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實(shí)用的同學(xué)的作文(優(yōu)選)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué)，書法好的錢鵬宇、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的屈一諾、上課積極發(fā)言的萬(wàn)晨陽(yáng)……這么多的同學(xué)，夸誰(shuí)好呢？就夸夸我們班的小書迷王佳懿吧！
她可是我們班數(shù)一數(shù)二的小書迷。你看，她一有空兒，就捧起書本，如癡如醉地讀了起來。每到下課，王佳懿就用那寶貴的十分鐘看起書來，有時(shí)上課還忍不住偷偷翻上兩頁(yè)課桌里的書。（這可是我無意中發(fā)現(xiàn)的）真是個(gè)名不虛傳的“小書蟲”呀！
老師常說閱讀是寫作的基礎(chǔ)。王佳懿同學(xué)讀了那么多的`書，作文水平一直在提高。她寫的《小花朵的夢(mèng)》這首小詩(shī)，一句“調(diào)皮的小風(fēng)，把小花朵的夢(mèng)吹開了一條縫”，把我陶醉了，“調(diào)皮”一詞用來形容小風(fēng)是多么生動(dòng)有趣呀！詩(shī)中的文筆如此優(yōu)美、語(yǔ)句十分流暢、用詞也非常貼切。真不愧是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”呀。
王佳懿同學(xué)，“開卷有益”用在你身上再合適不過了，我也要多讀書，勤練筆，向你學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文 篇2
都說“世上只怕‘認(rèn)真’二字”，在我們班里，也總有那么幾位認(rèn)真的同學(xué)。
他是小陸，雖然只是班上的一個(gè)很普通的同學(xué)，平時(shí)淹沒在班級(jí)的人海中也沒什么突出，但他的一股認(rèn)真勁兒，卻是其他人都沒有。
我第一次領(lǐng)略到他的認(rèn)真，還得從五年級(jí)下說起。老師叫大家分組飾演四大名著中的片段，而他只不過是《三國(guó)》中一名跑龍?zhí)椎男”选?/p>
但他還是很認(rèn)真的去演，去練，去鉆研。
表演開始了，不過一會(huì)兒，“曹操”就因“周瑜”的離間計(jì)而殺了兩名水將，為后來的失敗埋下伏筆，這時(shí)，是小陸和另一名小兵一起殺了他們。
說來也是好笑，前幾秒還被他們指揮來，指揮去，突然就“翻身做主人”了，因此另一名小兵臉上有了些笑容。但小陸沒笑，他還是板著臉，一絲不茍地將動(dòng)作做到位，畢竟一個(gè)會(huì)傻笑的士兵，可能會(huì)被開除。這是他第一個(gè)認(rèn)真的鏡頭。
然后就是“曹操”命令他們修鐵鏈，來把船連起來。說是修鐵鏈，但因?yàn)闆]有道具，更像是在修空氣。旁邊的小兵又笑了。但小陸卻十分認(rèn)真，動(dòng)作一定要做到位，左手按在地板上，右手握拳，假裝這是榔頭，一下一下的敲在地板上，敲完一處，絕不動(dòng)作變形，然后再敲下一處。
雖然只是又出場(chǎng)了十幾秒，但這十幾秒?yún)s讓我深深記住了他的認(rèn)真。
后來他不當(dāng)小兵，改去誦讀了，結(jié)果本來約好的四人小組，有一個(gè)人不干了。我當(dāng)時(shí)導(dǎo)演《西游》選段時(shí)也出現(xiàn)了這樣的情況，無奈之下，我一個(gè)頂兩個(gè)。
小陸也是這樣做的.。
雖然要誦讀兩人的內(nèi)容，但他的精氣神，絲毫沒有受到影響，還是富有感情的讀完了所有要讀的部分�？吹竭@個(gè)同學(xué)，我總會(huì)想起以前做過的閱讀：有一個(gè)人的妹妹去演戲，結(jié)果分配到了“狗”。雖然如此，但她一次次練習(xí)，最后練得栩栩如生，把觀眾的目光都吸引了過來，最后大家都不看戲了，而是盯著這條“狗”。
小陸也是這樣的一個(gè)人，在平凡中閃耀著自己的光芒。
這光芒總是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。
同學(xué)的作文 篇3
我們班有許多同學(xué)，他們都各有各的特點(diǎn)，但我最想夸的是趙碩。她長(zhǎng)著圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，個(gè)子不高，也不胖，有點(diǎn)黑，烏黑的頭發(fā)扎著一條馬尾辮，是一個(gè)活潑開朗的女孩子。
趙碩不但上課認(rèn)真，積極舉手發(fā)言。而且喜歡樂于助人，每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，她都會(huì)及時(shí)為同學(xué)排憂解難。記得有一次上美術(shù)課時(shí)，柯老師叫我們做賀卡，我找遍了書包，找遍了桌洞，就是找不到彩紙，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我失望的`時(shí)候，突然聽見一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)我耳里�！袄钴皥@，你是不是沒帶彩紙��？我送你一張吧！”我抬頭一看，原來是趙碩！然后，她從書包里拿出一包彩紙，抽出一張，放在我的桌上。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田。“謝謝你，趙碩�！彼⑿χf：“不用客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該這樣團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助呀�！�
趙碩這種樂于助人的精神，讓我從心里敬佩她。
同學(xué)的作文 篇4
我的同學(xué)是一個(gè)很聰明的人，他黑不溜秋的眼睛，長(zhǎng)著一雙柳葉眉，因?yàn)閮芍谎劬康慕模运髦坨R十分的滑稽。
他很愛笑，是我們這遠(yuǎn)近聞名的'開心果。
那天，他問科學(xué)老師一個(gè)問題：雞生蛋蛋生雞，是先有雞還是先有蛋？老師不能決也，說：“你知道嗎？”“我當(dāng)然知道，我是不會(huì)把先雞后蛋的答案告訴你的，”他說。我們同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來。
他很聰明，可是我們班的數(shù)學(xué)天才。
老師出一道數(shù)學(xué)題：一個(gè)游泳池有三個(gè)管道，分別一個(gè)進(jìn)出水管，兩個(gè)進(jìn)水管（進(jìn)水管分別是甲、乙，出水管是丙）單開甲4小時(shí)可將游泳池灌滿，單開乙水管6小時(shí)可將游泳池灌滿。單開丙5小時(shí)可將游泳池的水全部排光。問：三個(gè)水管全開，幾小時(shí)可灌滿？大家都被這道題給難住，沒想到他卻大膽舉手，說：“我會(huì)！12又8/15小時(shí)。“
這就是我的同學(xué)，我有趣的同學(xué)。
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