愛心的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的愛心的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
愛心的作文 篇1
時光流逝，我始終忘不了，一名同學對我的一次次幫助，他給我的影響是深遠的。
記得那次是在夏天的一節(jié)體育課，那時我上三年級。一次100米測驗正在緊張地進行著。輪到我了，我往左面輕輕地瞟了一眼，原來是他。我有信心并保證這回體育測試不是倒數(shù)第一了，因為他跑步比我還慢。我輕微地一笑，心里想著：終于不補考了。耶！
比賽開始了，我們都在跑著。快到終點了，也就是還有十幾米的距離，我突然跌倒了，終點的同學們“轟”一聲都笑了。于是，我想：算了吧，補考就補考吧，這倒霉的命，我認了。正在我嘆氣時，他，也就是那名早已被我認定要考倒數(shù)第一的同學做出了一組令我驚訝也使全班同學震驚的舉動：扶我起來，和我一起撲撲身上的泥土，說了一句：“讓我和你一起跑！”我驚呆了。這一舉動讓我流了淚。沒想到這個其貌不揚的男生會幫助我！我答應了他的要求，一起跑到了終點。
在發(fā)生這件事之前，還發(fā)生了一件事。這件事一直讓我愧疚不已。有一節(jié)數(shù)學自習課上，我們按照老師的要求都在做練習。他是我的同桌，他想問我一道題，就是不敢說，最后，他鼓起勇氣，囁嚅道：“請問，這……這道題……怎……怎么做？”我依然是給他一句在我看來是對學習差的一個統(tǒng)一答復：“我不知道。”他失敗了，眼里分明含著淚花，央求道：“你能不能告訴我，這一道題怎么做？”在前后位的勸說下，我漫不經(jīng)心地給他講完了。但是，出乎了我的`意料：我這樣對他，他還畢恭畢敬地對我說了聲：“謝謝�！蔽殷@呆了，他竟然對我說了聲謝謝。他問我，我應該施以愛心，謝謝二字不是他對我說，應是我對他說才對。
愛心，就是你扶起別人時的感受；愛心，就是你給別人講題時的快慰；愛心，就是你對可憐人的同情。那一次次幫助，那一份份愛心，你會怎么去對待呢？
評語：愛，其實就在我們身邊。讓我們做個生活的有心人，試著學會愛別人并且接受別人的愛吧！
愛心的作文 篇2
“愛是什么？”有人這樣問�！皭凼窃谀阌龅嚼щy的時候，別人為你伸出援手�！庇腥诉@樣說；“愛是母親給你無微不至的關懷。”有人這樣說；“愛是父親給你的深刻教誨�！庇腥诉@樣說；還有人說：“愛是你迷茫的時候，別人為你點亮的溫馨的燈火”……我認為愛是用一份愛心對待一切生命，你付出就有回報。為什么有的人會為一只小貓而伸出援手？為什么有的人會為了一只折翅的蝴蝶而擔心？為什么有的人會為了一個鷹巢、一棵樹而停掉巨大的工程？為什么有的人為讓孩子迎著太陽上學而讓時間慢了半個小時？
那是因為那些人心中有愛、愛心。愛是暗夜里亮著的一站溫馨的燈火，它指引著我們朝著美與善的方向前行。愛是一粒孕育著希望與力量的種子，種下它便會有愛的花朵開滿世界，芬芳人間。愛是這個世界上最美好的一種情感，它柔和得像羽毛，溫暖得像陽光，細膩得像軟玉，純凈的像水晶。它那樣久久的駐于心間，無時無刻不撩撥我們的思緒。感恩別人為你伸出的援手；感恩母親的關懷，感恩父親的教誨，感恩別人為你點亮的燈火。你就會覺得自己在愛心的'海洋里面，找到人生的本真，收獲久違的感動，充滿積極向上的生存力量。讀懂愛，讀懂愛心，學會感恩，我們的生命中將永遠是明媚的春天。
愛心的作文 篇3
20xx年新的一年，我校跟丹江小學的同學們組成了手拉手的活動。丹江小學的環(huán)境不是很好。聽老師說他們非常節(jié)約，鉛筆用到很短了，都快捏不住了，他們還在用，不舍得扔掉。聽了這些，我的淚水在眼眶里打著圈圈，覺得自己有這么好的學習環(huán)境，還不好好學習，真不應該老師發(fā)動同學們給他們捐錢捐物，還可以捐文具和衣服。同學們踴躍極了。有的同學捐了自己的零花錢，有的同學為他們捐了自己穿不了的新衣服，還有的同學還把自己家多余不用的文具也捐了過來。中午，我和爸爸媽媽商量了一下，決定捐十塊錢，這是我一個月的零花錢，我把它捐給了這些同學。我覺得自己雖然錢捐的不多，但是我是發(fā)自內(nèi)心的想捐，我希望他們能夠感受到我的愛心。
蒲公英的種子，穿到哪里，就在那里生根發(fā)芽。愛心也是如此，你把愛新的種子栽在我的心田，我再把種子傳播給另外一個人。就這樣傳下去，我們的`世界將會成為一個充滿愛心的世界。人們都知道關心他人，當他人有困難時，伸出援助之手，幫一幫。
明天，我們學校就會丹江學校，把這些東西都交給他們。這些東西不僅僅代表了我們的友誼，還代表了我們對他們的愛心。讓他們感覺到溫暖，感覺到社會給予他們的愛。
過幾天就是“六一兒”童節(jié)了，我希望丹江的小朋友能夠快樂的度過這個有意義的兒童節(jié)。你們以后的生活一定很幸福，因為我們在這邊一直為你們祈禱。相信你們一定不會忘記我們這一顆顆閃著光芒的愛心！
愛心的作文 篇4
“快來看哦，便宜又好看！”“便宜一點，太貴了！”……這里怎么如此熱鬧？原來，這是我們育才西區(qū)校為了幫助貧困兒童進行的義賣活動現(xiàn)場。
清晨，在班主任李老師的帶領下，參加義賣的同學和家長們早早來到義賣現(xiàn)場，開始布置攤位，張貼海報，整理物品。我們班的主打商品是同學們捐助的書籍，大家首先分類擺放好書籍、玩具，學習用品等，接著商量好價格，然后開始分工。經(jīng)過老師的安排，我們分為吆喝組、售賣組、收錢組、二維碼掃碼服務組。
參加義賣的家長們負責在旁邊給我們加油，吸引顧客。大家懷著緊張、激動的心情，等待第一位顧客的到來。終于，一位阿姨帶著一位小弟弟來到了我們的攤位，同學們開始了熱情的接待：“小弟弟，你需要什么？”“阿姨，我們有很多好看的書籍呢，您看看！”同學們你一言、我一語地向這位阿姨介紹著�！拔倚枰荒昙壍谋刈x書�！睕]等阿姨說完，同學們一下子就從書堆里找出很多本相關書籍，說：“阿姨，5元一本，真的很便宜的�！薄爸x謝推薦，就這兩本吧�！庇辛说谝淮蔚某晒Τ鍪�，同學們由緊張慢慢變?yōu)闊崆楦邼q，吆喝聲中充滿了自信，收錢、遞物品、掃碼，同學們配合默契。
為了更快地賣出我們的物品，老師和同學們想出了送小禮物、買多打折、送贈品等方法，有的同學直接拿著書籍到人潮中推銷。經(jīng)過大家不懈的努力，不一會，攤位上的物品就全部售出，最終我們獲得了1300多元的.收入。
活動結(jié)束了，我們班的收入雖然不是最多，但老師和同學們都很興奮和自豪，因為這是我們用真心、熱心獲得的收獲，是用來幫助困難兒童的。愛心義賣活動令我們終生難忘，同時通過參加活動，同學們心中都種下了一顆愛心種子，一定會在充滿陽關的環(huán)境里茁壯成長。
愛心的作文 篇5
有一次，我和媽媽一起上街購物，看到一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶跪在地上，前面放著一個小破碗，她一邊不住地磕頭，一邊用顫微微的聲音說：“各位好心人呀，救救我吧，我今年八十二了，我的兩個閨女都嫌我老，不肯養(yǎng)活我，把我趕出了家門，求求各位了，給點錢，救救我吧！”我頓時心生憐憫，拉了拉媽媽的手，媽媽不耐煩地說：“你一個小丫頭，管那么多閑事干嗎，更何況，這些人不勞而獲，別管她！”我松開了媽媽的手，徑直向那個老奶奶走去，從口袋里掏出五元錢，放在老奶奶的小破碗里，然后又回到媽媽身邊，媽媽剛要開口，我就搶著說：“媽媽，不勞而獲是不對，可是這個老奶奶的`年齡都這么大了，她實在是沒有勞動能力，無法賺錢了，所以我才會幫她�！眿寢尣粷M地說：“別找借口，大街上那么多人，怎么就輪到你了，讓別人幫她不就行了�！蔽艺J真地說：“媽媽，如果每一個人都抱有你這樣的想法，那些老奶奶，老爺爺，還有那些殘疾人，不都要白白送命了嗎？就算有國家，但國家顧及不了全部。雖然我一個人的力量很微不足道，但是如果13億人都來行動的話，那力量會多龐大呀！”媽媽愣了一下，繼而撫摸著我的腦袋，說道：“我的好孩子，媽媽支持你�！闭f完，我們都開心地笑了。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。我美麗，因為我有愛心。
愛心的作文 篇6
在我們身邊，對待“別人有困難”的態(tài)度大致有兩種：樂于助人和袖手旁觀。我認為，在社會上，每個人都應該理解、同情他人，在別人需要幫助時，善待別人，幫助別人！我永遠難忘那一段經(jīng)歷。我去旅游，在火車上突然病倒了，車上原來互相陌生的旅客都那么熱心腸，主動地為我讓座、尋藥、倒水。兩位叔叔把他們的位置讓給我；我躺了7個小時，他們就站了7個小時！他們毫無怨言，還背我下車。每當想起這件事，我就充滿了無比感激之情。我要用我的經(jīng)歷告訴別人：我們的社會其實很美，我們的人民其實很美！我覺得，人不是孤立的，而是彼此聯(lián)系的。
如果每一個人都懷有一份愛心，去愛每一個甚至是不相識的人，那么社會將會變得更美好�？墒�，社會上畢竟還有人不樂于助人。某單位在一些青少年中作不記名問卷調(diào)查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待？”回答“悄悄走開”的人不少。我要說：“不能走開！”張華，一個大學生，在遇到老翁落人糞池時沒有走開！他用自己的生命拯救了老人！賴寧，一個少年，在恐怖的山火面前沒有走開！他用自己的生命保護了國家財產(chǎn)！
徐洪剛，一位戰(zhàn)士，在兇狠的歹徒面前沒有走開！他用鮮血保衛(wèi)了人民的生命財產(chǎn)！他們都沒有走開！他們留下了，永遠留下了一份寶貴的精神財富，一顆金子般的心！我們也沒有理由走開！沒有理由袖手旁觀！在別人危難之際，給予幫助是很令人感激的。某雜志社調(diào)查的.結(jié)果證明：同學們最贊賞的品質(zhì)是“樂于助人”。是的，每個人都需要別人理解、同情與關懷。在別人需要你時，請不要走開！你的留下，為社會人情畫又添上了動人的一筆！請把你的一份關心、愛心留下吧！
愛心的作文 篇7
親愛的少先隊員們：
大家好，今天我講話的題目是《伸出你的雙手，奉獻一片愛心》。
同學們，當你們欣賞熱鬧繁華的街市，當你們享受著豐富而美味的佳肴，當你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學;你們可曾聽到，在一些農(nóng)村地區(qū)，還有許多孩子呼喊著：“我要讀書”!
大家是否聽到過這么一件真實的事情：廣州一所小學的小學生們在學校的組織下，邀請河北和廣東某個縣貧困山區(qū)小學生到家里做客，一起歡度國慶假期。貧困小學生吃不慣家長們精心準備的魚、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學晚上不愿意吃飯，她疑惑地問主人：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。同學們，或許你們也從來也沒有聽過一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長在城市的我們，常常是知道農(nóng)村的存在，卻又感覺不到它的存在，甚至壓根不知道這個世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學的同齡人。盡管我們生活在同一片藍天下，但貧窮的農(nóng)村離我們的世界太遠，遠到成為窗外的.風景。一個來自貧困山區(qū)的小學生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問題”，重重地撞醒了我們的心靈。少一些、再少一些這樣的悲情反問吧!作為當代的少先隊員，我們也要作出自己的貢獻。因此，我國把每年的3月16日定為“全國手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日”。這個活動發(fā)起于20世紀90年代初，是希望廣大少年兒童走出自我，關心他人;走出校門，面向社會。
在我國廣大農(nóng)村貧困地區(qū)，還有許許多多和丁肖霞一樣的孩子。面對這一個個鮮活的生命，面對這些被陽光忽略的角落，我們怎么能無動于衷呢?涓涓細流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日”到來之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少，善舉不分先后。只要送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩本書，卻體現(xiàn)了一片關愛，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。今天，我校四年級的部分隊員在這一特殊的日子里，為我們手拉手學�！畭忇l(xiāng)幸福小學的小伙伴們準備好了小禮物，將在升旗儀式結(jié)束后帶著六小學生一顆顆熱忱的心親手送到手拉手小伙們手中。
同學們，“苦難是人生的一筆財富”，在貧困家庭中長大的孩子，通常會更加自立和堅強。在我們?yōu)樨毨』锇榉瞰I愛心的同時，他們身上所具有備吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，不也正是我們要學習嗎?我們在奉獻愛心的同時，不也收獲了快樂和善良嗎?結(jié)合“手拉手”這個活動的契機，我也向同學們發(fā)出“向小伙伴看齊，家里的事情幫著做，自己的事情請做好”的倡議，在家里學著洗洗衣服，收拾房間，打掃衛(wèi)生，買菜做飯，培養(yǎng)大家的熱愛勞動的品質(zhì)，在學校在班級里幫助那些需要別人幫助的同學。
最后，我希望“手拉手”活動能把助人為樂、團結(jié)友愛的風尚傳入大家的心靈，傳向四面八方，讓我們一起伸出雙手，奉獻一片愛心。
愛心的作文 篇8
我想做一名有愛心的孩子，盡我自己最大的能力去幫助那些我能幫助的人們。
有一天我在上學的路上，看見一位身著破舊衣服的老爺爺在外面要吃的，要了好久面前的那個小破碗里除了一些爛掉的蘋果以外其他就什么也沒有了。見他把這些爛掉的蘋果都吃掉了，我覺得他很可憐，于是就將自己手中的早餐給了他。
有一次，我在電視的新聞上看見山區(qū)的孩子因為一場地震，他們的親人都去世了，所以這些孩子都成了無家可歸的孤兒，最后都被福利院給收養(yǎng)了。這時有位心地善良的叔叔捐了將近10萬元給這些可憐的孩子，我看了非常的感動！
還有一次火災中有許多的人員都被火燒傷了，有大部分的`人都被救出來了，可是有一名5歲的小女孩還被困在大火中。因為周圍的火勢太大了，消防員叔叔無法進去，這時突然有一位非常勇敢的叔叔不顧自己的生命安危就沖進了火場去救那個小女孩，這時場外好多人都熱淚盈眶。當那位勇敢的叔叔出來時，我們都為他鼓掌。但是沒過一會兒那個叔叔就倒在了地上，我們都非常的著急。救護車來了醫(yī)生把那位叔叔抬進了救護車里，我問醫(yī)生：“這個叔叔有沒有事兒啊？”醫(yī)生說：“放心，沒事！他只是暈過去了。”我終于松了一口氣。
經(jīng)歷過這些事，我勵志我要做一名有愛心的孩子！
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