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(集合)蒲公英的作文10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的蒲公英的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文 篇1
我是一株蒲公英，平庸至極，與世無爭。自從陽光與月光在我頭頂那塊天空上交織發(fā)光的那刻起；自從微風拂過我的臉龐的那一秒起，我便深知自己是一株無拘無束的蒲公英……
我夢想學會獨立，長大后，要四海為家：落到山丘上看星星；飄到田野里去見牛羊；越過叢林飛到溪邊與魚兒嬉戲；追著風的腳步往往崇敬的太陽月亮。身邊的野花笑的花枝亂顫，她們笑我太傻了，太狂妄。于是她們開始遠離我，不再和這個“瘋子”說話。寂寞的我只能自己空想，知道兄弟姐妹都從地里探出頭來。
“你想去哪？”
“我要到到山谷旁綻放�！�
“我要到花園里”
終于，一陣大風，將這群在旁人看起來時是“瘋子”的蒲公英吹散了。她們互相離別，然后各自飄散。
旅途不會寂寞。可以和路邊的野草聊天；跟蚯蚓打打招呼；有時還停在路邊，欣賞陌生而與眾不同的風景。于是，那些被我飄過的草地，都留下我淡淡的足跡。直到一天我真的累了，不想旅游了。我便在新家扎了根，我身邊又長出許許多多的小蒲公英來。然后，我便又有了一個新的'夢想，在這片土地上都繁殖出蒲公英，如果一些蒲公英像當年的我一樣想出去闖蕩。我會告訴他們：“去吧！希望的你能找到新家。”
日子一天天的過去了，每天都有新的憧憬與希望。在日復一日的生活中，便會流露出萬分感慨。但是，對這個世界的熱情，永不變。
又來了一陣風，又有很多很多的蒲公英飄走了，又有許多蒲公英留了下來。各自尋求不同的命運。此時，我想：“萬物都有萬物各式各樣的追求與夢想，必要的作為。”也許吧，蒲公英注定只有兩種命運：自己闖蕩，留下繁殖。但，這樣簡單平凡的夢，仍能綻開出夢想之花。那么，在各式各樣的夢中，哪個是屬于你的呢？
蒲公英的作文 篇2
到遠方去，到遠方去，熟悉的地方?jīng)]有景色。
——汪國真
草叢中，挺立著一株蒲公英。
若隱若現(xiàn)的一抹純白，像一團柔軟的白雪，又像一只歇腳的蝴蝶。不見其與草色混為一體的根莖，只見頭頂如云般綿綿的“翎羽”。
一絲一絲纖細的絨毛是那么潔白純凈，未干的露珠在上面輕輕地搖晃著、滾動著。
在這片雜草叢生的貧瘠的土地上，沒有其他花兒作伴，只有它自己，安靜、從容，亭亭玉立……
沒有蜂蝶嬉戲，因為它并不芬芳撲鼻；沒有過客欣賞，因為它并不多彩艷麗。
但是，它悄無聲息頑強地在草叢中綻放著自己的.美麗，默默地展示著生命的力量、遙望著遠方的夢想。
我彎下身去，憐惜地用手輕輕地捧起那團潔白，突然感受到它綿柔外表下的飽滿，就像一個載滿美好的夢，就像一片落入凡間的云。
一陣清風拂來，蒲公英隨之搖曳著，“翎羽”飄散了，那么輕盈，那么灑脫，向著陽光飛去……
細小的絨毛瞬間變成了天使的小傘，載著一粒粒希望的種子，勇敢地告別大地，跟隨著風兒奔向自己夢想的遠方。
雜草們有氣無力地在風中搖擺，向它們唯一的花兒朋友告別，羨慕地望著飄向遠方的小傘，懊悔自己對土地的貪戀。
在它們的目送中，蒲公英不懈地飛著、飛著，紛紛揚揚、星星點點，完全忘記了曾經(jīng)的孤獨，飛過樹梢、飛過河流。
它要把身影留在藍天鋪開的畫卷上，它要實現(xiàn)到遠方播撒希望的夢想，它堅信“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”。
是啊，有生命就應(yīng)該有夢想。微風中，我凝望著漸行漸遠的蒲公英，心也隨它飄向遠方，仿佛聽見有一個夢想的國度，在輕輕地召喚著：不要停步，不要停步……
我不去想未來是平坦還是泥濘，只要追逐夢想，便能到達美麗的遠方。
——后記
蒲公英的作文 篇3
白色的絨毛像云一樣，分不清哪根是哪根，，可它的根已經(jīng)有點枯竭了。不知它是從哪里來?也許它是聽從了狡黠的風的勸告，再加上天性的好動與對外面世界的向往，就毫不猶豫地跟隨風來到了這兒�？墒敲\就是喜歡捉弄人，它千里迢迢，歷經(jīng)辛苦，長途跋涉地來到了我這兒，可是這并不是它要到的地方。但這兒也許就會成為它一生的終點站，而它自己也許并不知道這一切，我真為這顆蒲公英的種子感到痛惜。
我把種子拿給媽媽看，興致勃勃地說：“媽媽，我們把它種起來吧，說不定會長出蒲公英!”媽媽沒好氣地說：“養(yǎng)什么養(yǎng)，我們家以前養(yǎng)的`好幾盆花都死了，這蒲公英怎么養(yǎng)的活呢?”我想想也是哦，以前我家養(yǎng)了好多盆栽，很漂亮，很有生機，剛在家里養(yǎng)了一個月還不到，盆栽像得了傳染病一樣，相繼枯萎。不知是照顧得不周到，還是周到得有點過了，盆栽都生存不下去了。就連仙人球也敗得一塌糊涂。我家真是一個“盆栽終結(jié)者”，悲衰啊!
種子啊!種子，你哪里去不好，非要來我這兒?!你可以去河岸邊，那里的士壤十分滋潤，那里的河水十分清澈，到了那里，你也許會有一個十分美好的未來，你會感受到世界的美好。你也可以去叢林里，見識見識你從未見過的奇異植物，與它們成為要好的朋友，你一定會感受到世界的新奇，世間無奇不有。你也可以去山頂上，那里雖然生活條件很艱苦，但可以鍛煉你的素質(zhì)，使你比同類更強，你一定會感謝世界給了你這樣有意義的一生。
我把蒲公英的種子捧入手心，慢慢走到窗口前。種子啊，我不能給你一個溫暖的家，就讓我盡自已最大的努力，借予你微薄的力量再去尋覓吧!“噗!”種子飛出了我的手心，去尋找它那精彩的人生了!我看見它在空氣中裊娜地飄著，消失在我的視線里……
也許它會落到小溪里，也許它會落到瓦塊上，也許它會落到樹杈中，也許它會再次落到某個人的書本上……但我堅信只要世上還有愛，只要它能堅持，我想，它一定會找到屬于它的歸宿。
蒲公英的作文 篇4
我們花族原本是這花花世界的代表，現(xiàn)在卻日益衰亡。
是那些怪異的同類，是它們占據(jù)了我們生存的空間；它們得意的嘴臉讓我們憎恨，它們散發(fā)的臭味令我們窒息，它們有個奇怪的名字垃圾！
我慶幸我沒有表哥表姐那么嬌貴，狂風暴雨鍛煉了我的堅強，讓我堅持到現(xiàn)在。然而，我的兄弟姐妹卻……
草地上，垃圾強占了表妹野花的家。它們害清潔工阿姨的頭上滲出了汗水；我親眼看見那些丟下它們的人從表妹們身上踩過去，我哭喊，我大叫，他們卻頭也不回的走了。只有那些垃圾狂妄的笑聲在耳邊飄蕩……
我不明白：連三四歲的小朋友們都知道垃圾箱才是那群可惡的東西的歸宿，難道這些人不懂嗎？
我經(jīng)�？吹接行┤嗽陔x垃圾箱只有幾步的地方把垃圾丟下。我驚訝，他們連這幾步都懶得走嗎？我一遍又一遍的提醒他們，可回應(yīng)我的卻只有垃圾們囂張的嘲諷……
我不明白：為什么有人愿意彎下腰，讓垃圾驚恐得尖叫地離開它們所侵占的'土地。有些人卻隨手一揮，縱容它們露出得意的嘴臉，。同樣是人，為什么差了那么多！
我是一朵蒲公英，一朵平凡的蒲公英�？粗矍斑@個不在需要我們的“花花世界”，看著日益衰亡的家族和逐漸擴大的垃圾帝國，我的呼吸愈加急促，我緩緩地閉上了雙眼……
人類��！你們?yōu)槭裁匆@樣！我再一次提醒你們，我們花族才是這花花世界的代表；再一次警告你們，別親手毀了自己的家園；再一次勸戒你們，不要在為了方便而破壞環(huán)境了；最后一次質(zhì)問你們，你們難道忘了我們?yōu)槟銈兏冻龅囊磺辛藛幔磕銈冋娴脑敢馍钤谶@個骯臟，惡臭的“花花世界”嗎？
……
一陣風吹來，我覺得自己好輕好輕……呵呵，姐姐們在對我微笑，哥哥們在向我招手。我又呼吸到了久別的新鮮空氣，我終于離開了那個可惡的“花花世界”……
孩子們，記��！你們一定要盡自己所能，讓地球恢復以往的美麗。不要因垃圾的威脅而害怕，不要因敵人的強大而后退，以為還有許多好心人在幫你們。雖然你們的力量很微薄，但是我相信，一定還會有更多的人醒悟過來。該滅亡的不是我們，而是那些可惡的垃圾你們要用真心去感化那些還執(zhí)迷不悟的人，讓他們聽見你們心里的那句話：
還我們一個真正的，花花世界！
蒲公英的作文 篇5
在最美的季節(jié)，蒲公英開了，又散了……
--題記
剛過完15歲生日的我，心情還在蜜罐里泡著……
“該返校了�！卑职终f。
“到了學校，記得給我們打電話�！� 媽媽叮囑。
到了車站，我向父母告別。他們站在寬敞的候車室里，面容顯得非常憔悴，說話的語氣也有些僵硬。我轉(zhuǎn)過身，背對著他們，試著提起箱子向前走幾步，其實，我是想這樣做可能會聽到他們的呼喚，叫我回去，說舍不得我，讓我留下來……
一步，兩步，三步……
我走到了檢票處，手指因為太過用力地握行李箱的架子，已經(jīng)煞白了。幾秒鐘過去了，還是沒有反應(yīng)，我低下頭，眼睛酸酸的。
“你的票呢?”一個聲音提醒我。
“哦，在這里……給!”然后我接過車票，失望地離開。
正值開學，坐車的大多是學生，他們拎著大大小小的行李，興奮地擠上了車。
走過一節(jié)又一節(jié)車廂，我終于找到了自己的座位，好不容易把行李安置好，手機突然響了，是一條短信:
“孩子，要注意身體，好好學習，有事就往家里打電話啊!”
看完短信，我忍不住哭了。帶著溫度的淚水一滴一滴滑落在手機屏幕上，然后向四周散開，遮住了那些字。我急忙向窗外望去，尋找那熟悉的'身影。 但，早已看不見他們了。
我打開手機相冊，找到我生日那天照的全家福，把它設(shè)為“手機墻紙”，這是我能給自己的最好安慰。
時間可以淡化許多東西，但不能淡化我對家的思念。
來到學校后，每個星期我都與父母通電話，這是我和爸爸媽媽的約定。聽著電話那頭溫暖的叮囑，我抱著從家里寄來的包裹，靠在床頭，小心地拆著。
“好吃嗎?”媽媽問我�！昂贸�!”我含糊地回答。
“家里還有，給你留著呢，你表弟想吃，你奶奶都不讓，說是等你回來再讓他大吃一頓。呵呵!”媽媽在電話那頭笑著說。
我聽了心里特別難受，喉嚨里堵得慌。
“媽……”
“怎么了?”
“謝謝�！闭f完這兩個字，我特別后悔，感覺整個世界瞬間安靜了下來，只聽見電話那頭時有時無的風聲。我屏住呼吸，“媽，我要上課了，掛了，再見�！蔽掖颐鞌嗔穗娫挘蕹隽寺�。
3個月后，爸爸媽媽來看我。兩天的時間里，我們一起逛街，看夜景，散步，就像在家一樣，溫馨美好!那是我這3個月以來最快樂、最幸福的時光。在那兩天里，我整個人都要飛起來了，那種感覺就好像是久未吃葷的小孩看到了肯德基一樣。
第三天，我送他們上了車，看著火車離開，心里安靜了許多，打開手機，把前一天晚上準備好的短信發(fā)了出去，淚水再一次模糊了眼睛。
原來，離別就暗藏在相聚的喜悅中，思念就在離別的瞬間瘋長，在蒲公英盛開時，開了，又散了……
蒲公英的作文 篇6
風兒輕輕地拂過，一簇簇毛茸茸的絨球在柔軟的枝頭上搖曳著，還真像一顆顆甜蜜蜜的棉花糖掛在樹枝上，惹得像我一樣饞口的孩子不禁伸手去把它摘下，捧在手心里。輕輕地伸出手去，它便迎著風輕輕地飛了起來，如同一位雪白的小仙子在空中翩翩起舞，飛到另外一個地方去“展現(xiàn)她的舞姿”——這就是我眼中的蒲公英，純潔得讓人心生愛意。
第一次見到蒲公英是在十幾年前的一個五月，那一天碰巧奶奶來了我家，而我在家里悶得發(fā)慌。于是，我硬拉奶奶陪我出去田里走走。
遠遠望去，田野綠油油的，像是鋪了一層綠紗，一陣微風吹來，便搖搖擺擺的，如同許多小姑娘穿著精致的綠衣裳在翩翩起舞，恰好與樹葉的”沙沙“聲融為一體，共同上演著一部優(yōu)美的歌舞劇。我歡快的腳步在泥濘小路上留下點點痕跡。奶奶喘著氣，在后面邊追邊喊著：“我的寶貝呀，別跑那么快，小心跌倒�！蓖蝗唬彝Ｖ沽四_步，抬頭看著，眼里充滿了喜悅，“啊，奶奶，你快看，下雪了，下雪了。真的下雪了，好美哦，好多小雪球��！”
我綻開了如花兒一般燦爛的笑容，溫和的陽光分享著我的笑意，歡快的笑聲傳遍了田野的每一個角落�！肮蔽铱鞓返赜⊙┣蜣D(zhuǎn)圈。奶奶終于跟上來了，她拍了拍胸口，喘了口氣，然后微笑著說；“傻瓜，你呀，就愛胡鬧，哪里有雪呀？“我似乎對奶奶的這一回答不滿，急忙停下腳步，搶著說；“這就是小雪球。”于是我趕緊抓住了強有力的“證據(jù)”伸到奶奶的面前，想要挫挫奶奶的銳氣。但奶奶看了，“呵呵，呵呵”地大笑著。我疑惑不解地望著奶奶。奶奶便輕輕地撫摸著我的小腦袋，溫和地說：“傻孩子，現(xiàn)在是夏天，怎么可能下雪了，再說了我們這邊是不下雪的，這些毛茸茸的東西是蒲公英。”“蒲公英，是蒲公英�！拔覛g快地喊了起來，眼里頓時充滿了憧憬，漫天飛舞的蒲公英深深地把我吸引住了，于是，我伸出小手妄想把飄動著的蒲公英抓住。
在童年的我眼中，蒲公英是世界上獨一無二的，是純純的，更充滿了奶奶甜甜的笑意。
但如今在我的眼中，蒲公英不僅僅代表著奶奶和我的回憶，還刻印著一種精神，那是一種堅韌不拔的精神。我記得在那時的第二天，剛好下了一場大雨。雨停了，我匆忙地跑去田野，看到蒲公英灑落滿地，一點都不美了，不再是那么純白，不再是漫天飛舞著。于是我感到失望極了，沮喪地回到家，但奶奶卻語重心長地告訴我：“傻孩子，蒲公英是很堅強的，風雨把它們打落在地，它們不僅不會輕易認輸，還在那里落葉生根，長出更多的`蒲公英。它們雖然柔弱，雖然渺小，雖然不曾被人重視，但它們?nèi)匀辉谂Φ刈屪约喊l(fā)光發(fā)熱。所以，你也要像它們那樣，以后無論遇到什么事，處于什么境地，都要像蒲公英，頑強地堅持下去。”小時候的我不懂，只是“嗯”的一聲。
但如今，我是真真正正地體會到奶奶那一番話的含義，雖然一切都遲了，奶奶已經(jīng)不在我身邊，可這是奶奶暗示給我的人生道理。我深愛的蒲公英，是至純至真的，是堅韌不拔的，是溢滿了奶奶對我的無限愛意的。
忽然，在那一剎那，我眼中的蒲公英出現(xiàn)了，它在我的眼前一直飄一直飄。
蒲公英的作文 篇7
夢想，是你生活的指標；夢想，是你美好的憧憬；夢想，是你理想的翅膀。擁有夢想，才會擁有快樂。
當清晨的第一道曙光射入窗內(nèi)，暖洋洋，金燦燦的，一下子給我注入了新生的力量。又是美好的一天，心中禁不住地感嘆。正是為了心中的那個夢，我才如此微笑地對待每一天。
飄灑的季節(jié)，蒲公英打著降落傘紛紛揚揚地降落。小小的白色毛球上，參差不齊地冒出一簇簇絨毛，在風中，它清逸地飄動著。漫無目的地飄動著，遇見草地就休息，遇見高地就安營扎寨。運氣好的，在適合的地方滋長，來年長成一片白茫茫的蒲公英，再次展開飛翔之旅，接觸溫暖的空氣，感受五彩分呈的自然世界。可那些不幸運的，就只能在一片不屬于自己的土地上，呆望著周圍陌生的一切，然后身上的絨毛一根根地被風吹落，在后悔與無助中殞耗自己的.殘生。
我們的人生可不能想蒲公英一樣。只有擁有夢想的人，能夠在自己僅有的能飛翔的時間里，拼命地搖擺身體，只為了能夠降落到屬于自己的天地，然后繁衍。這一切的動力都來自門鄉(xiāng)。有夢想才使自己有前進，奮斗的目標。我們可不能像蒲公英那樣隨心所欲。我們應(yīng)該選擇適合自己的領(lǐng)域，并創(chuàng)出自己的一番小天地，要記住“命運掌握在每一個人自己手中，沒有人可以打倒我們�！�
夜晚，仰望星空，那似乎沒有纖暇的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空，放飛了多少人美麗的夢想。
現(xiàn)實，是殘酷，真實的，不能對它有任何的幻想，否則你只會迷失了自我。但夢想?yún)s是不可缺少的，讓夢想在現(xiàn)實中跳一曲歡暢淋漓的舞蹈吧！
蒲公英的作文 篇8
每當看到那漫天飛舞的蒲公英，都能引起我無盡的遐想。
昨天晚上，我夢見了一簇簇盛開的蒲公英，勾起了我無數(shù)美好的回憶。那個美麗可愛的大絨球總能進入我的夢鄉(xiāng)，直至黎明，直至第二天的早上，直至我起床……
那些黃白色的大絨球陪我度過了十二個春秋，是陪我長大的伙伴。
小時候
小時候，初夏的山坡上開滿了蒲公英，它們在風中搖搖擺擺，漸漸隨著風飄向遠方的天空，我望著它們，漸漸入了迷。
第二天的清晨，我跑向山坡去看那些讓我著迷的小東西。
露水打濕了我的裙擺，我卻全然不顧，一口氣跑到那些小東西身邊。
它們被微風吹著，得意洋洋的在風中跳舞。我也學著它們的樣子，搖啊，擺啊。媽媽上山后，看到了我，問：“干什么呢？”我跑到媽媽身邊，說：“看！它們跳舞呢！”
蒲公英們仿佛聽到了我和媽媽的話，跳得更歡了。
媽媽說：“我們回家吧！”我回頭望了一眼，看到那一簇蒲公英中有一朵的花瓣已乘著小白傘飛向藍天。
我看著蒲公英，媽媽說：“總有一天，你也會像它們一樣飛出大山的�！�
我小小的心里充滿了疑惑：我又不是蒲公英，怎么飛呢？
小學初
上了小學，我在上學的路上，掐下一朵蒲公英，看那些白色的汁液留在手上，黏黏的'。之后，吹散蒲公英，讓它們飛向田野、飛向草地，我也是一朵蒲公英，飛向金黃的河灘，飛向碧綠的小河。
五年級
上了五年級的我，因為換了學校不適應(yīng)，學習成績一落千丈。什么都聽不懂的我很是灰心。失落中，我瞥見了一簇長在貧瘠土地里的蒲公英，雖然花瓣還沒有開滿，但也快開滿了。這不是逆境中的生命嗎？這不就是失落中的我嗎？之后，我很努力，終于爭到了上游。
小學末
六年級下學期，我們班在學校西北角建了一個石砌的小花壇，想為這即將分開的學校留下些什么。每天清晨，我采下一朵含著露水得蒲公英，來到校園，想吹在小花壇里。但吹不下，只好摘下蒲公英帶著種子的小花傘，撒在土地里，看它們垂直落下。蒲公英飛向校園、飛向花壇。我想著我也是一朵蒲公英，飛向有紫蝴蝶的小花壇。
快要畢業(yè)時，我們在小花壇聚了聚。老師走過來，摘下一朵蒲公英，輕輕一吹，讓它們隨風飄走，說：“從小，你們就是溫室里的花朵。但你們不可能永遠生活在溫室中，終有一天，要向這蒲公英一樣，經(jīng)風雨、見世面�！�
現(xiàn)在
之后，我再也沒見過路旁的蒲公英，但想到我在夢中見過蒲公英，心中還是存著一些甜蜜與欣慰。
昨天晚上，我夢見我是一朵蒲公英，在馬路上飛來飛去。
“晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人盛愛牡丹”。我不愛花之隱逸者——菊，也不愛花之富貴者——牡丹，我只愛蒲公英。
后記：蒲公英不滿足生活在狹小天地，它想到大世界闖蕩。
蒲公英的作文 篇9
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。
我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會考。突然聽到有個聲音對我說"出去走走吧。"我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看。
"出去走走吧。"那個聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。
雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春。 咦，那是什么？在青草從中有一團白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因為一場大雨剛過，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？
不，它不是天使，天使不會在這里經(jīng)受暴風雨的洗禮，他只會躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？ 不，它不是精靈，精靈不會在這里體驗戰(zhàn)斗者的樂趣，他只會在花園里飛舞。它是公主嗎？
不，它不是公主，公主不會在這里聽風婆婆講故事，他只會在膽怯是哭泣。它是王子嗎？
不，它不是王子，王子不會在這里被泥土掩埋，他只會想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？
它是高爾基筆下的海燕，在暴風雨中接受洗禮。
再靠近一點，看的更清楚了，是處子的.皮膚，健壯的青春！我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時那個聲音又想了起來：“該回家了，不然回著涼的�！�
我選擇了離開，回頭，再次呼吸： 蒲公英依然在風中搖曳。
蒲公英的作文 篇10
我愛遐想，我想我是一朵花，一棵草，一朵云，是一顆成熟的蒲公英。我最想變成蒲公英在天空，海面，自由自在的飛翔。
那天，一個小男孩，拿起我來把我吹飛。我的身體特別的輕盈，漸漸的快要掉落下去，我不想在這里扎根，我拼命的掙扎越掙扎越低，我不要在這小草地上扎根，我一定要達成我的愿望——生長在大漠上。這時來了一陣風我飛起來了，在天空中飛翔。這時我看到下面的景物是那樣美麗，去看到了平常我身邊高大的.綠樹，現(xiàn)在我卻在它的上方，我特別的自豪。我看到在樹梢飛翔的小鳥就在我身邊，我無比的快樂；看到天上飄著的白云就在我的腳下，我無比的輕松；我仰望天空，我好像就頂著天空，白云就是公共汽車；我就是一位小小的臣民，在這廣闊的天空，我就想天上無數(shù)星星的一顆小星星。
這時我落到了海豚身上，海豚把我?guī)У搅撕Ｃ嫔厦妗：鋈豢匆娨恢恍◆~躍出海面，海豚敏捷地抓住了它，我得目瞪口呆一不小心掉了下來。我靠近了海面，好像看到海底奇異的珊瑚和沒了的魚兒，還有龐大的鯊魚。我又被風吹到了了沙漠，看到下面沒有一棵小草，我決定這就是我以后的家園，我要把這里變成綠洲，這就是我最大的夢想。
我是蒲公英這就是我最大的愿望。
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