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          讀書收獲的作文

          時(shí)間:2024-09-28 15:25:50 收獲 我要投稿

          讀書收獲的作文通用【6篇】

            在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的讀書收獲的作文6篇,歡迎大家分享。

          讀書收獲的作文通用【6篇】

          讀書收獲的作文 篇1

          親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            我是六(6)班的萬珂同學(xué),今天我為大家分享我的讀書收獲。

            在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中,漢字是先人們智慧的結(jié)晶,而古詩(shī)更是漢字文化的精髓所在,因此。有多少人深深沉溺在古詩(shī)的魅力中。最近,我們班集體背誦了《小學(xué)生必背古詩(shī)七十五首》,我有收獲、有感悟、也重溫了經(jīng)典。

            背完這本書后,我有兩個(gè)最大的收獲,第一個(gè)就是進(jìn)一步了解了一些經(jīng)典之作的作者、寫作背景、寫作趣事等。更加牢固地掌握了這首詩(shī)。其實(shí),不瞞大家說,在讀這本書之前,我連人人都耳熟能詳?shù)摹对侚Z》的作者都搞不清楚。等讀了之后,才得知是唐代大詩(shī)人駱賓王在七歲時(shí)寫下的經(jīng)典之作。我不禁很驚羨。一個(gè)七歲的孩子,如果在現(xiàn)在,應(yīng)該是小學(xué)二年級(jí)。也就是說,一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的孩子,竟寫下了如此清新自然,活潑生動(dòng)被傳唱千古的小詩(shī)。七歲的我與七歲的駱賓王比起來,真是天壤之別,我羞愧不已,但同時(shí),我心里下定了決心。雖然自己不能作詩(shī),那就用心地去讀每一首詩(shī),做到初讀不知詩(shī)中意,再讀已是詩(shī)中人。

            除了對(duì)古詩(shī)有了更深地了解,第二個(gè)最大的收獲便是讀完之后,因好奇和疑惑而增加了詩(shī)匯量。讀《長(zhǎng)歌行》時(shí),在反思著自己的`時(shí)間都去了哪兒之外,也在心里好奇——既然題目是《長(zhǎng)歌行》,“長(zhǎng)”的反義詞是“短”,中國(guó)的古詩(shī)詞又那么多,說不定還有“短歌行”!最終,我在好奇心地驅(qū)使下,上網(wǎng)查閱了資料。果不其然,《短歌行》是三國(guó)時(shí)期的曹操作的一首詩(shī),其中最有名的一句話便是:“何以解憂,唯有杜康!睍羞有一些詩(shī)題后面有一個(gè)括號(hào),括號(hào)里寫著“其幾”的,我大都查找資料,找到過完整版本的。比如宋朝詩(shī)人范成大退居家鄉(xiāng)后寫的《四時(shí)田園雜興》,書上只登了“其二”與“其七”,而范成大實(shí)際上寫了六十首,這六十首我大都都讀幾遍或抄在本子上。

            古詩(shī)是人類文化上的一顆瑰寶,值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)、去探索,去感悟,這樣,你一定會(huì)在詩(shī)詞的海洋里學(xué)到知識(shí),走得更遠(yuǎn),有不一樣的收獲。

          讀書收獲的作文 篇2

            時(shí)間是藍(lán)天中的白云,時(shí)間是陽光中的雨露,時(shí)間是夾縫中的花朵,時(shí)間是暴雨中的玫瑰。

            在時(shí)間中遨游,領(lǐng)悟讀書離不開實(shí)踐,如此才有收獲的真諦。

            眼前正值秋天,“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。”連日的天氣陰霾,孕育著雨意,霜也下得晚了,天色一片迷蒙,留得滿地枯殘的荷葉,聽深夜蕭瑟的雨聲,仿佛就處在李商隱的那個(gè)時(shí)候,恍恍惚惚地明白,在凄冷的秋中,最易思鄉(xiāng);對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)那純樸的愛念,也是這人間最美的情感。不如趁著現(xiàn)在,多為父母做些事,少惹惱父母,莫等長(zhǎng)大后,身處異鄉(xiāng)的我們,留有后悔。

            翻開手中的《假如給我三天光明》,如果換成是我,會(huì)怎么想,怎么做呢?是否會(huì)感嘆生命的短暫與脆弱?“只要有信心、恒心與毅力,人類的潛能往往能達(dá)到某種我們難以想象的情度!眴枂栕约海欠窬邆洹靶判、恒心與毅力”?有了這三點(diǎn),不想成功都困難。其實(shí)現(xiàn)在的我們并不懂得珍惜,“也許人類的悲哀便在于此,擁有的東西不去珍惜,對(duì)于得不到的卻永遠(yuǎn)渴望!

            在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)名將趙奢之子趙括,談起軍事來滔滔不絕,無人能敵,可“長(zhǎng)平之戰(zhàn)”中,他一味地依兵書來,不懂變通,最后,四十多萬趙軍被殲滅,連他自己也被亂箭射死,正如陸游所寫:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!笨梢姡雷x書,讀死書,只會(huì)事倍功半。

            “近朱者赤,近墨者黑!弊x書也講方法,首先選友時(shí)得是位品學(xué)兼優(yōu)的人,如“孟母三遷”,環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是非常大的.;其次要會(huì)選書,“博覽群書”中的書并不是指所有的書,而是那些字字珠璣、華星秋月的書;然后要有向毛澤東一樣“讀得多,想得多,寫得多,問得多”的習(xí)慣,會(huì)摘抄,會(huì)運(yùn)用是基本;最后則要用心去讀,去品味,不能只看一兩遍,而多次閱讀,才能讀出精髓。

            生活中不僅有明媚的陽光,還有陣陣的陰雨。李清照的詩(shī)多有體現(xiàn),她善于用景來烘托自己內(nèi)心的感受。“風(fēng)往塵香花已盡,日晚倦梳頭”的沉重憂愁;“滿地黃花堆積”的凄涼苦悶;“花自飄零水自流”的思鄉(xiāng)之情……要學(xué)會(huì)用心感受生活帶給我們的酸甜苦辣,有時(shí)反而是件好事,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?

            “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!薄短焖{(lán)色的彼岸》告訴我們:做好每一天,你的生命會(huì)無限光彩;《誰動(dòng)了我的奶酪》告訴我們,要追求我們心中夢(mèng)寐以求的“奶酪”,無論有多艱難;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們,一個(gè)百折不撓的人終有屬于自己的燦爛星光……

            讀書是一盆工作中的泥土,實(shí)踐是滋潤(rùn)泥土的雨水,而收獲便是那朵婀娜多姿的花兒。沒有泥土,沒有雨水,又哪來的花朵?

          讀書收獲的作文 篇3

            “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的,也是我最喜歡的格言。

            我以前最不喜歡讀書,但從我一次生日后,我就愛上了讀書。那一天是我11歲的`生日,媽媽一早就訂了蛋糕,買了禮物,約齊了親朋好友在晚上開生日派對(duì)。在晚上,那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的,但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書給我,讓我一天讀一遍,而且要讀到能背誦的程度。

            從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來,才可以拿到這么好的成績(jī)。從此,我更愛讀書了。

            “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得一點(diǎn)也不假,我要以書為伴,活出精彩的人生。

          讀書收獲的作文 篇4

            “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說的,也是我最喜歡的格言。

            我以前最不喜歡讀書,都有點(diǎn)討厭讀書,但從媽媽給我的一次禮物之后,我就愛上了讀書。記得那是一個(gè)兒童節(jié),媽媽做了很多好吃的,說今天是我的節(jié)日,還有禮物要送給我。晚上,爸爸送給我一個(gè)精美的節(jié)日禮物,奇怪的是媽媽給我的'卻是一本厚厚的作文書,讓我一天讀一篇,而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽:“媽媽,為什么要送給我一本這么厚的作文書呀?而且要每天讀一篇作文,還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答:“你的作文不好,要多讀書作文才能寫好!

            從此,我每天都讀,每天都背。終于有一次,我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來,我把作文中的好詞佳句用在作文上,老師在我的作文上寫了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字,而且還寫了許多贊揚(yáng)的評(píng)語。當(dāng)時(shí),我真的好開心,真是要感謝媽媽送給我的那本作文書,才可以取得這么好的成績(jī)。從此,我更愛讀書了。

            “書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話說得一點(diǎn)也不假,我要以書為伴,活出精彩的人生。

          讀書收獲的作文 篇5

            小時(shí)候,我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事,講了一個(gè)又一個(gè),總是聽不夠。

            漸漸地,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了許多生字,我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國(guó)演義》、《西游記》,我越來越愛看書了,它給我?guī)頍o窮的樂趣。二年級(jí)時(shí),媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書,我如魚得水,

            一有時(shí)間就到圖書館里,在書的海洋里盡情地遨游。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》時(shí),我為奧立弗的命運(yùn)做過祈禱;當(dāng)我讀到《愛麗絲漫游奇境記》,愛麗絲的勇敢讓我佩服;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),諸葛亮的神機(jī)妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的.海洋中。

            讀書能讓我們知道什么是好和壞,什么是對(duì)和錯(cuò),讀書使我獲得了知識(shí),獲得了本領(lǐng),獲得了力量,還獲得了樂趣。

            “讀書破萬卷,下筆如有神。”我讀書,我收獲。

          讀書收獲的作文 篇6

            讀書是一件快樂的事,因?yàn)樗軒Ыo我很多知識(shí),還可以從中獲得道理。

            我讀過很多書:《八十天環(huán)游地球》、《湯姆叔叔的小屋》、《海底兩萬里》等等。我最深受啟發(fā)的'是《八十天環(huán)游地球》,這本書里的?讼壬詧(jiān)定的意志和超出常人的智慧,克服了種種自然和人為的障礙,最后贏得應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。更重要的是他有堅(jiān)定不移的信心,我也體會(huì)到了這一點(diǎn),就得到了啟示:只要有信心,什么事情都能做好。

            孤獨(dú)的時(shí)候,是書在陪我玩耍;郁悶的時(shí)候,是書照在我心上燦爛的陽光;失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我心中的熊熊烈火。一句名言說:書籍好比食品,有些只須淺嘗,有些可以吞咽。只有少數(shù)需要咀嚼,慢慢品味。只有你一天天讀書,就會(huì)一天天進(jìn)步。

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