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          愛心作文

          時間:2024-10-02 17:25:58 愛心 我要投稿

          (優(yōu)秀)愛心作文

            在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的愛心作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          (優(yōu)秀)愛心作文

          愛心作文 篇1

            聽到李奶奶的電話來說露西生了寶寶,我關(guān)上電視就跑了過去。哇,我的朋友毛毛和倩倩已經(jīng)在那兒了,他們正紅著小臉眼睛閃著亮光盯著露西和寶寶們看呢。

            露西是誰呢?露西是李奶奶的寵物狗,當然也是我們幾個小朋友的最愛。每天晚上我和毛毛倩倩都牽著她在花園里散步。過去幾個月里露西越來越胖,走起路來也越來越慢,最后李奶奶宣布露西很快就要做媽媽了!

            現(xiàn)在狗寶寶就來了,總共3個,全身花白色就像露西一模一樣。他們的眼睛還閉著,身上濕濕的。露西正躺在地毯上輕輕地舔著牛奶,李奶奶忙進忙出的拿水和毛巾給露西和寶寶們擦身。我們卻忍不住不時地去摸狗寶寶,盡管李奶奶警告我們寶寶的皮膚還嫩著呢。

            那么問題也就來了:李奶奶一個人居住而且年紀也很老了,怎么能忙得過來照顧這么多狗寶寶呢?另外這個房子對李奶奶和露西兩個就已經(jīng)太小了。

            “每天晚飯后我都會來幫助李奶奶給寶寶們洗澡”,毛毛說。

            “我會讓我媽媽每個星期天到超市去買”,倩倩說。

            “我爸爸答應(yīng)過我去做一個更大的木頭房子給寶寶們”,我大聲喊道。

            “孩子們,我有一個主意”, 李奶奶說,“送你們每人一只狗寶寶做新年禮物怎么樣?那時寶寶們就會有幾個月大可以離開媽媽了,你們也不用每天跑來跑去的了。”

            我們都別提多么同意這個主意了,李奶奶真真是最懂我們的心:有一只自己的`狗寶寶是多么令人期待!我們的夢想終于實現(xiàn)了!最重要的是,每一顆愛心都得到了報償。

          愛心作文 篇2

            “小朋友,這個多少錢?”“好可愛的樹袋熊呀!”大家一聽就知道有人在做生意了,可你們知道賣東西的人是誰嗎?那就是我,這回我當了一次大賣家。

            暑假,我經(jīng)常和媽媽一起去公園散步,路過公園門口時,我都會看到許多叔叔阿姨們在路邊擺攤,于是我想起了地下室的一大堆玩具。不如搞一次愛心義賣,把賣玩具的錢捐給紅十字會去幫助那些更需要幫助的人。

            說干就干!晚上7時,我和兩個同學(xué)約好來到公園門口,把布娃娃、小首飾、益智玩具和書都擺在了一張大大的.紙上,我的愛心小商店就開張了。雖然有學(xué)校跳蚤市場賣東西的經(jīng)驗,可一開始我還是不知道該怎么賣,嘴像是被漿糊粘住了一樣喊不出聲來。一位老奶奶過來了,我卻向她推銷布娃娃,結(jié)果可想而知。媽媽躲在一旁竊竊發(fā)笑也不幫我。唉!真?zhèn)X筋。我琢磨了一會兒,漸漸懂得了向小朋友推銷玩具,向阿姨推銷首飾。不一會兒我的小商店就“火”了起來。一位阿姨領(lǐng)著一個漂亮的小妹妹光顧我的攤位,看中了我的芭比套裝,我便向她介紹:“阿姨,這套芭比是前年媽媽送我的生日禮物,它可以組成一個完整的家,有床、衣柜、鞋子,非常好,買給小妹妹玩吧!”阿姨很滿意,但還是有些不解地問:“這么好你為什么要賣掉呢?”我把我們的愛心行動告訴了阿姨,她了解到我們的想法后慷慨解囊,付我50元支持我們的愛心行動。

            時間過得真快。轉(zhuǎn)眼到了晚上9時許,我的顧客還是不少,可媽媽堅持讓我們收攤回家。我和媽媽手拉著手走在回家的路上,我興奮地聊著這次非同一般的體驗。

          愛心作文 篇3

            在繁華的城市里我們活得是那樣的幸福,那樣的愉快,可是在我們的周圍有一群孩子是活得很困難,我們五( 3)班就到他們住的地方看望他們!

            一大早秋光明媚,我們乘坐著公共汽車到白沙村,只見他們站在路的兩旁臉上不禁露出燦爛的笑容,我們朝著他們走去他們一邊拍手一邊不停地說歡迎,想必他們一定很希望有人來關(guān)愛他們!我看到他們穿的衣服我都驚呆了,我看見有一位小朋友連穿的鞋子多沒有,個個都瘦瘦的我心想;“想不到他們那么可憐,我們吃好的,穿好的是多麼的幸福"接著我們和他們面對面開展了有趣的活動,我們和他們唱起了歌,為太悶表演了古詩朗誦,看著他們笑得那么開心眼睛都瞇成了一條縫,我們也流露出甜甜的笑容。我們班的王亦然同學(xué)為他們吹了一首美妙動聽的曲子 ,他們生生的被吸引住了,可先他們肯定從來都沒有接觸過這樣的東西。

            和他們開展完有趣的活動后,我就和鐘老師到這些孩子們讀書的行知小學(xué)去參觀,一路上只見他們住的房子都是用瓷磚和瓦片搭成的,下雨時可能還會漏水。到了行知小學(xué)后我們把我們自己捐贈的大包小包的`東西放到了他們的圖書室,其中我捐贈的是我的一套穿不合小的又很漂亮的秋天的睡衣,一本作文書,四支筆......等等,放完東西后我們走近他們的課堂一眼望過去最能看見的是他們的桌子,桌子的面上凹凸不平,連坐的椅子都矮得不得了,書本也是破坡的,操場都不夠活動。這里什么東西都他人捐贈的,教室也非常簡陋,可想而知跟他們比起我們真是太幸福了,我真想為他們做些什么,可是我無能為力只能捐贈一些生活上他們需要的一點點東西。

            我真希望他們能和我們做一個好朋友能和我們一樣健康的,快樂的成長,俗話說得好快樂是沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑,愿他們在陽光下快樂成長。

            天下沒有永遠不散的宴席,我們依依不舍的離開了白沙村。這次的活動讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活,要愛護公物,關(guān)愛有困難的人!

          愛心作文 篇4

            如水的月色輕擾深秋的殘葉,稠密的細雨婆娑河邊的芭蕉,多情的晚風撣拂石橋,散漫的炊煙繚繞鄉(xiāng)野谷場的時候,愛心,涉水而來。

            陽光撫摸過,淚水澆灌過,愛心帶著清新、淡雅的水汽,甩甩身上的水珠,爬上岸,遠遠地散發(fā)著一種能陶冶人情操、洗滌人靈魂的氣息。

            沒有淚,只有接受愛心的如花的笑靨,沒有淚,只有獻出愛心的詩意的柔情。多少次感動刻在了歲月里,多少次欣慰凝聚在余輝中?愛心,涉水而來,帶來了黑夜的星光,驅(qū)走了凄淡的感傷。

            曾記否?那重見光明的呼喊;曾記否?那催人淚下的團圓;曾記否?那發(fā)自肺腑的感動?花開花又落,月缺月又圓,愛心給人間帶來的豈止是欣然?豈止是溫暖?愛心,饋贈給世界宇宙的精華,賦予這個世間有愛的人超然的靈魂!

            塵封的思緒經(jīng)常在不經(jīng)意中被喚醒;久違的感動在這里一次又一次地奔涌翻騰;麻木的神經(jīng)在這里驀然觸動。淹沒在紅塵中,我們風塵滿面,苦澀難言,倍感世界的.陌生和粗糙,而愛心就如紫霧云霞,紅塵雨露滋潤了我們的眼睛、我們的心。

            愛心,就這樣涉水而來。仰望寂寥而深邃的天空,冥想鳥翼飛絕的意境,入髓的寒氣讓世人清醒;愛心已經(jīng)上了岸,我們不再寂寞;不再無助;不再孤獨。讓宇宙之光流入胸膛,給人們的心鍍上愛的力量。

            愛心,讓水神秘,讓人沉醉。生命需要愛,如果把愛從人的體內(nèi)抽出,人會變得很難看。愛,點綴世界,讓世界更精彩;愛,點綴人生,讓人生更加感人。捐獻是一種愛心,給予是一種愛心,幫助那些需要我們的人,解救那些在痛苦中呼喚的人,都是一種愛心。

            愛心,已經(jīng)上岸,帶著花香——一瓣瓣玫瑰,一片片玉蘭,一朵朵芍藥,一串串丁香,都曾伴著愛心走過。

            有愛心的沙漠,不再干燥蒼涼;有愛心的黑夜,不再慘淡迷茫;有愛心的沼澤,不再狂野兇殘。

            愛心,涉水而來……

          愛心作文 篇5

            那時還是夏天,小白白老師給大家布置了一項實踐作業(yè):給老區(qū)同學(xué)寫一封信,并從家中拿一些不用的書、文具等,還可以拿一些自己的零花錢捐獻給老區(qū)的同學(xué)們。

            第二天一大早,同學(xué)們就興沖沖地跑進班里,等待小白白老師來收實踐作業(yè)。盼星星,“吱扭”一聲,門就被小白白老師推開了,大家都驚訝道:“還沒盼到月亮!小白白老師就來了!毙“装桌蠋熜χf道:“請大家把昨天晚上寫的那封信和準備捐獻的物品拿出來,按照四個大組來整理各組要捐…獻的'錢和物品吧!”我和副組長郭子恒把組員叫到面前,便開始忙活起來。我們先收錢,20、40、60、80……我們組一共捐獻了170元呢!再來收文具,大家有的捐書本,有的捐鋼筆;還有的捐玩具……每個人都忙得滿頭大汗,不亦樂乎。雖然我們組不像一些機構(gòu)贊助的錢那么多,但這些物品里包含的是我們對老區(qū)同學(xué)的一份心意,一份祝福。

            整理完捐獻的物品后,我看到坐在座位上的同學(xué)們臉上都紅撲撲的,嘴角掛著一絲甜甜的笑容。我也很開心,這可能就是“付出必有回報”的一個很好的例子吧!

          愛心作文 篇6

            “媽媽,我想活下去!”

            “媽媽,我還想上學(xué)!”

            這是我們學(xué)校一年級一班的孟維源同學(xué),在生命垂危時,對家長,對生命的呼喚!

            在今年三月下旬,他突發(fā)疾病,經(jīng)幾家醫(yī)院診斷后,被確診為“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個消息如同晴天霹靂!頃刻間,一個充滿幸福的家庭被淚水淹沒了。他生命幾次垂危,不能吃,不能喝。只能在血液透析時喝不超過10毫升的水,但他也從不向家人要吃要喝。目前,它只能靠每周三次、每次四五個小時的血液透析來排除體內(nèi)的毒素,維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析,一個聰明伶俐、活潑可愛的六歲半孩子,正和死神戰(zhàn)斗著。他一聲不吭,一動不動。這正是“我想活下去”這強烈的求生欲望支撐著他脆弱的生命……

            我們?nèi)熒挤e極的`行動起來,踴躍捐贈。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級的同學(xué),捧著捐贈箱,走上街頭。行人們看了宣傳單,紛紛獻出自己的一份愛心,為他捐款。

            生命如花,需要愛的滋潤;生命如火,需要愛來點燃!希望在愛的滋潤下,他能戰(zhàn)勝病魔,再回到我們身邊!

          愛心作文 篇7

            又是一個“愛心日”。

            星期二下午,我們學(xué)校部分少先隊員在少先大隊輔導(dǎo)員肖主任的帶領(lǐng)下到敬老院開展了獻愛心的活動。

            下午2:00左右,我們乘坐的車經(jīng)過紅土坡,開進了敬老院。敬老院是個大院子,里面有三棟樓房,環(huán)境十分優(yōu)美,院子周圍是郁郁蔥蔥的橘林。

            一下車,映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光,我們像一群快樂的小鳥圍著他們歡快地歌唱。頓時,原來冷冷清清的院子變得熱鬧起來。

            我們圍在老人身邊,給他們表演節(jié)目,拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧……我們擔心爺爺、奶奶們聽不懂,還耐心地為他們講解節(jié)目的內(nèi)容。那優(yōu)美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開,悅耳的歌聲使爺爺奶奶們陶醉。看著爺爺奶奶們高興的樣子,我們又問爺爺奶奶生活過得好不好,他們異口同聲地說:“好!好!有黨和政府的'關(guān)心,我們過得能不好嗎?”

            時間過得真快啊!我們要返回學(xué)校了。臨別時,我們每一位同學(xué)都和爺爺奶奶們親切話別,爺爺奶奶們都含著不舍的熱淚朝我們揮手,我們坐在車上從車窗口探出頭來高喊“爺爺奶奶——再見!”

            這個短暫的下午,老人們完全把我們當成了自己的親孫子,親孫女。我想,爺爺奶奶們一定不舍得我們走,一定會想我們的。因為,天底下哪有爺爺奶奶們不思念自己的孫子孫女呢?同樣,我們也會思念敬老院里的老爺爺、老奶奶們的。

            尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)愛老人、孝敬老人,是我們每個少先隊員應(yīng)該傳承的文明禮儀。我期待著下個“愛心日”早日到來!

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