【熱】三年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
山坡上，有一株很美麗的植物，開著鮮艷的紅花。經(jīng)過的人都被吸引住了，大家對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn)……
“這株植物真美麗呀�！薄斑@真是株美麗的.植物�！比藗儗�(duì)她的的美麗嘖嘖稱奇。聽到這么多人對(duì)著她贊美，她就想要開得更美一些，讓贊美聲更多一些。
于是，這朵花努力將自己裝扮得更加美麗，她竟然從櫻桃般的紅色，變成了夕陽、血一般的紅。大家對(duì)她的評(píng)價(jià)越來越高�！斑@株植物竟然可以變顏色，真是太神奇了！”人們紛紛說。植物的心里越來越高興，越來越想變得更漂亮，更加引人注目。她就努力的繼續(xù)變得更美麗，更加想讓人們稱贊她，他竟成了紅紫色！人們把這里圍了個(gè)水泄不通，都想一睹她的容顏。她見到這么多人在看她。便變得更漂亮了！成了暗紅色……最后，意想不到的事發(fā)生了！她變成了黑色！但她發(fā)現(xiàn)時(shí)，人們都走了。有的人還往她身上噴口水。
她成了一支受人唾棄的花。
三年級(jí)作文 篇2
媽媽在我的腦海里，是勤勞的象征，她經(jīng)常為了我而放棄一切。
我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽在一家電腦公司上班，由于爸爸的工作很忙，經(jīng)常出差學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間接送我。加上我們家離學(xué)校又較遠(yuǎn)，而且還要穿過好幾條馬路，媽媽覺得讓我獨(dú)自一人上學(xué)很不安全，于是毅然辭掉了工作，成了我的專職“保育員”。每當(dāng)我看到媽媽那忙碌而辛苦的背影，總?cè)滩蛔∠雽?duì)媽媽說點(diǎn)什么，可每次話到嘴邊又什么也說不出來。
有一次，由于學(xué)校提前放學(xué)，我便和幾個(gè)同學(xué)到玩具店去玩了，媽媽去學(xué)校接我時(shí)沒看到我，急得在學(xué)校和我家之間的路上來回跑了四五趟，嚇得直哭�？僧�(dāng)媽媽找到我后卻并沒有過分地責(zé)備我，反而不停地安慰我。從那以后放學(xué)后我再也沒有隨便貪玩過。
每個(gè)星期五我都要上各種興趣班的課，從下午一直到晚上連著上，而且上課地點(diǎn)都在不同的'地方，晚飯都是媽媽從家里帶著我路上吃，爸爸又經(jīng)常不在家，媽媽總是用自行車把我從一個(gè)地方馱到另一個(gè)地方，我上課的教室有的還在五樓，來回五、六趟，再加上上、下樓梯，別說媽媽，連我都有點(diǎn)爬不動(dòng)，況且她還要帶我，一定非常累�？蓩寢尶偸且宦暡豢�，還不停地微笑著說：“爬快點(diǎn)，要遲到了。”
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前�！誰能說得盡母親對(duì)我們的愛，誰又能報(bào)答得完母親對(duì)我們的愛！
三年級(jí)作文 篇3
大家好，我叫沈夏瑤，我是一個(gè)名副其實(shí)的作業(yè)狂。
老師在黑板上飛快地寫著什么，我定睛一看，原來是在布置作業(yè)。今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是同步P23-24，口算P21，1張題板（3）。我好想把作業(yè)快點(diǎn)做完，但是作業(yè)還在傳，更讓人心焦的是作業(yè)在黃玨那兒卡住了。我心急如焚：作業(yè)怎么還沒傳下來？我真想大喊一聲：黃玨，把作業(yè)傳下來！但是，我忍住了，我只是走到黃玨的位子上把作業(yè)拿來。終于拿到了我的“寶貝”，我飛快地回到座位寫了起來，沒過幾分鐘就把這個(gè)作業(yè)寫完了，而且字跡清楚又漂亮，哈哈！我太棒了！
放學(xué)了，我用豹一樣的速度跑回了輔導(dǎo)班，我一次性把所有作業(yè)都拿了出來，放在桌子的一角，然后就開起了“作業(yè)狂模式”。
現(xiàn)在作業(yè)可不是我的“寶貝”了，而是我的“敵人”，我右手拿著“武器”——鉛筆，隨手拎過一個(gè)作業(yè)“敵人”，刷刷刷，三下五除二，一個(gè)“敵人”就被我消滅了。我顧不上得意，又拎起一個(gè)“敵人”，一個(gè)一個(gè)又一個(gè)，唉？我抓了個(gè)空？我抬頭一看，原來我的.“敵人”已經(jīng)全部消滅完了。我抬起頭，東看看，西看看，哈哈！一個(gè)人都沒寫好，我是最快的！輔導(dǎo)班的項(xiàng)老師夸我，說：“XXX，你看看人家全部作業(yè)都做完了，你一樣都沒有做完！”嘿嘿！聽了這話，我心里比吃了蜜糖還要甜！
哈哈！你應(yīng)該感受到了我對(duì)作業(yè)的狂熱了吧！像這樣的事跡還有很多，我就不一一列舉了。如果你還想知道，就來找我吧，我這里還有許多把作業(yè)寫得又快又好的秘密哦！
三年級(jí)作文 篇4
山羊有兩個(gè)朋友，一個(gè)是小麻雀，另一個(gè)是丹頂鶴。
一天，丹頂鶴在散步時(shí)一不小心踩到了獵人的捕獵夾。丹頂鶴非常著急，就象熱鍋里的螞蟻。這時(shí)山羊從這里經(jīng)過，看見自己的朋友遇到了困難�！拔覒�(yīng)該幫丹頂鶴解決困難�！鄙窖蛳�。于是，山羊用它頭上的角把捕獵夾戳開了。丹頂鶴被救了，山羊的`角卻被夾住，山羊?qū)Φろ旡Q說：“剛才我救了你，現(xiàn)在你該救我了�！钡ろ旡Q卻說：“我沒有像你一樣有力的犄角，我無法救你�！闭f完就拍拍翅膀飛走了。
這些經(jīng)過被在樹上的麻雀看見了，就對(duì)山羊說：“我雖然無法救你，但我有一個(gè)辦法。你閉上眼睛把手腳都搭在地上。當(dāng)獵人解開捕獵夾，我叫三聲你就趕快逃跑，好不好?”山羊點(diǎn)點(diǎn)頭說“好注意!”。這時(shí)獵人來到山羊旁邊，看了看說：“這只山羊真好看呀!可惜已經(jīng)死啦�！鲍C人就把捕獵夾打開了，小麻雀喳喳喳叫了三聲，山羊聽見了趕緊跑掉了，保住了一條性命。
三年級(jí)作文 篇5
我看過許多的好書，有文學(xué)類，冒險(xiǎn)類；有散文類，古典類；有偵探類，科幻類……我最喜歡《十萬個(gè)為什麼》這本書了了，下面我就把它介紹給你們。
在《十萬個(gè)為什么》里你可以知道：宇宙是怎么起源的？地球有多大年齡？心臟為什么不停地跳動(dòng)？植物為什么也有自己的語言？
帶著這些問題，讓我們一同走進(jìn)《十萬個(gè)為什么》，你看，這里有變化萬千的`《地理奇觀》、廣闊神秘的《宇宙太空》、千姿百態(tài)的《植物天地》、先進(jìn)神奇的《軍事交通》、不斷發(fā)展的《現(xiàn)代科學(xué)》、充滿生趣的《動(dòng)物世界》、奇特秀麗的《自然變化》以及和我們息息相關(guān)的《人體奧秘》。
經(jīng)過我的介紹，你現(xiàn)在是否已被《十萬個(gè)為什么》所吸引，想一睹為快呢？哪就趕快來看吧？
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