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（精華）四年級(jí)作文300字6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在四年級(jí)，都有一個(gè)理想，就是將來(lái)剛一名女教師。
我的這些想法都是教過(guò)我的老師給我留下的好印象，使我有了這種想法。每當(dāng)我看到老師站在講臺(tái)上，那種慈祥的眼神，和黑板上寫(xiě)字的樣子，是我又羨慕又尊敬。在我剛上學(xué)時(shí)，手拿筆的姿勢(shì)都不會(huì)，是老師手把手一遍一遍教我的。老師的那種認(rèn)真和耐心是我非常的感激。
有一次，輪到我們組值日，當(dāng)我們打掃完教室，天已經(jīng)快黑了。我看見(jiàn)語(yǔ)文老師還沒(méi)有走，他還在辦公室備課。老師為了在一節(jié)40分鐘時(shí)間的課堂上，把要教的內(nèi)容給我們教會(huì)教懂，她總是在課下加班加點(diǎn)的備課。她在課堂上非常認(rèn)真，有一次，我的一個(gè)字引文少寫(xiě)了一點(diǎn)錯(cuò)了，她都看了出來(lái)，她耐心的給我說(shuō)這個(gè)字怎么寫(xiě)，怎么注意，每當(dāng)板上同學(xué)誰(shuí)生病了，老師都會(huì)帶她去看病，或者給家長(zhǎng)打電話(huà)。
老師的職業(yè)是光榮而神圣的，有的老師把自己的一生奉獻(xiàn)給講臺(tái)。老師總會(huì)把自己的`知識(shí)，言無(wú)不盡的教給學(xué)生老師像蠟燭一樣，照亮別人，燃燒自己，現(xiàn)在我要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，以后考上老師這個(gè)職位，要把自己學(xué)到的知識(shí)一絲不茍的教給自己地學(xué)生。
四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)一歲十個(gè)月的小表弟，他一雙明亮的大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，櫻桃似的`小嘴能說(shuō)會(huì)道，一笑就露出兩個(gè)小酒窩。他既淘氣又可愛(ài)。
每一次我們?nèi)ス霉眉彝妫晦糸T(mén)鈴，弟弟就在樓上喊：“姐姐、舅舅、舅媽?zhuān) 蔽覀儎傋碌艿芫蜁?huì)挨個(gè)給我們鞠躬問(wèn)好，然后拿出蘋(píng)果對(duì)我們說(shuō)：“舅舅吃蘋(píng)果、舅媽吃蘋(píng)果、姐姐吃蘋(píng)果�！庇幸淮渭抑械乃酝炅�，他轉(zhuǎn)身去屋里拿了一本書(shū)，封面上畫(huà)了一串葡萄。他用手摸了一下葡萄并捏住幾個(gè)手指，好象手中拿著葡萄一樣遞給我們說(shuō)：“舅舅吃、舅媽吃、姐姐吃，蛋蛋也吃�！彼@滑稽可愛(ài)的樣子逗得我們哈哈大笑。
還有一次，姑姑帶我們?nèi)ト嗣窆珗@玩。我們來(lái)到小橋上，姑姑一不留神，弟弟就把腳從橋上的一條縫里伸到了小河里，鞋和襪子都濕了。姑姑說(shuō)：“天這么冷，怎么辦呢？”他卻眉開(kāi)眼笑，穿著濕鞋襪一溜小跑去草地上打滾了。
我喜歡淘氣可愛(ài)的小表弟。
四年級(jí)作文300字 篇3
小時(shí)候，我認(rèn)為姐姐是個(gè)很傻的人。
記得有一次坐公交車(chē)，姐姐每次見(jiàn)到老爺爺、老奶奶或者抱著小孩的叔叔阿姨上車(chē)時(shí)，不管是否認(rèn)識(shí)，就會(huì)把自己的座位讓給他們，并說(shuō)一聲：“您請(qǐng)坐，我馬上下車(chē)了。”然后頭也不回地往車(chē)門(mén)方向擠去。
我很奇怪，我們明明還有很多站才下車(chē)，姐姐自己還暈車(chē)，為什么要把舒服的座位讓給陌生人，讓了座位還不給對(duì)方感謝她的機(jī)會(huì)……我不停地嘀嘀咕咕，姐姐卻充耳不聞，若無(wú)其事地抓著扶手，低頭把玩紐扣，仿佛害怕別人注意她似的。
漸漸的……姐姐臉色變得蒼白。剛一下車(chē)，就吐了起來(lái)。我一邊手忙腳亂地拍著姐姐的背，一邊連珠炮似地質(zhì)問(wèn)說(shuō)：“太不會(huì)照顧自己了，不讓座又沒(méi)人責(zé)怪你！”
姐姐抬起頭，握了一下我的手，嗔怪我：“沒(méi)事啦，一會(huì)兒就好了，看把你急的！”姐姐頓了頓，接著說(shuō)：“我給別人讓座，是因?yàn)閷?duì)方比我更需要這個(gè)座位。我假裝要下車(chē)，是不想讓對(duì)方心存愧疚和感激。這是我應(yīng)該做的，并不想要對(duì)方感謝我。”
聽(tīng)了姐姐的`話(huà)，我似乎也懂了：不圖回報(bào)的付出，才是真正的快樂(lè)。
四年級(jí)作文300字 篇4
秋天，我們?nèi)ふ摇Ｕ业搅�！瞧！那果園里一派豐收的景象，那金色的梨像耀眼的金子。那一個(gè)個(gè)橘子像一個(gè)個(gè)金黃色的胖娃娃，哈哈的笑。那紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉。
秋天，我們?nèi)ふ�。找到了！瞧！那天高云淡的天空，飛翔著大雁，大雁排成“人”字形慢慢地向南飛，好像是舍不得這里似的。
秋天，我們?nèi)ふ摇Ｕ业搅�！瞧！那菊花園里的菊花真是大小不一，形態(tài)各異。小的像一顆顆小星星，大的'像圓月亮。
秋天我們?nèi)ふ�。找到了！瞧！那一棵棵�?shù)上枯黃的葉子不斷的飄落，真像求秋姑娘發(fā)的賀卡，上面寫(xiě)著：秋天來(lái)了，小朋友可要多穿些衣服呀！落下來(lái)的葉子真是千姿百態(tài)。有的像小鳥(niǎo)在天空飛翔著。有的像一個(gè)小孩，從高處輕輕地跳下來(lái)。有的像飛機(jī)在藍(lán)天白云里飛行著。
我終于尋找到了秋天的足跡，秋天真是太美了。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天晚上很涼爽。走出大門(mén)，一股涼風(fēng)吹到我的臉上，我一天不高興的烏云馬上就被吹散了。我提議去河邊捉螃蟹。
于是，我提著塑料袋，拿著夾子和小刀，和爸爸去河邊捉螃蟹去了。
來(lái)到河邊，我迫不及待地提著塑料袋，拿著夾子跑到草坪上，卻被爸爸給攔住了。爸爸讓我提著塑料袋跟在他背后，自己一手拿著夾子，一手拿著小刀，走到草坪上。我問(wèn)爸爸；“為什么要在草坪上捉螃蟹呢？”爸爸說(shuō)：“你馬上就會(huì)明白的�！闭f(shuō)完，爸爸就躡手躡腳地走到一些洞的旁邊去找螃蟹。我跟著爸爸“巡邏”了一下草坪。爸爸忽然說(shuō)道：“我找到了�！蔽姨闷妫宦�(tīng)爸爸的'話(huà)，跑了過(guò)去。螃蟹知道了，一溜煙跑進(jìn)洞了。接著我看到了一只大螃蟹，我叫爸爸趕緊捉住它，可它跑得很快，又進(jìn)了洞。爸爸用夾子想夾住它，可它緊緊地抓住洞不肯出來(lái)。爸爸使出吃奶的力氣才把螃蟹給拉出來(lái)，但螃蟹不是手?jǐn)嗔�，就是腳斷了，變成了殘疾蟹。我把它們放進(jìn)塑料袋里。它們有的打成一團(tuán)，有的努力爬上來(lái)，還有的干脆睡大覺(jué)。我看著爸爸那認(rèn)真的眼神，應(yīng)該能捉很多螃蟹。果然，爸爸和我捉了很多螃蟹。我回到家，將螃蟹放進(jìn)鐵盆里。
第二天，螃蟹全都死了，但是我感受到了捉螃蟹的快樂(lè)。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天是母親節(jié)，爸爸媽媽帶我去陽(yáng)光公園玩。
我一進(jìn)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)有三條路，我又看見(jiàn)了三條路的地上寫(xiě)著有字，分別是：假山區(qū)`陽(yáng)光湖與瀑布。我先進(jìn)了假山區(qū)，那里有五種假山，有的很像野兔，正在觀(guān)察這里的地形，看看有沒(méi)有獵人在追趕著"我們"；有的很像是一個(gè)小和尚，他在拜佛；有的很像是是蘑菇，它很高；有的很像是一棵大樹(shù)；有的很像是一把尖刀，刺向藍(lán)天，想把藍(lán)天劃成兩半。我又看見(jiàn)最里面有一條小道，一進(jìn)去，就到了太陽(yáng)湖。湖面很清，把岸邊的樹(shù)木都映在水面上。湖上有一條龍船，龍背上有一個(gè)小房子，龍頭雕得像馬頭。龍身花花綠綠，顯得很壯觀(guān)，龍尾翹起來(lái)，很像是美人魚(yú)在水中跳舞。岸邊的草地很綠，綠得像是一個(gè)工人在地上涂了一層綠色的油漆。草地上有花，紅的，黃的.，綠的，白的，有很多種顏色，多姿多彩，美麗極了。草地上還蓋了一座亭子，很多人都在亭子里休息。還有好多柳樹(shù)種在這個(gè)地方，風(fēng)一吹，柳條像一位位美麗的少女，扭著細(xì)細(xì)軟軟的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。游人在岸邊欣賞著湖水的美麗。
游覽完，爸爸看看表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，我們依依不舍地離開(kāi)了陽(yáng)光公園。
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