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[實用]同學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
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同學(xué)作文 篇1
放學(xué)了，我和燦澤走在校園的走廊上。我們倆的心情都非常愉快，因為我們這次期中考試分數(shù)竟然一樣，真是難得。
突然，一個小同學(xué)邊哭邊跑著，由于地板滑，他不小心就滑倒了。燦澤看見了，立刻將他扶了起來。燦澤撣撣小同學(xué)身上的灰塵，然后問他說：“小弟弟，你怎么會哭啊?是不是受了什么委屈啊?告訴哥哥好嗎?”那位小同學(xué)抽噎了一下，然后說：“中午我爸爸來要求我在學(xué)校里做一百道乘、除、加、減的混合數(shù)學(xué)題�？墒�，可是我對數(shù)學(xué)一竅不通。書上的又不懂。現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，我怎么才能做出一百道數(shù)學(xué)題呢?大哥哥，你能幫助我嗎?”
燦澤站了起來，拍了拍胸部水果：“包在我身上，我一定幫助你出一百道數(shù)學(xué)題，并教你截題方法�！蹦俏恍⊥瑢W(xué)興高采烈地點了點頭。燦澤轉(zhuǎn)身對我說：“偉新，你能留下來幫我嗎?這樣會快些。”“遵命。”于是，我們就和那位小同學(xué)到他的教室里去教他出數(shù)學(xué)題。
當我們來到他的教室時，才發(fā)現(xiàn)他是三年級的。他立即拿出了本子。我們一看，上面用鋼筆工工整整寫著“王剛藝”三個字，原來他的名叫王剛藝。燦澤說：“剛藝，你將數(shù)學(xué)書拿過來讓我們看看�！眲偹噷�(shù)學(xué)課本拿了過來，我和燦澤看了看上面的練習題，然后便動起筆來了。
不一會兒，一百道三年級的數(shù)學(xué)題便在我和燦澤的努力下出現(xiàn)了。我和燦澤把這些題拿給了剛藝。剛藝看了一遍說：“我有好多題不懂啊!怎么辦?”燦澤說：“別緊張，有我們在呢，我們一定把解題方法告訴你�！�
于是，我和燦澤就慢慢地教他解題方法。過了許久，剛藝終于將這么數(shù)學(xué)題全都做好了。我們檢查了一遍，全部都對了。燦澤高興地說：“剛藝，你全部做對了。真棒。”“真的，謝謝你們，大哥哥，我不會忘記你們的。再見。”剛藝收完書包就離開了。
我和燦澤看著剛藝遠去的背影，心里樂滋滋。燦澤問我說：“你累嗎?”“我累死了�！薄皼]想到教人學(xué)習這么困難。教我們學(xué)習的`老師們真是太辛苦、太偉大了�！睜N澤感慨地說�！笆前。覀円院笠欢ㄒ鹬乩蠋焸儼�。不然，就白費他們的心血了�！蔽艺f。燦澤笑了笑，說：“不過，我們今天也算做了件好事。我們應(yīng)該高興。是吧，伙伴�！蔽乙残χc了點頭。
就這樣，我和燦澤幫助了剛藝。同時，我們也體會到老師們的辛苦了。所以，從那時候起，我和燦澤都很尊重老師，老師布置的作業(yè)，我們都非常認真地去完成。我們知道，只有認真讀書，才是對老師的最好回報!
同學(xué)作文 篇2
在讀三年級以前，我有一位好朋友，是我和她做同桌時才開始玩的，三年級時她轉(zhuǎn)學(xué)到了上海，然后她把她從來不給別人看的小本子送給了我。
我覺得這本本子對我來說十分珍貴，于是就把它當成了我的日記本。原來在這本子上寫著我們在一起的度過的時光。有一次，她在玩折紙，我問她在折什么，她說“我在折小星星，可是我不會�！彼@得很沮喪。我因為媽媽教過我怎么折，于是我就開始教她，她不一會兒就學(xué)會了。有一次體育考試考仰臥起坐，我每分鐘能做三十幾個，她問我：“怎么樣才能做那么多個？”我說：“不要做幾個就休息一下，要一口氣做完。”于是她在下一輪時就一口氣做到二十幾個。還有一次我們在上美術(shù)課，她忘記帶彩色筆了，于是我把我的'彩色筆借給了她……
我一直把這本小本子放在我的書柜上，盡管她已經(jīng)不在溫州了，但每次看見這本小本子的時候我的腦海里總是會浮現(xiàn)出她的樣子：黑黑的皮膚，一個蘑菇頭。整齊潔白的牙齒，笑起來是多么漂亮。
同學(xué)作文 篇3
初入高中，對于我來說一切都是陌生的。占地面積為200多畝的校園確實讓我眼界大開。用大草皮覆蓋著的足球場，廠里寬廣的許多個籃球場等等諸如此類的事物與東西更是讓人眼花繚亂。但我今天要與諸君分享的.并不是這些死物，而是那個對我來講非常有趣的同桌。如果要談起她，還得從剛報道的那一天開始說起……
說來慚愧，活至二八年華，與人打交道確實不是我的強項。性格在其中占了很大的因素，母親總說我太過沉穩(wěn)甚至是內(nèi)向。仔細想來也確實如此，但即使知道問題的根源還是無法解決，就這樣渾渾噩噩的度過了初中。
那天夜自修，漂亮的雨小姐們在開著音樂晚會，與大地先生合奏一曲動聽的交響曲，仿佛在歡迎著我們新生到校。一位陌生又可愛的女孩子對我報以微笑，我也禮尚往來，以微笑回之。
進入教室的我尋找之我的座位，不曾想，那個女孩子緊隨其后。問起，竟然是我的同桌！她叫魏梓穎，很好聽的名字，是吧！梓穎很熱情，甚至是有點過分了。他一直在跟我分享一些很有趣的事情，他還笑著說；“我之前的同學(xué)都說我是話嘮，你覺得我是嗎？”我搖了搖頭，其實心里在點頭。
后來經(jīng)過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)他有幾句很有思的口頭禪，例如：“ 好氣哦”“這個東西有bug”“你這人怎么這樣？”很有趣吧，我們宿舍的人都特別喜歡學(xué)他說話。
這樣的女孩是很幸福的，她樂觀，開朗，積極，可以把自己的歡樂傳遞給他人。還這樣的人待久了，性子也會變得更加開朗。如果真的有一天，到了不得不分離的時候，這份歡樂也會終將被我銘記于心里，隱藏于記憶深處，不會忘懷。
同學(xué)作文 篇4
天下沒有不散的筵席。
你還記得嗎？那時候初來乍到的我，一臉無奈的你，還有上頭那個不知道在說著什么的班主任。
與其說轉(zhuǎn)學(xué)，還不如說被學(xué)校唾棄了，家長隨便找個地方晾著。那時候的我只想浪，學(xué)習是不需要花時間在上面的。抽煙喝酒泡網(wǎng)吧是無所不會的，老爸老媽是不管我的'，他們永遠都很忙……很忙……。
作為一個女生打架被通知家長是經(jīng)常發(fā)生地，但那時候我卻很高興。那一天在我睡的正香的時候班主任來了，你忙推醒我。雖然很不爽，但又想想還是算了。那天你突然問我有沒有理想，我說沒有你便說那你就和我考同一所高中、同一所大學(xué)、同一個職業(yè)吧！不等我說不，你便自己愉快的決定了。
也許正因為家庭原因所以我很重視承諾即使我從沒承認過，但我開始學(xué)習了，當成績下來時所有所有人都被嚇到，包括我。后來我開始了學(xué)習。
謝謝你成就了我的人生，即使以后不在一起我也不會再孤單了。原諒我不敢當面當面道別。
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