禮物作文4篇[精品]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的禮物作文4篇，歡迎大家分享。

禮物作文 篇1

　　今天，是所有母親的節(jié)日——母親節(jié)。我把在美術(shù)課用心做的“編織愛(ài)心”帶回家，準(zhǔn)備送給媽媽。

　　我回到家，放下書(shū)包便立刻帶上“編織愛(ài)心”走到媽媽房間門前。突然，我放慢了腳步，我擔(dān)心媽媽會(huì)說(shuō)我只想著學(xué)習(xí)之外的事情，便又退回了自己房間。但既然做了禮物，肯定要送給媽媽啊。過(guò)了一會(huì)，我又走到了媽媽房門前，做了一個(gè)深呼吸，呼吸平靜了一些，可手還在不停地搓著編織愛(ài)心，把編織愛(ài)心搓得熱乎乎的。我屏息凝視地輕輕地再次走到媽媽的房間。

　　一進(jìn)房間，我就被面前的畫(huà)面愣住了，我從來(lái)沒(méi)有這么認(rèn)真地注視媽媽：此刻，媽媽正弓著背坐在小木凳上幫我和弟弟縫褲子。不知不覺(jué)，我已經(jīng)快十歲了，媽媽以前年輕美麗的臉龐也刻上了歲月的痕跡，烏黑順直的頭發(fā)已變得稀疏發(fā)黃，媽媽已不再年輕了。聽(tīng)外婆說(shuō)媽媽為了生我吃盡了苦頭，媽媽是在被搶救的'情況下生下了我。

　　以前，說(shuō)真得，我懷疑自己不是媽媽親生的。媽媽總喜歡坐在我旁邊無(wú)時(shí)無(wú)刻監(jiān)督我做作業(yè)，只要做錯(cuò)題，媽媽就會(huì)給我列出幾道類似題讓我再做；我英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)，就讓我重復(fù)念很多遍；只要我語(yǔ)文有個(gè)拼音忘記了，就把整個(gè)拼音表拿出來(lái)考我。即使我受不了大哭了，媽媽也只會(huì)說(shuō)幾句安慰的話，但是大道理會(huì)嘮嘮叨叨地講一堆。導(dǎo)致我在家聽(tīng)到媽媽叫：“陸依林！”我都很害怕。

　　突然間，我懂了，媽媽是為了我，為了讓我成為一個(gè)能養(yǎng)活自己的人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。媽媽不只教我知識(shí)，教我做家務(wù)，還教我做人的道理。媽媽平時(shí)工作很累，可是周末又從早到晚陪我們做作業(yè)，陪我們玩耍，沒(méi)有自己的休息時(shí)間，但媽媽卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)辛苦，也沒(méi)有放棄我們，也不求我們報(bào)答她，只是說(shuō)：“如果有一天父母不在了，你們姐弟們要相親相愛(ài)，互相幫助�！�

　　回過(guò)神來(lái)，我對(duì)著正縫褲子的媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！這是我送你的禮物�！眿寢尳舆^(guò)我的編織愛(ài)心，笑得十分燦爛，邊摸著愛(ài)心的編織條紋邊說(shuō)道：“謝謝你，真漂亮！”

　　媽媽為我付出了這么多，我要更加努力讀書(shū)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，以感激之心，好的成績(jī)，實(shí)際行動(dòng)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。暫時(shí)，我先送媽媽一顆愛(ài)心，一顆我愛(ài)媽媽的心。

禮物作文 篇2

　　今天是我6周歲生日，我期待著媽媽給我一個(gè)超級(jí)大禮物。

　　打著小九九，我跑到媽媽面前，媽媽卻說(shuō)要帶我去醫(yī)院打疫苗，我一聽(tīng)就急了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我身體好的很，為什么還要去打疫苗呢？打針很痛的，我不要去�！�

　　媽媽笑著說(shuō)：“打疫苗不是有病了才去的，它是預(yù)防疾病的發(fā)生，所以我們才要去打疫苗。”說(shuō)完，媽媽就帶著我去醫(yī)院了。

　　醫(yī)院里很多人在排隊(duì)掛號(hào)，我正要走過(guò)去排隊(duì)，媽媽拉著我說(shuō)：“我們有單。子，不用掛號(hào)直接去3樓打針就可以�！蔽覠o(wú)精打采地進(jìn)了電梯，心里是一萬(wàn)個(gè)委屈加不樂(lè)意，生日禮物看來(lái)是要泡湯了，還得挨上一針。

　　上了3樓，一打開(kāi)電梯門就聽(tīng)見(jiàn)哇哇哇的哭聲，我牽著媽媽的手，心里緊張起來(lái)了。媽媽發(fā)現(xiàn)我在害怕，拍拍我的小肩膀說(shuō)：“你是男生，要有男子漢的氣概，要勇敢。不怕痛。”我忐忑著來(lái)到疫苗處。只見(jiàn)阿姨接過(guò)單子很熟練的拿出幾個(gè)小瓶子，一會(huì)兒搖兩下，一會(huì)兒把藥水打進(jìn)瓶子，一會(huì)兒又把藥水吸進(jìn)針管，看的我眼睛都花了。不知不覺(jué)阿姨拿著針管向我走來(lái)，我都可以聽(tīng)到自己的心跳聲了，怎么辦？怎么辦？我眼巴巴地看著媽媽，媽媽笑了笑，“男子漢要勇敢哦！”

　　我鼓掌鼓足勇氣，一咬牙，卷起袖子，閉上眼睛，心里念著：“不痛！不痛！不痛！”

　　“打完啦，小朋友。今天來(lái)打疫苗，看來(lái)今天是你的'6周歲生日嘍�！贬t(yī)生親切地說(shuō)。

　　“是呀，這個(gè)生日收到的生日禮物就是——打針�！蔽乙荒樀夭桓吲d。

　　“這應(yīng)該是你收到的最好，最有用的生日禮物才對(duì)。打疫苗是為了保證你的身體更健康，不會(huì)生病呀！你說(shuō)，還有比健康更好的禮物嗎？”醫(yī)生笑著說(shuō)。

　　我恍然大悟，謝謝我的媽媽給我的超級(jí)大禮物。

禮物作文 篇3

　　今天是三八"婦女節(jié)，我沒(méi)有什么好的禮物送給媽媽，就寫(xiě)一篇作文當(dāng)作禮物送給親愛(ài)的媽媽。

　　媽媽，您有一雙勤勞的手，這雙手雖小，卻流下了歲月的痕跡，顯得粗糙不堪。不過(guò)，我們家卻離不開(kāi)您這雙手。每天，這雙手為我和爸爸還有這個(gè)家操勞：一大早，您就忙開(kāi)了，燒早飯、拖地、澆花……晚上下班回來(lái)還要燒晚飯、洗衣服……總之，每天都有一大堆的事等著你去做。我每天開(kāi)著你忙忙碌碌的做事，我真希望自己快快長(zhǎng)大，能為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)事。現(xiàn)在，我只能對(duì)您說(shuō)：

　　"媽媽，您辛苦了！我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！"

　　媽媽，您還有一雙靈巧的手。從小，我就喜歡穿媽媽您織地衣服，現(xiàn)在，我還穿著您做的`棉褲去上學(xué)。您還用這雙手為我扎許多各種各樣很漂亮的辮子。您還寫(xiě)得一手的好字，作文寫(xiě)得也不錯(cuò)，經(jīng)常為單位里的報(bào)刊寫(xiě)文章。媽媽，我還想對(duì)您說(shuō)：

　　"祝您身體健康！萬(wàn)事如意！節(jié)日快樂(lè)！"

禮物作文 篇4

　　同學(xué)們，你們知道9月10日是什么日子嗎？對(duì)啦，就是教師節(jié)！這一天，我準(zhǔn)備送王老師一份精美的禮物，思來(lái)想去，決定親手做一個(gè)衍紙繡球花。

　　說(shuō)做就做。我坐在書(shū)桌旁，準(zhǔn)備著一個(gè)個(gè)小巧可愛(ài)的湛藍(lán)色卷紙，我專心致志而又十分耐心地卷了起來(lái)，卷啊卷啊……往事不禁涌上心頭。

　　那一天，我要給同學(xué)們講解暑假旅行的PPT，由于我本來(lái)就比較膽小，再加上要面對(duì)那么多同學(xué)，不由自主打起了寒戰(zhàn)，手心也不停地冒冷汗。細(xì)心的王老師也發(fā)現(xiàn)了我的緊張，她走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，在我耳畔小聲鼓勵(lì)我：“加油呀，沒(méi)什么好怕的，做自己就行，放輕松點(diǎn)”。短短十幾個(gè)字，卻猶如苦咖啡中加了幾塊方糖，一杯牛奶，使咖啡變得甜美可口，使我變得自信大方。但開(kāi)講時(shí)，我還是聲音有點(diǎn)小，王老師看在眼里，便喊“停”，并教我怎么“講課”：“來(lái)，停一下，楊斯淇，應(yīng)該這樣說(shuō)，”王老師頓了一下，便用歡快的語(yǔ)氣說(shuō)道：“今天，我來(lái)給大家介紹沙巴好玩的，好吃的……學(xué)會(huì)了嗎？”“嗯！”我感激地瞟了一眼王老師，聲音變大了些，王老師也欣慰地看了看我，用手機(jī)拍下了這值得紀(jì)念的一刻。后來(lái)，我越講越流利，越來(lái)越自然……

　　接下來(lái)，我把一個(gè)個(gè)已經(jīng)卷好的“花瓣”緊緊粘在一起，這就像我校園生活中每個(gè)成長(zhǎng)的足跡緊緊黏在一起，看著一片又一片淡藍(lán)的花瓣，我欣賞著，看著藍(lán)色的海洋，這里面包含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨，回憶像放電影似的播放著……

　　這天上到第五課——《鐘樓讀書(shū)》，課堂朗朗的讀書(shū)聲……老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能體會(huì)一下第六自然段的內(nèi)容？”教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，王老師冷不防點(diǎn)我起來(lái)回答，我十分尷尬地站著，我看到了王老師那期許的`眼神，是那么迫切，那么焦急�！班牛�這用了反復(fù)的修辭手法體現(xiàn)出我對(duì)鐘樓的喜愛(ài)之情……”當(dāng)我終于說(shuō)完，我如釋重負(fù)，王老師好像皺了皺眉，但隨即用贊美的口吻說(shuō)：“雖然說(shuō)得不怎么樣，但總算是突破了自己啊！不錯(cuò)！站起來(lái)就能回答問(wèn)題，這就是進(jìn)步！”我感謝王老師給我的激勵(lì)，這當(dāng)然也使我有了更大的自信心，接下來(lái)朗讀起來(lái)聲音也大了許多，同學(xué)們還給予了我掌聲呢！

　　終于完成啦！看著漂亮的繡球花，我開(kāi)心又驕傲的笑了起來(lái)。不由得感慨萬(wàn)分，想起相處的每時(shí)每刻，她在我失落時(shí)鼓勵(lì)我，在我不夠自信時(shí)鞭策我，在我做得不夠完美時(shí)教導(dǎo)我……總是不斷地給我指引前進(jìn)的方向，讓我一步一步成長(zhǎng)起來(lái)，在成長(zhǎng)的道路上烙下永不磨滅的印記。

　　現(xiàn)在我用簡(jiǎn)單的白色邊框?qū)⒗C球花裱了起來(lái)，送給親愛(ài)的王老師。但愿，這難忘的禮物也能讓回憶“裱”在這簡(jiǎn)單但又不簡(jiǎn)單的畫(huà)框中。

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