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活動的作文300字(匯編6篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的活動的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動的作文300字 篇1
記得上二年級第一學期的時候 ,學校參加福田區(qū)舉辦的運動會,我們二年級代表全校參加運動會田徑項目,當時我也參加了由4人組成的接力賽,還有其他的同學參加乒乓球比賽。比賽那天我們班的同學和體育老師早早來到了比賽操場,操場旁的`座位上坐滿了不少來觀看的學生,也有不少大人來做啦啦隊,場面非常熱鬧,我和同學在邊邊的草坪里做熱身,看到有這么多人來觀看,心中有點緊張,畢竟是第一次參加這樣的比賽,經過大家相互鼓勵,覺得輕松多了。
九點由福田區(qū)教育局領導負責宣布比賽規(guī)則,同時也提倡了“友誼第一、比賽第二”的精神,比賽正式開始了,操場上各自比賽的項目在進行,大家都認真地去完成每個項目的比賽,大約十點開始接力賽比賽,我們組跑第二道,我跑第二,同學們經過緊張而努力的比賽,最終我們跑了第二,看來我和第二真有緣!這時候傳來了一個好消息,我們班的李偉同學在乒乓球比賽中取得第一名,同學們聽完后和老師一起擁抱、一起歡呼,劉老師對同學們說“:你們?yōu)閷W校爭光了,老師謝謝你們”。同學們一起說“:老師辛苦了”。 通過這次的比賽使我懂得了一個道理,就是團隊的合作精神。
活動的作文300字 篇2
在這個特殊的假期里,雖然不能去學校上課,但是我們的功課在老師的輔導下,一點也沒有落下,今天老師還布置了剪貼畫的.活動!
我準備制作一幅《勤勞小蜜蜂》的畫,我先準備好材料:剪刀、彩色卡紙若干張、畫紙、鉛筆、橡皮……
剪紙開始了,我先剪小草,小花朵,還有小花朵的葉子,枝干,依次貼在白色畫紙的最下邊。接下來就是制作小蜜蜂了,我先畫了幾只小蜜蜂再剪下來,可是來回幾次,剪的都不像,后來我把小蜜蜂分成幾部分,分別剪好以后再貼到一起,畫上眼睛,嘴巴。終于功夫不負有心人,我把小蜜蜂剪好貼好了,最后,又加上了幾只小蝴蝶,一幅漂亮的蜜蜂采蜜畫就制作好了! 爸爸看到了,還夸獎了我,此時此刻,我開心極了!
我們要像小蜜蜂一樣勤勞,同時也要感謝辛勤教導我們學習的老師們!你們辛苦了!
活動的作文300字 篇3
經歷了一個漫長的寒冬,春姑娘已經在悄悄敲響我們的窗戶啦!3月24 日,在老師和家長的帶領下,時代小學三(3)班的同學們來到了植物園。
首先,同學們動手做了植物標本,這可是我們第一次做。在講解員的指導下,我們迫不及待地打開裝有花材的袋子,把五顏六色的.花材根據(jù)自己的創(chuàng)意擺放在卡紙上,不一會兒,拼出了一幅幅美麗的圖案,然后小心翼翼地把塑封膜蓋上,便拿去塑封了。我們的作品有的像一條條小金魚游在水中;有的像一片片樹林......
接著講解員帶我們參觀了植物園,并講解了很多植物知識,認識了各種植物,還在落葉中撿到了許多紅豆。
最讓人期待的是植樹了。我們以小隊為單位,各小隊隊員分工合作,挖坑的挖坑,填土的填土,澆水的澆水,共同種下了一棵棵杜鵑花樹。
午飯后,我們還在植物園的大草坪上游戲、玩耍,放 風箏,久久不愿離去。
這次親子活動真讓人難忘啊!
活動的作文300字 篇4
今天,我們五年級舉行了一次難忘的活動,每個班都要求參加。聽到這個消息,我又高興又擔心,高興的是活動讓我快樂,擔心的是我們班會不會得獎。
活動的`第一個項目是“對歌”。時間過得很快,輪到我們三班唱了。同學們唱了起來,令人想不到的是,唱的聲音比較小。雖然班主任陳老師多次鼓勵,但我們的“分貝”仍然不能令人滿意。
活動的第二個項目是“袋鼠跳”!按筇本褪怯蓞①惖拿课煌瑢W站在一個大口袋里往前跳的接力賽。在接力賽中,我排在第七接力。當?shù)诹弧按蟆卑芽诖唤o我時,我急忙把雙腳伸進大口袋里 不顧一切地往前“奔”去。時間像飛箭,轉眼又是一節(jié)課。
活動的第三個項目是“綁腿跑”。“綁腿跑”就是將兩位同學的下肢綁在一起,形成“三足集團”往前沖。在“綁腿跑”比賽中不少人雖然多次摔了跤,但一直勇往直前。令人欣慰的是,我和合作伙伴 劉恒宇在比賽中一直未摔倒。
時間不知不覺地過去了,真快呀!這次短暫的活動過去了,但那緊張激烈的場面久久地留在我的腦海里。我盼望著下一次活動課早日到來!
活動的作文300字 篇5
在今天的這節(jié)科學課上,科學老師帶領同學們做了一次有趣的實驗。
這個實驗要證明的是:“反沖力”。
一上課,只見老師拿著一個“氣球小車”走進了教室。第一排的`同學都把頭湊上去看。接著,老師說:“同學們,請翻開課本75頁。今天我們學習反沖力!”亂哄哄的教室里頓時安靜了下來。老師舉起氣球小車,只見有一個小賽車的底盤,上面有一個氣球!拔覀兇禋馇驎r,吹好,一松開,氣球里噴出的氣體會產生一個和噴出方向相反的力,這個力叫反沖力。”老師用力把氣球吹大,先堵住口,一松開,氣球就帶著小車走起來了!同學們都驚訝地長開了嘴巴!斑@也太神了吧?”“是啊,是啊……”接著,老師又做了一個很典型的一個實驗:先把小氣球從小車上摘下來……同學們一看老師又要做實驗,目光馬上被吸引過去了。接著,老師用力把氣球吹大,然后,手一松。只見氣球向噴出氣體相反的方向駛去,又馬上把氣用光了,筆直的掉了下來。就在這時,“叮鈴鈴……”下課鈴響了“同學們,這節(jié)課就上到這里了。下課!薄捌鹆ⅲ 薄袄蠋熢僖!”
一節(jié)有趣的科學課就這樣結束了……
活動的作文300字 篇6
在6年的學習生活中,我做過很多的游戲和參加過很多的活動。在這么多活動中,我最喜歡的就是那次黃老師讓我們在課上做自己在書上看到的,或是老師叫的小實驗。
同學們都做完了自己的小實驗,并獲得了掌聲,接下來就輪到我做實驗了。我首實驗用的器具:一個瓶子,一個比瓶子小一點的鐵球,一個酒精燈,一根木棒。
實驗一開始,我先將鐵絲的一頭套在鐵球上,另一頭套在木棒上,然后用酒精燒得通紅,好似一個小火球 我又按書上的說明把燒紅的鐵球放進瓶里 可是這個比瓶口小的鐵球卻怎么也放不進瓶里,這是為什么呢?是鐵球變大了?還是鐵球變小了?
第二個實驗是將剛才燒紅的`鐵球放進冷水里,只聽見“吱吱”的聲音,一會兒火紅的鐵球又恢復了本色。我再將鐵球放進瓶口,這次就放得進去了,這是怎么一回事呢?我的實驗得到了同學們的熱烈的掌聲。
我回到座位上時,同學們問我這是怎么一回事?我告訴同學們,這是因為物體受到熱后回膨脹,受到冷后回縮小,這叫做“熱漲冷縮”,這時同學們才恍然大悟。
通過這個活動,不但讓同學們知道了“熱漲冷縮”,也讓我懂得了科學的神秘。從那時起,我就立志當一名科學家。我知道這個理想很難,但是我一定回向這個理想努力。
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