青春的作文經(jīng)典9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的青春的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
青春是一串風鈴，我看見它掛在十八歲的門口，隨著風兒叮當做響，朝我招著手。我知道跨過這道門，我就要向青澀的少年作別了，邁向?qū)儆谖业某墒斓娜松?/p>
我的生日恰好在七月，跨過高考去迎接十八歲的生日應(yīng)該別有一番滋味吧，因為經(jīng)歷了十多年的學習生涯再加上高考的洗禮，這份成年禮更顯沉穩(wěn)和智慧。
站在十八歲的門口，朝后回望，那是一段十八載精彩的人生。我收獲了親情，那兒有我從咿呀學語到蹣跚學步再到獨立思考時，父母對我無微不至的呵護與諄諄的教導。我收獲了友情，從兒時打鬧的玩兒伴到同窗學習的摯友，他們無邪的笑容與無數(shù)次的和我的共勉在我的心底永遠留下溫存的記憶。我收獲了知識，十八年來，我像如饑似渴的魚兒在知識的海洋里游來游去，文學名著給我以智慧的啟迪，給我以前進的動力，它們是滋潤干涸心田的雨露，它們是孤苦絕望時的良師益友；自然科學讓我更真切地感受到了世界的奇妙與美麗，激發(fā)著我探索世界的渴望。我收獲了民族自豪感，作為黃皮膚的中國人，我欣喜地見證著祖國的進步與光榮，我高興自己能與這樣的'民族同行。
感謝十八歲的人生讓我感受著世界的真善美，讓我更明確自己的理想與人生的奮斗目標！
站在十八歲的門口，我看著那串美麗的風鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的過去吧！現(xiàn)在，我要鼓起勇氣準備馳向人生的下一個航程。
也許和所有即將或剛成年的朋友一樣，我的心中充滿了懷念、彷徨和希冀，那是一份真實靦腆的萌動，那是一種想要操縱人生的激情與渴望！
站在十八歲的門口，翹首展望，那將是充滿未知的旅程，未知的成功、未知的失敗、未知的喜悅、未知的煩惱，我會彷徨失措嗎？會被困難壓倒嗎？哦，抬頭一看，那是父母肯定的目光，那是朋友親切的揮手，那是師長美麗的微笑。哦，還有我身邊的中國人，永遠堅強不屈的中國人，和他們?yōu)槲�，我一定不會害怕，和他們結(jié)伴前行，傳承五千年炎黃子孫的辛勤與智慧，我想，我一定可以。
站在十八歲的門口，望向人生的大海，我想：
把帆留給風，把槳留給浪，
把船長的位置留給我！
青春的作文 篇2
我們初三了，一群在花雨季節(jié)奔走的有些迷茫的孩子。在這種季節(jié)里，什么樣的風都有，我們異想天開地做各式各樣的夢。
當然，我們現(xiàn)在也做著一個同樣的夢。需付出努力的等價交換的夢，企圖有天變?yōu)楝F(xiàn)實。這個夢，預(yù)言了我們的未來。
青澀的年代，每個人對幸福的定義有所不同，但我相信，無論是誰都曾對這個幸福的字眼向往過。
有人依舊是乖乖地寫著作業(yè)，乖乖地考著試，乖乖地扶正往下掉的'眼鏡，乖乖地接受大人的安排，乖乖地，乖乖的。
于是――大人的臉上盡是笑意，他們很幸福；
――老師臉也泛光，他們也幸福；
――而那些乖乖的孩子，也乖乖地認為這是幸福。于是他們也為自己的付出笑了。我想，他們也幸福。
此時正是上課時段，老師正在講臺上扯著嗓子滔滔不決地傳授知識，我正握著筆桿子滔滔不決地寫下我隨時隨地的心情史。偶爾也寫回憶錄，我曾幻想在未來寫本《我的一輩子》呵。我喜歡安安靜靜地寫自己隨心所欲的東西，畫自己一直想學的漫畫。但時機總是在上課，我自己也不知道這習慣是從什么時候開始的。因為上課沒人會打擾我，我便開始安安靜靜地做自己的事情了。一下課，我卻又四處耍去了。
能安安靜靜地享受自己的時刻，這對于我來說，便是簡簡單單，平平淡淡的幸福了。
青春的作文 篇3
似乎我從小就和別人不一樣，我是在20xx年的臘月出生的，媽媽還因為生我羊水堵塞，差點拋下我，聽爸爸媽媽說，我從小膽子就特別大，特別是2，3歲的時候，搶小朋友餅干，還知道一只手抓著對方的手不讓動，一只手去抓另一只手的餅干，不管是帶我到哪，見著誰就打，在商場還抓哭過一個比我大八歲的姐姐�？傊�，每當媽媽在我面前說起我小時候的那些趣事，就開玩笑似的感嘆：哎，你就是隨你爸爸，一點都不像我。
說來也奇怪，我從小就對各種事物感興趣，見著什么就模仿什么，記得我剛剛學會走路，媽媽抱著我到廣場上看敲腰鼓，誰知這一看就來勁了，回去以后硬是翻出個不銹鋼杯子，一只手拿著杯子放在腰部，一只手拿著不知是牙刷還是筷子敲呀敲呀，前腳后腳學的有模有樣。
聽媽媽說我對聲音也特別敏感，那時爸爸每天回家都騎著摩托車，“轟……轟”的響聲從很遠的路口一直傳到家門口，話說每天路過家門前的摩托車有很多，聽聲音連媽媽都很難分辨是不是自己家的，但我每次只要一跑向門前，伸手夠著要打開大門，就知道是爸爸回來了。
總之，也許就是因為這一點，還是想從小培養(yǎng)我一份才藝，我從5歲就開始學琴，其實想想，那時的我還真的蠻有趣的，什么都不怕，敢說敢做。爸爸單位的同事一起吃飯，我還寫了祝酒詞聲情并茂地朗誦，現(xiàn)在想想都覺得有意思。
可現(xiàn)在的我慢慢長大啦，也比以前更懂事了，卻好像變了一個人一樣，文靜，不愛說話，一到人多的場合就感覺不自在，平時也很少和朋友交流，為了能讓我變得活潑，開朗，有個十三歲女孩應(yīng)有的天真，陽光，媽媽不知道教育了我多少遍，可以說，以媽媽的文采，她說的話都能寫部書啦，可我就是不聽，她就又是變著法的讓我陪她逛街，又是百般誘惑的“騙”我走出門，讓我多接觸接觸外面的世界，開闊開闊外面的視野，可我這個呆木腦筋卻始終停留在那間小小的臥室，面對著“枯燥”的電腦。
我也不知道我什么時候就變成了這樣，回想起兩三年前，我還是一個整天和小伙伴們?nèi)氯轮牟縿勇每窗�，哪個活動有意思啊，還發(fā)明各種各樣奇怪的游戲，甚至還做成了小海報，小書籍，小網(wǎng)頁，記得有次和小伙伴們一起去照大頭貼，一下子著迷了，回家之后飯也不吃地模仿著動手做起來，哪里是邊框啊…按鈕啊…現(xiàn)在再回想起都不敢相信我竟然還有那些天賦，可過去畢竟還是過去，不知道是青春期綜合征提前從我身邊跨過去了，還是還沒到來的的時間，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在和周圍的人格格不入。
可能是我這個年紀的孩子喜歡與眾不同，追求個性吧，身邊同學天天“哇……哇……”地激動叫著某個男神，組合的名字，說好喜歡啊，好帥啊，我卻一點也不感興趣，那個走在校門口還回憶著韓劇里帥帥又有魅力的偶像感嘆著的班委，那無比激動發(fā)光的眼神，我到現(xiàn)在都記得清清楚楚，就連我們班女學霸的QQ空間，只要一在線就一定要轉(zhuǎn)載TFboys和EXO的說說，翻開QQ面板同學欄，簡直就是一個追星潮流的聚集地，我敢保證，你只要天天什么都不干，光那些眼花繚亂的簽名和說說，都能讓你了解當下最新動態(tài)，最熱流行語，不過現(xiàn)在有了微信，和更多社交軟件，這已經(jīng)不算什么了。
于是每當這時，我只能忍心刪除那些曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈，形影不離，現(xiàn)在卻不在同一個世界的'好友，讓我的世界能夠清靜一點。
我開始越來越弄不懂，難道真是因為我年齡在班里是最小的，我跟他們相比沒有那么成熟，還沒到青春期那種少女情懷顯露的時候？
這就是我和他們沒有共同語言的原因之一，雖然那些帥哥呀(可能現(xiàn)在說帥哥都有點過時了，應(yīng)該是歐巴桑，錯錯錯，是“歐巴”)并不感冒，他們再美再優(yōu)秀你也不能擁有他，即使冒著險談一場轟轟烈烈的戀愛也不一定能夠長久。每個班里都有公開的情侶，只要一上課就擠眉弄眼，雖然我并沒有看到，但只要一上除了語數(shù)外的其他副科，總能聽到身后隔著幾排之遠那一對情侶一陣陣的笑聲，雖然聲音很小，但不知道其他同學怎么看。
我說了這么多，不是說我討厭腦殘粉，討厭追星族，我只是覺得，就像我以前我和我那時的小伙伴一起追的動漫一樣，我們喜歡一個角色，是用心來愛這個角色的，因為她們身上那種值得來學習的品質(zhì)，記得小學四年級時看過一部動漫—《秦時明月》，我一直追到了現(xiàn)在，一開始只是被里面的人物畫風吸引了，后來看的次數(shù)多了，發(fā)現(xiàn)越來越有意思，每看一遍都能發(fā)現(xiàn)里面隱含的新的哲理，道理，雖然歷史為古，動漫并沒有完全按照歷史來演，但我覺得能把當時那種歷史背景，人物的心理，看待世界的角度，用符合我們的語言來展現(xiàn)出來已經(jīng)很不錯了，因為這部3D動漫，我漸漸對歷史感興趣，特別是每上歷史課，老師一講到秦朝我就特別激動，恨不得幫老師把我知道的說出來，又因為這部動漫，我還愛上了繪畫，只要一有時間就臨摹里面的人物，風景，甚至，我還找到里面的插曲，主題曲的鋼琴譜來練著彈，還把動漫里面的一些經(jīng)典語錄摘抄下來，沒事的時候細細品味一番，寫寫讀后感，可以說，這是一部對于我來說值得追的動漫。但我每次試著混進朋友圈，努力想融進他們的那個圈子里，他們都在聊，日漫啊什么啊，我把我的秦時明月推薦給她們，瞬間得到一片鴉雀無聲，我那個尷尬�。�
所以有時，我真的懷疑自己，我是不是有哪些方面做得不對呢，說實話，我都有點搞混了，難道真的沒有人能理解我么，媽媽還整天催著我要我和同學，老師之間搞好關(guān)系，你看那個×××聰明又活潑，多會說話，多受老師喜歡啊，你也不知道學一學，可我只想說，我做不到，不是我膽小，我害羞，我在想，我為什么非要和別人一樣呢？難道只有那樣才能討老師喜歡么，還是怎么樣，做好自己就可以了。有時候覺得那種嘰嘰喳喳的行為很幼稚，與其天天裝作什么都懂的樣子和他們一起談?wù)撃切┟�，校園中的“霸王”；說到學習成績還總是高估自己，連家長們都在一起計較，總想讓所有人都知道我們家的孩子是最優(yōu)秀的，其實還沒有我成績好呢，雖然有點自夸，但是事實，可能你覺得你第一次聽還挺有意思的，但時間長了就覺得厭煩了，倒不如有些長遠的計劃和目標，多去一些自己感興趣的交流平臺，和各個年齡段的愛好者交流交流編程啊，色彩啊，軟件開發(fā)啊等自己感興趣并想要做的東西，提前打下基礎(chǔ)，也能知道各個年齡段的人的生活是什么樣的，他們的想法，看待問題的方式，以至于以后進入社會什么都不懂，還能幫我的想法提提建議，參加一些比賽啊，等等，我覺得這很有意思，不過每次和他們聊天總以為我是大學生，或者年齡很大，這又讓我興奮又無奈…
可能她們都是溫室里的花朵吧，從小含著金湯勺長大，在她們的世界，可能從來都沒有人想過未來是什么樣的，長大以后要做什么，從她們出生起父母就已經(jīng)為她們規(guī)劃好了以后的路，所以可能從來不能理解我的想法，其實有時候，很多時候媽媽都讓我多說話，不要跟什么都不在意一樣該干什么干什么，說什么你也不聽，其實我覺得，有時候聽他們說的話，聊的那那些我跟沒有必要回答，即使回答，我們之間的思考方式也不一樣，我只想逃出那滿是喧鬧和噪雜的世界，輕松地過一種慢生活，沒事的時候細細思考著人生，做我自己想做的事。而我，現(xiàn)在還有一個夢想，就是通過自己的方式來賺得一筆資金，創(chuàng)建一個小團隊，就像用曾經(jīng)追一部動漫的熱情一樣，來充滿活力的來完成自己的工作，在這里，每個人都有明確的分工，大家在一起宣傳，制作，一切都由自己來完成，雖然這對于一個馬上就要中考的學生來說還有很多準備的不夠充分，但我們只要用心愛著這份夢想，去努力，我們一定會做的非常好，也許對于我來說，這才是我們該有的青春：奮斗，團結(jié)和努力！
不過想一想真是奇怪，我們都是生活在同一片藍天下，享受著一樣的教育，為什么卻像生活在兩個不同的世界呢？
難道真是因為我的青春來得太遲了嗎？
青春的作文 篇4
在我的記憶中，我已經(jīng)度過的二分之一個青春都是被校服包裹的。
我們的所有校服樣式都很簡單，秋季校服是一件外套外加一條黑色校褲，外套的主體部分是白色的，衣領(lǐng)和衣袖則是黑色；夏季校服是一件襯衫和一條黑色長褲，襯衫松松垮垮，肩膀的那部分還是老氣的土黃；冬季校服只有一件棉衣，還是傳說中的“西紅柿炒雞蛋”系列，整體是紅色，偏偏胸口的地方搭配一抹黃。
我們拿到校服的時候都對它嫌棄不已，都不太想穿著它到處“丟人現(xiàn)眼”�？善襄X規(guī)定：“在校外我不管，但只要你們到學校來，就必須穿校服，穿一套，全身！”到最后，我們連在校服外套夏搭一條好看的褲子的權(quán)利也丟掉了。剛開始，我們還抱有僥幸心理：他總不可能天天挨個查我們吧！于是經(jīng)過最初幾天規(guī)規(guī)矩矩后，就有人忍不住將沉悶的黑色校褲換成了鮮亮的藍色牛仔褲。
沒想到的是，某一天，老錢忽然叫我們在教室外面站成兩隊，然后挨個查！那些“偷梁換柱”的同學統(tǒng)統(tǒng)被揪了出來，最后他們被勒令回家換完衣服，又被罰寫800字說明書！自那以后的很長一段時間再沒有人敢怎么做了。后來，好不容易等到了冬天，冬季校服只有一件上衣，我們總可以穿別的褲子來上學了吧？結(jié)果，在天氣冷到我們就要換上冬季校服的前幾天，他又通知我們說：“過些天你們就要換冬季校服了，下身記得穿秋季校服的褲子�！闭娴氖怯逕o淚！
即便如此，我們還是想要在中規(guī)中矩的校服上玩些花樣。正所謂“上有政策，下有對策”既然只能穿校服外套，那么外套里的里衣和鞋子你總不能干涉了吧。于是大家總會在校服里搭一件森系的'襯衫，將繪著花樣的衣領(lǐng)露在校服外面，或者因為“太熱”而“不得不”拉開拉鏈，露出里面的格子襯衫或者印字T恤。后來，我們班的一些女生又抓住了校服規(guī)定的漏洞，一到放學就溜進廁所，然后“破繭成蝶”，褪去毛毛蟲丑陋的外衣，化成了美麗的蝴蝶。
到了初三，我被分到了一個新的班級，班主任老徐并沒有在校服這件事上對我們多做要求。一開始，我還是維持原來的習慣，天天穿著校服上學，后來，一個以前就在老徐班上的女生問我：“你為什么天天穿校服？”然后我就把以前老錢的規(guī)定告訴了她，說：“已經(jīng)習慣了�！彼ξ卣f：“記得嗎？去年學校檢查穿校服，有一個班班五十多個人沒有穿，就是我們班，廣播念出來的時候，我們?nèi)喽荚谛��！甭犕�，我看了看我已�?jīng)洗不干凈的油漬斑斑的校服，好像也沒必要穿了。然后，我輕而易舉地掙脫了束縛我兩年的桎梏，不再穿那老舊的校服。
時間慢慢向前翻滾，到了最后那兩個月，大家開始不約而同地又換上了校服，因為誰也沒有時間和心思去糾結(jié)明天穿什么好看，每個人的生活被還沒有背的政治歷史，一天十幾張的試卷，步步緊逼的模考，以及黑板上不斷變瘦的數(shù)字擠滿，下課作為一天中有限的寶貴休息時間，沒有誰再像初一的時候一樣無聊地去比較誰的校服更臟，大家更愿意三三兩兩聊聊天，或者獨自一人補補覺。
高考假前幾天拍畢業(yè)照，我最終決定穿那件比較干凈的夏季校服，和我一起拍照的朋友問我：“你為什么不穿件別的好看的衣服？”我表面上說：“我想穿的那件沒干，穿校服算了。”但其實，我內(nèi)心有一個更矯情原因：最初，我是穿著校服來到這所學校；現(xiàn)在，我也想穿著校服離開。我于這里的形象自始至終都是那個穿著校服的女孩。
青春的作文 篇5
青春就像一首歌，譜寫著美麗的華章；青春像是一條河，流淌著生命的浪花；，青春像那夜空中燦爛的繁星，點點閃亮，活潑而富有朝氣�！}記
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高中的學習生涯，除了學習中的枯燥，還有生活中的枯燥，每天往返于宿舍，教室食堂，三點一線的生活。
我的青春我做主，18歲是人生一個新的.起點，18歲正值青春的我，要為了我人生未來的目標而去努力。就現(xiàn)在來講，我的目標就是努力學習，能夠完成我現(xiàn)在的學業(yè)，為了自己的理想大學而去努力。
老師的諄諄教誨，抵不上自己辛勤的努力，老師總不能天天追著你，逼迫著你成長，逼迫著你學習，要想改變自己的人生命運，就是要從自己做起，從自己的自制力做起。每天晚上我都要自己學習3到5本新的課程，即便是沒有老師的督促，我也要繼續(xù)學習，因為我不是為了誰而去學習的，我為的是自己，為的是自己將來的人生，沒有遺憾。
我的青春我做主，青春就像是一道白光，眨眼之間就會消失，一去不復(fù)返。為何不在正值青春的年紀做一些青春的事情，好讓未來回首青春的時候沒有遺憾呢？
我的青春由我做主，每一個人都像是一片獨立的楓葉，就像世界上沒有相同的兩片葉子一樣，每一個人都是世界上這獨立的一個人，所以沒有人去幫助我們做決定，也沒有人去成就我們的未來，我們所有的未來都在當下，自己的努力，所以無論你是在干什么，請努力完成你的夢想，就像我一樣，我要為我的青春負責，我要努力學習完成我考上一所好大學的理想。
我的青春我做主，我的青春不留遺憾！加油！
青春的作文 篇6
個充滿未知數(shù)的年紀，雖然對未來有無限的美好憧憬，但眼前的事實總毫不留情地把我們拉回現(xiàn)實的處境。
應(yīng)該是一個活力充沛的年紀，但往往被厚重的書本壓得喘不過氣。應(yīng)該是盡情揮灑青春的年紀，但往往被無數(shù)的考試“烤”得筋疲力竭。在各種壓力下，在這樣的年紀，有時難免會迷失自己，對未來感到茫然，忘了最初的`理想。如果沒有適當?shù)氖惆l(fā)，可能因此一蹶不振，加上生活中的各種誘惑，一不小心染上煙癮或毒癮，又或者從此沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中。每當看到新聞報導一些青少年因為染上了這些不良嗜好，而觸犯法律，不免為他們嘆息，感嘆為何白白浪費了美好的年少時光
青春是閃亮的歲月，對所有的事物充滿好奇，對未來充滿抱負，如泉涌般的求知欲，支持著我們不斷的吸收各種知識。過程中，有成功的欣喜，也有失敗時的彷徨與無助，但同儕間相互的砥礪，師長的鼓勵是在失敗的晦暗陰影中的一絲光明，帶我們迎向美好的未來。雖然有時難免為沉重的課業(yè)壓力感到無奈，可是別忘了，在我們這個年紀還有朋友間真誠無私的友誼，家人、老師的無盡關(guān)懷，這些或許在以后出了社會就不再擁有。
人們總說：“青春無價�！彼越^不要讓我們的青春留白，讓我們一起在這樣的年紀，畫下人生最豐富多彩的一頁。
青春的作文 篇7
青春如同一面鏡子，可以照出你的另一面，也許它可以使你走進正確的道路；但它也可以使你走上不歸之路。
與青春一起走過的日子，充滿驚喜與快樂，也有數(shù)不清的煩惱和憂愁。但我們依然愛它，并且將成為我記憶庫中感動的片段。
青春是一條曲折又耐人尋味的山間小路，每走一步都有那么多的新奇，卻又總會與挫折不期而遇。雖然“行不難”，但青春是最好的擋箭牌。青春，讓我沒有跨不過的障礙，跌倒了，站起來，拍拍身上的塵埃，告警自己：“大步向前走，”在青春的路上，陽光是我的肩膀，雨露是我的彩衣，困難顯我的知己。
在青春的高傲和勇敢的誘惑下，我還是心甘情愿地沿著它的步伐向前邁。青春的常常是孤獨的，獨自走過一站有一站，獨自面對青春的脫變，我只有一邊努力一邊等待，等待毛毛蟲一蛻變成蝴蝶的那一刻，在等待中，我似乎應(yīng)該流淚時要歡迎生活。對于得失的思考，要升得寬容一些。
那次青春使我走進了一個道路，它使我和我的爸媽的'思想是相反的，他們罵我，我反而沒有聽爸媽的話，還自暴自棄。他們?yōu)榇舜舐暱奁�。如果不是有一個人，他使我明白了青春是小時候最快樂的事情，不能浪費。他是哲理大師。從自暴自棄中的我，把我給拉了出來，不過現(xiàn)在我已經(jīng)沒有誰的幫助了，但是我已經(jīng)知道什么路是該走，什么路不該走……
盡管，總有一天，時光總會帶走我的青春，但我至少換回我的智慧和無窮。青春幫助我走上了成功的道路，但它也使我真正的體會到了，沒有什么東西天生就是完美的，什么東西沒有完美。
也許在青春這條路上，我們?yōu)樗捱^，也笑過，也曾發(fā)出過無數(shù)的感慨，但是，青春它也給過我們溫暖和力量，它使我們堅強使我們在前進的道路上充滿無限的力量……
盡管未來會有多危險，只要自己下定決心就不要輕言放棄，只要我們一直記得“我的青春與世界溫暖相擁”。
青春的作文 篇8
春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；青春離去了，但留下多彩霓虹。
有人的青春是灰色的。他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，行走在暴力的邊緣。他們叛逆，他們厭學，他們是問題少年。在ktv、網(wǎng)吧，他們吞云吐霧，青春對于他們只是灰蒙蒙的一片。他們沒有學習的動力，沒有良師益友，沒有他人的贊許，沒有老師的關(guān)心。他們有的是金錢的誘惑，他們與游戲為伴卻與世界漸漸地變得格格不入。
有人的青春是綠色的，因為他們認為綠色是充滿活力的。草的顏色是綠的，它們給人予以一種生機勃勃的感覺，象征著頑強不屈的精神。推門而出，迎而撲來的`是一陣綠色的氣息，綠色顯得更為艷麗，青春經(jīng)歷雨水的打磨才能生生不息，芳香四溢。
有人的青春是藍色的。天空是藍色的，海水也是藍色。鳥兒可以在天空中自由飛翔，魚兒可以在大海里暢游無阻，青春它是可以遨游在藍色天空里的飛行員，它是更廣闊的天空，更有力的翅膀。
如果青春沒有汗的揮灑，雨的灌溉，風的侵襲，沙的打磨，那青春的顏色將是灰蒙蒙的一片。
也有人的青春和我一樣，是五彩紛呈的。青春里難免有淚水，有爭吵，成功的喜悅、激動地歡呼才是青春的主角，那些灰色的碎片，只是青春的小插曲。
十幾歲的青春，真的很美，它有花一樣的年華，水一般的輕柔，草一般的夢想，天一般的透徹，散著羞澀的味道，迎著清純的氣息，奔跑在風的世界里，盡情揮灑著我們的夢。
青春是一曲歡快流暢的歌；青春是一棵生機勃勃的小樹；青春是一首用不褪色的詩；青春是一幅絢麗多姿的畫卷！生命悠長，青春若夢，歲月如花，似水流年，過隙白駒，去尋找色彩，別樣的體會！
青春的作文 篇9
清晨早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經(jīng)過一個夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個念頭：好好學習，天天向上。目的很簡單，為將來能走出大山，為了將來的生活，為了不辜負父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚起信念的白帆，我開始了一天的航程...... 午后在朦朧中被吵醒。睜開眼，模糊一片，漸漸的，天亮開了，所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的'批評，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我--孤獨的小羊羔到底該何去何從...... 傍晚在書山題海中摸爬滾打多時的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過一下午的思索，我找回了前進的方向：好好學習，天天向上。因為我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。這時候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔...... 深夜明月撕下一地清灰。獨依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠，我漠然......面對未來，我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點燃一盞明燈，指引我前進。
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