【集合】四年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
今天中午，媽媽做了一桌好菜，其中有我最喜歡吃的刀魚。我望著刀魚饞涎欲滴。我三步并做兩步走到廚房里，進(jìn)去找饅頭，當(dāng)我伸手一摸，怎么這么涼呢？可能媽媽蒸了米飯忘熱饅頭了。我便拿了一個(gè)涼的'出來了。媽媽看見我拿了一個(gè)涼的，便對(duì)我說：“雪兒，這個(gè)涼了，給你這個(gè)熱的�！�
說著，媽媽把她正想吃的饅頭遞給我：“那幾個(gè)熱的客人吃了，還剩下一個(gè)。我喜歡吃硬的，把這個(gè)硬的給我吃吧！”我想：“誰都想吃熱的，媽媽怎么可能喜歡吃涼的。”于是我對(duì)媽媽說：“不用了嗎，我吃米飯吧！這個(gè)饅頭你吃吧！”你看媽媽又對(duì)我“撒謊”了。
到了下午，我買了一串糖葫蘆，一口也沒舍得吃�；貋砗�，我對(duì)弟弟說：“這個(gè)給媽媽好嗎，我再給你買。”弟弟答應(yīng)了。
果然，媽媽對(duì)我說：“我不愛吃，你吃吧�！薄拔以诼飞铣粤��！眿寢層窒虢o弟弟，我說：“我給他了�！蔽�，我也撒了個(gè)謊。
四年級(jí)作文 篇2
五彩斑斕的童年生活里，我經(jīng)歷過許多事，隨著歲月的流逝，有很多都已漸漸淡忘了，可有一件事至今令我記憶猶新。
那是一個(gè)星期天的下午，我去張大媽家玩，進(jìn)了門，發(fā)現(xiàn)她家沒人，我就坐下來歇歇腳。忽然，我好像聽見什么地方有“滴滴答答”的滴水聲，我循聲找去。原來是衛(wèi)生間里的淋浴水龍頭在向外滴水。我走過去，想把閥門擰緊，可閥門已經(jīng)生銹了，我怎么擰也擰不動(dòng)。我急了，使出吃奶的勁一擰，只聽“砰”的'一聲，閥門被我擰下來了，一股強(qiáng)而有力的水柱從里面噴出來，把我澆成了一只落湯雞�？粗鴩W嘩的流水，我傻眼了。心想：這下禍可闖大了，怎么辦呢？來不及多想，我立刻從地上撿起閥門，想把它重新擰上，可是閥門壞了，怎么也擰不上去。我又抓起抹布來堵，但水太猛了，憑我小小的力氣，怎么堵也堵不住。不一會(huì)兒，衛(wèi)生間積滿了水。水慢過門坎，向走廊流去……
大人們聞?dòng)嵓娂娳s來。張大媽站在水里，滿臉憤怒地說：“你這孩子，玩什么不好，偏玩水龍頭！”媽媽氣紅了臉，大聲訓(xùn)斥我：“凈給家長惹禍！”
聽了大人們的責(zé)備，我心里委屈極了，本來想做一件好事，結(jié)果成了壞事，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。
四年級(jí)作文 篇3
“琪溪�。∑鸫怖�！早飯做好了！快點(diǎn)！！”“哦！馬上。正做夢呢�！�
“來啦，吃的什么飯啊，哇塞！這么豐富啊！老媽，你什么時(shí)候?qū)W會(huì)做這個(gè)��？”“看電視學(xué)的，晚上給你做清蒸羊肉、牛排、糖醋魚！”“嗯，好啊好啊�！薄袄蠇專页燥柫�，上學(xué)了啊。拜拜！”“嗯，好好學(xué)習(xí)啊！”
“啦啦啦啦啦！”我正走在上學(xué)的路上，嘴里哼著小調(diào)。走著走著，咦，那不是小莎嗎？我趕緊過去和她搭話�！吧�，暑假過的怎么樣�。俊薄鞍�，還能怎么樣啊。天天在家看書，偶爾可以出來玩，不過你在qq和我聊天啊�！薄班拧Ｄ阍趺醋兂伞靶茇堁邸绷�？”“昨天晚上加班把暑假作業(yè)寫完了，哈欠，我現(xiàn)在還困呢�！薄肮�，誰讓你暑假不寫完，非要等到最后一天才寫。”“不想寫啊。數(shù)學(xué)的作業(yè)也很多的�！薄笆菃幔坎恢�，呵呵，才怪！偶已經(jīng)寫完了�！薄皯K死了。走吧，看看同學(xué)去�！薄班��！�
進(jìn)了教室門，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們長高了，肥貓長胖了，建成，小卉變得更漂亮了，雨哥還是那么愛開玩笑。哈哈，還是小胖妞像豬一樣啊。“哦，蒙，暑假怎么樣��！”“嗯，很開心啊。對(duì)了，你過得怎么樣？”“我嗎，還是那個(gè)樣唄�！薄昂呛�，這句話說了好久了，到底怎么樣��？”“不錯(cuò)�！薄班�，你家什么時(shí)候買的`那個(gè)電視啊！”“額。。。早買了�！薄鞍�！什么時(shí)候��？”“買了大概兩年了吧。蒙，你是不是見到同學(xué)，太高興了，連我家電視什么時(shí)候買的都忘了？”“嗯，可能吧。呵呵，不好意思啊�！薄皼]事，咱三是閨蜜嘛�！薄班�。”
“鈴鈴鈴”。上課了。同學(xué)們趕緊坐到座位。李老師來了，身邊還跟著一位和我們年齡相仿的一位女孩。李老師走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們，我們四年級(jí)來了一位同學(xué)，大家歡迎她�！眲e說，我們都鼓起掌了。“下面讓她介紹下自己�！薄按蠹液�，我叫黃諾宜，今年10歲，希望大家和我成為好朋友。謝謝大家！”介紹完了。臺(tái)下一片掌聲。她說完，就悄悄地對(duì)老師說：“老師，我能自己挑座位嗎？”“可以。”“坐那兒吧！”剛好那個(gè)座位就在我旁邊組上面，“額……歐耶！”我的旁邊上面那里是個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)，再也不是那個(gè)小胖妞了。我怎能不高興呢。
回了家，我吃了好多東西，高興極了。晚上睡覺也睡得香。
今天真開心��！但愿天天都這么開心�。�
四年級(jí)作文 篇4
“未來”，一聽到這個(gè)字眼，大家一定會(huì)聯(lián)想翩翩，展開無窮的想象：人類長壽、飛出太陽系、在別的星球上生存、和外星人交朋友……
那么，你知道地球上未來最通用的交通工具是什么樣、有什么功能嗎？你肯定會(huì)回答：不清楚，那就讓我的想象告訴你吧：它是一種集轎車、汽車、飛機(jī)、導(dǎo)彈、等世界最新出品的武器所“拼”成的一種“海、陸、空”多功能車。另外，它還具有三大功能:
一、能發(fā)意外的時(shí)候突然起飛。這輛車能預(yù)測到方圓1000公里內(nèi)以后10年所發(fā)生的壞事，并提出方案給電腦，等電腦確定后發(fā)出電波，使這些壞事提前解決，使人民的生活更加和諧，更加美好。
二、車身、車內(nèi)所有設(shè)置、布置隨著主人的心情變化所變化。比如說我的心情是很煩惱時(shí)，車內(nèi)布置就似烏云密布般一樣；我的心情很舒快時(shí)那么車內(nèi)布置則晴空萬里……
三、車子可刀槍不入，不管怎么破壞，都?jí)牟涣�；車�?nèi)物品是隨著宇宙中的物品所改變……
還有的`功能就不一一說了，這么好的車，你會(huì)說燃料一定很貴吧？告訴你吧，燃料就是二氧化碳等危害人類的生物。
好了，這么好的車，你還不趕快行動(dòng)？
四年級(jí)作文 篇5
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”這就是形容五岳之首——泰山的名詩，從中我體會(huì)到了泰山的氣勢非凡和詩人對(duì)泰山的贊嘆。
泰山不只是一座山峰，它大大小小的山峰蜿蜒起伏，連綿不斷，不計(jì)其數(shù)。許多山峰上怪石嶙峋、形態(tài)各異，山崖上樹木青翠欲滴，放眼望去，滿眼是一片綠的海洋。泰山的最高處有1524米，最低處也有600多米。山上的名貴藥材非常多，有黃蓮、靈芝、人參等等。山上有古建筑20多處，歷史文化遺跡20xx多處。
我登泰山，首先游覽的是紅門。那里是登山的入口處，有一個(gè)很大的牌坊，就像古代的大城門。牌坊下有個(gè)類似洞的地方，凹凸不平，陰暗潮濕，非常適合乘涼。很快我們就坐上了登山的公共汽車，在盤曲的山路上左右搖晃了10幾分鐘，終于來到了索道口，乘上直達(dá)半山腰的索道。索道啟動(dòng)后，隨著時(shí)間的'推移，越上越高，索道口在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去。半路上，我向下俯視，一個(gè)個(gè)山頭從腳下劃過，挺拔的松柏、巨大的山石都在我的腳下。一會(huì)兒，我們就進(jìn)入了濃濃的大霧中，真有一種飄飄欲仙的感覺。走下纜車，映入眼簾的是白灰色的巖石。當(dāng)我一步步登上臺(tái)階后，映入眼簾三個(gè)大字——“南天門”。當(dāng)回頭看底下幾乎筆直的天梯時(shí)，雙腿頓時(shí)感到發(fā)軟，真是佩服古人毅力��！在如此艱難的山上修了這么偉大的梯子！接著往上走，終于到達(dá)了山頂。山頂上有個(gè)廟，廟前那刻著“五岳獨(dú)尊”的大石頭異常尊貴的站在那里，令人十分敬畏。那石頭山的大字是紅色的，寫得蒼勁有力，個(gè)人一種豪邁的感覺！登上了玉皇頂，就到了泰山的最高處，那里可真高啊，一伸手仿佛可以抓到云彩。一眼望去，真有一覽眾山小的感覺。
泰山的雄偉壯麗深深吸引著我，開拓了我的視野，陶冶了我的情操！我一定會(huì)再去那迷人的地方。
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