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希望作文集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的希望作文10篇，歡迎大家分享。
希望作文 篇1
“過年啦!吃晚飯啦!”媽媽一邊拿著碗筷，一邊喊道。這時(shí)，我和哥哥一個(gè)箭步?jīng)_到餐桌前，哇!桌上擺滿了佳肴，有美味可口的紅燒雞、醬汁豐富的糖醋排骨、鮮嫩可口的雞湯、香噴噴的油燜大蝦……若是在平常，要是有這么多道菜中的一樣，我就開心了。我趕緊找了一個(gè)位置和哥哥一起坐了下來。今天的團(tuán)圓飯有九個(gè)人參加，七個(gè)大人，兩個(gè)小孩，大家喜氣洋洋地圍著一個(gè)大圓桌。媽媽看看大家，端起酒杯說：“開動吧!祝大家新年快樂!”我們異口同聲道：“新年快樂!”我想：我都饞了半天了，終于可以吃了，趕緊把美食往碗里夾，排骨、大蝦、魷魚……這都是我的最愛。我大開吃戒，滿嘴流油，吃的碗里一點(diǎn)不剩;我又喝了一碗鮮香可口的雞湯，啃了一個(gè)雞腿和一個(gè)雞翅膀……呃，我打了個(gè)滿意的`飽嗝。
隨后我離開飯桌，我哥早已等得不耐煩了，我從房間里拿出一堆炮竹沖向門外。我倆分了炮仗，開始分頭燃放，“噼—啪—”一道道鞭炮聲響起，一陣陣歡呼聲在半空中回蕩。玩了幾下常規(guī)燃放，我發(fā)現(xiàn)窗臺下有一個(gè)小酒瓶，立馬受到了啟發(fā)，想到了一種花樣玩法。我拿來一個(gè)空可樂瓶，用剪刀把瓶子下半身剪掉了，先點(diǎn)燃噴花，然后趕緊把只有上半身的瓶子蓋在噴花上。突然，瓶子被氣流沖上了天空，像炮彈一樣發(fā)射出去，真過癮呀!哥哥連連稱贊我的創(chuàng)意。我倆又發(fā)明了許多花樣放煙花方法，我想以后有空總結(jié)一下可以寫篇《花樣燃放煙花攻略》啦!
美味的食物
看我吃的多香!
再來一口，好吃我就多吃點(diǎn)，哈哈哈······
啊!過年真好，吃得好，玩得好，我真希望能夠天天過年!
希望作文 篇2
談到希望，同學(xué)們有的希望讓天空變得更藍(lán)，有的希望當(dāng)上國家領(lǐng)導(dǎo)人，還有的希望成為科學(xué)家……而我的希望卻很具體，就是想幫老師做點(diǎn)兒事，并且我也一直在努力。
一節(jié)語文課上，老師突然問：“誰能借我一支紅筆？我的筆不好使了�！蔽蚁耄哼@可是一次幫助老師的大好機(jī)會啊，一定要把握住。想著，就拿著紅筆讓同桌讓開，誰知我剛邁出兩步，丁凡就送到了，正得意洋洋的往回走呢！我懊惱地嘆了口氣，回到了座位。事后，我分析這次失敗的原因有三點(diǎn)：一是我的地理位置不好，旁邊還有個(gè)同桌擋著出口；二是我膽子不夠大，沒有先聲奪人，表達(dá)含蓄；三是筆袋里的筆太多，不好找。其中最致命的問題是地理位置不好，屬于不可抗力，只好忍氣吞聲。
幾天后，一個(gè)新的機(jī)會來了。手工課上，老師教我們?nèi)绾巫鎏一ǎ始埱『迷谝话嘌菔緯r(shí)用完了，便問道：“誰有彩紙借我一張？”我們班只有我和李夢源帶了彩紙，我心想：天賜良機(jī)啊，她的紙?jiān)跁铮业募堅(jiān)谧雷由�，這次我肯定能第一個(gè)把紙送到老師手里。我迅速找著紙，沒想到這個(gè)“狡猾”的.李夢源竟拿著書包跑到老師面前，悠閑地找起了紙，還不時(shí)瞟我一眼，仿佛在笑我傻。這次失敗我總結(jié)為對手太狡猾，完全不按常理出牌，使我眼看到手的機(jī)會丟了。
又過了幾天，我終于得到了一個(gè)好機(jī)會。那天上操前，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室判卷子，我高興得為之一振，心想：這次我總算能幫上老師了，并且還是最讓同學(xué)們羨慕的事。我坐在老師的位子上，剛判了兩張卷子，一個(gè)同學(xué)突然破門而入，氣喘吁吁的對我說：“體育老師叫你去輪滑！”我興奮的心猛地停止了跳動，“嘩啦啦！”我聽見自己的心碎了一地的聲音。
雖然，這幾次努力都“夭折”了，但我希望幫老師做點(diǎn)兒事的愿望更加強(qiáng)烈了。我相信，總有一天，我會幫老師干一件完美的事。
希望作文 篇3
陽光的燦爛不能改變我原本糟糕的心情，甜蜜的糖水不能改變我原本失落的情緒，無數(shù)的道理不能改變我原本失敗的苦果。在新生活到來之際，原本值得欣喜的好事，在我的身上看不到光彩。我的希望早在無數(shù)年之前破滅。我再也找不回以前那份堅(jiān)持，那份信心。
原本已是注定結(jié)局卻因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而發(fā)生了奇跡！
這個(gè)奇跡不是偶然的，那是我人生必須面對的，你的出現(xiàn)改變了我原來已經(jīng)灰色的生活。他是一個(gè)原本就老實(shí)的男孩兒，個(gè)子比我高個(gè)頭，身材很苗條，他的一個(gè)信念：“是福不是禍，是禍躲不過�！�
就因?yàn)檫@個(gè)信念他一直很開心的過著。他可真得算是一個(gè)開心果，無論別人在生氣，傷心。他總能改變他的心情，他的那張嘴特甜。你最特別的地方是他圓圓的臉蛋兒和心型的頭發(fā)，他的外表特可愛。
他是仁壽人有著家鄉(xiāng)的口音讓不熟悉他的人認(rèn)為很難相處，但是他沒有因此而孤立自己，而選擇了給別人時(shí)間去適應(yīng)，去接受他。他為人特別重義氣，只要兄弟有難必定拔刀相助，義不容辭。也是個(gè)不記仇的人，所以在他的身邊有很多的朋友。
他出現(xiàn)在我身邊的那時(shí)是4月3日，據(jù)今天已經(jīng)是整整的八個(gè)月。在這八個(gè)月里他教會了我什么叫開心的時(shí)候盡情的開心，傷心的時(shí)候一定要使勁的發(fā)泄出來，讓我真正感受到了什么叫幸福！
什么叫開心�。òl(fā)自內(nèi)心的'笑）在他的身上我看到自己的缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了自己的孤獨(dú)，這時(shí)我才真正的覺悟，其實(shí)我原本也是一個(gè)開心的女孩兒。其實(shí)我笑起來也可以讓人親近。從這時(shí)，我的生活在一點(diǎn)一滴的改變。
讓我從嚴(yán)肅變得愛笑，從失落變得堅(jiān)強(qiáng)，從跌倒重新站起來。讓我對未來充滿希望和憧憬。這時(shí)我才真正感受到真的很幸福！他總能在我傷心的時(shí)候第一時(shí)間出現(xiàn)來安慰我；總能在我跌倒的時(shí)候第一時(shí)間出現(xiàn)來扶起我；總能在我需要的時(shí)候第一時(shí)間出現(xiàn)來幫助我！
“我告訴他，如果有一天世界變了，沒有你在我身邊我還覺得不知所措呢？”他只是笑笑告訴我，“傻瓜，你應(yīng)該學(xué)會自己照顧自己，因?yàn)橹挥凶约翰攀怯篮愕闹еo論世界怎么變，我們的心會永遠(yuǎn)在一起，你一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的活下去�！蔽铱蘖耍幌敫嬖V他，我們都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去！因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣的有著對方的日子。
我們一起創(chuàng)造未來幸福的生活，不離不棄！
——相信我們會創(chuàng)造奇跡！
希望作文 篇4
每當(dāng)自己安靜地坐在教室里，望著站在講臺前的老師，傾聽著從他口中流出的悅耳的“音樂”，心中便油然而生一種愿望；盼望自己有一天也能站在講臺前，當(dāng)一名光榮的人民教師。
我從小就有一個(gè)理想，雖然這個(gè)理想只有長大后才能完成——就是當(dāng)一名祖國未來的.花朵的園丁，也就是當(dāng)一名光榮的人民教師。我這個(gè)理想是從一年級就有的，一年級開學(xué)的時(shí)候，我來到這個(gè)陌生而又熟悉的環(huán)境，陌生的是這里的一張張面孔，熟悉的是這里的老師給予我親切的笑容。這親切的笑容并不是給我一個(gè)人的，而是給來上學(xué)的每個(gè)新生，老師把他的笑容無私地分給每個(gè)新生。從那天起，我就有了這個(gè)理想——當(dāng)一名偉大的人民教師。隨著年齡的增加，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想也并非遙不可及。我在這個(gè)學(xué)校快六年了，這里的每位老師性格都是不一樣的，我想當(dāng)一名親切、和藹的老師。
我離這個(gè)理想不遠(yuǎn)了，我想知道我當(dāng)教師后，第一批學(xué)生會是什么樣的。
希望作文 篇5
從小到大，我讀過的書有了滿滿的一書架，我也總結(jié)了一個(gè)規(guī)律，無論什么故事書，大都離不開兩個(gè)方面，一個(gè)是希望，一個(gè)是愛。
我最喜歡的《哈利·波特》系列書中，告訴我們：被一個(gè)人深深地愛過，即使愛我們的人已經(jīng)死了，也會留下一個(gè)永久的`護(hù)身符，這是連最高深的魔法野無法達(dá)到的境界。
《小王子》一書中，主人公小王子因?yàn)樯钌類壑幕�，不惜獻(xiàn)出了自己的生命。
讀冰心的書，你更能體會到她愛的是生活與整個(gè)世界。
在書中，你會被愛包圍著，因?yàn)閻圻@個(gè)世界，所以無論在什么情況下，也會有希望活下去。
世界上那么多種愛——母愛，父愛，弟兄姐妹之間的愛，還有愛情，不必衡量哪一種最偉大，這些愛在世界上缺一不可。
書是最能告訴我們這個(gè)道理的人，有多少作家把自己心中的情感融進(jìn)了書里，有多少人被書中的愛與希望所感動。
多讀書吧，那樣你也能感到愛與希望那種能穿越絕望，照亮黑暗的巨大力量。
希望作文 篇6
20xx年5月12日,一場災(zāi)難降臨在每個(gè)中國人身上,這場災(zāi)難的名字叫:512特大地震,當(dāng)它來臨時(shí),大地頓時(shí)顫抖,四川人民就是受害者。救援人員、醫(yī)生、護(hù)士、警察都全力挽救四川人民的生命。
事跡一：“叔叔，我要喝可樂！”
經(jīng)過救援人員80個(gè)小時(shí)的搶救，終于從廢墟下找到了一個(gè)男孩，他還有心跳，這使在場的人都振奮起來。這時(shí)，男孩說了一句話，所有人都驚訝極了�！笆迨�，我要喝可樂！”這句話深深地刻在人們的心中，在平時(shí)生活中，那么普通的一句話，然而在災(zāi)難來臨時(shí)，他卻保持樂觀的心態(tài)，人們給他取了一個(gè)名字，叫“可了男孩”。多么樂觀的.名字，多么樂觀的人，他這種樂觀向上的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
事跡二：“求求你，再讓我救一個(gè)！”
在救援人員搶救人們的生命時(shí)，大地又一次地顫抖起來，余震使救援人員緊張起來，不得不停下救援工作，可是有一個(gè)人卻還在救人，當(dāng)其他工作人員把他拖到一邊時(shí)，他哭著喊著說：“求求你，再讓我救一個(gè)！”這句話，染全場人都潸然淚下，一個(gè)救援人員為了搶救生命，不惜舍棄自己的生命。這種舍己為人的精神不值得我們敬佩嗎？
事跡三：“他們是寫下遺書的！”
大家一定看過跳傘人員，他們?yōu)榱私o災(zāi)區(qū)帶去救援物資，從直升機(jī)上跳落。有人覺得他們跳下去很帥，姿勢很酷。但是你們想過嗎？他們是寫下遺書才跳下去的。這說明了，他們有顆愛人民的心。這說明了，他們已經(jīng)把生死置之度外了。這種樂于奉獻(xiàn)的精神品德不值得我們敬佩嗎？
“一方有難，八方支援”。災(zāi)難中也會有希望的曙光，災(zāi)難中也會有感人的畫面。
因?yàn)橛袗�，我們團(tuán)結(jié)；因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，我們有愛。再艱難，我們也會挺過去，因?yàn)槲覀兪侵袊耍?/p>
希望作文 篇7
“學(xué)習(xí)﹑學(xué)習(xí)﹑又是學(xué)……”周末，聽著窗外那些2﹑3歲的兒童在樓下玩耍的聲音，再看看在題海里苦苦掙扎的我，讓我不經(jīng)又想起了曾經(jīng)的五彩斑斕的童年！
在那段天真爛漫的日子里，我可以不用上學(xué)，不用寫作業(yè)，可以任意做自己想做的事情，說自己想說的話；在做事之前不必花心思去想后果，在外面玩時(shí)，不用惦念家里還有沒寫完的作業(yè)，也不必為了成績而擔(dān)憂；即使說錯(cuò)了話，也會被當(dāng)做“童言無忌”而都的大人們哈哈大笑。
記得多少個(gè)暖春里，我在花叢里肆意的奔跑，親眼看見花兒怎樣盛開，柳樹怎樣長出嫩芽，鳥兒如何飛翔，蜜蜂怎樣采蜜，小草是怎樣從地下冒出來。盛夏，我穿著漂亮的裙子，坐在河邊，用小腳丫踩水，放聲一條小魚。金秋，我會在梧桐下散步，腳踩著落葉，發(fā)出“刷刷”的聲響；有時(shí)也會漫步在金球的田野上，讓秋風(fēng)拂過我的臉龐。嚴(yán)冬，站在雪花飛舞的天空下，用雙手去迎接一片片潔白的雪花，和小伙伴們一起堆個(gè)大大的雪人，把它打扮成圣誕老人的'摸樣，期待著它能給我們送來心愛的禮物……
在那個(gè)五彩的王國里，值得留戀，令我忘懷的事情還有那么﹑那么……每當(dāng)想起那段天真無邪的日子，總會感覺莫名的惆悵，多摩想讓那段歲月再重新回到我的身邊，讓我回到無憂無慮的童年。
我把這個(gè)愿望裝進(jìn)希望漂流瓶，神奇的漂流瓶啊，你能幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢寐以求的愿望嗎？
希望作文 篇8
一輩子，我們總會看見晴天，遇見陰天、雨天還有雪天……
人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸，無論命運(yùn)多么晦暗，無論人生有多少次顛簸，都會有擺渡的船只常常在我們自己的手里。但有的人倒在岸邊為自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。
史鐵生才剛剛20歲但命運(yùn)奪走了他的雙腿，但他默默地為自己折了一只船。這是一只名為寫作號的船。他看穿了死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會降臨的節(jié)日。將自己從死亡中擺渡出來讓他決定不妨活下去試試。
患上了運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病的一位正玫讀博士學(xué)位的史蒂芬霍金，做了一場自己被處死的夢，夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情，于是他給自己折了一只船，駛進(jìn)了神秘的`宇宙，去探討星系，黑洞，夸克，帶味的粒子、自旋的粒子，時(shí)間的箭頭……
他們在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之路。
也許一生中我們不會遭遇這樣大的大災(zāi)難，然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天。何曾擺脫過絕望的糾纏!
折磨人生的也只不過是愛情，生存但這些雞毛蒜皮的事，總讓我們難以渡過，有的人為愛情自殺，自閉，與世隔絕，為了生存在工作上失敗了卻不愿重新站起來卻很失落，落魄有的人借灑消愁，我想他們這樣自暴自棄永遠(yuǎn)也別想擺脫這小小的折磨、失敗。
在此我想讓你們回過頭來回想那些偉大們又怎么會成為偉大，他們也必定在成功的路上失敗過無數(shù)回，偉大的發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈時(shí)失敗的次數(shù)那就是多也莫說電燈了，還有留聲機(jī)等很多都失敗過無數(shù)次，但在他看來失敗卻難不倒他反而讓他更有興趣，所以他才能發(fā)明出讓人們振感慷慨的發(fā)明。
無論你處于什么樣的狀態(tài)，無論命運(yùn)跟你開了多大的玩笑，都要相信，你的人生，你可以掌舵。
希望作文 篇9
奈得住寂寞，受得住誘惑，這是智者的生存法則，因一念而墮落，因一怒而偏激，最終會釀成無法挽回的悲劇，最終會讓自己自食其果。曾經(jīng)，我有過突起的野心，曾經(jīng)，我也有過狂躁的胸襟，看城市燈火，燈紅酒綠，看，那就是物質(zhì)，那就是現(xiàn)實(shí)。城市于我，繁華而又孤獨(dú)，它閃耀著迷人的光彩，只是，我的生活姿態(tài)不夠潦倒，我沒有足夠的勇氣去迎合，去陶醉。一棟棟高樓大廈拔地而起，只是，我的目光不夠高瞻遠(yuǎn)矚，我沒有足夠的膽識去嘗試，去拼搏。
生活留給我的，是一道道令人觸目驚心的殘桓斷壁，是一條條令人無法跨越的鴻溝，我清楚的意識到，邁出一步，那將是一生，輕則傷殘，重則粉身碎骨。于是，我開始以穩(wěn)健而又沉重的步伐去踏碎那些無法實(shí)現(xiàn)的夢想，去粉碎那些虛無縹緲的夢境。如，一杳杳鈔票；如，一堆堆美女；如，一棟棟洋房；如，一輛輛小車；如，一桌桌的山珍海味。我深深的'明白到，人過度的欲望是加速自己身心枯竭的致命要害，說不定在哪一天我們就忽然七竅流血，暴斃身亡。
其實(shí)，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)給不了我什么，但它能教會我什么，比如，我學(xué)會了收斂。 如同一柄劍，真正的劍客不是鋒芒畢露，終日惹是生非，真正的劍客會懂得如何藏，藏劍是一種自修，自憐，自愛，自我保護(hù)的主觀意識。人生是一場修行，我尚在修行的路上不斷成長，平心，靜氣，一路拔除雜草，摒棄雜念，做簡單而真實(shí)的自己，一人一世界，一書一天堂，一筆一知音，一念一情懷……
有一天，我希望看到這樣的自己，不溫不怒，不悲不喜，不貪不嗔， 不爭不搶，知世故而不世故。如此，我的生命才能達(dá)到一種飽和的狀態(tài)，如此，我的生活才能真正的得到平衡，如此，我的世界才能真正的達(dá)到寧靜致遠(yuǎn)、淡泊明志的境界。
希望作文 篇10
有一個(gè)八歲的小女孩做過一件在許多大人看來是愚蠢之極的傻事。她拿著父親給的五個(gè)壹分錢的硬幣顛著羊角辮蹦跳著去買棒棒糖，從家到供銷社的路邊是一大片田野，翠綠欲滴的顏色觸動了小女孩純真的心，明亮的眼睛里閃爍著驚喜，她來到一塊開著白色小花的馬鈴薯地塊里，用手并排刨了五個(gè)深深的小坑后，從口袋里掏出硬幣攤開在沾滿泥土的左手掌上，右手極認(rèn)真地巡查了一遍，在確認(rèn)了是五個(gè)后，鄭重地分別放在五個(gè)坑里，然后又挨個(gè)埋起來，并找來小碎石塊和樹枝做了記號。
干完這些，毛茸茸的羊角辮下綻開一張掛滿汗珠的笑臉，突然她又覺得少了些什么，又急急地沿著小路折回去，不大一會兒又折回來，手里端著一個(gè)裝滿水的大瓶子，在小坑上細(xì)致地澆了一遍后，才戀戀不舍滿足地離開了。
原來，她在想，她要種錢。就像田野里的玉米、豆角、馬鈴薯一樣，會結(jié)出一串串的硬幣，然后她會采集下來給父親打酒喝，給姐姐買她喜歡的紅色發(fā)卡，最后才想到她自己的棒棒糖，而且只要五個(gè)就夠了。
事實(shí)上，那天她用幼小的手，同時(shí)在心里也種植了一顆叫希望的種子。
她時(shí)常端著水瓶去澆水，蹲在小坑旁，翹盼的小臉上寫滿憧憬，夢里總能看見長出閃閃發(fā)亮硬幣的綠色植物，不，又像是結(jié)滿了父親的酒瓶、姐姐的發(fā)卡、她的棒棒糖，醒來時(shí)她的嘴角總是微微地上揚(yáng)。
有一天，她在那塊地里因?yàn)檎也坏阶约悍N錢的小坑和標(biāo)志而傷心地哭了。套著一頭牛，在悠悠地犁地的`一位老爺爺聽完她的“控訴”后，臉上的皺紋聚攏成了慈祥的憐愛，他摸摸小女孩的頭，一本正經(jīng)地說了聲：“真是一個(gè)有心的聰明孩子，爺爺怎么沒想到呢？明年?duì)敔斠苍诘乩锓N滿硬幣好不好，到時(shí)候你來摘，好吧？”然后笑瞇瞇地塞給她一把紅紅綠綠的酸棗，就忙著又去犁地了。
這些酸棗不僅消除了小女孩對老爺爺?shù)脑购蓿瑫r(shí)也更加堅(jiān)定了小女孩對種植希望的自信和執(zhí)著。再后來，小女孩又在心底接連播種下了一個(gè)個(gè)美好的希望，并靠著不懈的奮斗而成為著名的童話作家。
每每回首往事，小女孩不敢想象，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)老爺爺告訴她根本“不可能”，也許她對人生就會充滿了假想的畏懼和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的試探，而不敢堅(jiān)定地邁步，那她的人生也許就得重寫。
為激勵(lì)自己，也是紀(jì)念那位老爺爺，她在筆記本的扉頁上莊重地寫下了這樣的話：“人生因?yàn)橄Ｍ利��！?/p>
評點(diǎn)李蘭所李章鎖
“希望”怎么種植？對于一個(gè)八歲的小孩子來說，競能抵制住棒棒糖的誘惑而把硬幣奇怪地埋在泥土里，她到底在想什么呢？乍讀此文，覺得文章的標(biāo)題和開頭讓人籠罩著一頭霧水，摸不著頭腦，但細(xì)品之下，我們很快就發(fā)現(xiàn)：作者要說的是憧憬希望和不忘感恩。
作者用獨(dú)特而親切的口吻，書寫了小女孩對希望的追求和對親情的感悟，她只是想著“會結(jié)出一串串的硬幣，然后她會采集下來給父親打酒喝，給姐姐買她喜歡的紅色發(fā)卡”，這雖然只是尋常生活中的小事，卻點(diǎn)染出感恩和親情的溫暖觸感，突出了希望對人生的巨大作用。
作者還塑造了一個(gè)用寬厚的胸襟包容天真，而沒有用殘酷的現(xiàn)實(shí)來扼殺希望的“老爺爺”，正是老人的善解人意和真誠鼓勵(lì)，才使得小女孩“這顆希望的種子”生根、發(fā)芽，并伴隨著她茁壯成長。
先感動自己，方能感動別人。但是中學(xué)生因?yàn)殚喪郎袦\，感動了自己，不一定能感動別人。也許作者有著充分的誠意，但因?yàn)閷θ诵耘c希望的理解，都尚嫌稚嫩，文章的感染力稍顯不足。
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