煩惱作文4篇(精品)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的煩惱作文4篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱作文 篇1
我們，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說(shuō)完的，給你舉幾個(gè)例子吧。
煩惱一：上了中學(xué)后，每天都要起的特別早，這對(duì)從小就睡慣了懶覺的我來(lái)說(shuō)，夏天還好可以起來(lái)。但隨著冬天越來(lái)越冷，起床對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是一個(gè)艱巨的任務(wù)每天都要和被窩這個(gè)惡魔斗爭(zhēng)。
煩惱二：作業(yè)成堆，小學(xué)輕輕松松的生活早已習(xí)慣，到了初中這對(duì)我毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)打擊，因?yàn)樽鳂I(yè)成堆，讓本來(lái)好動(dòng)愛玩的我像一只被困在籠子里的小鳥，沒有了自由。向往外面的世界，過(guò)了一段時(shí)間，我這只被禁錮在籠子里的小鳥習(xí)慣了現(xiàn)在的生活，卻依然希望回到從前自由自在的生活。
煩惱三：隨著慢慢地長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我已不是當(dāng)初那天真爛漫的小女孩，而逐漸蛻變成了一個(gè)具有更多知識(shí)的青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的童年將是我難忘的'記憶。
我們每個(gè)人多多少少在成長(zhǎng)中都會(huì)有一些大大小小的煩惱，而也正是這些煩惱構(gòu)成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。成長(zhǎng)，讓我們明白一些道理，擁有更多知識(shí)，了解更多風(fēng)土人情成長(zhǎng)是一個(gè)艱難而又快樂(lè)的歷程需要我們慢慢體會(huì)細(xì)細(xì)品味。成長(zhǎng)的過(guò)程像一杯咖啡，需要慢慢品味，細(xì)細(xì)體會(huì)。它還像一本書需要細(xì)細(xì)翻閱，慢慢地讀。
煩惱作文 篇2
猜猜看，猜猜看，今天發(fā)生了什么事？哈！猜不出來(lái)吧！今天老師布置了一個(gè)要命的作業(yè)！要求我們?nèi)喑?1首唐詩(shī)！
“抄，哼，對(duì)我來(lái)說(shuō)算得上什么？我可是舉世無(wú)雙、英勇無(wú)比的.周徐天孩呀！簡(jiǎn)單！”我自豪地對(duì)媽媽說(shuō)。
可是，背，就沒有那么容易了�！熬灰婞S河之水，呃……”后面是什么？我絞盡腦汁都想不起來(lái)。突然，我的腦中劃過(guò)了一道閃電。“天上來(lái)！”我終于想起了這決定性的三個(gè)字，否則，這一句我就要抄二十次�。�
經(jīng)過(guò)一次次的“戰(zhàn)斗”，我終于踏進(jìn)了皇帝的“王宮”，可是，最后一句怎么背來(lái)著？“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，”后面我怎么也想不起來(lái)了。不！就是一句“與爾同消萬(wàn)古愁”而已，整得我重背。
這好煩的一件事，都是我們學(xué)生每天需要經(jīng)歷的“磨難”，你看，是不是都快趕上孫悟空的九九八十一難了？
煩惱作文 篇3
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，如今細(xì)細(xì)品來(lái)，當(dāng)真有事物再好，總有一天會(huì)凋零之味。真的，成長(zhǎng)的代價(jià)就是帶給了我許多煩惱……
三千煩惱絲
難逍遙，逍遙難，煩惱不期接踵而至，快樂(lè)不知何時(shí)才會(huì)到來(lái)。一天的幻想，一天的煩惱。從彷徨到無(wú)奈再到吶喊，不知不覺人生就像流水嘩嘩地流過(guò)去了，該做的事還沒有做，誰(shuí)不曾年輕過(guò)，可誰(shuí)又能說(shuō)誰(shuí)曾經(jīng)老去過(guò)。
人可以沒有現(xiàn)在甚至沒有未來(lái)，可誰(shuí)也不能否決自己沒有過(guò)去。
三千眾生就有三千過(guò)客，三千過(guò)客就有三千煩惱，三千煩惱就有三千愁絲，三千愁絲剪也剪不斷，理卻理還亂。
煩惱惱消，怨難平，煩惱就像串起來(lái)的一個(gè)一個(gè)珠子，數(shù)不完，道不盡。
也許有一天數(shù)著數(shù)著就睡著了，睡著了就再也沒有煩惱了。
光陰如箭，發(fā)出去，再也收不回來(lái)。
時(shí)間多像一杯五味雜陳的酒，或許苦或許酸或許甜或許辣，只有嘗過(guò)才知道，誰(shuí)也不能去代誰(shuí)來(lái)體會(huì)，誰(shuí)的痛誰(shuí)知道，會(huì)不來(lái)。任誰(shuí)也體
欲望就像決堤了的洪水，一發(fā)不可收拾，讓人進(jìn)步又讓人后退。
在人群的洪流中逐漸奔走也逐漸迷失了自己。
三千煩惱絲才下眉頭又上心頭，沉沉浮浮，浮浮沉沉，起伏不定。
敲去枝頭的煩惱，那便是快樂(lè)
在這個(gè)沉寂孤蕭的深夜，思緒的愁亂似乎比往日來(lái)的更加猛烈些。煥然昨日的春光，今日的離愁不由顯得些尷尬無(wú)境是處。有人說(shuō)我不懂得尋找生活中的趣味，所以阻遏不了青春散漫的洪流。曾試想是否該為自己的生活傲然辯解一番，但原本就迷離的生活讓我選擇了靜默，莞爾......
靜躺在二樓的單間小屋，細(xì)聞窗外的車水馬龍，心潮蕩漾就如秋風(fēng)遺落的枯葉悠然漂浮在了平靜的.湖面上泛起了那一絲漣漪，讓你不知如何是好。推開了窗子，那一刻我似乎看到了自由，看到了游走在街上的自己。
自由是窗外者輕易可以觸及的廉價(jià)品，對(duì)于室內(nèi)者而言卻成了一種難得的奢侈。不能像你一樣可以游歷社會(huì)的每一處街角，但我可以閉目神游重溫昨日走過(guò)的那些舊時(shí)光，慰籍那顆波動(dòng)著的心。
如果可以我還想給它一個(gè)最真切最溫暖的擁抱以表謝意，因?yàn)樗c(diǎn)綴過(guò)我的青春，讓它絢麗自由的微笑過(guò)。我想試問(wèn)一下此刻在讀的你誰(shuí)的青春不迷茫，不曾悵然若失滿是感懷。
滾吧，煩惱
有生活的地方，煩惱總會(huì)如影相隨。
煩惱所至，就會(huì)擠走快樂(lè)，憂郁會(huì)似薄薄青煙，浮旋縈繞在心湖上。
煩惱非是大難降臨而生，多是因小事不順、小情難平而發(fā)。
‘我本俗塵人，難斷煩惱根�！�
人生不如意十有八九，非是真的看穿、看透、看開，煩惱就會(huì)常在常擾心。
煩惱時(shí)時(shí)有，多因自己心胸不夠開闊、氣度不夠大量，百般不如意不能夠看淡點(diǎn)，千種不稱心不能夠看輕點(diǎn)。熟不知萬(wàn)事皆有因果，浪波自有去處。何不近處著手，著眼遠(yuǎn)方，消減煩惱一半。
煩惱生發(fā)煩惱心，煩惱心是魔力石，會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)吸附瑣碎煩惱，滾雪球般讓一片片輕屑易消的煩惱團(tuán)成團(tuán)，變成有分量的重負(fù)、甚至能夠舞爪的怪魔。所以，最難得，煩惱初生化有方，不留過(guò)夜到天明。
煩惱種種，無(wú)非是‘得不到、期過(guò)切;怨憎恨、愛離別’。世事難料，無(wú)常常在，何必固執(zhí)一念不放，徒勞無(wú)益煩惱伴心。
結(jié)語(yǔ)：
煩惱如同抽煙時(shí)的煙霧，在臥室中繚繞徘徊，任憑微風(fēng)吹拂驅(qū)趕，遲遲不肯離去。
深夜中悄悄入侵夢(mèng)境，伴隨隱隱約約的哀鳴，隨風(fēng)傳遍整個(gè)心房。不滿和怒火瞬時(shí)造反，打破平靜占領(lǐng)堡壘。
心靈在沉悶中動(dòng)蕩不安，爆發(fā)在這寂靜黑夜的怨氣噴發(fā)形成溶巖，咆哮著吞噬一切。
這是什么?是成長(zhǎng)的煩惱，以及對(duì)那定格童年的留念。
煩惱作文 篇4
上學(xué)期，數(shù)學(xué)老師終于提拔我為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我樂(lè)極了，心里美滋滋的。但如果再給我一次機(jī)會(huì)，我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的，因?yàn)楫?dāng)組長(zhǎng)來(lái)的煩惱可是多如牛毛呀！
早上一來(lái)，教室桌子上絕對(duì)不會(huì)是碼的整齊的作業(yè)本，而是桌子上兩本，抽屜里一本，地上兩本。這不像是座位倒像是被翻得亂七糟的作案現(xiàn)場(chǎng)。每當(dāng)我碼好作業(yè)本后，一個(gè)“飛天作業(yè)”就砸了過(guò)來(lái)，我不是被砸中而“倒地身亡”，就是嚇得抱頭鼠竄。
有時(shí)還會(huì)碰到“釘子戶”：作業(yè)帶了，沒寫，他不補(bǔ)；作業(yè)沒帶但寫了的，不回家去拿，不管他家離學(xué)校特別近，時(shí)間也還很早；甚至還有作業(yè)既沒帶也沒寫的.，用老師的話說(shuō)就是“死豬不怕開水燙”。
他們把口算題卡的做好了，紛紛向正在看書的我扔來(lái)，而我看到的那些作業(yè)根本就不是作業(yè)，而是一個(gè)個(gè)高速飛行的比文具盒還大的石頭向我襲來(lái)。我的座位再次變成了“作案現(xiàn)場(chǎng)”，我也再次“倒地身亡”，并且被砸成了“肉餅”。
我翻開作業(yè)開始批改，看著我全對(duì)的作業(yè)，再看看他們寫的密密麻麻的作業(yè)，我頭暈?zāi)垦�，幾乎要栽倒在地�?/p>
下午該消停會(huì)兒了吧？不，還沒有。我正抱著頭看著一棵棵直徑約30厘米，寬約10厘米，厚約5毫米的“作業(yè)隕石”向我襲來(lái)……“嘭！嘭！嘭！”我被砸的“體無(wú)完膚”，后果可想而知。
這就是我的煩惱，如果說(shuō)好處，那就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)凇白鳂I(yè)雨”中提高了。
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