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對(duì)手作文集合[7篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的對(duì)手作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
對(duì)手作文 篇1
俗話說(shuō)“人外有人,天外有天”,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我們就默默地把一些“高人”當(dāng)成心中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。可是突然有一天,你發(fā)現(xiàn),對(duì)手不見(jiàn)了,你會(huì)是怎樣一種心情呢?失去了對(duì)手的感受也是一次很特別的人生經(jīng)歷喲!
一天上午,數(shù)學(xué)老師捧著一沓試卷,穿著高跟鞋“嗒嗒”地向我們走來(lái):“同學(xué)們,下午將舉行期末模擬測(cè)試,這節(jié)課我們來(lái)復(fù)習(xí)!
“啊?下午考?昨天怎么不說(shuō)?”“現(xiàn)在復(fù)習(xí)來(lái)得及嗎?”……大家議論紛紛,而我卻與小張相視一笑。
小張是數(shù)學(xué)課代表,班里就數(shù)他數(shù)學(xué)最好了。每次考試,他的成績(jī)總是名列前茅。我一直把他當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看待,因此聽(tīng)到下午考試的消息,我顯得無(wú)比興奮,心里默默發(fā)誓,一定要在剩下的寶貴時(shí)間里抓緊復(fù)習(xí),仔細(xì)聽(tīng)講,爭(zhēng)取這次測(cè)驗(yàn)“打敗”他!
于是,課堂上,我積極參與老師的“互動(dòng)”。瞧,黑板上出現(xiàn)了一道思考題,我時(shí)不時(shí)地瞄向小張,看看他是否下筆?此W×,我便松一口氣,仿佛吃了顆“定心丸”,不緊不慢地繼續(xù)思考?擅腿婚g,又看到他好似想到了什么,開(kāi)始下筆,我便立馬埋下頭,絞盡腦汁去解題,心急如焚。我一定不能輸給他!
在全心投入的`狀態(tài)下,我聽(tīng)完了整節(jié)課。下課時(shí)間,其他同學(xué)在玩耍,我又翻開(kāi)課本,把知識(shí)點(diǎn)溫習(xí)了一遍。就是中午走在放學(xué)路上,我也是左手拿書(shū),右手抓筆,一邊走路,一邊思考。就連吃午飯的時(shí)間也用上了,趁著媽媽盛飯端菜的時(shí)間,我見(jiàn)縫插針,握起筆畫(huà)出知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)。
可是,當(dāng)我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)小張沒(méi)來(lái)。沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我頓時(shí)覺(jué)得心里空蕩蕩的?荚嚱Y(jié)束后,老師才告訴我們,小張因?yàn)樘厥馇闆r,今天沒(méi)來(lái)考試。
這次考試雖然如我所愿取得了好成績(jī),可我卻高興不起來(lái),心里總在想:小張究竟怎么了?為什么沒(méi)來(lái)?家里出什么事了……即便在課上,我的腦袋里也總在想這事兒。
以后的幾天,小張都沒(méi)有來(lái),聽(tīng)說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)走了。沒(méi)有了對(duì)手,我的心很空,很空……
對(duì)手作文 篇2
“想打敗我,猴年馬月之后吧!”她邁著輕盈的步伐,飄出了教室,留下我手握著書(shū)法紙,呆呆地站在那兒。
NO.1“嘲笑”
我和她,從一年級(jí)開(kāi)始一起進(jìn)了書(shū)法班,同樣靈動(dòng)的大眼睛,同樣可愛(ài)的塌鼻子,同樣俏皮的馬尾辮,讓我們倆成為了好朋友。直到三年級(jí)的`那一天……
“下面公布本學(xué)期書(shū)法期末考試成績(jī)!崩蠋熐宕嗟穆曇糨p快而明亮,但我心里卻裝了一只受驚的小兔子,“砰砰”直跳!皠Ⅷ櫽,98.3,排名第二!蔽乙幌伦鱼蹲×耍直人倭0.2分!凹佑团!我等著你!薄胺判陌,我會(huì)超過(guò)你的!薄芭,是嗎?”她微微一笑:“等過(guò)了猴年馬月吧!”“你……”我握緊了書(shū)法紙,“好,那我就讓你看看,不到猴年馬月我劉鴻羽一樣可以把你超越!”
NO.2奮斗,追趕
為了兌現(xiàn)自己的承諾,從那天起,從前那個(gè)活潑好動(dòng)的女孩變得文靜起來(lái),書(shū)法練習(xí)本寫(xiě)了一本又一本,白嫩修長(zhǎng)的手指上,出現(xiàn)了幾個(gè)極不相稱的老繭。我付出了那么多,可結(jié)果卻一次次打擊著我自信。
“劉鴻羽,98.4,第二名。”
“劉鴻羽,98.5,第二名!
……
盡管我在進(jìn)步著,可我的對(duì)手依舊穩(wěn)居榜首。望著高高在上的對(duì)手,我咬著自己的嘴唇,忍住沒(méi)有哭出來(lái);氐郊,我繼續(xù)拼命練習(xí)著,練習(xí)著。
NO.3猴年馬月,趕超
轉(zhuǎn)眼間,到了20xx年6月底,老師開(kāi)始公布期末成績(jī):“劉鴻羽,98.9,第一名。”那一刻,我終于感覺(jué)到這么長(zhǎng)時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi)!肮,我說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)!彼实男β曉谖叶呿懫稹!澳膬簺](méi)錯(cuò)了?我可沒(méi)用到猴年馬月。”“對(duì)呀,今天就是猴年馬月呀!”這下,我真正愣住了,再也控制不住自己的情緒,“哇”地一聲哭出來(lái),她,原來(lái)是在鼓勵(lì)我……
那天夜晚,我們躺在草地上,望著漫天的繁星,互相看了一眼,笑了……
對(duì)手作文 篇3
在漫長(zhǎng)的人生路上,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者,它們或許是有形的,抑或許是無(wú)形的,有實(shí)際存在的,也有精神上的,是它們將你的人生裝扮,是它們將你的心靈改變,是它們將你的微笑展露,也是它們將你的.淚水擦干。
......為對(duì)手鼓掌,是從心底承認(rèn)對(duì)手的實(shí)力,為對(duì)手鼓掌,是對(duì)自身欠缺的深刻反思,為對(duì)手鼓掌,是一種直面輸贏的大氣與風(fēng)范。這與獲獎(jiǎng)、與成敗毫不相干,只是為一出恰到好處的表演而喝彩。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈、對(duì)手如林的當(dāng)今社會(huì),每一個(gè)人都會(huì)遇到許多對(duì)手,每一個(gè)人都不可避免地要與各種各樣的對(duì)手較量、博弈、一爭(zhēng)高下。但我們卻很少看到如中國(guó)女足隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李潔那樣真成地為對(duì)方鼓掌的。
感謝對(duì)手吧!‘沒(méi)有巖石的阻攔,哪能激起美麗的浪花?正是由于他們,你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),才會(huì)激發(fā)出你的才智,才能激勵(lì)你不斷進(jìn)步,才能迫使你勇攀高峰!
對(duì)手作文 篇4
對(duì)手,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的,似乎它就是我們眼前的障礙,學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,希望和目標(biāo)的爭(zhēng)奪者,有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來(lái)對(duì)待對(duì)手
不是嗎?正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡乏味,而變得美麗、變得七彩斑斕;正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖,而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才能享受到真正的快樂(lè),正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才回有美好的回憶
我的對(duì)手是劉穎。我們一起玩耍,我們一起成長(zhǎng),她長(zhǎng)著一雙葡萄似的大眼睛,一雙紅嘟嘟的`小嘴總是帶著漂亮的微笑。
我們從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了,我們是好朋友,也是死對(duì)頭,有時(shí)就撞一起了。還有時(shí)嬉皮亂打的打在一起了。我那時(shí)成績(jī)很好,她也不例外。
有一次考試,她居然比我高了3分,我很后悔,考試的時(shí)候我為什么不認(rèn)真看好題目,做好每一道題,就不會(huì)扣我那5分了。
當(dāng)我聽(tīng)到旁邊同學(xué)羨慕她的聲音,我扭過(guò)頭看了看她,看見(jiàn)她甜甜的笑容,我心里不服氣,在心里哼了一聲。
我開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí):多看奧數(shù)書(shū),多做數(shù)學(xué)題,上課認(rèn)真聽(tīng)講……
過(guò)了不久我超越了劉穎,我很高興,但我要自己謙虛,不能驕傲。
我要感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——?jiǎng)⒎f因?yàn)闆](méi)有他作為對(duì)手,我的成功就沒(méi)有了意義。
少了對(duì)手,人生就少了激情;失去對(duì)手,生命就失去了光彩。對(duì)手,是一個(gè)促進(jìn)你超越自我、勇往直前的朋友。有了對(duì)手,就有了無(wú)盡的動(dòng)力,對(duì)手不等于敵人,他是你最好的朋友。
對(duì)手作文 篇5
不管是誰(shuí),最好為自己找個(gè)對(duì)手。
沒(méi)有所謂的無(wú)人能敵,只是你沒(méi)有找到有一位能與你匹敵的人,你反而因此沾沾自喜。
“物競(jìng)天擇”并不僅僅是叢林法則,如果你滿足于在這片領(lǐng)域再無(wú)敵手而耀武揚(yáng)威,自然將會(huì)自我沉淪。
強(qiáng)國(guó)為什么是強(qiáng)國(guó),是因?yàn)樗,這世上還有比它更強(qiáng),比它更好的國(guó)家。
清朝八旗,由盛到衰,這是為什么?為什么?因?yàn)闈M足于此,不愿在去爭(zhēng)。
中華五千年,我個(gè)人認(rèn)為,三國(guó)時(shí)期前才是中華最風(fēng)華的時(shí)候。
春秋戰(zhàn)國(guó),秦漢三國(guó),雖在內(nèi)亂,但人家仍在開(kāi)疆?dāng)U土。秦漢三國(guó)之后的晉朝卻被鮮卑打到長(zhǎng)江以南,宋朝甚至被遼,金打到滅國(guó)的程度,還不思進(jìn)取。
春秋戰(zhàn)國(guó),秦漢三國(guó),國(guó)家雖被分裂,但依舊去侵犯敵國(guó),擴(kuò)大疆土,春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴,雖為敵,但更像友。秦漢三國(guó),人才輩出,武道出眾,一力降十會(huì)有呂布、項(xiàng)羽,機(jī)智如妖,一謀定天下有蕭何張良丶臥龍風(fēng)雛等。
他們有的遇上了棋逢相對(duì)的對(duì)手,或未出道已身滅,但是只要遇上了,無(wú)論是實(shí)力相當(dāng),或強(qiáng)于自己,都不會(huì)選擇逃避,秦國(guó)從夷國(guó)發(fā)展到統(tǒng)一中華的強(qiáng)國(guó),是因?yàn)樗溃兄人鼜?qiáng)的對(duì)手,戰(zhàn)國(guó)七雄,其它六國(guó),那一個(gè)不是踏著另一些國(guó)家上來(lái)的嗎?
擊敗,滅亡自己的對(duì)手,才能擴(kuò)大國(guó)家的疆土,要萬(wàn)人敬畏。正因?yàn)橛兄N種欲望,我們才能進(jìn)步!
沒(méi)有自己的對(duì)手,你就不會(huì)感到開(kāi)心,因?yàn)樵僖矝](méi)有動(dòng)力要你進(jìn)步!
秦二世的自妄,認(rèn)為只要滅亡了其它六國(guó),秦國(guó)不會(huì)滅亡,上級(jí)官員不思進(jìn)取,下級(jí)官員貪污。百姓生活在水火之中,導(dǎo)致國(guó)滅家亡。
國(guó)恒亡,是毀滅在自己的'手上的啊!
一群羊群,沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難,沒(méi)有虎狼的壓力,安逸無(wú)比,可是如果天敵突然出現(xiàn),可能還會(huì)傻乎乎的站在那里看著同類被吃!
所以,正因?yàn)槲覀冇兄鴶呈郑覀儾艜?huì)成長(zhǎng)。
對(duì)手作文 篇6
生活中的每個(gè)人都有對(duì)手,每個(gè)人也都需要對(duì)手。想知道我的對(duì)手是誰(shuí)嗎?那可就要坐穩(wěn)了,她就是我們家必不可少的人物,我的老媽。我的老媽那可是數(shù)一數(shù)二的高手,我們家不管是誰(shuí)都對(duì)她唯命是從,她說(shuō)往東,我們也就不敢往西,就連老虎也怕我老媽三分。我當(dāng)然不服氣呀,因?yàn)槲蚁胱寗e人聽(tīng)我的。于是,就和老媽開(kāi)始了一觸即發(fā)的決斗。那天我的作業(yè)錯(cuò)了幾道題,老師竟讓我抄十遍,心情很低落。回到家,老媽突然吵我:韓冰潔,英語(yǔ)單詞怎么錯(cuò)了這么多,什么都沒(méi)過(guò)關(guān)本來(lái)引火線就快著了,又一被吵,小宇宙終于爆發(fā)了出來(lái)。怎么能怪我,明明是你沒(méi)給我說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)的,所以我才沒(méi)過(guò)關(guān)!我反了一句。難道沒(méi)說(shuō)你就不會(huì),非得一晚上復(fù)習(xí),平常學(xué)好了,什么時(shí)候聽(tīng)寫(xiě)都沒(méi)問(wèn)題!老媽也反一句。反反正就是你的.錯(cuò),什么都怪你!這里說(shuō)一句,老媽一聽(tīng)都是她的錯(cuò),無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)打一頓,尤其是我,嗚嗚老媽一邊打一邊說(shuō):什么,都是我的錯(cuò)?你就沒(méi)有責(zé)任!我也不哭,反而也打老媽了一下,戰(zhàn)斗就這樣開(kāi)啟。最后,我敗了?磥(lái)老媽這個(gè)對(duì)手不是簡(jiǎn)單的人,想對(duì)付她還要再把嘴皮子功夫練好,讓她輸?shù)眯姆诜∥抑,其?shí)老媽是為了我好才成為我的對(duì)手的,也會(huì)打我,所以,這次之后,我明白了老媽的用意,和她化敵為友!
對(duì)手作文 篇7
“念念對(duì)手的好!”當(dāng)我這樣說(shuō)時(shí),你會(huì)你會(huì)感到驚訝啊:"什么你有病?對(duì)手就是敵人啊!敵人有值得感謝的地方嗎?
我說(shuō):"你錯(cuò)了。"是對(duì)手在一旁警示我。是對(duì)手人我?jiàn)^進(jìn),是對(duì)手讓我走向勝利。
記得有一次,在乒乓球比賽上,由于技術(shù)的生疏,敗給了一個(gè)比我低一年級(jí)的同學(xué),他輕松的勝了我,哎!我真不爭(zhēng)氣,為什么不把技術(shù)練練好呢?為什么不再考慮的周到點(diǎn)呢?名次出來(lái)了,我連第3名都沒(méi)拿到!在當(dāng)是敗給一個(gè)比自己低一年級(jí)的同學(xué)畢竟有點(diǎn)丟臉嘛!同學(xué)們一個(gè)個(gè)哀嘆不已,站在一旁的我,大失臉面。〕鋈プ咦,舒緩一下被壓抑的神經(jīng)吧!!看著別人被簇?fù)淼牡靡鈽,我不進(jìn)禁心寒了。難道說(shuō)我永遠(yuǎn)不可能超過(guò)他嗎?我沒(méi)有實(shí)力嗎?……不,是我不夠用功。忽然耳邊想起一些話:"某某平時(shí)加緊練習(xí)乒乓,他只要一閑就練,真勤快啊……"我終于明白了,原來(lái)我沒(méi)他刻苦勤快!我不由對(duì)對(duì)手產(chǎn)生一絲佩服。他的成功離不開(kāi)他的勤練。失敗的根源找到了,我便要下功夫練了。
就這樣,我勤加練習(xí),只要一有時(shí)間我便加緊練習(xí),就連上體育課時(shí)我都帶著球拍在課上練習(xí)。當(dāng)別人在說(shuō)笑時(shí)我也在練習(xí),心中暗想;我一定會(huì)練好乒乓球的。不知不覺(jué)幾個(gè)禮拜過(guò)去了。
終于,皇天不負(fù)有心人。我的球技得到了提高,在一次體育課上,被老師選中,加入了乒乓組,我非常高興。同時(shí),我也不忘練習(xí)新學(xué)到的球技,
又和我的.老對(duì)手見(jiàn)面了,這次由于我的刻苦,我很輕松的勝了他。并在同學(xué)心中樹(shù)立了新的形象。
在高興。激動(dòng)之余,我想起了對(duì)手。要知道,沒(méi)有他,我就不會(huì)有今天的成功。我真想對(duì)他說(shuō);謝謝你!對(duì)手!希望你同樣出色!
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