難忘的第一次作文6篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的難忘的第一次作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的第一次作文 篇1

　　要是說(shuō)起我的第一次，那真是可笑、可恨又可悲�。�

　　第一次交朋友

　　從小到大，我還沒(méi)主動(dòng)交過(guò)一次朋友，所以今天，我決定要自己找一個(gè)朋友。張子欣把她的好朋友推到我的面前，就走了。過(guò)了半天，我們倆都沒(méi)說(shuō)一句話，我因?yàn)榫o張一句話都說(shuō)不出來(lái)，張了幾次口，但是說(shuō)不出聲。最后還是她的朋友主動(dòng)與我說(shuō)話。說(shuō)：“我叫薛芳，我們做朋友吧！”于是，我才打開(kāi)了話的閘門(mén)。沒(méi)想到這次還是沒(méi)成功。哎，無(wú)奈！

　　第一次請(qǐng)客今天，是我認(rèn)識(shí)薛芳的第3天，我想給她一個(gè)驚喜，于是，我給他做起飯來(lái)。我先把電磁爐打開(kāi)，然后倒入植物油。我看了看，第一道菜：炒雞蛋。我把雞蛋打好，又放了些油，不一會(huì)兒，好了。第二道菜：西紅柿調(diào)黃瓜。我先把黃瓜切成丁，又把西紅柿切成條，在分別倒入鹽、醋、味精、香油，在攪拌一下，好了。第三道菜：沒(méi)了。因?yàn)槲揖蜁?huì)這2道菜。我把薛芳叫來(lái)，讓她吃炒雞蛋，她吃了一口，說(shuō)：“太甜了吧！”糟糕，是我把糖當(dāng)鹽了。我說(shuō)：“你吃西紅柿調(diào)黃瓜吧！”她吃了一口，全吐了出來(lái)，說(shuō)：“不是吧，這個(gè)又太酸了�！蔽曳糯滋�多了。最后只能請(qǐng)她吃泡面。尷尬。

　　我的.第一次有趣嗎？

難忘的第一次作文 篇2

　　第一輪同研一節(jié)課我們采取了“同課同構(gòu)同上”的形式，針對(duì)老師、學(xué)生都害怕上作文課的現(xiàn)象，我們小組決定迎難而上，就來(lái)共同研究一節(jié)作文課，課題選為第三單元的習(xí)作《難忘的第一次》，指導(dǎo)課每位老師自己上，然后大家共同來(lái)研究本次習(xí)作的講評(píng)課。

　　l. 山重水復(fù)疑無(wú)路

　　開(kāi)始上指導(dǎo)課時(shí)，這篇作文并沒(méi)有引起我足夠的重視，因?yàn)樵谖铱磥?lái)這樣的作文對(duì)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是再容易不過(guò)了。所以在指導(dǎo)時(shí)，我首先問(wèn)學(xué)生：你們無(wú)論做過(guò)什么事都有過(guò)第一次，仔細(xì)想一想，你的什么事的第一次最讓你難忘，把經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)。并且在學(xué)生回答之前首先定了個(gè)框框：寫(xiě)的時(shí)候先交代一下你最難忘的第一次是什么；然后重點(diǎn)寫(xiě)一下這件事的經(jīng)歷；最后再寫(xiě)一下這件事給你的啟發(fā)。接著，又以“第一次學(xué)騎自行車(chē)”為例，啟發(fā)一個(gè)學(xué)生將大致說(shuō)了一遍。最后同桌說(shuō)說(shuō)，再指名說(shuō)說(shuō)，然后便讓學(xué)生自己開(kāi)始習(xí)作。

　　等我把收上來(lái)的作文看完了，我不禁羞愧難當(dāng)。班上有三分之二的學(xué)生寫(xiě)“第一次學(xué)騎自行車(chē)”，整篇基本上也是造句式的：最難忘的第一次是什么；第一次的經(jīng)歷；受到的啟發(fā)……學(xué)生將作文看成是大雜燴，只要和題目沾邊的，一骨腦兒地往里裝。有的看著是洋洋灑灑的長(zhǎng)篇大論，但再仔細(xì)一看只有結(jié)尾一段才是與主題相關(guān)的。

　　面對(duì)學(xué)生這樣的，我真是哭笑不得�？梢�(jiàn)，學(xué)生根本不知道寫(xiě)些什么。我不禁為自己失敗的作文指導(dǎo)感到悲哀。不過(guò)，回過(guò)頭來(lái)想想，我又何曾認(rèn)真指導(dǎo)過(guò)學(xué)生寫(xiě)這篇作文，我只是先讓少數(shù)學(xué)生講了講經(jīng)歷過(guò)的事情，然后就直接讓學(xué)生自己獨(dú)立寫(xiě)作了。學(xué)生寫(xiě)出這樣的作文該怪誰(shuí)？只能怪我自己！因?yàn)閷W(xué)生畢竟還小，他們不知道安排材料，串聯(lián)成文�，F(xiàn)反思整個(gè)教學(xué)過(guò)程，作文教學(xué)不可能將學(xué)生整篇習(xí)作包辦，而我往往會(huì)在指導(dǎo)中形成一篇完整的習(xí)作框架，既然已經(jīng)形成模式了，學(xué)生豈有不套之理？

　　2.柳暗花明又一村

　　在細(xì)細(xì)回味、反思自己這次失敗的`作文指導(dǎo)時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)了自己在作文教學(xué)中存在的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，那就是對(duì)學(xué)生習(xí)作的講評(píng)功夫花得太少。所以要想彌補(bǔ)這一過(guò)失，只好在下節(jié)的作文講評(píng)課上好好下功夫。于是，我仔細(xì)采擷著學(xué)生習(xí)作中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，認(rèn)真尋找著大家存在的共性不足，在前幾位老師授課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善自己的教案。

　　（1）環(huán)環(huán)相扣，收獲頗豐。

　　結(jié)合此次作文的教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生初稿中存在的問(wèn)題，我繼續(xù)沿用前幾位老師的教學(xué)板塊：榜上有名、佳作有約、精彩片段、咬文嚼字、。其中二、三兩個(gè)環(huán)節(jié)是鑒賞、分享、學(xué)習(xí)，最后一個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)對(duì)句子、的修改來(lái)積累修改方法。每一環(huán)節(jié)進(jìn)行的都很順利，學(xué)生不但欣賞了好的開(kāi)頭、結(jié)尾、片段，而且還學(xué)會(huì)了更多的開(kāi)頭、結(jié)尾的方法。真正實(shí)現(xiàn)了“授之以漁。

　　（2）及時(shí)評(píng)價(jià)，激勵(lì)興趣。

　　教師的激勵(lì)性語(yǔ)言影響著一堂課的教學(xué)效果，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用激勵(lì)評(píng)價(jià)可以不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在這樣的語(yǔ)言激勵(lì)下，要給學(xué)生更多的思考時(shí)間和表現(xiàn)機(jī)會(huì)，真正讓學(xué)生擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)、自主權(quán)，滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲望，從而使課堂氣氛更加活躍，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)更加頻繁、有效！雖然課已結(jié)束了，但張驍這位平時(shí)說(shuō)話結(jié)巴的孩子在課堂上一次次緊抿嘴唇，努力讀好每一個(gè)字、每一句話的情景依然在我眼前浮動(dòng)，孩子們自發(fā)地給他的掌聲依然回響在我耳畔。仔細(xì)回味這都源于我對(duì)他的一句評(píng)價(jià)：“張驍，我相信你能努力讀得最好！”

　　（3）習(xí)慣培養(yǎng)，貫徹始終。

　　本學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成是重要課題之一，在前幾位老師的基礎(chǔ)上，我又進(jìn)一步明確和細(xì)化了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣目標(biāo)，自始至終一直關(guān)注著學(xué)生各方面學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。例如：開(kāi)始上課時(shí)，我從課題中的“評(píng)”字入手，讓學(xué)生通過(guò)交流引申出“善于表達(dá)、善于傾聽(tīng)、善于思考”三種好習(xí)慣，從而給學(xué)生確定這就是本節(jié)課的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。授課過(guò)程中，對(duì)于敢于積極回答的同學(xué)我及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)他們的這些好習(xí)慣。課堂小結(jié)時(shí)，我又將課堂上表現(xiàn)好的同學(xué)狠狠地表?yè)P(yáng)了一番，同時(shí)給其他同學(xué)提出了希望。在以后的課堂教學(xué)中，我會(huì)一直堅(jiān)持這樣做，讓我的孩子能因有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而終生受益！

　　這節(jié)課雖已結(jié)束，但它留給我的思考卻有很多：在教學(xué)的過(guò)程中，不管在什么情況下，不管遇到多么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，永遠(yuǎn)不要用自己的眼光去看待學(xué)生，永遠(yuǎn)不要想當(dāng)然，永遠(yuǎn)不要偷懶。踏踏實(shí)實(shí)，做好本職，真心對(duì)待學(xué)生。

難忘的第一次作文 篇3

　　人生要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的第一次，在這么多的第一次中一定有最難忘的那一次！比如：第一次騎自行車(chē)、第一次一個(gè)人走夜路、第一次一個(gè)人做飯……而我最難忘的是第一次一個(gè)人睡覺(jué)。

　　五歲那年我有了自己的房間，這讓我非常的開(kāi)心，我很興奮有自己獨(dú)立的房間，對(duì)于單獨(dú)睡覺(jué)我也非常的期待。晚上到了，我一個(gè)人躡手躡腳的走進(jìn)房間，躺在床上以為自己很快就會(huì)睡著。沒(méi)想到，一關(guān)燈我就出現(xiàn)了幻覺(jué)，總覺(jué)得半夜有人在叫我的名字，感覺(jué)有人一直在盯著我，嚇得我動(dòng)也不敢動(dòng)，蜷縮做一團(tuán)。

　　我在自己給自己加油打氣，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己獨(dú)立了。我一直非常的不安，后來(lái)我想一些生活中發(fā)生的有趣的事情，不知不覺(jué)的睡著了，我不知道經(jīng)歷了什么……醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)太陽(yáng)曬屁股了，就這樣我邁過(guò)了人生的.又一個(gè)坎兒。

　　俗話說(shuō)得好：萬(wàn)事開(kāi)頭難。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人生還有很多的坎兒需要我們?nèi)ミ~，這些都不可避免的，遇到時(shí)我們要勇敢的邁出這一步，就會(huì)成功！

難忘的第一次作文 篇4

　　有一天，姐姐、哥哥和妹妹都在自己家準(zhǔn)備好了東西來(lái)到我家，和我們一起去野炊。

　　目的地到了，我們大家興沖沖地下了車(chē)，背著叮當(dāng)做響的鍋盆，扛著一捆捆干柴，笑著跑向可供野炊的地方。

　　我和妹妹在一塊空地上開(kāi)始搭帳篷。由于我們笨手笨腳的，費(fèi)了好大的勁兒，才把帳篷搭得像樣點(diǎn)。姐姐和媽媽自然就在另一邊忙著切菜。爸爸就在準(zhǔn)備“餐桌”和燒飯。

　　沒(méi)過(guò)多久，飯熟了。姐姐和媽媽都托著切好的.菜來(lái)到灶邊。我和妹妹在旁邊幫忙。這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸正在用草梗穿好的成串的螞蚱放在火中燒烤著。“爸爸，你在干什么？”我好奇地問(wèn)�！斑^(guò)一會(huì)你就明白了�！卑职稚衩氐眯α诵�。沒(méi)過(guò)多久，“餐桌”上擺滿(mǎn)了一盆盆精美的菜肴。我們準(zhǔn)備好碗筷，準(zhǔn)備開(kāi)飯。這時(shí)，爸爸端著一盆菜——火烤螞蚱來(lái)到“餐桌”前，說(shuō)：“嘗嘗吧，很好吃的�！贝蠹叶紶�(zhēng)先恐后地品嘗著那烤得焦黃的螞蚱腿。我心想：這東西能吃嘛？但我也抱著試試的心態(tài)，嘗了一口。嘿，味道還不錯(cuò)呢！

　　這次的野炊真叫人難忘！

難忘的第一次作文 篇5

　　帶著既興奮又期待的心情，我們?nèi)�家�?lái)到了高鐵站，準(zhǔn)備體會(huì)時(shí)速三百公里的滋味，到二叔家玩。

　　蠶寶寶型的列車(chē)進(jìn)站了，我進(jìn)入寬敞的車(chē)廂中，瞬間啟動(dòng)的那一剎那，我還真有些緊張，耳朵嗡嗡作響。一段時(shí)間適應(yīng)了之后，我往窗外一看，只見(jiàn)晴空萬(wàn)里，美麗的風(fēng)景盡收眼底。

　　沿著平原前進(jìn)，五顏六色的花朵散發(fā)出誘人的光采，與肥沃的農(nóng)田相映成趣。平原的另一端連接著彎彎曲曲的小河，那蜿蜒的小河穿過(guò)田園、穿過(guò)村莊，一路自由自在的流動(dòng)著。

　　列車(chē)越跑越快，達(dá)到了二百八十公里。我眺望遠(yuǎn)方，縱橫交錯(cuò)的道路，把田野切割成一塊一塊的，看起來(lái)像個(gè)棋盤(pán);綠油油的'稻田，像大大小小長(zhǎng)條型的糖果;馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，一輛接著一輛，像是會(huì)移動(dòng)的的鉛筆盒。

　　一個(gè)半小時(shí)的時(shí)光匆匆溜走，從寧?kù)o的鄉(xiāng)村進(jìn)入熱鬧的市區(qū);從明亮的原野進(jìn)入黑暗的地下道，我欣賞了這片美麗的大地風(fēng)光，就像看一幅會(huì)動(dòng)的美麗圖畫(huà)。

難忘的第一次作文 篇6

　　每個(gè)人都是在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”后慢慢成長(zhǎng)的，第一次走路，第一次說(shuō)話，第一次寫(xiě)字……每個(gè)“第一次”都給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)的足跡。但是有一個(gè)“第一次”卻始終深深地印在我的腦海中，揮之不去。

　　時(shí)光重又回到了我小學(xué)二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期。記得那是剛開(kāi)學(xué)不久的一天，突如其來(lái)的一場(chǎng)大暴雨下了整整一夜，晚上，我被暴雨的傾瀉聲和狂風(fēng)的怒吼聲弄得心驚膽戰(zhàn)，夜不成寐。第二天醒來(lái)，我擔(dān)心的事情終究還是發(fā)生了：整個(gè)小區(qū)和街道成了汪洋一片，積水甚至淹沒(méi)了汽車(chē)的半個(gè)輪胎。天哪，我該怎么去上學(xué)啊？這時(shí)媽媽仿佛看出了我的擔(dān)憂(yōu)，便安慰我道：“別著急，我背你去上學(xué)�！�

　　此時(shí)雨越下越大，絲毫沒(méi)有停歇下來(lái)的跡象。我背上了沉甸甸的書(shū)包，媽媽幫我披上了雨衣，自己穿上了一雙高筒雨靴。走到樓下一看，我著實(shí)被眼前的景象驚呆了：積水沒(méi)過(guò)了媽媽的膝蓋，可是媽媽卻絲毫沒(méi)有猶豫，不容分說(shuō)地背起我就往前走。積水深不見(jiàn)底，許多窨井蓋都被水沖走了，存在著巨大的隱患，媽媽每走一步都小心翼翼，水的阻力和身上的壓力使得她步履艱難，緩慢前行。因?yàn)楸持�我，媽媽根本無(wú)法打傘，鏡片都被雨水打濕了，渾身上下都被雨水淋透了。此時(shí)我只能在心中默默祈禱雨不要再下得那么猛烈了。

　　原本只有七八分鐘的'路程，這次卻花了我們整整半個(gè)小時(shí)，我們終于平安抵達(dá)了學(xué)校，可是媽媽卻被雨水淋成了落湯雞，雨水把她的雨靴也灌得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我望著媽媽疲憊不堪漸漸遠(yuǎn)去的背影，雖然身上有些冷，但心里卻有一股暖流在涌動(dòng)。

　　這樣的大暴雨是我第一次遇到，而此時(shí)此刻，我也是“第一次”真真切切地感受到媽媽對(duì)我的愛(ài)，她在我的心目中始終占據(jù)著最重要的位置。盡管平時(shí)媽媽對(duì)我各方面的要求比較嚴(yán)格，但我知道那也是愛(ài)我的一種方式。

　　如今這件事已經(jīng)過(guò)去許久了，但是它卻時(shí)常在我腦海中重現(xiàn)，這難忘的“第一次”讓我成長(zhǎng)，讓我明白媽媽的用心良苦，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這段彌足珍貴的記憶。

【難忘的第一次作文】相關(guān)文章：

難忘的第一次-關(guān)于難忘作文02-15

難忘的第一次作文08-18

難忘的第一次作文08-18

難忘的第一次作文08-18

難忘的第一次作文08-18

難忘的第一次作文08-16

難忘的第一次作文08-16

難忘的第一次作文08-19

難忘的第一次作文08-18

難忘的第一次作文08-18