給的快樂作文[優(yōu)秀]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的給的快樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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給的快樂作文 篇1
一天中午，我正在教室里練習(xí)鋼筆字。
我寫了一會兒，感到手酸了的時候，想休息一會兒。突然，我聽到了一聲焦急的聲音，我回頭一看，原來是我們班馬家柔的鋼筆丟了，他顯得非常著急，因為這是她唯一的.一支鋼筆。看到她著急的樣子，我想把自己的另一支鋼筆借給她。可是，我又想：我的第一支鋼筆快沒墨了，還是別借了吧。正當我猶豫的時候，我想起老師說過，一定要助人為樂。于是，我打定主意要幫助她。
我跑到她的座位邊，問：“馬家柔，你在找什么呀？”馬家柔心急火燎地說：“我的鋼筆不見了，我怎么抄作業(yè)呀？”我爽快地說：“我把我的鋼筆借給你吧！”說著，順手把鋼筆遞給了她。馬家柔接過鋼筆，用感激的眼光看著我，對我說：“謝謝你，如果不是你借給我鋼筆的話，我可能就抄不了作業(yè)了�！�
回到座位上，我心里暖洋洋的，我知道了給予是快樂的。
給的快樂作文 篇2
國慶節(jié)里，我和爸爸媽媽一起去云南玩。因為景點離得遠，有時要五個多小時的車程，所以車子要經(jīng)常停下來加水。在加水的地方往往有許多山區(qū)里的小孩。因為來這里玩的游客多，有的人幫助過那些孩子，所以許多小孩見到游客乘的車過來都會行禮、歡呼。
那天，車子在半路處又要加水了。我看到有三個小朋友站在一塊大石頭上高興地蹦蹦跳跳，便下車跟他們一起玩。走近一看，我才發(fā)現(xiàn)，其中最小的'那個并沒有像旁邊兩個孩子一樣，他正在哭。
我小跑了過去，蹲在他身邊，親切地問他：“怎么啦，小家伙？”他斷斷續(xù)續(xù)地回答：“我……肚子餓！”這時，我放眼朝前面的大山望了望，光禿禿的山上沒幾棵樹。我突然想起：這里已是海拔三千多米了呀。
我一轉(zhuǎn)身，回到車里。我從我的包里拿出了些零食，又奔向他�！靶〉艿�，姐姐給你吃好吃的！”我拆開一包榛子給小弟弟。小弟弟破涕為笑，開心地吃起來。
過了一會兒，他吃飽了，我就跟他講講笑話，玩玩游戲。不僅他自己快樂，旁邊的粘著的兩個小孩也樂呵呵地拍著手。
“上車了！”導(dǎo)游喊著。我一邊和他們揮手再見，一邊上了車。
原來，快樂分享了真的會加倍。在去景點的路上，我就一直很快樂……
給的快樂作文 篇3
經(jīng)過一天忙碌又辛苦的工作后，媽媽回到了家，還沒喘口氣，又來輔導(dǎo)我的作業(yè)。我作業(yè)完成了，媽媽休息了一下，又準備去做飯了。這時我想：媽媽這么辛苦，反正今天是星期五，不如我給媽媽做一頓蛋炒飯吧，這樣媽媽就能輕松一下啦!
于是，我硬把媽媽拉到沙發(fā)上坐下，再把電視打開讓她看，此時的媽媽成了“丈二和尚，摸不著頭腦”，不知我要干啥，還說：“搞啥名堂，別耽誤我的時間，我要給你做飯!”我笑嘻嘻地說：“媽媽今天我請客!”我又拍拍胸口淘氣地說，“您就安心等著大吃一頓吧!”媽媽一聽，笑了說：“好，我就等著看看，你有啥廚藝?能做出什么大餐請我吃�！�
我跑進廚房里，系上圍裙，拿著鍋鏟，忙開了。我把調(diào)好的蛋倒進已經(jīng)冒煙的油鍋里，就不停地翻炒，再用鏟子把大塊的切碎，最后又把米飯倒進鍋里一起炒。真香啊!該出鍋了，我又把切好的火腿腸，青椒小碎塊、蔥花放進鍋里，又炒了幾鏟，才給點味精，然后出鍋了。瞧，多美的色彩喲，紅的、綠的、黃的`、白的，五顏六色，定會讓人食欲大增。
媽媽不知什么時候已經(jīng)悄無聲息地走到了我的身后，此刻她抱住我高興地說：“讓我嘗嘗我的小寶貝給我做的大餐味道如何�！彼扔帽亲邮箘诺芈劻擞致劊巴�，真香啊，一定好吃得很吧!”一邊豎著拇指說：“棒!可以算特級廚師了!”就這樣我們渡過了一個甜蜜、溫暖的周末。
給予，不但是給予親人，還可以給予陌生人。
一次我做公交車去學(xué)英語，途中遇見了一個老人，他滿頭的銀發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光，顯得十分精神。但歲月不饒人，這位老人在搖動的車廂里顯得十分無助。他手拉住扶手，有時還是會隨著車的顛簸前俯后仰，看到眼前的情景，我坐在座位是心里開始不安，我是讓座還是不讓座，我的思想一直在斗爭著，最后“讓座”戰(zhàn)勝了我。我果斷地站起來對老爺爺說：“爺爺，您到我這做吧�！睜敔敍_我笑了笑，高興地做了下來。周圍的大人，都向我投來贊揚的目光。我理解爺爺微笑的含義，我感到十分愉悅。
同學(xué)們，給予是快樂的，你有這樣的體會嗎?快快行動起來吧!用實際行動去體會快樂吧!
給的快樂作文 篇4
寒風(fēng)凜冽，天空中紛紛揚揚下起了雪，就如柳絮被風(fēng)吹過，從空中慢慢飄落，就是雪帶給我的快樂。
冬天，只要一下雪，就是我們的樂園，雪下得越大，玩得就越盡興，還記得那時，幾個小伙伴們都在一起，打雪仗是我們經(jīng)常干的事情，都不怕冷，其實有手套的，但是我們都不戴，因為戴上后，雪球的效果就沒有徒手捏的更好，就算手凍的通紅，大家也不停止，笑容也不停止，最好玩的打法就是向別人腦袋上扣雪球，頓時腦袋就冰冰涼涼的，雪還會滲進衣服，吸收身體的熱量，瞬間融化，衣服就全濕了。
小時候堆雪人的記憶很少，但是也堆過幾會，一回和小伙伴堆了一個微型的雪人，比腿高一點，隨便從別人家找兩根棍，兩根插在雪人兩邊，作為胳膊，再找兩個鵝卵石放在雪人眼睛的位置，鼻子也是一塊鵝卵石，用手畫出一張嘴，這樣我們便做成一個小雪人，大家都很開心。
雪越積越多，被車軋過就結(jié)成了冰，我總是愛在冰上滑來滑去！挺酷的`！如風(fēng)一樣的男子�；惨⒁獍踩�，校園漫步的人很多，而我卻在冰上滑來滑去，一個不留神腦袋就著地，大家開心地笑了，我也挺開心地，也自然地笑了。
今年的雪來的出奇的晚，一月多才下雪，大家和我期盼以久的雪終于來到來了，教室外面一片白色的世界，可苦了值日生，班里的同學(xué)都迫不及待的走出教室去玩，臨近期末考試，很多好同學(xué)都去打雪將，就連我也出去玩了，所有人玩的都不亦樂乎。
我親愛的雪，冬天是你陪我度過，那美好的時光，怎么能叫我忘記，因為是你帶給我的快樂。
給的快樂作文 篇5
昨天晚飯后，豆爸加班未回，豆豆要彈琴，我靜靜地趴在床上。因為昨天下午省里要來驗收我校省級語言文字示范化學(xué)校，中午吃過午飯不到一點我就匆忙去打掃教室衛(wèi)生，我獨自一人緊張而忙碌地打掃到兩點半，緊接著，又上了一下午的課�？上攵�，我是人困體乏，站著就能睡著。想當然，對豆豆的優(yōu)美的琴聲已經(jīng)沒有極大的興趣和反應(yīng)。
就在豆豆熱情極高的彈唱了四、五曲之后。聽得豆豆不滿的聲音：“媽媽，看來，我彈得手指酸疼、唱得口干舌燥，你也不欣賞、不會給我鼓掌，我的琴聲不美嗎？”
我連忙啪啪拍了幾下手掌：“豆豆彈唱得真好聽。”
“哼！媽媽，你的聲音里都沒有充滿興奮，你的臉上都沒有活潑的表情。你以前聽我彈唱時，都是面帶微笑的欣賞，還跟我一起甜美的唱著，你還伴著優(yōu)美的琴聲舞著�，F(xiàn)在我一提醒你才鼓掌啦，這都不是真心的�！�
“豆豆，媽媽今天精神狀態(tài)不太好，有以下原因：一：今天中午媽媽沒有午休獨自一人打掃了很長時間的教室衛(wèi)生又上了一下午的課，感覺特別累、困；二：你現(xiàn)在是背對著媽媽彈琴，媽媽有微笑你也看不見。”
“媽媽，我剛才看到你沒精神，我自己編了一首《微笑的歌聲》，那歡快的樂聲你都沒有聽出來，都沒有讓你歡快起來�！�
“謝謝豆豆，那再給媽媽彈幾首媽媽最愛聽的曲子，咱就結(jié)束，好不好？”
豆豆立刻高興了：“媽媽，彈《喀秋莎》《潛海姑娘》《頌祖國》，你每次都點這幾首�！�
在豆豆優(yōu)美的彈唱聲中，我幸福的快樂的.陶醉著……
睡覺前，我決定主動和豆豆談心。（在睡前談心，是我們和豆豆長時間以來養(yǎng)成的習(xí)慣。慢慢地，后來，有很多時候都成了豆豆想和爸媽合鋪的一種理由：爸媽，和我一起睡吧！咱談?wù)勑陌桑。?/p>
“豆豆，媽媽今天陪你同時睡�！�
“哇！媽媽，我太高興了！”說著，就唰的一下?lián)溥^來，摟住我興奮地甜蜜地親了一下。
躺在床上，她那嫩嫩的小手緊緊地握住我的手，她那軟軟的小腳丫悄悄地試探性地探過來……在黑暗中我能感覺到豆豆的幸福、興奮。
“豆豆，你的一點一滴的進步，媽媽都看在眼里，喜在心里，記在腦里。但媽媽希望媽媽無言的稱贊你也能感覺到，例如，剛才你彈琴時媽媽雖沒有鼓掌，但仍然是很欣賞的，你的表現(xiàn)也是很精彩的。難道，掌聲真的那么重要嗎？沒有掌聲就受不了嗎？”
“媽媽，不是的，我想讓我的琴聲帶給你快樂呀！對不起，我不知道你那么累，現(xiàn)在，你還累嗎？”
“還是有點累。我想給你講一件真實的事情�！蔽野呀裉靹偪催^的“泉掛巖”的博文大意講給她聽。在我說一條一條挑選標準時，豆豆不時插嘴：“那就是我呀！那就是我呀！”那清脆而甜美的聲音里充滿了自信！太自信啦！我隱隱有些擔(dān)心。
“豆豆，那些沒被選上的姐姐其實也很優(yōu)秀，但一次的挫折就承受不了了，太充滿希望、太自信的人，一旦受到挫折會更加傷心，受不了。對自己的健康成長非常不利�！�
“媽媽，我知道。表演武術(shù)操時，老師需要四個小芭蕾。我會跳舞，舞蹈老師也夸我跳得可好啦，是小天才。我也想扮演小芭蕾，可是老師沒有選我。我就想：肯定是老師覺得我是運動小健將，肌肉有勁，表演武術(shù)操更好，而小芭蕾就需要柔軟的小朋友�！�
“是嗎？我怎么才知道？豆豆會換個角度來想，太棒啦！媽媽都想不到呀，媽媽不擔(dān)心啦！好啦，祝賀我們溫馨交談成功！該睡啦，寶貝兒，good night !”
“good night ！”
相信今晚我和豆兒的夢更甜美……
給的快樂作文 篇6
這一個暑假，父母因為想要鍛煉我的身體及獨立生活能力，為我在省游泳館報了游泳住宿班。
剛來這個新環(huán)境時，我對家十分思念。但一想，在這里不僅可以學(xué)到一項新技能，還可以交到新朋友時，便頗感欣慰。
游泳課隨即開始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，后又在水里示范，最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個簡單的動作，他就讓我們練習(xí)了好幾天。
終于可以下水游泳了�？墒�，當我站在水邊時，突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。心想：“萬一淹死了咋辦？”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵的目光，我忐忑的心平復(fù)下來。我慢慢地下到水里，和其他同學(xué)一起訓(xùn)練。
在訓(xùn)練時，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了�！拔也幌胗斡玖�，再這么下去我就嗆死了！”我在休息時，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話，就會被同學(xué)們笑話的！堅持就是勝利。堅持下去！”我下定了決心。
果然蒼天不負有心人。在第十天的結(jié)業(yè)比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽證書，還得到了老師的`表揚。
這次游泳班的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)習(xí)了一項體育技能，更重要的是收獲了成長的快樂。
給的快樂作文 篇7
對于中學(xué)生來說"愛情"是一個敏感的話題，在老師眼里我們只是懷著好奇心在探索大人們的世界，他們認為這無疑只會對學(xué)習(xí)造成困擾，謝謝你給的快樂。而我品嘗了愛情的不同滋味，無論是澀，是甜似乎在記憶里都是快樂的，即使結(jié)局注定是分離，但我還是要感謝你，感謝著美好的記憶。
我與你相識在4歲，童年的我們沒有雜念，我們對彼此而言只是很好的玩伴。與你再見面是六年后了，記憶力的你是那樣深刻，是我們又是親密無間的朋友。是��！事情總是在不經(jīng)意之間發(fā)生，年齡小小的我們學(xué)者大人探索者愛的道路，彼此相伴走了五年。我想在大人的世界里又有誰會相愛五年的呢？今天是我們分手的第3個月的結(jié)束，我們之間的故事不曾因時間的流失而邊的模糊，我們有太多無奈，分開是對別人的交代，不是不愛的離別，我極其難過，但謝謝你給我快樂的過往讓我可以自行療傷。
可曾記得，我們?nèi)ヅ勒谢⑸剑繋缀鯖]有體力的你仍不會落下我，與朋友們先到山頂，你只是緊緊握著我得手一步一步的往上爬，清涼的溪水從腳背上流國，疲憊的身體卻因你爬到了山頂，面對山先一望無際的綠，心中甜甜的'想著你的名字，暗道"謝謝你，我很快樂"！
現(xiàn)在，你沒有再次牽過我的手，彼此心里的話或許只有自己聽得到：你手機上的"小白癡"還在嗎？那個想念你的"小白癡"在哭啊！時間再久，心理的位置還是空的啊！真的，謝謝你，你給的快樂總會讓我在夜晚甜甜入睡，夢里回貪心的夢到你輕輕扶起摔倒的我，心疼的拍掉我身上的泥土……還有你不知道我為什么喜歡冬天吧？因為有你會溫暖我冰冷得手�。∧欠N快樂想雪一樣靜靜落在心底最深處。謝謝你給的快樂！��！
給的快樂作文 篇8
我最大的快樂是吃美食，美味的食物會使我浮躁的心平靜下來。味道會在味蕾上跳舞，我的原則就是民以食為天，雖然人本身就需要食物，但我更把它視為生命。
有一次，老師在周五布置了周記，要我們記錄這周的美食節(jié)，老師強調(diào)除了過程之外，還要注重寫作完后的心理感受，我雖愛美食，但從不這樣品味，也不記錄下來，我過一會兒會吃一口美食，結(jié)果才過半個小時就快吃完了，但仍然沒想好，吃完了最后一口“咔”我的腦海閃過一道光，我們品味的'美食，不就是做美食的那份專注，那份熱愛，那份成功感，吃起來味道比原來更香甜。
還有一次我得了感冒，鼻子被堵的水泄不通，又不停的咳嗽，有氣無力的，我拿出一個迷你面包，一口吞了下去。好吃，我邊嚼邊說：“香香糯糯的，好吃極了”，我瞬間忘了痛苦。
給的快樂作文 篇9
讀書是人生的一個樂趣，因為書是一個奇特的世界，今天我就帶著大家遨游這個奇特的世界。
我讀過好多書，比如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……我最喜歡《綠野仙蹤》的'主人公—多蘿茜。多蘿茜從小就失去了父母，所以就和她的嬸嬸叔叔住在一起，有一天龍卷風(fēng)不了，把多蘿茜和小狗托托帶到了一個奇特的世界，在那里，他們認識了稻草人、鐵皮人、獅子……她為了回到嬸嬸叔叔那，不涉重洋，來到了偉大魔術(shù)家奧茲那里，稻草人對奧茲說：“我想要一個腦子”，鐵皮人說：“我想要一個心”，多蘿茜說：“我想要回到自己的家鄉(xiāng)—堪薩斯州的大草原”，獅子說：“我想要很多的膽量，成為名副其實的百獸之王”。但奧茲對他們說：“你們只要打敗東方的惡女巫，就答應(yīng)完成你們的愿意”。過了一天，他們就出發(fā)了，在走過一片沙漠后，來到了東方惡女巫的城門前，女巫只有一只眼睛，但可以看到很遠的地方，于是她就看到了這五位旅行者，非常生氣，就吹了一聲魔笛，馬上一群惡狼來到了他們面前，鐵皮人舞動著斧頭，不一會功夫就砍死了所有惡狼，女巫又吹了二聲，一大群烏鴉飛來，把天空都遮黑了。這回稻草人就站在那里，把烏鴉們都嚇跑了，于是女巫又吹了三聲，嗡嗡嗡，一群黑蜂看見鐵皮人，就去蜇鐵皮人，鐵皮人一點傷都沒有，可是黑蜂都蜇斷了刺，送了命。他們來到了女巫面前，用一桶水就讓女巫溶化了，這時多蘿茜看見一頂皇冠就帶上了，這樣來到了奧茲面前，一一實現(xiàn)了愿望，多蘿茜回到了家里，獅子有了膽量，稻草人有了腦子，鐵皮人有了心。
這個故事一開始很悲傷，因為多蘿茜從小就沒有了父母，到了后來，她終于和家人團圓了，真使人高興。
我讀書，我快樂！
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