小學(xué)三年級(jí)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
書，在別人眼中可能只是一個(gè)東西，一場(chǎng)邂逅，一次遨游，但是在我看來，書更像是我心靈的調(diào)養(yǎng)師，總能給我?guī)頍o盡的歡樂，如夢(mèng)般的遐想與發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。
記得小時(shí)候，爸媽經(jīng)常會(huì)給自己講一個(gè)個(gè)富有道理的寓言故事。在月光的照耀下，去看白雪公主和七個(gè)小矮人的家；悠然自得地坐在馬車上去參加王子的舞會(huì)；跟隨著竽的聲響去瞧瞧南郭先生的下場(chǎng)……這些無一不是我童年最美好的愿望。而我也擁有了無盡的歡樂。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。迷上了李白的瀟灑，愛上了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的情懷，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)刻敲響我心里的警鐘。唐詩宋詞，一句句領(lǐng)我進(jìn)入了當(dāng)時(shí)的情境，深陷其中。如今，小說成為了我的最愛，悲歡離合的《紅樓夢(mèng)》，歷史色彩的《三國(guó)演義》，溫暖人心的《親親我的媽媽》……從時(shí)間上看，前面是歷史的長(zhǎng)河，后面是未來的新奇創(chuàng)造。從空間上看，前面是耀眼璀璨的星河，后面是地球的繁榮昌盛。時(shí)間和空間都為我插上了想象的翅膀，盡情翱翔。
每天翻開那充滿油墨書香的書，拋開一切雜念，全神貫注看著書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書有一股魔力，領(lǐng)著你遨游書海。書是一位不說話的哲學(xué)家，通過一個(gè)個(gè)形象的故事，促使你前進(jìn)。書又是一個(gè)領(lǐng)我們環(huán)游世界的導(dǎo)游，在書里，我們能看到壯觀的黃果樹瀑布，能看到雄偉的萬里長(zhǎng)城，能看到千變?nèi)f化的黃山……經(jīng)�？匆恍⿻臅r(shí)候，我會(huì)忍不住的深陷其中，跟隨著主人公的故事，會(huì)緊張，會(huì)興奮，會(huì)流淚。記得那郁雨君的`《閃著淚光的決定》，那天晚上，我手捧那本書，看著看著，竟流下了眼淚，晶瑩的液體順著臉頰滑下，滴落到我的手上，我才緩緩抬起手，拭去臉上的淚水。那本《親親我的寶貝》也令我潸然淚下。
書，是我的親人，又似我的伴侶，更像我的老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心靈變得高尚，是它讓我的靈魂高貴純潔。在未來的日子里，我要帶著書一起乘風(fēng)破浪！好書伴我成長(zhǎng)，好書伴我學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天是國(guó)慶放假的第一天，媽 媽說，外面會(huì)人很多，車也很多，我們就在家里玩。于是我就在家里跟爸爸玩跳繩，打羽毛球，讀學(xué)習(xí)單。
第二天，爸爸說帶我去北雁蕩山玩，我在那里看到了一個(gè)大瀑布。媽 媽說它叫大龍湫。還走了鐵索橋，媽 媽都嚇?biāo)懒�，可我一點(diǎn)都不怕，哈哈哈。
第三天，媽 媽去上班了，交代爸爸監(jiān)督我學(xué)習(xí)，還說下班了她要回來檢查，于是一天我都跟爸爸在學(xué)習(xí)，還跟爸爸做了口算卡。
第四天，我跟媽 媽回外婆家了，看外婆去了，在外婆家跟哥哥玩了一天，我還教哥哥騎自行車了。
七天樂終于快要結(jié)束了，今天在家跟媽 媽去河邊洗衣服，中午跟媽 媽一起包餃子吃，下午的'時(shí)候媽 媽帶我去哥哥家玩，我又教我哥哥騎自行車，我哥哥也學(xué)會(huì)了，哈哈哈。媽 媽說，接下來要乖乖的呆在家里，看看書，收收心，好準(zhǔn)備去上學(xué)了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
人們常說：“真水無香”，以母愛為題寫作文。其實(shí)，當(dāng)水中融入了美好情感，水，也能散發(fā)出醉人的清香，那就是母愛的芳香。
每天晚上學(xué)習(xí)時(shí)，每隔一小時(shí)，媽媽總就是會(huì)問我：“女兒，渴不渴？喝點(diǎn)兒水吧！”我總會(huì)故意地拉長(zhǎng)了音調(diào)，說：“渴——”媽媽就應(yīng)聲而來，雙手捧著一大杯白開水。水總就是冒著熱氣，一下子就讓整個(gè)房間都充滿了暖意。
媽媽知道我胃不好，又怕燙，所以每次水溫都恰到好處。媽媽坐在寫字桌旁，自己先喝一小口，然后說聲“不燙”，再小心地吹吹杯中的`水，才把水遞給我喝。我總和媽媽說，別人喝水就為解渴，我卻能頻出水的香甜，同時(shí)聞到水的清香，聽到愛的聲音，看到最親愛的媽媽。媽媽就會(huì)用手指點(diǎn)點(diǎn)我的額頭，輕斥著：“快喝，少油嘴滑舌！”那臉上卻早已笑成了一朵花。
每次喝完水，媽媽回房間去了，我總就是還能感覺到水的溫度，還隱約聞到一絲絲清香。這真就是水香嗎？不，這應(yīng)該就是一天天積累在我心里的母愛的芳香。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，也開始試著把芳香帶給媽媽。雙休日在家，我就看著媽媽做飯，陪她說話解悶。飯做完了，我也送上一杯水，學(xué)著媽媽的樣子，說：“不燙。您喝吧，白開水最健康了。”媽媽笑著一飲而盡，頓了頓，似在回味，“這水還真香！”我笑了，媽媽聞到女兒孝心的芳香。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
寒冷的冬天里，候鳥們都飛到南方過冬了。北方的冬天太漫長(zhǎng)，大自然少了許多的生機(jī)。三三兩兩的麻雀?jìng)�，在空曠�?田野中佇立張望，在枝頭末梢上跳躍，忽而急速掠過人們的耳旁，忽而驟然落在地上覓食，忽兒成群地飛過天空，還常常發(fā)出“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲，這情形給大自然增添了無限生機(jī)，也給人們帶來了歡快。
我給麻雀丟下一些米粒，它們先是警覺地觀察，確定沒有危險(xiǎn)時(shí)，便快速地享用美食，一旦發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)，它們會(huì)驚慌地飛起來，在低空中盤旋，直到危險(xiǎn)解除，才會(huì)小心翼翼地再次回來享受美餐，等到吃飽了，它們或在樹枝間蹦來跳去，或在天空中飛翔玩耍，十分地快樂。
仔細(xì)觀察小巧玲瓏的麻雀，只見它頭上戴著一頂土灰色的帽子，臉頰上左右各有一塊黑色大斑，嘴巴是黑色的，呈短粗的圓錐形，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方，全身穿著棕灰色的大衣，小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛，尾巴是淺褐色的，并且呈小叉狀，兩只腿特別細(xì)，好像一碰就會(huì)折了，但爪子似乎很鋒利。
麻雀是非�？蓯鄣男∩谴笞匀坏木`，也是人類的朋友，我們要愛護(hù)它。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
每一次，我去上體育課的時(shí)候，看到周圍兩邊的竹子，心中就想起鄭板橋的《竹石》：咬定青松不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。我對(duì)竹表現(xiàn)出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級(jí)下學(xué)期說起。
二年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了《奇妙的竹》畫竹活動(dòng)，還在整個(gè)學(xué)校種滿了各種各樣的竹子。上體育課的必經(jīng)之路就是經(jīng)過一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結(jié)束，回去的路上有個(gè)同學(xué)不小心把一棵竹子折彎了。我心想：完了，這棵竹子真可憐，見不到明天的太陽了�？墒�，過了兩天，我們又去上體育課時(shí)，我看到那棵被折斷的竹子竟然活過來了，而不是發(fā)黃枯死。竹子還真的.是如書上所說：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�。�
竹子的生命力如此頑強(qiáng)，它的作用也不小。它能給大熊貓?zhí)峁┦澄�，也能給我們提供食物——鮮嫩的竹筍，我最喜歡吃了！它也可以像大樹一樣制造氧氣，讓我們呼吸，是地球上不可或缺的一名成員。
�。≈褡舆@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不可或缺的地位讓我越發(fā)喜愛了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我的寒假很平淡 ，但是有一件事給我的寒假生活增添了色彩。
那天晚上，媽媽的房間里有老鼠出沒，聽媽媽說，那老鼠是從樓上“移居”下來的，夜里，老鼠在媽媽床底下跑來跑去，我還在看電視，老鼠一點(diǎn)都不怕我，還膽大包天的跑到我的腳邊，我本來想一腳踩死它的`，但它飛一般的跑到床底下去了。
我也沒去管它，看晚電視，就去睡覺了，當(dāng)我睡得正香時(shí)，忽然媽媽房間里傳來一陣摔東西的聲音，早晨起來，媽媽告訴我昨天夜里老鼠跑到她的被窩里去了，還咬了媽媽幾口，一開始媽媽覺得手癢癢，一看，居然是老鼠，就把老鼠揚(yáng)手一揮，掉到了地上。
過了一會(huì)兒，樓上的老鼠在電線旁的小洞里使勁拱，把水泥弄了房間的角那里全都是，下面的老鼠在下面找東西吃。
我們?nèi)页鋈グ菽旰�，不知道老鼠又干了什么“好事”，回到家，媽媽一掀開被子，居然看見老鼠正在枕頭邊上甜甜地睡著，媽媽趕緊用布把老鼠包起來，在院子里把老鼠使勁一摔，老鼠就這樣一命烏呼了。
媽媽擔(dān)心老鼠在床上撒尿，就把床單給洗了。
唉，一場(chǎng)老鼠風(fēng)波就這樣過去了!
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