感動(dòng)的作文優(yōu)秀【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼母袆(dòng)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
在我們身邊親情是不可缺少的,父愛(ài)如山,穩(wěn)重而寡言,我們常常會(huì)圍著媽媽撒嬌,卻忘了問(wèn)父親的好。對(duì)母親如同一杯醇酒,而父親只是一陣清新的風(fēng)。有一些人愛(ài)給母親禮物,而父親卻沒(méi)有。待遇相差太多了。父親的愛(ài)像山樣高,像海一樣深,但我們卻沒(méi)注意到。
1月14日,可我卻粗心的忘了,以前媽媽生日,我都精心的做準(zhǔn)備,送鮮花、大蛋糕,可爸爸的生日卻很平淡,沒(méi)有鮮花,也沒(méi)有蛋糕,只有一句祝福語(yǔ)就沒(méi)了。母親節(jié)我用自己慢慢攢起來(lái)的零花錢(qián),給媽媽買(mǎi)空買(mǎi)了一束粉色的.康乃馨,媽媽的臉笑開(kāi)了花,在賀卡上只有對(duì)媽媽的祝詞,爸爸卻被遺忘了。雖然我一直為媽媽送禮物,但是爸爸一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)備我,只是默默的付出?墒俏覅s一直冷淡的對(duì)爸爸,熱情的對(duì)媽媽。我想了許久,拿出一張淡藍(lán)色的卡片,端端正正的寫(xiě)上“我愛(ài)你”這三個(gè)字,但我又有了一些豫不決,覺(jué)得不太好意思。想了很久,想起爸爸平時(shí)對(duì)我的愛(ài)護(hù),又用零用錢(qián)買(mǎi)了爸爸愛(ài)喝的茶葉和寫(xiě)好的卡片,用漂亮的包裝紙小心翼翼包裹起來(lái)。趁爸爸在看電視的時(shí)候,我飛快的跑到爸爸身邊,把禮物遞給他,并飛快地說(shuō)了一句“爸爸,我愛(ài)你”,覺(jué)的有點(diǎn)難為情又飛快的跑開(kāi)了,但我躲在角落里偷看著爸爸的一舉一動(dòng),只見(jiàn)爸爸拆開(kāi)包裹,一絲笑容出現(xiàn)在他的臉上,頓時(shí)心里開(kāi)心的不得了。
父愛(ài)就像一顆糠果一樣,甜在心里。
感動(dòng)的作文 篇2
這段時(shí)間,我在幫姐姐看守鋪?zhàn)印鞘且粋(gè)電話超市。
也許是無(wú)聊至極,我試著觀察周?chē)拿恳粋(gè)人。每當(dāng)夜幕將要來(lái)臨時(shí),打電話的人就多了起來(lái)。他們神色各異。有的一副擔(dān)心的表情,打完電話就歡欣離去,也許他在給家里人報(bào)平安吧!有的卻在電話中吵了起來(lái)。是啊,這種時(shí)候,人的心情總是很急躁的。還有的詢(xún)問(wèn)了對(duì)方的情況,就歡愉地聊了起來(lái),也許他在給遠(yuǎn)方的朋友打電話吧!他們時(shí)而愁眉緊蹙,時(shí)而放聲歡笑,都不忍掛斷對(duì)方的電話,像是有好多話還未說(shuō)盡。這中間,有一個(gè)人引起了我的注意。
他來(lái)打過(guò)兩次電話。第一次我并未注意到他。直到打完電話,我對(duì)他說(shuō):“一元兩角!彼纳裆孟窈?chē)?yán)肅,嘴里喃喃地念著什么,突然他對(duì)我說(shuō):“那不是打了六分鐘?打了那么久?”我一時(shí)語(yǔ)塞,摸著滾燙的耳根說(shuō)道:“其實(shí)我并不清楚多少錢(qián)一分鐘,我只是幫別人看一下鋪?zhàn)印!彼櫫艘幌旅迹溃骸霸醪皇,兩角錢(qián)一分鐘……你還是個(gè)學(xué)生吧?”我沒(méi)有回答,卻暗想:原來(lái)他是個(gè)斤斤計(jì)較的人!
第二次他再來(lái)時(shí),我就偷偷地用眼角打量著他,小心翼翼地接待他。聽(tīng)他說(shuō)話,不過(guò)四十來(lái)歲,但看起來(lái)卻十分滄桑。也許是飽經(jīng)風(fēng)霜的臉迷惑了人,也許是斑白的頭發(fā),又或許是那雙粗糙的大手?粗岷偷拿娌勘砬椋坪跛膊皇且粋(gè)斤斤計(jì)較之人,或許是為生活所迫。他的衣服還算整齊,只是上面沾滿了泥。
他打電話的聲音很大,也許是怕對(duì)方聽(tīng)不清楚自己在講什么,又或許是馬路邊太吵,他不得不提高嗓音。因此我很容易就聽(tīng)到了他們談話的內(nèi)容。和他講電話的應(yīng)該是他的兒子。恍惚中,我記起上次他也在給他兒子打電話,為什么他不和他兒子的媽媽?zhuān)?妻子講電話呢?且連句關(guān)切的問(wèn)候也沒(méi)有。我有一點(diǎn)淺淺的困惑。他旁若無(wú)人地講著電話,突然說(shuō):“地震,你們學(xué)校讓捐錢(qián),你就捐一點(diǎn),兩三元就可以了,不要捐多了。還有,記著放假去廟里燒點(diǎn)香!甭(tīng)到這里,我想他還有點(diǎn)迷信,看他的樣子又極其虔誠(chéng),也許他們那兒有一點(diǎn)偏遠(yuǎn),但捐點(diǎn)錢(qián)還這么斤斤計(jì)較,我有點(diǎn)不能理解他了——即使生活的重?fù)?dān)壓得他喘不過(guò)氣來(lái),心的形狀也不該改變啊!他還在講著:“記得帶些紙錢(qián),求他保佑我們一家人平平安安的,還有那些在地震中死去的人也可以安息,他們也很可憐啊……”這時(shí),他突然發(fā)起怒來(lái),不知電話那頭說(shuō)了什么激怒了他。他又提高了嗓音,“你怎么連句關(guān)心的話都不說(shuō),老子這么辛苦供你讀書(shū)……”最后,他又恢復(fù)了平靜,淡淡地說(shuō):“注意安全,我掛了”。他靜靜地掛了電話,像是什么也沒(méi)發(fā)生一樣。他轉(zhuǎn)過(guò)身給了錢(qián),我以為他就要離開(kāi)。誰(shuí)知他突然說(shuō):“哎!地震鬧得人沒(méi)心情做事。一方有難,我們這兒也要支援不是?他們讀書(shū)讓捐錢(qián),我就說(shuō)多少要捐一點(diǎn),這是天災(zāi),多少有個(gè)心意就是……”聽(tīng)他這樣講,我想他內(nèi)心一定有許多的苦,但又不能向家人傾訴,沒(méi)有任何的反抗,也許這就是生活吧,只能一個(gè)人默默地承受著!翱晌覀儚S還讓捐十元錢(qián),我只是個(gè)打工的……”他有些憤慨,我默默地聽(tīng)著他的獨(dú)白,一陣惡寒襲上心頭,只感到生活的困楚與無(wú)助彌漫在心頭。我開(kāi)始對(duì)他有一點(diǎn)肅然起敬。他生活在社會(huì)的最底層,也許還有家庭的問(wèn)題困擾著他,可他還是丟不下自己那“累人”的善良,雖然捐一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)也要“計(jì)較”,可他有一顆真誠(chéng)的祈禱的心,也許這中間還夾雜著些許迷信。在他面前我很羞愧,羞愧自己幫助別人時(shí)沒(méi)有那么真誠(chéng)的心,即使是心中的祈禱。
“只要有愛(ài),你會(huì)伸出一千只手去幫助別人,只要有愛(ài),我們會(huì)伸出一千只手來(lái)幫助你。”聽(tīng)到《千手觀音》的一名表演者這樣說(shuō),我心中有點(diǎn)莫名地感動(dòng)。我曾吝嗇伸出手,現(xiàn)在我想用心為他們祈禱——就像那個(gè)令我感動(dòng)的他一樣虔誠(chéng)地祈禱,祈禱地震中的罹難者能安息,生者能堅(jiān)強(qiáng)。
感動(dòng)的作文 篇3
有一張獎(jiǎng)狀是我的“寶貝”,因?yàn)樗涗浟艘患钗腋袆?dòng)的事。
去年,我參加了學(xué)校的長(zhǎng)繩隊(duì),我的任務(wù)是搖繩。這個(gè)活兒不好干,又苦又累。
訓(xùn)練的艱苦可想而知,我們的目標(biāo)是區(qū)里的'第一名,誰(shuí)也不敢松懈。別看我長(zhǎng)得人高馬大的,但一早晨幾百次上千次的搖繩動(dòng)作,可不是鬧著玩兒的。沒(méi)幾天,我的手就磨得起了泡,鉆心地疼。
體育趙老師敏銳地捕捉到了我的情況,也許是我皺眉的動(dòng)作讓趙老師看見(jiàn)了,所以她一直就站在我的身旁,就像是我的保護(hù)神。有了她的陪伴,我似乎不覺(jué)得那么疼了。
訓(xùn)練一結(jié)束,趙老師就把我叫到了她的辦公室。我很納悶,趙老師找我有什么事嗎?只見(jiàn)她從柜子里拿出一個(gè)急救包,讓我伸開(kāi)雙掌,查看我的傷情。她心疼地問(wèn):“孩子,疼不疼?”
“不疼。”我假裝堅(jiān)強(qiáng)。
“傻孩子,不疼才怪呢。我給你消消毒,你忍著點(diǎn)啊!
說(shuō)著,趙老師小心地幫我把水泡挑破,然后用酒精消了毒,并細(xì)心地為我貼上創(chuàng)可貼,還囑咐我盡量不要沾水,要注意自我保護(hù),我聽(tīng)了感覺(jué)心里很溫暖。
第二天,當(dāng)我再次見(jiàn)到趙老師時(shí),她手里多了兩副護(hù)腕,她讓我和另一個(gè)搖繩隊(duì)員戴在手掌上,這樣就能保護(hù)經(jīng)常被磨損的部分。我心里著實(shí)感動(dòng)了,她雖然要求我們很?chē)?yán)格,但是她卻像慈母般關(guān)心著我們。
這次比賽,我們毫無(wú)懸念地拿到了區(qū)里的第一名,我們簇?fù)碇w老師歡呼起來(lái),趙老師也綻開(kāi)幸福的笑顏。
每次看到那張獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,我都會(huì)想起這件事,想起趙老師慈母般的溫暖,感動(dòng)溢滿心間。
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