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          年級(jí)寫人的作文

          時(shí)間:2024-06-28 07:41:55 寫人 我要投稿

          年級(jí)寫人的作文(精選4篇)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的年級(jí)寫人的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          年級(jí)寫人的作文(精選4篇)

          年級(jí)寫人的作文 篇1

            王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,也是我們的新班主任。

            她長(zhǎng)得非常漂亮,高挑的身材,烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)扎一個(gè)馬尾辮,走起路來一搖一擺,像一個(gè)可愛的小姑娘,有時(shí)將頭發(fā)高高盤起,顯得很有氣質(zhì),當(dāng)她穿著飄逸的.長(zhǎng)裙時(shí),宛如一位仙女。

            王老師不但漂亮,而且溫柔。

            記得那次活動(dòng)課,王老師教我們對(duì)著墻墊排球。正當(dāng)我們練得熱火朝天的時(shí)候,突然,董鴿的球失控,像閃電一樣砸到了王老師的身上。頓時(shí),王老師疼得彎起了腰、縮起了眉頭。董鴿紅潤(rùn)的臉蛋立刻變得蒼白,我也嚇得捂著嘴巴,小心臟“怦怦”直跳。我想:董鴿這次慘了,王老師肯定傷得不輕,她會(huì)不會(huì)告訴董鴿的媽媽?會(huì)不會(huì)不喜歡董鴿了?……一個(gè)個(gè)擔(dān)心從我的腦海里雜亂無序地冒出來!巴趵蠋,對(duì)不起,我不小心把你撞疼了!倍澒淖阌職庾叩酵趵蠋煹拿媲,輕輕地說!皼]有關(guān)系,不疼,你們繼續(xù)練吧,大家加油!敝灰娡趵蠋熞贿吶嘀亲,一邊微笑著說。我們的心里的石頭終于落地了。

            我喜歡我的新班主任---王老師。

          年級(jí)寫人的作文 篇2

            她是一個(gè)活潑可愛的小女孩,她是一個(gè)愛看書的小女孩,她是一個(gè)樂于助人的小女孩。她很溫柔,但是她也非常的膽小,她就是我的好朋友王萍萍。她有一張紅通通的臉,一個(gè)小小的`鼻子,鼻子下面有一張櫻桃小嘴,十分可愛。

            王萍萍的膽子非常小,就像一只小老鼠一樣。有一次我們?nèi)チ锉,在路上見到了兩只小狗。王萍萍一看到小狗立馬就尖叫了起來,快速地躲到了我身后。我跑上前抱起小狗摸了摸,然后對(duì)王萍萍說:“你不用怕快過來,小狗可好玩了”。小狗們好像聽懂了我的夸贊,搖著尾巴向她跑去,可是她卻躲在小角落里瑟瑟發(fā)抖。小狗們跑了過去,“汪汪汪”地叫著,王萍萍嚇得尖叫了起來。我可不能不幫我的朋友,我立馬跑了過去抱起小狗。

            雖然王萍萍膽小如老鼠,但是她是一個(gè)助人為樂的人。有一次我們?nèi)チ锉,一到溜冰?chǎng)就看見了一位小女孩兒摔在了地上,王平平連忙跑了過去,扶起小妹妹對(duì)她說:“小妹妹摔疼了?”小妹妹說:“姐姐我不疼,謝謝你”。你看,王萍萍是不是很熱心呀!

            這就是我的好朋友王萍萍,我希望她以后膽子能夠大一點(diǎn)。

          年級(jí)寫人的作文 篇3

            老師是什么?——老師是在無助時(shí)候的一雙手!老師是什么?——老師是在落魄時(shí)候的一首歌!老師還是什么——老師還是我們學(xué)習(xí)中的指南針!!

            在六年級(jí)一開始的時(shí)候,我們班換了一個(gè)新的班主任——董老師!!他長(zhǎng)得胖胖的,方方正正的臉上有一個(gè)大大的眼睛,顯得格外精神。他還有一個(gè)最大的特點(diǎn):有一個(gè)出口成章的嘴。我們董老師既嚴(yán)厲有可愛!

            有一次,幾個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè)。這可把董老師給惹火了,“你怎么能沒寫作業(yè)呢??我一直是很器重你的呀!真是讓我失望呀!你寫不寫作業(yè)與我有什么關(guān)系呢......”老師又嘮叨了很多很多,但是我們都知道是為我們好!“你們幾個(gè),下課到我辦公室來一趟!”我們心想:呀。⊥炅送炅,董老師不會(huì)給他們動(dòng)武吧!那他們的屁股可要開花了。

            在我們班,有一個(gè)不成文的規(guī)定——誰在課上亂說話,就要罰10元錢,這10元錢可不是給董老師自己的。而是給我們買冷飲吃的。雖然有了這個(gè)規(guī)定,但是還是有很多同學(xué)不聽話。這不在課上就為這件事,爭(zhēng)論了起來。老師說:“你怎么又說話呢!是不是要貢獻(xiàn)點(diǎn)錢出來了!”“沒有我沒有說話!”一個(gè)同學(xué)爭(zhēng)辯著.......你說我的董老師是不是很可愛呢?

            在這一年中,我看到了董老師的兩鬢白發(fā)又多了不少,皺紋又增添了十幾條。我想這一根根白發(fā)中,一定有一根是因我而起,一條條皺紋中,也一定有一條是為我而生的`吧!但是再以后的這十幾天中我不會(huì)再讓您生起一根白發(fā),多起一條皺紋!

            老師的愛——比父愛更嚴(yán)厲!老師的愛——比母愛更細(xì)膩!老師的愛——比友情更純潔!

            老師我愛您!

          年級(jí)寫人的作文 篇4

            我的同桌叫董家琦,他有一雙明亮的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴,最有特色的就是他的大耳朵了,就跟“大耳朵圖圖”一個(gè)樣。

            不僅耳朵像圖圖,他也和圖圖一樣調(diào)皮好動(dòng)呢。

            調(diào)皮的他有好多優(yōu)點(diǎn)呢!他體育可好啦!是我們班的體育委員,為我們班的體育競(jìng)賽爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。除了體育好,學(xué)習(xí)成績(jī)也是不錯(cuò)的哦!還有他能知錯(cuò)就改。記得一年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間他經(jīng)常做小動(dòng)作欺負(fù)我,我回家告訴親婆,親婆就找到他,對(duì)他說:“小朋友,你們兩個(gè)是同桌,同桌是要互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí),做好朋友的,不是用來欺負(fù)人家的,將來長(zhǎng)大了,回想起小學(xué)的往事,曾經(jīng)和XX同桌,留下一個(gè)美好的記憶,這不是一件好事嗎?”從那以后,他真的改正了,再也不欺負(fù)我,還經(jīng)常幫助我,我回去告訴了親婆,親婆還特地拿了些小禮物去獎(jiǎng)勵(lì)他呢!

            他還是我們學(xué)校武術(shù)班的.小學(xué)員。有一次我參加圍棋比賽,休息的時(shí)候,正好看見武術(shù)班在訓(xùn)練,同一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)地練挺辛苦的,沒有不怕苦、不怕累的精神是練不好的。從此,我對(duì)他又有了一些敬佩之情。

            這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮又可愛的小男孩。

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