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          傳遞愛(ài)心作文

          時(shí)間:2024-09-28 12:38:32 愛(ài)心 我要投稿

          傳遞愛(ài)心作文【匯編10篇】

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的傳遞愛(ài)心作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          傳遞愛(ài)心作文【匯編10篇】

          傳遞愛(ài)心作文 篇1

            現(xiàn)在,在我的博客頭像下面,有一顆紅色的愛(ài)心,這是我愛(ài)心志愿者的標(biāo)識(shí)。它鮮艷奪目,它是我傳遞愛(ài)心的標(biāo)志?吹剿,幾天前我參加校信通公益捐書(shū)的情景浮現(xiàn)在眼前。

            幾天前,我打開(kāi)校信通博客,發(fā)現(xiàn)正在舉辦“書(shū)香班級(jí)”公益捐書(shū)活動(dòng)。我毫不猶豫地參加了,先是點(diǎn)亮愛(ài)心,當(dāng)我看到有很多小博友已經(jīng)參與進(jìn)來(lái)時(shí),也急急忙忙寫(xiě)下自己的愛(ài)心祝福:讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心,讓世界多一份美麗。

            我一直覺(jué)得讀書(shū)是快樂(lè)的',讀一本自己喜歡的好書(shū),更是快樂(lè)之極。因?yàn)槲蚁嘈拧白x一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”,也堅(jiān)信“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。所以一到周末,我就會(huì)泡在書(shū)店里,選上幾本好看的書(shū),爸爸媽媽也會(huì)很慷慨地買(mǎi)下,回到家我會(huì)如如饑似渴地沉浸在書(shū)的世界里。

            我一直幸福地享受著讀書(shū)的這份快樂(lè),可我沒(méi)想到,還有許多同齡的小伙伴想讀書(shū)卻沒(méi)書(shū)可讀,享受不到讀書(shū)的快樂(lè)!我一定要參與捐書(shū)活動(dòng),一定要把自己最喜歡的書(shū)捐出去,用這樣的方式來(lái)傳遞愛(ài)心,分享快樂(lè)!

            我來(lái)到書(shū)柜旁,選什么書(shū)好呢?我的目光在書(shū)柜里穿梭,突然,我看到了《夏洛的網(wǎng)》,這是一本很好看的書(shū),是關(guān)于蜘蛛夏洛如何用智慧救自己的朋友小豬威爾伯的故事,我曾經(jīng)一次次贊嘆夏洛的智慧和友情。就把它捐給博友吧,也讓他們感受一下這本書(shū)的魅力。再選一本吧,我又把目光定格在《木偶奇遇記》上,這本書(shū)上的精彩故事,我們小時(shí)候都經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到,我還曾經(jīng)以為撒謊后鼻子真會(huì)變長(zhǎng)呢!可你知道小木偶皮諾曹更具體的經(jīng)歷嗎,這本書(shū)會(huì)告訴你的。所以就把它也捐給小博友吧!

            選好了書(shū),填好了愛(ài)心卡,也寫(xiě)上了祝福語(yǔ):讓我們多讀書(shū),一起努力,加油!和媽媽一起去郵局寄書(shū),一路上我在想:博友們看到我捐的書(shū),一定會(huì)很快樂(lè)吧!想到這兒,我的心中也充滿(mǎn)了快樂(lè)!

            讓我們傳遞愛(ài)心,分享快樂(lè)吧!如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,那將會(huì)是一個(gè)愛(ài)的海洋;如果每個(gè)人都傳遞一份快樂(lè),那世界上每個(gè)角落都會(huì)有快樂(lè)的笑語(yǔ)!讓我們都參與到捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!

          傳遞愛(ài)心作文 篇2

            從幼兒園,我參加過(guò)很多很多的愛(ài)心捐款。但這一次讓我十分感動(dòng)。

            在一個(gè)涼爽的早晨,我走著歡快的.步伐進(jìn)入教室,正好看到大家爭(zhēng)先恐后的一個(gè)一個(gè)伸著手想要第一個(gè)交錢(qián)。而我已不想一個(gè)人,就隨著“大隊(duì)人馬”伸手捐錢(qián)。

            這時(shí),涌來(lái)的人“堆”(還沒(méi)有堆成人堆啦!)里出現(xiàn)了一個(gè)矮小的同學(xué),我乍眼一看。呀!是趙昊。只見(jiàn)他伸出手把錢(qián)給了尚老師。老師一看是一張一百元!這時(shí)我才知道二十元只是微小的一筆 ,老師小聲說(shuō) :“趙昊,你不用拿這么多的,要不就捐二十元吧!”趙昊吞吞吐吐的說(shuō):“不了,太少了! 老師又說(shuō):“那!三十元吧”。趙昊一邊說(shuō)一邊搖頭“不,還是有點(diǎn)太少了!”老師說(shuō): “那四十元吧因?yàn)橐呀?jīng)很多了!”趙昊這才勉強(qiáng)的說(shuō):“哦,那好吧!”但是我知道趙昊很想都捐了。我暗暗發(fā)誓一定要向他學(xué)習(xí)呀!其實(shí)讓我感動(dòng)的不是那百元大鈔,而是他那一顆無(wú)私的心。

          傳遞愛(ài)心作文 篇3

            地震過(guò)后,到處都是廢墟:倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼,僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫(yī)生在廢墟上走來(lái)走去。在一個(gè)臨時(shí)搭建的教室里,教師正在上課,課堂一片安靜,死氣沉沉的。

            下課了。這時(shí),進(jìn)來(lái)幾個(gè)志愿者,手里拿著救援物資,分發(fā)給孩子們。:“李小美,這是你的!崩钚∶朗莻(gè)三年級(jí)的小女孩,地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說(shuō)話(huà),經(jīng)常拄著拐杖走到她原先家的地址默默發(fā)呆。李小美是個(gè)美麗的女孩子,但地震后一次也沒(méi)有展開(kāi)過(guò)笑容,有時(shí)臉上還掛滿(mǎn)淚珠。

            李小美把分到的大包打開(kāi),啊!里面除了一些衣物外,竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發(fā)帶!她激動(dòng)極了!高興的歡呼起來(lái):”看!我得到了什么!”這歡呼引來(lái)了全班的`同學(xué),大家一下子圍在她的座位旁,爭(zhēng)先恐后的想摸摸那只毛毛熊:“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛(ài)呀!我原先也有一只,比這個(gè)還漂亮!”氣氛一下子活躍起來(lái)。

            教師走到李小美身旁,笑著對(duì)她說(shuō):“李小美你笑起來(lái)真好看!以后必須要多笑哦。來(lái),我?guī)湍愦魃线@漂亮的發(fā)帶吧,戴上它,你必須會(huì)更加美麗的!

            “嗯。多謝教師!”

            從那以后,李小美變得開(kāi)朗起來(lái),每一天睡覺(jué)都抱著那只毛毛熊,見(jiàn)了人后會(huì)微笑著問(wèn)好。同學(xué)們受了她的影響,也開(kāi)朗起來(lái),不再悲痛了。之后,李小美還經(jīng)常到臨時(shí)搭建的醫(yī)院去,給小朋友們講故事,還安慰他們不要怕,人們都說(shuō)她是個(gè)“愛(ài)心天使”呢!

          傳遞愛(ài)心作文 篇4

            家庭是成長(zhǎng)的搖籃,在我成長(zhǎng)的家庭中也發(fā)生過(guò)許多感人的故事,但最使我感動(dòng)的是為災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)血和捐款。

            記得去年5月12日汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,在那一剎那間,汶川地區(qū)的小朋友們失去了親人和老師,也失去了熟悉的家園和寬敞的教室,他們多么渴望有一天再一次回到那美麗的家園和寬敞的教室。那天中午,我們一家人看電視,播音員說(shuō):“由于災(zāi)區(qū)有許多病人失血過(guò)多,必須馬上輸血可是血庫(kù)的血供不應(yīng)求,希望全國(guó)各地人們積極支援”。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后,全家人不顧吃飯急急忙忙的趕到獻(xiàn)血車(chē)那里獻(xiàn)血,從遠(yuǎn)處看,廣場(chǎng)上獻(xiàn)血的人早已排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,我們也踴躍上去,排上了隊(duì)伍,終于輪到我們了,先是爸爸獻(xiàn)血,再是媽媽?zhuān)缓笤撌墙憬懔耍t(yī)生先問(wèn)她:“你幾歲了”?姐姐馬上回答:“我18歲了。”姐姐抽完后。該我了,醫(yī)生看看我問(wèn):“你幾歲了”?我說(shuō):“9歲了”。醫(yī)生說(shuō):“你年齡太小了,18歲以上的人才能獻(xiàn)血!贬t(yī)生接著問(wèn):“剛才那幾位是你的家人嗎?”我自豪的說(shuō):“是,他們是我的爸爸,媽媽和姐姐”。醫(yī)生說(shuō):“你們真是一家有愛(ài)心的人,樂(lè)于幫助別人的人!蔽倚睦锩雷套。像這樣的助人為樂(lè)的`事在我們家經(jīng)常發(fā)生。而且我還把自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友,爸爸媽媽也捐款、捐物積極支援災(zāi)區(qū),希望災(zāi)區(qū)的人們?cè)缛罩亟覉@,獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。

            正如一首歌詞寫(xiě)的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,世界將變成美好的人間。”災(zāi)區(qū)的人們看到全國(guó)各地的人們對(duì)他們的大力支持,極為感動(dòng)。我們家庭所做的這些,雖然微不足道,但家庭是我幸福成長(zhǎng)的搖籃,我為我有這樣一個(gè)幸福的家庭感到驕傲和自豪。

          傳遞愛(ài)心作文 篇5

            那次,是我第一次一個(gè)人坐公交車(chē)?晌疑砩蠜](méi)有零錢(qián),只有一張20元的紙幣,而那輛公交車(chē)是無(wú)人售票車(chē),我只好向周?chē)娜藫Q零錢(qián)?墒悄切┐笕艘床焕砦,要么身上也沒(méi)有這么多零錢(qián)。哎!這下可怎么辦呢?

            在一個(gè)停靠站,忽然上來(lái)一個(gè)大姐姐。只見(jiàn)她鵝蛋型的臉上帶著微笑,露出兩個(gè)小小的酒窩,甜甜的',讓人一看就很想親近。我對(duì)自己說(shuō),她一定是我的救星。于是,我大步向她走去,問(wèn)她:“大姐姐,我可以用20元和您換一些零錢(qián)嗎?”

            她并沒(méi)有說(shuō)什么,只是對(duì)我笑笑。本來(lái)我以為她和那些大人一樣,沒(méi)有想到,她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去,然后讓我坐下。那時(shí)我雖然還小,但是我清楚得很,我知道那個(gè)大姐姐幫我付了錢(qián),因?yàn)樗哆M(jìn)去4元,實(shí)際上每位乘客只需要投進(jìn)去2元就可以了。

            大姐姐找個(gè)座位坐了下來(lái)。我走到她身邊,也坐了下來(lái),對(duì)她說(shuō):“大姐姐,那兩元錢(qián)我一定會(huì)還您的!”說(shuō)著,便掏出了那張20元紙幣。

            大姐姐終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“我不要您還我那兩元錢(qián),我只要您答應(yīng)我,以后在別人需要幫助的時(shí)候,您也去盡力幫助別人就行了,這叫‘愛(ài)心傳遞’!”她微笑著對(duì)我說(shuō)。我感動(dòng)極了,認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            從此以后,我每次坐公交車(chē)時(shí),總要多帶幾元錢(qián),好幫助那些需要幫助的人。我之所以這樣做,是因?yàn)橐翊蠼憬阏f(shuō)的那樣,把這份愛(ài)心傳遞下去!

          傳遞愛(ài)心作文 篇6

            人生就如一列火車(chē),你會(huì)在很多站點(diǎn)稍作?,而瞬間的感動(dòng)會(huì)讓你受益終生。

            那天陽(yáng)光明媚,我背著書(shū)包、哼著小曲在公交車(chē)站上等車(chē)。不一會(huì),車(chē)來(lái)了,人們自覺(jué)地排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)地刷卡或投幣。輪到我了,可我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶卡也沒(méi)帶零錢(qián),口袋里只有150元整的資料費(fèi)。我十分窘迫地看著司機(jī),感到十分抱歉。司機(jī)一張“冰塊臉”,毫不留情地示意我下車(chē),他不能容忍逃票這種行為。

            如果現(xiàn)在回家取錢(qián)的話(huà),上學(xué)肯定會(huì)遲到,可是我也沒(méi)有其他辦法了。我正要下車(chē),突然傳來(lái)一個(gè)聲音:“等一下,我?guī)退!”只?jiàn)一位老奶奶將硬幣投進(jìn)投幣箱,拉著我上了車(chē)。

            老奶奶穿著一雙過(guò)時(shí)的繡花鞋,手里拿著一個(gè)由碎布縫成的小包!澳棠蹋覀兯夭幌嘧R(shí),我怎么能讓您幫我付錢(qián)呢?要不您留個(gè)地址,我明天把錢(qián)給您送過(guò)去!

            奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“小伙子,我不是樂(lè)清人,我這次來(lái)是看我兒子的。我第一次來(lái)樂(lè)清坐公交車(chē)時(shí),也像你一樣沒(méi)有帶零錢(qián),當(dāng)時(shí)是一位先生幫我付的,我十分感謝他。你不用把錢(qián)還給我,我希望你下次坐公交車(chē)時(shí)見(jiàn)到?jīng)]帶零錢(qián)的人也能幫一下,把這份愛(ài)心傳遞下去!

            “我一定會(huì)做到的,奶奶!蔽壹泵c(diǎn)頭。

            兩站過(guò)后,老奶奶就下車(chē)了。雖然不知道她的.名字,但我會(huì)牢記她的話(huà),把愛(ài)心傳遞下去。

            如今,我雖然沒(méi)有遇到過(guò)沒(méi)帶零錢(qián)坐車(chē)的人,但我經(jīng)常參加社區(qū)公益活動(dòng),在學(xué)校里和同學(xué)們互幫互助。奶奶,我沒(méi)有讓您失望。

            朋友們,愛(ài)心傳遞人人有責(zé),我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

          傳遞愛(ài)心作文 篇7

            愛(ài)是純潔的,是無(wú)私的,是不朽的……愛(ài),無(wú)處不在,有愛(ài)的地方就有歡笑,又感動(dòng)的淚水。愛(ài),會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!

            校園是我們的另一個(gè)家,樹(shù)立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!

            樹(shù)枝被折斷了;潔白的.墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。

            說(shuō)到那里,一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節(jié)自習(xí)課,我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊,就在桌子上刻刻畫(huà)畫(huà)。這難道是他在展現(xiàn)自我的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問(wèn),他有沒(méi)有想過(guò):如果自我是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子,而別人卻恩將仇報(bào),你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí),我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿(mǎn)了怨恨!

            沒(méi)有愛(ài),就會(huì)遭人痛恨;相反,擁有了愛(ài),就會(huì)使人敬仰,等于擁有了一大筆財(cái)富。愛(ài),是無(wú)私的,藏在世界的每個(gè)角落里,當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人,傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候,同時(shí)讓別人也感到溫暖!

            優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對(duì)于我們來(lái)說(shuō),優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的務(wù)必條件。讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造完美的家園,期望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!

            “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀!愛(ài),是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一起來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想,手牽手,心連心,讓世界處處都開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了,宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了,“愛(ài)的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!

          傳遞愛(ài)心作文 篇8

            愛(ài),能夠是父母對(duì)兒女的愛(ài);能夠是兒女對(duì)父母的愛(ài);能夠是朋友對(duì)朋友的愛(ài)?墒亲顭o(wú)私的,是人與人之間的愛(ài)心。

            有一次,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在澆花坪的`噴水器旁邊經(jīng)過(guò),不細(xì)心被淋了一身水,全身凍得直發(fā)抖。這時(shí),一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下,披到小女孩的身上。

            我對(duì)這事的感觸很深。因?yàn)樯鐣?huì)上正需要這樣的人,如果人人都有一個(gè)純真的愛(ài)心,那是這個(gè)社會(huì)將是多么完美。我想:我應(yīng)當(dāng)將這樣的愛(ài)心傳遞下去。

            于是,我就學(xué)著那位叔叔一樣,傳遞著愛(ài)心:一天,我在上學(xué)的路上看到一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)哭了,我詢(xún)問(wèn)后得知,是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我自我的新筆記本拿出來(lái),送給了他。他跟我說(shuō)了聲多謝,我說(shuō),不用謝,只要你多幫忙別人就行了。

            愛(ài)心,能夠是在別人需要幫忙時(shí)伸出援手;能夠是在別人危難之際挺身而出;也能夠是在別人有不幸時(shí)給予一點(diǎn)支持。

            愛(ài)心,在生活的每一個(gè)地方都有體現(xiàn),能夠是在別人淋雨時(shí)給她披件衣服的時(shí)候;能夠是在別人受到壞人威脅見(jiàn)義勇為的時(shí)候;能夠是在給地震受災(zāi)人民捐款的時(shí)候。

            愛(ài)心其實(shí)無(wú)處不在,讓我們一齊歡樂(lè)成長(zhǎng),傳遞愛(ài)心吧!

          傳遞愛(ài)心作文 篇9

            最近我看了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū),書(shū)中的很多內(nèi)容讓我了解到了平時(shí)不知道的事情,也讓我收獲了很多。

            書(shū)中的一篇文章“九百雙愛(ài)心棉襪”讓我感觸很深。這篇文章講了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的班級(jí)參加了《錢(qián)江晚報(bào)》的“愛(ài)心后備箱”活動(dòng),班里的老師、學(xué)生和家長(zhǎng)們通過(guò)義賣(mài)湊錢(qián)給山區(qū)小朋友買(mǎi)了九百雙棉襪,讓他們?cè)诤涞募竟?jié)里不再光著腳去上學(xué)。

            這讓我想起了我們班級(jí)在四年級(jí)時(shí)組織了一個(gè)“為貴州山區(qū)小朋友捐冬衣、捐棉被”的活動(dòng)。我和媽媽把不用的被子、我穿不下的衣服找出來(lái),裝了滿(mǎn)滿(mǎn)三袋。我還 親手做了一張卡片,寫(xiě)上祝福的話(huà),并邀請(qǐng)他們來(lái)海鹽玩。就在東西要送出去前,我一拍腦門(mén)想到那些山區(qū)小朋友一定沒(méi)有多少課外書(shū)吧,就從書(shū)架上抽出幾本大家都喜歡看的書(shū)塞進(jìn)了袋子里。雖然有些舍不得,但是一想到山區(qū)小朋友看到禮物時(shí)幸福洋溢的笑臉,我就舍得了。到了捐東西那天,我們班每個(gè)同學(xué)都拎著好幾袋東西來(lái)了,擺滿(mǎn)了學(xué)校的北門(mén)廳。同學(xué)們都希望我們的愛(ài)心能讓他們感受到來(lái)自遠(yuǎn)方的溫暖。不久后,我們就收到了遠(yuǎn)方傳來(lái)的消息,貴州山區(qū)學(xué)校的`每個(gè)孩子都領(lǐng)到了暖和的棉被與衣服。他們還 寫(xiě)了一封回信,寫(xiě)出了他們感激、快樂(lè)的心情,他們還 告訴我們,自從有了我們捐的衣服被子,不管是白天上課還 是晚上睡覺(jué),都不會(huì)冷了。

            還 有一次,我在車(chē)上的廣播里聽(tīng)說(shuō)了FM93的“為山區(qū)小朋友圓夢(mèng)”的活動(dòng),非常感興趣。我和爸爸一起上網(wǎng)查看那些小朋友寫(xiě)的心愿,有些小朋友的心愿我沒(méi)有能力幫助他們實(shí)現(xiàn),我找了很久終于找到了一個(gè)心愿,(應(yīng)該是女孩子吧)她想要一個(gè)芭比娃娃。我挺高興,因?yàn)槲矣心芰退龑?shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。我來(lái)到超市的玩具柜那里,在各式各樣的芭比娃娃中選了又選,終于選中了一個(gè)最漂亮的芭比。我來(lái)到柜臺(tái)前,狠狠心拿出了我的錢(qián)包,這可是我好幾年的積蓄呀,但是我想:也許這個(gè)小女孩從來(lái)沒(méi)玩過(guò)芭比呢。我抽出我僅有的一百多元錢(qián)付了賬,錢(qián)包里空空的只剩下幾枚硬幣了,但我很快樂(lè),畢竟“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嘛。禮物寄出去后,我滿(mǎn)腦子都在想:小女孩收到禮物后可能會(huì)激動(dòng)地跳起來(lái),抱著她收到的禮物去向小伙伴們展示。她可能會(huì)迫不及待地拆開(kāi)包裝,撫摸著芭比柔順的頭發(fā),愛(ài)不釋手地玩著……

            為了幫助有需要的人們,越來(lái)越多的愛(ài)心開(kāi)始傳遞:有許多愛(ài)心人士捐贈(zèng)了生活必需品和學(xué)習(xí)用品;有許多農(nóng)民學(xué)會(huì)了使用淘寶、天貓等網(wǎng)站,讓許多藏在大山里的寶藏走出大山,走向全世界;漸漸的,一些名校老師走進(jìn)大山,用獨(dú)特的教學(xué)方法,讓山區(qū)小朋友也能接受到好的教育……

            我希望有更多的人能去幫助貧困地區(qū)的人們,讓他們不再貧窮,不再寒冷,讓愛(ài)心永遠(yuǎn)傳遞下去!

          傳遞愛(ài)心作文 篇10

            昨天,我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到城市廣場(chǎng)的獻(xiàn)血車(chē)上采訪(fǎng),看著這忙碌的人們,我想起了爸爸獻(xiàn)血時(shí)的情景。

            有一次,爸爸來(lái)到獻(xiàn)血車(chē)旁,想獻(xiàn)血,爸爸填寫(xiě)好發(fā)《健康情況征詢(xún)表》,被護(hù)士阿姨領(lǐng)去體檢,然后又抽取了少量的血液檢測(cè),爸爸的血液合格了。他邁著自豪而高興的步伐走上去獻(xiàn)血車(chē),當(dāng)然,也不乏一點(diǎn)緊張。

            爸爸坐在椅子上,把手臂伸出來(lái),拳頭握得緊緊的。護(hù)士阿姨告訴爸爸要放松,爸爸開(kāi)始變得不再緊張。護(hù)士阿姨用消毒棉花擦了一下爸爸的'手臂,用針管扎進(jìn)了靜脈。爸爸的血從管子中流了出來(lái),流進(jìn)了血袋里。不一會(huì)兒功夫,獻(xiàn)血獻(xiàn)好了,爸爸帶道一臉的微笑走出了獻(xiàn)血車(chē)。

            這次爸爸獻(xiàn)了400ml的血,算上以前的已經(jīng)有1600ml了。護(hù)士阿姨親自為爸爸發(fā)了無(wú)償獻(xiàn)血證書(shū),爸爸可高興了,通過(guò)采訪(fǎng)我也知道了,我們這個(gè)城市,每年有兩萬(wàn)人需要輸血治療。如果我們每人每年獻(xiàn)出200ml的血那么就可以救助五萬(wàn)人的性命。獻(xiàn)血是生命的延續(xù),愛(ài)心的傳遞!我們要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,捐獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)血液,讓生命垂危的人重新點(diǎn)燃生命的火花,獲得重生。我還知道了,獻(xiàn)血對(duì)我們的健康絲毫沒(méi)有影響,反而還有利于自己的身體呢!

            不管你是誰(shuí),不論你在哪,獻(xiàn)血就是獻(xiàn)愛(ài)心。只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),就會(huì)讓病人的生命更燦爛,明天更美好!

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