（優(yōu)秀）夢想作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的夢想作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想作文 篇1
在家中的每個角落，總是散發(fā)出我最喜歡的幸福味道。
客廳的角落有圖書館般，充滿書香的幸福味道；廚房的角落有媽媽做菜時，充滿香噴噴的幸福味道；餐廳的角落有全家用餐時，充滿濃濃的幸福味道；房間到角落有爸爸媽媽與我相擁入眠時，充滿暖暖的幸福味道。
雖然現(xiàn)在短暫沒有自己的家，全家人住在旅社里，小小的房間是我們的'窩、唯一的角落，所有的家當都放在里面。暫時的不方便我不怕，因為爸爸媽媽帶給我的愛，和在自己家的味覺一樣，溫暖，柔和，令我安心。聞到家的味道，使我深深的感受到爸爸媽媽在自己身邊，那種幸福的味道。
“孟母三遷；是爸爸媽媽對我的愛，我要謝謝爸爸媽媽有機會讓我體會不一樣的家，卻有著同樣的幸福味道，因為幸福的味道是用最真摯、最單純的愛組成的。家中的每個角落，都是我最喜歡的角落，不管是永久居住的家或是暫時居住的旅社，都散發(fā)出幸福的味道。
夢想作文 篇2
我始終在行走，行走在生命的各個旅程，帶著我那單純的心和稚嫩的夢想，從未停息。
人的一生就像一場旅行，旅途不可能一帆風順，一帆風順的人生太過無趣，只有經(jīng)歷風風雨雨，才能真正感受到拼搏后的樂趣，因此只有帶上夢想去旅行，生命才會更加完整和精彩。
現(xiàn)在的人們都在追求生活的高速度與刺激感，完全忘記了生命的意義與生活的內(nèi)涵�？偸且晃兜刈冯S他人的'腳步，迷失了自己心的方向。因此，何不帶上自己小小的夢想去旅行，讓夢想指引你心的方向，讓夢想告訴你你在追求什么，讓夢想陪著你去欣賞沿途美麗的風景，或雄偉，或壯觀。
夢想是一個人前進最大的動力，因為有夢想，所以有目標；因為有夢想，所以我們才能明白下一秒將去哪里，將去干什么。在如今快節(jié)奏的生活狀態(tài)下，稍微走錯一步，便會偏離夢想的軌道，漸漸地迷失自己，沒了方向感。在這時，我們才要更加堅定自己的夢想，帶上自己的夢想去旅行！
實現(xiàn)夢想不是簡單的，倘若不付出努力便是妄想。因為夢想，失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)作出《命運交響曲》，因為夢想，失明的海倫·凱勒寫下了《假如給我三天光明》，在他們中，誰又不是付出巨大的努力才取得成功的呢？因為，生活不相信眼淚，唯有汗水，唯有努力，才能實現(xiàn)自己的夢想，才能讓生命的旅途更加精彩和完美！
或許對于我們現(xiàn)在來說，夢想還很遙遠，未來還很遙遠，可是，時光總是稍縱即逝，從來不停住腳步。那此刻的我們，就更不應(yīng)該虛度年華，而是應(yīng)該抓住每一分每一秒，去實現(xiàn)自己的夢想。因為人生沒有彩排，過去了的不可能再重來，只有一次次盡自己最大的努力做到最好，才能讓遺憾少一點，完美多一點。
人生的路，無論怎樣，還得自己走，因此，為何要追逐他人的腳步？簡單一點，做自己就好。所以，從現(xiàn)在開始，帶上你那小小的夢想，去開始你人生的旅行。忘記過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來，相信生活將會因為夢想而更加燦爛和輝煌！
夢想作文 篇3
堅持，讓夢想之花綻開 周一上午，上完課，我正坐在門口曬太陽，文文喊了聲：“老師。”過來了，我正準備問她啥事，后邊也跟過來了像她爺爺模樣的人，我還沒詢問，他先說：“你是文文的老師��？” “是啊，有什么事嗎？”我應(yīng)著，連忙給他搬了個板凳坐下來。 “咱啥時候期末考試��？”他笑著問。 “元月25、26號兩天，因為初中考試兩天，小學一天，一般都擱在第二天，26號考試的極率大些。”我回答著，又揣摩著大概是要帶孩子出去吧。 “這是誰呀？文文�！蔽覇栔�，“是不是準備帶你出遠門啊？” 文文還沒回答，老人搶先說：“我是她爺爺，不是出遠門，是文文學習了舞蹈，已經(jīng)考了九級了，明年就考完十級了，今年要參加河南電視臺的少兒春晚錄制，26號上午彩排，下午錄制，如果25號進行期末考試，可能可以參加，要是26號的話就……” 看著老人興奮的表情，我心里也很激動，雖然文文的舞蹈成績與我沒有半毛錢的關(guān)系，但我為自己有這樣優(yōu)秀的學生而激動，更為她能上臺表演而自豪。雖然考試也重要，但與她的舞臺夢比起來，還是要給她開綠燈的。最后商定：因為這兩者都不是我們能說了就算的，只好做好安排：如果25號考試最好，如果26號考試那我就給她放一套試卷，等她寒假再自己做一下題、檢查一下自己。
問題解決了，我更關(guān)心的是一個農(nóng)村的孩子在藝術(shù)方面走在了前面。雖然現(xiàn)在農(nóng)村經(jīng)濟也很發(fā)達，但讓孩子堅持學習藝術(shù)還是需要有一定的認識的。原來，文文的姑姑在許昌辦了一個舞蹈培訓班，她從四歲半就開始跟著姑姑學習，平時在家上學，周末和寒暑假到許昌學舞蹈，八九歲就自己坐車從鄢陵到許昌來回跑，不讓她學吧，她說她喜歡，要堅持……她爺爺說起來，驕傲的臉頰上也露出了些許心疼。我更為小姑娘的堅韌所折服——不得了，能堅持下來，現(xiàn)在又學有所成，值得身邊的我去思考、去學習。這讓我想起開學不久讓大家說理想，她說要做舞蹈家。雖然現(xiàn)在她離“家”還有距離，但我相信，堅持，她的夢想一定會開花。 由此，我想到了自己：很多時候，缺乏的就是文文的堅持不懈精神，晨起鍛煉，三天打魚兩天曬網(wǎng)，全憑興趣；再看看自己近三四年的博客記錄，幾乎空白，這也是我沒有堅持的結(jié)果；對學生進行口語訓練，時間一緊，就停了下來；自己給自己定的讀書計劃，隨著一點小事的攪擾，我把整個計劃都擱淺了…… 由此，我也想到了班內(nèi)的學生：要求他們記筆記，一開始在我的督促檢查下，他們還做了下來，后來，我沒有堅持檢查放手了，他們也隨之放松；開學初要求他們一天積累兩個成語或兩個單詞，到最后詢問沒有一個完成的；班內(nèi)的衛(wèi)生，檢查的緊了，能保持干凈，一天不檢查，第二天就大變樣兒…… 由此，我也想到了自己的孩子，學習彈琴，前兩年突飛猛進，一下子過了四級，又兩年了，還停留在六級的水平星期天都不想去彈琴，他能有進步嗎？文化課的學習，有退步 ，我要求他每天做兩道題，默寫三個英語單詞，至少看一篇作文，一樣也沒堅持做，學習能有進步嗎？……
所有這一切，關(guān)鍵都在堅持倆字上，古人說的鐵棒磨針、滴水穿石的`故事，不都是在告訴我們堅持就能創(chuàng)造奇跡的道理嗎？ 文文的經(jīng)歷又給我上了一課：堅持，就能走向成功！人生道路上，沒有輕而易舉的收獲，也沒有手到擒來的成功，更多的是面臨的考驗：遇到困難時，你是否能堅持下來；遭到跌倒時，你是否能爬起來繼續(xù)；沒有人為伍時，你是否還能繼續(xù)……所以，只要認定了目標，就時時鼓勵自己堅持下去，因為，堅持就是人生成功路上最有力的試金石！ 每個人都有自己的夢想，它如一株幼苗，要想讓它枝繁葉茂、花開燦爛，就要用堅持之源不懈灌溉，在成長的路上，一路堅持，一路花開，定有豐碩的收獲！
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