以12秒的成績打破了110米跨欄的世界紀(jì)錄，他的成功卻源于一路的艱辛，是堅持不懈讓他一舉成名。

　　姚明是球迷的偶像，從小想進入NBA的他十年如一日的刻苦訓(xùn)練，從而取得了“亞洲小巨人”之稱。

　　如果說他的命運是那漆黑的`夜空，那么由于他的堅強意志，才變得繁星閃爍、熠熠發(fā)光。

　　如果說他的命運是那破舊的花架，那么由于他的堅強意志，才變得繁花似錦、光艷奪人。

　　如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么由于他的堅強意志，才變得蔥蔥郁郁、油油翠綠……

　　無論是古代還是新世紀(jì)，意志都是失敗后的自信，困難下的勇氣，歲月中的磨煉。只有意志堅強的人才能戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。頑強的毅力，堅強的意志永遠是成功的保證。像駝羊一樣走下去，再強勁的敵手也會被嚇退，彼岸的鮮花最終會向你招手。

　　朋友，拿出你的堅強，你的意志，你的勇氣，為自己的美好明天而奮斗吧，風(fēng)雨過后見彩虹！

借物喻人的作文6

　　“京城大道上空絲雨紛紛，它像酥酪般細密而滋潤，遠望草色依稀連成，近看時卻顯得稀疏零星�！边@是上面詩句的意思。

　　想想，早春二月，我們還在寒流之中，春在何處，春天的溫暖在何處？連影兒也瞧不見。但若是下過一番小雨后。天，春天來了，雨的腳兒溜過大地，留下春天的印跡，春天的氣息。

　　在遠處，最初的春草芽冒了，遠遠望去，朦朦朧朧，像有極淡極淡的青青之色。這是早春的草色。，頓時充滿極舒暢的空氣，而當(dāng)我們帶著無限喜悅之情去近看個清楚，稀稀朗朗極為纖細的嫩芽，反而顏色也看不清楚了。

　　郊外的草坪上，草兒的嫩芽沾滿了青色。走近仔細一瞧，纖細的芽兒淡綠的，仿佛要與大地融為一體，唯一能分辨的在芽兒上的飽滿而又晶瑩的雨珠。

　　在用紙鋪上的草坪上，感受著春天的'溫暖，呼吸清新的空氣。手停留在半空中，雨點拍打的節(jié)奏，與春天共舞。

　　鳥兒在樹上鳴叫，像歡迎春天的到來，魚兒在河中“翻騰”迎接春天的腳步。

　　草的嫩芽在微風(fēng)的伴奏下跳起舞蹈，眺望，青色的海浪……

　　我們是年輕的下一代，還沒長大，我們朝氣蓬勃，接受春天社會給我們的教誨，我們茁壯成長，成為綠海，看到祖國的未來與希望。

　　我們要成為祖國的棟梁，使祖國更強大！

借物喻人的作文7

　　“滋――滋――”安靜的屋子里傳出幾聲不和諧的聲音，吵得正在寫作業(yè)的我心煩。

　　“砰――”的.一聲，家里的燈全都滅了，我頓時感覺眼前一黑，什么也看不見，窗外風(fēng)的呼呼聲使我背后發(fā)涼，從小我就怕黑，突然來這么一下子弄得我驚慌失措，我借著皎潔的月光，在柜中翻翻找找，卻始終沒有找到手電筒，倒是找到了一根高高瘦瘦紅蠟燭，哎，算了，拿蠟燭湊合湊合也行。

　　我掏出打火機，點燃了蠟燭，昏暗的房間瞬間明亮了許多，火光雖然不大，但也足以讓人感到安心，這便足夠了，我提筆繼續(xù)寫作業(yè)，時間一點點過去了，蠟燭也一點點變短了，“咔――”電來了，我小心翼翼地將蠟燭吹滅，現(xiàn)在蠟燭已經(jīng)只有一截小拇指那么短了，雖然蠟燭很普通，家家都有，但我卻欽佩它――欽佩它無私奉獻的精神，這又不禁讓我想起了教師，培養(yǎng)出了一代又一代祖國的花來，卻從不要我回報，他們像蠟燭一樣，點亮自己，照亮他人。大家都說老師是園丁。是指路的燈塔，我卻要說。老師是蠟燭，如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭。人會陷入一片黑暗，這讓我想起了一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　蠟燭，多么平凡，又多么偉大！以后，我也要像蠟燭一樣，做一個無私奉獻的人。

借物喻人的作文8

　　我的家鄉(xiāng)在興山。這里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只見一桿桿長滿綠葉的竹子活象一個個顧不得梳頭的姑娘，它們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對對親密的朋友。

　　春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機，一顆顆鮮筍響應(yīng)著春姑娘的召喚，爭先恐后地破土而出。幾天，滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。

　　炎熱的夏天，竹林顯得美麗可愛，陽光透過茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠處看，象一片片碎銀鋪在地上，那就是竹子成林的時候。

　　秋風(fēng)送爽，到了收獲的季節(jié)，人們用竹扁擔(dān)挑著竹筐去地里收割，提著竹籃到山間采柿子、板粟，他們收獲著豐收的果實，也收獲著沉甸甸的希望。

　　冬天來臨，家鄉(xiāng)的人們利用家閑，用他們那靈巧的雙手將竹子制成籮筐、枇杷筐……，運往外地的是竹器，帶回來的是喜悅。

　　��！我愛家鄉(xiāng)的`竹林，受他們無私的奉獻，更愛家鄉(xiāng)的家民，愛他們的勤勞樸實。

借物喻人的作文9

　　竹子生的平凡，一經(jīng)春雨便似一根根沖天柱，冒上來一大截，一大片�！坝旰蟠汗S”，寫的便是竹筍瘋長得陣勢。

　　別看竹子長得快，可它的一步步卻也都是堅實有力的。抓住竹竿，搖撼幾下，你會發(fā)現(xiàn)只有頂端的枝葉搖晃了幾下，根卻是死死地咬住土壤下的巖層，頗有幾分“蚍蜉撼大樹”的味道。難怪鄭燮會說：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹子的軀干也是硬硬的，用指甲根本挖不出一條裂痕，甚至連一道細縫都難以劃出。再看那顏色：新生的頂端是嫩綠，翠色欲滴的竹葉，細細軟軟，隨時都散發(fā)著蓬勃向上的沖力;粗壯的中段是深綠色的，強壯而堅硬，隨時都給人一種堅實的感覺;根部則是深沉的黃棕色，蒼勁而內(nèi)斂，只露出一小截，卻不知道它深入到了哪里。它們渾然一題，頗有一股匯聚起來的強“勁”。

　　竹子，一般是不開花的，只有當(dāng)生命難以持續(xù)時才會開花。竹子的花，是竹子拼盡全力的`最后一搏。雖然它沒有竹子本身那么堅韌，可它蘊含著生命之“勁”，孕育著一顆參天的新竹。待到花落結(jié)種，種子發(fā)芽之時，竹子的新“勁”，便又出現(xiàn)了。

　　竹子，上上下下都透著一股勁，不斷地變粗，變高。那一節(jié)一節(jié)的竹節(jié)，更是它一股勁一股勁的記錄。想當(dāng)年那手握竹茅的陳勝吳廣起義軍，也是拼著這股勁，才揭竿而起的吧!

　　人的一生與竹的一生很有些相似。少年時代，如新竹新葉散發(fā)出生機，陽光而向上;中年時代，如屹立的竹竿，步履有力，中堅力量;老年時代，則似那穩(wěn)固的竹根，藏起鋒芒，內(nèi)斂中卻藏滿了生命的智慧。有了這竹一般的人生，我想這才算得上是一個有“勁”的人生吧!

借物喻人的作文10

　　日歷一頁一頁翻著，時間過得很快。

　　夜幕降臨時，家家戶戶都開燈。我正要打開書包做作業(yè)，突然降權(quán)了。這時，我想起了我以為掉在角落里的半根蠟燭。

　　十幾厘米長的蠟燭在別人眼里是那么微不足道。但是它能給我們帶來好處。沒有電的.時候，蠟燭可以給我們帶來一點光，一點浪漫，一點溫暖。每當(dāng)我想到蠟燭，我就會想到“春天的蠶會織到死為止，每晚蠟燭都會哭掉燭芯�！蔽艺J(rèn)為蠟燭不僅給我們光明，更重要的是，它是一種奉獻和自我犧牲的精神。就像一個老師，他毫無保留的把自己一生的知識灌輸給我們。

　　老師是卑微的蠟燭，關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭。他們犧牲了寶貴的青春，卻為國家培育了一批支柱材料。老師是無私的，他們值得所有的贊美。

借物喻人的作文11

　　花的種類繁多，春天百花爭艷，夏季五彩繽紛，秋季菊花斗艷，而冬日只有傲骨之梅在默默開放。

　　時至今日，我依然會記起那些盛開在冬日的臘梅……

　　外婆家的后院里有一棵嬌小的臘梅樹。一個偶然的`寒冬，我走進后院，雪花正在大朵大朵的往下砸，臘梅樹正病殃殃地歪著身子佇立在大花盆里，似乎已奄奄一息。臘梅樹曲折的枝干上有一個極小的花骨朵兒。我看著那個只有小拇指大小的花骨朵兒很不屑地想：“一年只有一次的開花，怕是今年看不到了。那小小的花骨朵兒怎能熬過這個嚴(yán)冬呢？”我自嘲的笑了笑，于是轉(zhuǎn)身快步離開了后院。

　　約過了一周，我又來到了后院。漫無目的地游逛著，抬頭，猛然間看見了那一抹深黃——陽光明媚地照在了那朵開得燦爛的臘梅花上，蠟梅正慵懶地吸收著陽光。仿佛一位絕代美人正慵懶的沉睡著。經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，當(dāng)真是滋潤美艷之至了！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蹦切┰�本鮮艷亮麗的花朵不復(fù)從前，黯然失色。而那在冬天的寒風(fēng)中，傲骨寒梅依舊傲然挺立，笑對寒冬。

　　這朵小小的蠟梅不就是我的真實寫照嗎？

借物喻人的作文12

　　自古竹樸素，平淡，優(yōu)點很多，而且它與梅，松素有“歲寒三友”之稱。

　　竹是最好的編織材料。以前，許多人經(jīng)常用來編織。以前，農(nóng)村人經(jīng)常編織一些日常用品，如，小巧玲瓏的竹籃，“變出”飯菜的竹蒸，夏天舒適的竹毯……所以，那時候的人個個手巧玲瓏，做工細致。可現(xiàn)在很少看見了，塑料袋，電飯鍋，毛毯……已代替了往日的竹編織。但是它還是不落伍，竹做成的小飾品打動人心，美麗，好看，一點也不失優(yōu)雅。

　　竹樸素而不失華麗。若是在屋后種上竹子，綠油油一片，郁郁蔥蔥。微風(fēng)拂過，竹就像變成了鋼琴一樣，一個個“鍵”彈了起來，彈起了一曲美妙的樂曲。若等到竹抽枝的時候，那才是一睹竹的芳容的時候�？�，它別上了翠綠的發(fā)花，穿上了墨綠的衣裙，還有那橙黃的'鞋子。三色竹顏色鮮明，葉脈清晰，明鏡似的湖面襯著竹子，真是猶如仙境一般。

　　竹和梅、松素有“歲寒三友”之稱。自古以來它們就被人們敬仰，梅花“凌寒獨自開”美麗幽香，松、竹則樸素清雅。竹因優(yōu)雅的特點而受各國人們的敬仰。正因如此，所以，我們做人也要這樣樸素，不要驕傲自大；也要這樣清雅，要做一名文明人；也要這樣高潔，不要知法犯法。竹是歲寒三友之一，也是我們做人的榜樣。竹子樸素，不失華麗；竹子清雅，所以高尚；竹子高潔，受各國人民敬仰。

　　竹子那默默付出，樸實無華，不求名利的優(yōu)良品質(zhì)，永遠會留在我們心底。

借物喻人的作文13

　　有人喜歡國色天香的牡丹；有人喜歡清幽飄香的百合；有人喜歡純潔美麗的荷花；而我卻喜歡不畏嚴(yán)寒的梅花。

　　在冬天，大雪紛飛，寒冷異常，荷花枯萎了，菊花凋謝了，小草凍干了，但如果仔細看看，便會有些許的紅色，在這么寒冷的'環(huán)境下，所有的花都枯萎了。但是只有梅花依然在努力的生長，它，就像一名小戰(zhàn)土，在寒冷的冬雪下，它依然努力生長，你看！它的花瓣粉粉的，好像是羞紅了臉，也好像是被凍紅了，有的小花昂首挺胸立在枝頭上；有的小花躲在花苞里不出來，肯定是有一些懼怕這冬天的寒冷，有的小花身上蓋了一層厚厚的"棉被”，在樹枝上睡的正香甜呢！

　　“寶劍條從磨利出，梅花香自苦寒來”梅花具有"不畏嚴(yán)寒，志從高遠"的品質(zhì)。梅花不在春天盛開，與百花比美，而是在默默地慢慢吸取養(yǎng)料，花朵們看它，嘲諷也，人們說它，罵它，甚至折斷它，為什么不開花？它默默承受著，等到百花調(diào)零，寸草不生的冬天，它在風(fēng)雪中開了花，為人們帶來了冬天的美景，又在悄無生息中默默地調(diào)零。

　　梅花，它在白雪皚皚的冬天開放，不畏嚴(yán)寒。這時，它比牡丹都美麗，它比荷花還清幽，它讓玫瑰抬不起頭�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花和雪形成了完美的組合，梅花沒有雪花白，雪沒有梅花香，梅花的精神是：不屈服，不畏嚴(yán)寒和風(fēng)雪，我相信，我一定會把梅花的精神傳承下去，讓“梅花"精神在全國各地生根發(fā)芽，讓所有人都具有”梅花”精神。

　　越是寒冷，生長地越茂盛，我愛梅花。但是我更愛梅花的精神。

借物喻人的作文14

　　如今已是深秋。

　　鈴聲劃破寂靜的夜空，同學(xué)們樂呵呵地收拾著東西，急著回家。我埋著頭，盯著書不放，雖深知父親已在等我。

　　當(dāng)我走出校門，路上已空蕩蕩的，寂靜無聲。黑色的屋頂峭楞楞的，怪嚇人的。秋分吹過，我打了個寒顫。當(dāng)我正準(zhǔn)備騎車，才發(fā)現(xiàn)手套落在教室里。走到小路的盡頭，昏暗的路燈下，一輛車子斜立在柱子下，一個人正抽著煙，四處張望，“爸——我來了�！薄笆痔啄�？你這孩子，來，戴上我的！”“不用，幾分鐘的事�！薄安恍�，快點戴上�！薄安涣��！薄奥犜挘　薄澳阍趺催@么羅嗦，說不戴就不戴�！庇谑�，擺出一副橫眉冷對千夫指的架勢，爸也急了，話也沒說，脫下手套放在我的.車籃里，跨上車子先走了，我悻悻地跟在身后。

　　一路無語，只覺得手冷得像刀割一樣。盡管如此，心里卻直生悶氣：上了高中，一天到晚做題做題，作為父親你怎么就不懂得體諒，只知道按自己的方式做事，不考慮別人的感受，你配作我的父親嗎？哎，真是無奈……

　　小路的燈就如黃色的眼睛，冷冷地注視著我們，父親躬著背走在前面，時不時地回過頭望望我，但仍默默地為我領(lǐng)著路。前方是一處工地，成堆的石子如小山，父親停下來，看著我一步一步走過，他踉踉蹌蹌地推著車子跟在身后，趁此機會，我急忙跨上車，遠遠拋下父親，風(fēng)一樣騎回了家。想到父親騎著破車費力地追著我，心里有種快意。

　　打開燈，母親已經(jīng)睡了。就在我正要回房間時，看到桌上的一張紙——“下崗?fù)ㄖ��?/p>

　　我愕然了

　　無論何時，父親始終站在自己的位置，默默領(lǐng)引我走向前方的路，不管生活的坎坷與無情，您總是默默扛在肩上，站在路燈下，靜靜守望著我走來。

　　當(dāng)我聽到門外沉重的腳步聲，急急忙忙地打開門，“爸，您回來了——”

　　生活讓我讀懂父愛，自從那以后路燈下的那個身影成為我心中永遠的豐碑，永遠……

借物喻人的作文15

　　有人喜歡五彩繽紛的霓虹燈；有人喜歡小巧玲瓏的臺燈；而我卻喜歡我家門前不起眼的路燈。

　　我家門前有一個黑色路燈，每天他都挺直了腰桿，像侍衛(wèi)一樣守衛(wèi)著我們的家園，它有淡黃色的燈罩和黑色電線桿，燈罩里有一個可以發(fā)出白光的燈泡，遠遠看過去，就像一片快凋謝的花瓣一樣。

　　夜幕時分，燈泡就會“刷”地亮起來，燈罩保護著里面的'燈泡，燈泡猶如一顆夜明珠，透過淡黃色的燈罩把光灑向人們，人們回家時看著柔和的光，心里也似乎有了一絲的暖意。

　　當(dāng)人們忙完一天的工作，在家休息的時候，路燈還在自己的崗位上堅守；當(dāng)冬天寒風(fēng)刺骨時，路燈還堅挺著腰桿，在寒風(fēng)中屹立不倒；當(dāng)夏天酷暑難忍時，路燈不被困難嚇倒，給人們提供光明。路燈就像一位衛(wèi)士，保護著街道的光明。

　　像路燈一樣，有無私奉獻默默無聞的人，還有我們最敬愛的老師，把所有的知識教給了我們，燃燒自己，照亮了我們。

　　我們要贊揚，學(xué)習(xí)路燈的精神，更要贊揚有路燈精神的老師。

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