[實(shí)用]母校作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的母校作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1

　　那是一個(gè)平靜寧和的小村莊，在路的旁邊，有一所毫不起眼的小學(xué)。那所學(xué)校有我童年美好的記憶。

　　清晨，背起書包。一路上，花香撲鼻，鳥兒似乎在竊竊私語(yǔ)，又仿佛是精彩的歌唱表演。我踏著輕快的腳步向校園走去，一路歡聲笑語(yǔ)，很快便到了學(xué)校。我走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，走到座位旁，放下書包，便和同學(xué)出去玩了。我們坐在操場(chǎng)的草坪上，玩著游戲，直到鈴聲響起，才跑進(jìn)教室。講桌上擺滿了各種各樣的零食。老師走進(jìn)教室，會(huì)滿臉笑地問：“這是哪位小朋友放的？”結(jié)果，沒有一個(gè)學(xué)生應(yīng)答。老師便說：“謝謝你們。”然后，用他那碩大的口袋把零食全部裝進(jìn)去，便開始上課了。

　　他如爺爺般的和藹可親，待我們?nèi)缤ㄟ^自己的孫子、孫女般。他會(huì)變著法的逗我們樂。尤其是體育課，他會(huì)帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲。在他的組織下，每個(gè)學(xué)生都非常的活躍，不論下雨還是晴天，體育課都照常進(jìn)行。下雨便在教室里玩丟手絹，晴天則就不同了。那游戲多不勝數(shù)，有些我還叫不出名來。最常玩的師生游戲有老鷹抓小雞、賣山羊給山老爹等等。在老鷹抓小雞中，他有時(shí)扮雞媽媽，有時(shí)扮老鷹。而在賣山羊中，他更多的是扮山老爹，偶爾也扮一下賣羊人。當(dāng)然，有些游戲老師不參加，只給我們組織好，便坐在旁邊觀看，時(shí)而加油助威。我們師生之間的游樂是無窮盡的。在這做校園中，除了朗朗的讀書聲外，還洋溢著師生銀鈴般得歡聲笑語(yǔ)。老師還常常對(duì)我們說：“學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩的痛快。”

　　我們的生活是豐富多彩的，課余時(shí)間是最熱鬧的。操場(chǎng)之上，我們無憂無慮的嬉戲。什么樣的游戲都有，從來都沒有厭倦的時(shí)候。時(shí)間流逝的很快，一天的課程在學(xué)與玩中悄然流逝。

　　放學(xué)的鈴聲響起，我們背上書包，排好整齊的隊(duì)伍，向家的方向走去。校園的樹在風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，仿佛在和我們揮手告別。在老師的護(hù)送下，在鳥兒的.演奏聲中，我們依舊踏著輕快的步伐，很快便回到家中。

　　迷人的風(fēng)景，清新的空氣，師生的和諧，都是我心中的留戀。盡管每天重復(fù)這一樣的生活，也沒有絲毫的倦怠。我愛我的老師，更愛我的母校！

母校作文 篇2

　　夜已深，我卻毫無睡意。一張平凡卻又不平凡的黃色表格靜靜地躺在書桌上。還有兩個(gè)月就要高考了，兩個(gè)月后何去何從，我必須要做出選擇。從小我就向往成為一名人類靈魂的工程師，我渴望有一天也能體驗(yàn)桃李滿天下的喜悅。于是，我不再躊躇，在這張零志愿表上鄭重寫下“上海師范大學(xué)”的名字。填上這張表，四年后我將迎來初為人師的第一天。這一天會(huì)是怎樣的呢?我陷人了遐思……

　　20xx年5月的第一天，沐浴著清晨燦爛的陽(yáng)光，我站定在母校巍峨高大的門樓前。眼前敞開著的是兩扇厚重堅(jiān)實(shí)的朱漆大門，那是慈祥的母校正敞開胸懷迎接她歸來的孩子。“我回來了，母校!您離別四年的孩子回來了!”滿懷激動(dòng)，我邁出了“回家”的.第一步。四年前的夢(mèng)想在這一刻變成了現(xiàn)實(shí)。

　　迎接我的是那條熟悉的林蔭大道，兩邊綠樹參天，生意盎然，一派幽靜。而身邊行色匆匆的學(xué)生又讓我感受到久違了的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　“老師早!”一聲清脆的問候打斷了我的沉醉。

　　是在跟我打招呼嗎?一轉(zhuǎn)身，一張年輕可愛的臉龐躍人眼簾。噢，是了!四年前，我的角色是學(xué)生，如今卻是以老師的全新身份重回母校。

　　從今天起，我就是受人尊敬的人民教師了!一股前所未有的激動(dòng)和喜悅將我緊緊圍繞。努力吧，這兒將有一片新天地等你來開拓!邁著堅(jiān)定的步伐，帶著自信的笑容，我走向了那間屬于我的教室。

　　一進(jìn)高一(2)班，我徑直走向講臺(tái)，放下講義，在黑板上寫下自己的名字。轉(zhuǎn)回身，發(fā)現(xiàn)自己成了幾十道炯炯目光的焦點(diǎn)，教室里安靜得出奇。剎那間，最初的自信消失得無影無蹤，心跳加速，手心出汗。

　　這些學(xué)生個(gè)個(gè)人高馬大，看上去挺老成的，他們會(huì)接納我嗎?會(huì)信任我嗎?一時(shí)間心里直打鼓。

　　“酶，老師，別緊張。我們會(huì)配合你的，OK?”前排的一個(gè)女孩低聲安慰我，其他學(xué)生也向我展露了一臉燦爛的笑容。

　　是呵，他們都是我的學(xué)生，以后的歲月我將和他們朝夕相處。有什么好緊張的?于是定下心來，微笑著開始了我教學(xué)生涯的第一課。課上得很順利，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們無拘無束，提問、討論，暢所欲言……看著一張張熱情洋溢的笑臉，心里涌起一股暖流。我感到幸福，一種被接納的幸福。

　　走出教室，陽(yáng)光依舊燦爛，激動(dòng)的心情卻還未平復(fù)。以后的教學(xué)之路會(huì)有荊棘，會(huì)很坎坷；但是有了這成功的第一課，我將不憚?dòng)谇膀?qū)。呵，回家的感覺真好!

　　“……!”鐘鳴聲將我從遐想中拉回到現(xiàn)實(shí)。那張已填好的黃色表格依然靜靜地躺在面前。“還要考慮一下嗎?”一個(gè)聲音問。不，這就是我的志愿。隨即，我在表格“是否調(diào)濟(jì)”一欄上堅(jiān)定地寫下了一個(gè)“否”字。

母校作文 篇3

　　每天上學(xué)的路，總會(huì)經(jīng)過母校。

　　我的母校是魯北第二小學(xué)。它坐落在北河附近，毗鄰新二中--我們的新校址。每當(dāng)乘車上學(xué)路過那棟“孝安樓”時(shí)，那朱紅色的外漆總會(huì)勾起我的回憶。我憶起母校的環(huán)境，憶起母校的人和事，憶起昔日同窗的生活和情誼。我在上課下課的往返之中度過六年，由一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸長(zhǎng)大，直到邁進(jìn)新學(xué)校的'大門。母校的一草一木，一磚一瓦，都?xì)v歷在目。我的腦海中有漫步拾鹿園中時(shí)的惆悵，有清晨早讀時(shí)的激昂，也有跑操時(shí)偷偷聊天的緊張、害怕……昔日的一點(diǎn)一滴猶如昨日，不會(huì)隨風(fēng)散去�？v使歲月如梭，時(shí)光如流，母校的那一縷陽(yáng)光，那一條剛抽出新綠的柳枝，那生活中的樁樁件件，長(zhǎng)久地印刻于心中，組成了我多彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷，為我的過往添上了濃墨重彩的一筆。

　　母校的培養(yǎng)，讓我盡快地跟上了中學(xué)生活的步伐，成為了一名合格的中學(xué)生。圖雅老師、劉老師、齊老師、李老師……她們用行動(dòng)詮釋了“為人師表”四個(gè)字，對(duì)我的教育如春風(fēng)化雨。如果沒有母校栽培，我怎得今日成績(jī)？

　　幾度春秋，那間教室又坐滿了人。但我們不再是我們，我們已隨時(shí)間的流逝各奔東西了。母校的呵護(hù)、培養(yǎng)，令我一生難忘！在此，我想深深地對(duì)母校及恩師們說上一句：感謝您給我力量，感謝您讓我騰飛！

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