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          母校的作文

          時(shí)間:2024-10-01 10:28:58 母校 我要投稿

          母校的作文3篇【精品】

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的母校的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          母校的作文3篇【精品】

          母校的作文 篇1

            當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),我想起了我在學(xué)校的美好時(shí)光。

            當(dāng)我看見(jiàn)我們班時(shí),我想起了我們的3個(gè)主課老師,她們性格個(gè)不同,班主任黃老師很關(guān)心我們,語(yǔ)文史老師有時(shí)給我們講一些人生道理,英語(yǔ)吳老師很幽默經(jīng)常給我們開(kāi)玩笑或講笑話。我想起了我們?cè)诮淌疑险n時(shí)的樣子,想起當(dāng)年我們把教室當(dāng)做自己家一樣,把他打掃的'干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺(tái)上講課,我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真地聽(tīng)著。

            當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)我仿佛看到當(dāng)年的足球賽,我仿佛看到了,老是在給我門(mén)上體育課,每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。

            當(dāng)我來(lái)到小操場(chǎng)時(shí),我仿佛看到我們當(dāng)年在這里考跳高,考跳遠(yuǎn)。小操場(chǎng)好像是我們的考試區(qū)一樣。

            當(dāng)我走到小走到時(shí),我想起了,當(dāng)年和同學(xué)們?cè)谧叩郎湘覒蛲嫠!J嵌嗝撮_(kāi)心?墒乾F(xiàn)在想一想我很傷心,以為我將離開(kāi)我的母校,我即將離開(kāi)我往日的好朋友。再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,朋友們!我們有緣再見(jiàn)!

          母校的作文 篇2

            光陰似箭,日月如梭。我在小學(xué)學(xué)校的六年生活一眨眼就到了結(jié)尾,雖然只有時(shí)間六年,但是我對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落都是那么的熟悉,那么的親切。

            在即將離別母校的時(shí)刻,我的心中充滿了留戀之情。我們忘不了敬愛(ài)的老師,忘不了親愛(ài)的同學(xué)們,更忘不了這所生活了六年的母校。

            我感覺(jué)我好像昨天是剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生,可今天竟然卻是一個(gè)要和母校說(shuō)再見(jiàn)的'六年級(jí)學(xué)生。在這六年的小學(xué)生活中,我從這所學(xué)校里學(xué)到了多少知識(shí)?懂得了多少道理?得到了多少歡樂(lè)?我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在這所學(xué)校的生活在這些日子里,母校的每一棵樹(shù)都長(zhǎng)了六個(gè)年輪;身邊的每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)了六歲······

            母校,你是一個(gè)讓我有著童年回憶的地方,一個(gè)讓我有過(guò)歡樂(lè)的地方,所以無(wú)論我們?cè)僖?jiàn)了,我親愛(ài)的母校。

            走到天涯海角,都不會(huì)忘記在這里。

          母校的作文 篇3

            課間休息時(shí),我無(wú)心跟伙伴們玩耍。看著窗外那藍(lán)天白云,不禁聯(lián)想到畢業(yè)時(shí)的我們。再有兩個(gè)月,我們就要離開(kāi)母校溫暖的懷抱,耳邊不再有同學(xué)們的吵鬧聲和老師的諄諄教誨,當(dāng)這一天來(lái)臨時(shí),我真得萬(wàn)分不舍。

            再看一眼校園那棵梧桐樹(shù),它依然靜靜地站在那兒伸展著茂密的枝葉。這棵樹(shù)陪伴我們六年了:春天,那一片片樹(shù)葉成了我們樹(shù)葉貼畫(huà)的完美材料;夏天,那巨大的樹(shù)蔭成了我們小憩的絕佳之地;秋天,雖然光禿禿的不好看,但滿地的落葉卻成了我們的手中的玩具;冬天,梧桐樹(shù)完成了一年的輪回,它放佛沉睡了,開(kāi)始孕育新的希望。再見(jiàn)啦,梧桐樹(shù),這個(gè)陪伴我們一起成長(zhǎng)的梧桐樹(shù)!

            再看一眼那寬大的操場(chǎng),一年又一年,我們?cè)谶@上面灑下多少汗水。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們拼盡全力,只為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。體育課上,我們跑步以后,四仰八叉的躺在操場(chǎng)上,閉著眼,享受陽(yáng)光的沐浴。再見(jiàn)了這個(gè)承載了我們太多汗水的'操場(chǎng)。

            再看一眼那個(gè)我們生活六年的教室:看著那一張張整齊的課桌,我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,看到了同學(xué)們課下的嬉戲打鬧;那競(jìng)爭(zhēng)樹(shù)上一張張便利貼,記載著我們永不放棄的追求目標(biāo);那評(píng)比欄上同學(xué)用自己的不懈努力換來(lái)一朵朵珍貴的小紅花。這一期,都在證明,我們年少時(shí)沒(méi)有虛度的光陰。再見(jiàn)了,我生活了六年的溫暖小窩。

            別了,老師,我忘不了你辛勤培養(yǎng)我們而生出的根根白發(fā);別了,同學(xué),我忘不了六年來(lái),我們一起成長(zhǎng)中的歡聲笑語(yǔ),打打鬧鬧;別了,我的母校,忘不了您對(duì)我們六年的精心呵護(hù)!

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