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抒情的作文【范例5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的抒情的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
“90”后的我們，有些叛逆，有些囂張，有些沖動(dòng)……。可就是這樣，我們依然懷有一顆真誠(chéng)的心，擁抱現(xiàn)在，走向未來(lái)。
我們追求大膽，想一想最稀奇古怪的事；我們追求獨(dú)特，嘗一嘗別人不敢做的事；我們追求夢(mèng)想，做一做令人荒唐的事。我們懵懵懂懂，我們跌跌撞撞。我們承認(rèn)不成熟，容易自滿，也容易因失敗而喪失斗志，可是我們勇敢，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，我們敢于拼搏和揮灑汗水。相信自己，狂風(fēng)暴雨之后就是那美麗的'彩虹……。
張揚(yáng)、活力、青春是我們“90”后特有的名字。個(gè)性開(kāi)朗、熱情奔放的我們。勇于創(chuàng)新，勇于拼搏。人們把我們比作翱翔藍(lán)天雄鷹，搏擊長(zhǎng)空；人們把我們比作祖國(guó)未來(lái)的花朵，鮮艷奪目……
走在朝陽(yáng)下的我們，憧憬著未來(lái)，越發(fā)自信；漫步在黃昏那頭，尋找人生的方向，不再迷茫�！�90”后的我們沒(méi)有“70”后的成熟穩(wěn)重，也沒(méi)有“80”后的慷慨爽朗，這就是獨(dú)特的我們，滿懷夢(mèng)想，勇于探索屬于我們“90”后的天空！
抒情的作文 篇2
認(rèn)識(shí)不久，您卻微笑已久。記得第一次微笑，是您初識(shí)我和我們。您自我介紹，帶著溫柔、慈祥的職業(yè)性微笑，說(shuō)著您的姓名和任教學(xué)科。這樣的笑生活中似乎很常見(jiàn)，也許這就是我不太待見(jiàn)這種笑的原因吧。為此，我決定要挖掘您所有不同的微笑。
記憶里有這樣幾次您深刻的微笑。起初，我一直都在抱怨說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)沒(méi)打好，也不愛(ài)看書(shū)，所以對(duì)語(yǔ)文不是很有信心。您微笑著對(duì)我說(shuō)了一段話，那段話我只聽(tīng)進(jìn)了一半�？墒悄奈⑿s是那樣的耀眼，我把它當(dāng)成一種鼓勵(lì)，一種信任，它給予了我自信，給予了我希望常在。
曾經(jīng)有一次，班上一個(gè)女同學(xué)對(duì)您教過(guò)的知識(shí)記得不牢固，在回答的時(shí)候牛頭不對(duì)馬嘴，惹了笑。您當(dāng)時(shí)還說(shuō)了一句：“姐姐呀，我什么時(shí)候教過(guò)你這個(gè)……”其中的內(nèi)容記得不太清楚了，可是那句“姐姐”，全班笑了好久。
您的笑，在我眼里仿佛帶了那么一點(diǎn)小孩子味道，笑她的傻，也仿佛帶有一丟丟怒氣的意思。那一次的您，和我們就像是最親近的朋友，大家一起笑，笑得那么純，真。
還有，您站在身旁，為我講解題目。對(duì)您認(rèn)真傾聽(tīng)我們的回答而發(fā)出的笑，是那么地令我臉紅，因?yàn)槲矣幸淮卧诶蠋熋媲俺龀罅恕Ｓ洃浿�，您微笑著�?duì)每一個(gè)人。
偶爾在批改我們的周記本時(shí)，您也會(huì)笑。也許是哪個(gè)小壞蛋寫(xiě)的'話把您惹笑，也許是您想到了什么可笑的事，也許您笑他們的單純，單純的傻。
含著笑寫(xiě)完這次“微笑”——記錄了您與我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑。
擱筆，回應(yīng)您的微笑。
抒情的作文 篇3
它默默無(wú)聞，卻使人們?cè)诤诎抵锌匆?jiàn)光明，它是黑夜中的戰(zhàn)士，將黑夜撕開(kāi)。它是誰(shuí)？它就是路燈。
路燈不像LED燈的那樣奪目，有著城市中隨處可見(jiàn)的絢麗。在燈紅酒綠間的游戲是無(wú)趣的，我反而覺(jué)得走在一條幽幽的小路上，黑得無(wú)所邊際，這時(shí)，突然在這寂寞黑夜中閃起一抹亮光，照進(jìn)你的眼睛，照進(jìn)你的內(nèi)心，你原本心中的屈辱，憂傷與悲憤，包括你被生活所打壓的煩悶仿佛一瞬間被治愈了。這就是治愈嗎？應(yīng)該是的。
路燈如此美好，（它就像森林里清新的空氣置換了你體內(nèi)所有的二氧化碳）。猛一抬頭，突然在月光下看燈光下看到了一個(gè)人影，是我的老師，她在柔柔的燈光下顯得那么和藹可親，一點(diǎn)也沒(méi)有之前對(duì)我批評(píng)時(shí)的嚴(yán)肅。她突然笑了，如夏花般絢爛，我懵了一下，也笑了。這時(shí)燈光一閃，仿佛什么都沒(méi)有了。只有我站在路燈下癡癡的笑著，我覺(jué)得之前的批評(píng)都不算什么，我想通了，如果這世上還有人關(guān)心我的成長(zhǎng)，那就是母親和老師，我站起來(lái)向家的方向一步三回頭地往回走。
走了幾步，回頭看了看完好如新的路燈上似乎有點(diǎn)小臟，不知是不是沒(méi)戴眼鏡的緣故，我沒(méi)有多大在意。第二天早上我又看到了那個(gè)路燈，他昨天青灰色的燈桿上現(xiàn)在青一塊白一塊，怎么會(huì)這樣？我看到附近的一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)，于是給他讓路，但是他并不是經(jīng)過(guò)，而在我的面前直直的踢了路燈一腳，我驚訝想問(wèn)他為什么要這么做。他甩下一句“都是你，我要遲到了。”看著他的背影，我滿心疑惑，找不到答案，只好也匆匆地去上學(xué)。
三樓教室的日光燈發(fā)出柔和的光芒，教室里朗讀聲此起披伏，不敢逗留的`我旋風(fēng)般來(lái)到自己的座位。教室外，走廊上，一高一矮，我們的老師在與一位同學(xué)談話，風(fēng)兒傳來(lái)她們的聲音，高聲跺腳的稚嫩的喊叫，然后一邊留下一地的雞毛，寂靜，一秒，兩秒……感覺(jué)一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，風(fēng)兒助長(zhǎng)了叫喚者的囂張，轉(zhuǎn)身離去，留下背影任老師叫喚。從靠窗的同學(xué)七嘴八舌的解釋中，我明白了大致內(nèi)容就是學(xué)生犯了錯(cuò)，可是死不承認(rèn)。老師正在教育他，學(xué)生煩躁，頂撞老師。一邊是老師的心平氣和、語(yǔ)重心長(zhǎng)，一邊是學(xué)生急赤白臉、惡語(yǔ)相向。
面對(duì)此情此景我不禁想到了路燈與那個(gè)孩子，路燈照亮孩子前行的道路，孩子忘記了前行的道路，需要路燈的引領(lǐng)；老師對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)，學(xué)生并不領(lǐng)情，反而在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至當(dāng)面頂撞。
回家路上，我看到路燈在無(wú)邊的黑夜中微微發(fā)光，溫暖而又親切，我仿佛看到了老師在燈光下疲憊的身影。
抒情的作文 篇4
秋季往往最迷人。在一片炎熱的赤烤后，秋不急不慢的來(lái)到，盡情地將美麗的姿容綻放。一碧如洗的天空，那花兒競(jìng)放的大地，那果園豐碩的香氣，哪個(gè)不是秋的杰作。雖然它們美，它們艷，可無(wú)論怎樣，誰(shuí)也敵不過(guò)我心中的那一片片不起眼的落葉，那一片片雖不起眼可有如此美麗的落葉，那一片片我愛(ài)的落葉。
小時(shí)候最愛(ài)與奶奶漫步在秋天的歲月里，任它怎樣的流逝，我們始終不會(huì)停下步伐。奶奶和我最愛(ài)看的就是落葉隨風(fēng)而落的景象。秋風(fēng)吹起，意為秋季來(lái)臨，葉子也就枯黃了，從樹(shù)上一片一片的往下落。奶奶說(shuō)∶“葉子多么美麗，多么自由！”我總是不懂，葉子枯了怎么會(huì)美麗，葉子被風(fēng)刮下了地只是片刻怎么會(huì)自由。我不懂總纏著奶奶問(wèn)，可奶奶總說(shuō)等我長(zhǎng)大了就會(huì)明白了……
去年，奶奶得了癌癥去世了。又是一年秋季，今天的我早已不是當(dāng)初的小小兒，同時(shí)也失去了奶奶的呵護(hù)。走在那條回憶的`小路，飄揚(yáng)的落葉七零八落，風(fēng)起，我漩在愛(ài)的葉雨中，我看見(jiàn)了奶奶的背影，我呆滯了，不時(shí)幾只南飛的大雁掠過(guò)藍(lán)天，我突然明白了，明白了落葉的美麗，明白了落葉的自由，明白了奶奶，不知何時(shí)我的眼中閃爍出晶瑩的淚花……
我心里的落葉不會(huì)枯，就像奶奶不會(huì)流逝在我心里一樣。因?yàn)槲覑?ài)秋天，我愛(ài)落葉，更愛(ài)我慈祥的奶奶……
抒情的作文 篇5
高四，一個(gè)特殊的名詞，它意味著更大的壓力，的汗水，它預(yù)示著更嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，蘊(yùn)含著更巨大的勇氣，它甚至就代表著別無(wú)選擇，絕無(wú)退路。高四的方向，只有一個(gè)，那就是高考。
高考，一個(gè)敏感的詞匯，它可以讓人恐慌，也可以讓人瘋狂，它可以讓人聞之色變，也可以讓人斗志昂揚(yáng)，它能讓人如折翼的鳥(niǎo)兒，也可以讓人成為天之驕子。它殘酷而現(xiàn)實(shí)，對(duì)人的一生有著不可估量的影響。
當(dāng)高四與高考相遇，就意味著有一場(chǎng)沒(méi)有硝煙但卻異常悲壯的'戰(zhàn)斗，而這場(chǎng)戰(zhàn)斗，也似乎慘烈到了“你死我活“的地步，謂之PK。
我是高四的一員，在經(jīng)歷過(guò)高考的我的眼中，考試，已可折射出人生。
考試，是在高中生，尤其是高四學(xué)子中出現(xiàn)頻率最高的詞匯。老師每天抱著試卷笑語(yǔ)盈盈而來(lái)，然后揮一揮衣袖，不帶走一張?jiān)嚲矶�，空留我們低著頭，演繹一幅“黑云壓城城欲摧“的壯觀畫(huà)面。而在考試前后，那漫天飛舞的試卷總能讓人感嘆：誰(shuí)言補(bǔ)習(xí)甚乏味，且賞此刻雪紛飛。這應(yīng)該是考試帶來(lái)的一道亮麗而獨(dú)特的風(fēng)景，考試也是考心態(tài)。其實(shí)，考試無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在人生之中都扮演著重要的角色。
考試是一種歷練我們心志的工具。由最初的愁眉苦臉叫苦連天到后來(lái)的面無(wú)表情波瀾不驚，如此的改變，應(yīng)該也可以稱為一種成熟，而這也正是考試的魅力�？荚嚹軒椭�
們找到學(xué)習(xí)甚至是為人處事上的不足之處，平時(shí)或大或小的考試，對(duì)我們某一方面的能力也是一種鍛煉，而作為高考前的“練兵“，考試也有著舉足輕重的作用。體驗(yàn)過(guò)高考，才知道它其實(shí)并不可怕，但是面對(duì)它一定要細(xì)心謹(jǐn)慎，不可掉以輕心，否則必?cái)o(wú)疑。而這種細(xì)心謹(jǐn)慎必是來(lái)自于對(duì)平時(shí)考試的總結(jié)和積累，所謂“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�，平時(shí)的考試正如“跬步“和“小流“，戰(zhàn)勝高考正如“至千里“和“成江�！埃f(shuō)平時(shí)的考試舉足輕重并不過(guò)分。
高考可以稱為一門(mén)藝術(shù)。它的意義絕不僅在于只是一種選拔人才的方式，在PK高考的過(guò)程中，我們已是在不只不覺(jué)中打造了我們?nèi)松幕艽蟪潭壬�，它將影響今后人生的走向。PK高考，也是對(duì)我們意志與人生品質(zhì)的洗禮，是對(duì)我們精神與人生意義的升華，這才是這門(mén)藝術(shù)的真正精髓。PK高考，實(shí)質(zhì)是PK人生，人生也是一門(mén)藝術(shù)，是由無(wú)數(shù)次的“高考“組成。是將這門(mén)藝術(shù)糟蹋還是讓它熠熠生輝，全在于如何對(duì)待人生中一次次的“考試“。
高考如人生，人生亦高考。端正態(tài)度，細(xì)大不捐，反思升華，由“考試“做起，認(rèn)真把握，才能贏得PK之戰(zhàn)的勝利！
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