禮物的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的禮物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……” 雨的聲音就像一支美妙的樂曲時(shí)常在我們耳邊響起，時(shí)常伴隨著我們……

　　這美麗的雨啊，似乎被法力無邊的仙女給予了魔力，飄灑的那么清爽，讓人著實(shí)心曠神怡。

　　每個(gè)雨點(diǎn)都各式各樣，有大的，有小的……它們從空中“裂開”的口子中落下來，接連不斷，像斷了線的珠子似地落到地面上，發(fā)出“啪啪”的響聲。

　　下雨天，坐在汽車上，感覺美妙極了。雨點(diǎn)打在車窗上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)頓時(shí)炸開，變成一朵晶瑩的雨花。透過窗戶往外一看，啊，天空中就像掛著一晶瑩透亮的珠簾。

　　雨點(diǎn)打在路邊的小草上，小草上便多了幾粒寶貝——“小珍珠”。那小草在雨的洗刷下，更綠了，愈顯得生機(jī)勃勃，蒼翠欲滴。草兒們貪婪地吮吸著天空媽媽的“乳汁”，幸福地享受這美好的時(shí)刻。草兒們都努力生長(zhǎng)，力爭(zhēng)打造一片綠色世界。雨點(diǎn)又淘氣地“跳”到花兒上，使花兒更水靈了。瞧，一顆顆調(diào)皮的雨點(diǎn)徜徉在花瓣上，草叢中，讓人心醉。這賞心悅目的景色！

　　雨的腳步漸漸地遠(yuǎn)去了……太陽(yáng)公公漸漸的露出它的'面孔。這首《雨的交響曲》也悄然結(jié)束了。鳥兒們又一展他們那清脆悅耳的歌喉，讓人陶醉�？諝庖沧兊母�加清新，還伴著一股泥土的清香。天空也藍(lán)了，是那種純藍(lán)，透心的藍(lán)，就猶如我現(xiàn)在的心情一般。再看人們，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的樣子，好像這場(chǎng)雨凈化了他們的心靈，把他們的煩惱全部沖走了。

　　啊，雨精靈啊，你是天公賜予人們的禮物，謝謝你帶給我的這美好的感覺！

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禮物的作文 篇2

　　秋姑娘踏著輕盈的步伐翩然離開，而冬爺爺笑著一步步走來，一揮魔法棒，變出了珍貴的禮物——雪精靈。

　　早上，天空灰蒙蒙的，好像是老天爺生氣了，正鐵青著臉呢！寒風(fēng)不停地人們身邊吹過，真是寒風(fēng)刺骨呀！

　　到上午了，雪花飛下來，真像一只只翩翩起舞的白蝴蝶。才過了一會(huì)兒，那一只只小小的“白蝴蝶”組成的小雪就變成了鵝毛大雪，布滿天空，時(shí)而打著旋兒落下來，時(shí)而在天空中翩翩飛舞著，好像跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　下午，雪停了。到處一片銀裝素裹。山上積滿了白雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給大山圍了一條“雪圍巾”。樹上也積滿了雪，仿佛開了一樹雪白的花朵。小朋友們也跑到外面，堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！

　　潔白的'雪慢慢地融化了，好像是冬爺爺在叫可愛的雪精靈們回家呢。如果可以，我真希望雪不要走，可它還是不辭而別了……

禮物的作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。今天，老師給我們帶來了一個(gè)秋天的禮物。

　　老師先讓我們猜是什么，有的說是冬棗，有的說是蘋果，還有的說是梨。終于公布答案了，是柿子！

　　我們聞了聞柿子，一股香甜的味道撲鼻而來，我們都流出了口水。老師讓我們摸一摸柿子，我們小心翼翼地摸了一下柿子，生怕把柿子弄壞了，我們的手掌一下子就感到柿子的'表面非常的光滑，還有一種QQ的質(zhì)感，還有很強(qiáng)的彈性，令我們垂涎三尺。

　　我仔細(xì)地觀察了柿子，發(fā)現(xiàn)柿子上有一些小小的黑斑，使柿子顯得更加晶瑩剔透。

　　老師說“可以吃了”，但吃前先要說一說現(xiàn)在的“心情”，這是多么的誘人��！雖然我心中還沒有答案，但還是情不自禁將手舉了起來。我順利地吃上了柿子，先把柿子的蓋子擰開，然后就迫不急待的吮吸起來，先吸出的是甜汁，緊接著的是瓤，子，很快柿子就吃完了。

　　原來水果也有很多特別的地方，以后我要先觀察再吃。

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