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          煩惱的作文

          時(shí)間:2024-09-25 16:34:06 煩惱 我要投稿

          煩惱的作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的煩惱的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          煩惱的作文

          煩惱的作文 篇1

            有時(shí)候,煩惱會成為失敗的的原因;也有時(shí)候,煩惱會成為成功的動力。一些人,因?yàn)闊⿶蓝鞓;一些人,因(yàn)闊⿶蓝鞓。有的人,視煩惱為仇敵;有的人,視煩惱為伙伴。煩惱到底扮演一個(gè)什么角色呢?你要細(xì)細(xì)去品味,去深思。

            我們最普遍的煩惱,就是爸爸媽媽的`管教與教唆。是的,我們這個(gè)年齡段,正處于青春期。一些事物正等著我們?nèi)ヌ剿,而父母總會限制我們的,阻止我們的探索。我們會為之怨恨,甚至仇恨父母。于父母較勁、反抗。這種煩惱一直伴隨我們走過青春期。一些人,因?yàn)榍啻旱臒⿶,犯下錯(cuò)誤,再也無法回頭;一些人,化煩惱為力量,最終走向成功的巔峰。

            這煩惱,我們有很多化解煩惱的方法?酥、愉快、遺忘!都是化解煩惱的方法。以樂觀的態(tài)度去面對父母,理解父母的做法,正確對待煩惱。那么,煩惱就不再是煩惱,而是成為你成長的一個(gè)有力的助手,鼓舞著你不懈奮斗、努力拼搏。

            煩惱并不可怕,可怕的是對待煩惱的態(tài)度。任其發(fā)展,不去化解,將會釀成無可挽回的結(jié)果。你越懼怕煩惱,厭惡煩惱,煩惱就越會纏著你,在你心中縈繞。要正確對待煩惱,讓煩惱由惡魔變?yōu)樘焓埂?/p>

            相信,現(xiàn)在煩惱在你心中扮演什么角色你應(yīng)該知道了吧,知道自己應(yīng)該怎么面對它了吧。讓我們一起將煩惱推下懸崖,讓我們的人生更加絢麗多彩!

          煩惱的作文 篇2

            我們也許每天都能聽到很多人為自己的平庸而抱怨,可曾有誰聽說過擁有杰出才智的人也會煩惱?

            這部電影的主人公12歲的VITUS就是這樣一位因?yàn)樽约簱碛懈呷艘坏鹊闹巧潭鄲赖奶觳派倌辍T谝淮蜳ARTY上小小的VITUS在鋼琴上表現(xiàn)出的天賦讓所有在場的客人都驚嘆不已,于是媽媽就決定把他培養(yǎng)成鋼琴家。為此,媽媽辭掉了他喜歡的鋼琴老師,把他送進(jìn)了嚴(yán)格的鋼琴學(xué)校,辭退他喜歡的保姆伊莉莎白,橫行干涉他的自由。他穿著正式西裝和比他高一大截的學(xué)生坐在教室里而被戲稱為“小教授”,他因?yàn)轫斪怖蠋煹臋?quán)威而被學(xué)校勸退。周圍的很多人都不能理解他,為此,VITUS感到苦惱不已。

            如果老天賜予你高人一等的智慧,但你卻絲毫感覺不到快樂;給你平庸的人生,卻能讓你在草地上自由的奔跑,在鶴立雞群的孤獨(dú)和平凡的快樂中,你會選擇哪個(gè)?

            這或許有點(diǎn)難以抉擇,但小小的VITUS選擇了前者,他希望和著世界上大多數(shù)普通的孩子能夠有一個(gè)正常的童年,可以在田野里亂跑、可以躺在草地上看天上的白云,可以做著飛翔的夢想,而寧愿不要肩負(fù)天才的重量。

            幸虧,他還有一個(gè)懂他的爺爺,VITUS和爺爺一起做木飛機(jī),駕著木飛機(jī)在草地上快樂地奔跑,飛翔也許就是他最想做的事情了。爺爺和VITUS談?wù)撚嘘P(guān)夢想時(shí),VITUS說自己只想做個(gè)普通人,爺爺對于他的回答并不感到意外,他或許懂得VITUS的.苦惱,他將機(jī)子的帽子扔向河的對岸,對正彷徨的VITUS說:“如果下不了決定,就得先舍棄一些東西!

            于是出現(xiàn)了這樣一幕,在一個(gè)暴風(fēng)雨的深夜,VITUS駕著他和爺爺一起制作的飛機(jī)翅膀,他想完成自己飛翔的夢想,從自己的陽臺上一躍而下。

            VITUS假裝自己的智力因?yàn)樗は聛矶軗p,變得和普通孩子一樣平庸,和同齡的孩子坐在一個(gè)教室里,和伙伴騎單車兜圈。

            然而,他終究逃不過命運(yùn)賦予他的智慧與天才,或者,換句話說,是上天交付與他的使命,短暫停留后,更大跨大步的向世人證明著他的天賦。

            我想如果是我是VITUS,我要怎么選擇呢?也許天才少年仲永選擇了逃避,于是有了世人對他莫大的痛惜,但對于他自己來說,誰能斷定成年平庸后的他就一定比睿智少年時(shí)候的那個(gè)他不幸呢?旁人無從知曉,唯有他自己知道答案。

            很多人都多多少少曾幻想過自己要是天才該多好的,可是,殊不知天才也有天才的煩惱。我們景仰著天才的智慧,其實(shí)天才有時(shí)候也向往著大多數(shù)人的平庸快樂。

            如果我是VITUS,可是人生沒有如果,所以,我還是一邊艷慕、景仰、追捧著身邊的天才,一邊努力地跟生活中的困難作斗爭,傻乎乎的在平凡中追求屬于我個(gè)人的、別人永遠(yuǎn)也無法知曉也無法替代的幸福。

            自己獨(dú)家的快樂,不管是天才、還是平凡的,才是真正的快樂!

          煩惱的作文 篇3

            我是一條小河,我來自大山,走過山村,穿過很多的城市,灌溉了很多農(nóng)田,哺育了很多生命,水里的小魚、天上的鳥兒還有人類都是我的好朋友?墒,這一陣子,人類突然變了,變得不友好,我傷心極了,我多么希望人類能像以前那樣善良。

            有一天,天氣晴朗,我開心地和小魚、鳥兒打招呼,聊天說話。過了一會兒,一個(gè)人把一袋垃圾扔到我身上,垃圾堵塞了我的鼻子,我痛苦地呢喃道:“好臭呀,朋友,不能隨便丟垃圾,清潔的水會被你弄臟的!蔽液軣o奈,因?yàn)槲也粫v人類的語言,人類不會理解我。就這樣,他把垃圾扔完就走了。我只好痛苦地忍受著垃圾的臭味。以后,常常有人把垃圾扔到我身上,我難受極了,我多想讓人類不要亂扔垃圾。

            不知為什么,天上突然下起了酸雨,弄得我身上癢極了。更讓我想不到的是,岸邊伸出許多根管子,將很多黑黑的.污水排到我身上,讓我更加難受。原本清澈的河水變渾濁了。雨下呀下,水越漲越高,我拼命地排水?墒悄切┛蓯旱睦鴧s堵住了通過大橋洞的路,越堵越多……我累了,挺不住了,它們變成了骯臟的洪水四處亂竄,涌上了河堤,爬上了岸,跑進(jìn)田地,淹了低洼街道,漫了村莊,被泡壞的生活用品變成垃圾漂來漂去。

            看著受災(zāi)的百姓悲哀哭泣,我也傷心地流淚了,請救救我吧,看看我現(xiàn)在的樣子,你們會感到厭惡——可也是你們把我變成了這樣的。拯救我就是拯救所有生靈,請還我清潔的水源環(huán)境吧。

            人類朋友們,請愛護(hù)水環(huán)境,因?yàn)樗巧脑慈,只有愛她,生活才會安康?/p>

          煩惱的作文 篇4

            在每個(gè)人的成長過程中,多多少少都有過煩惱。我的煩惱就是粗心大意。

            “你怎么這么粗心大意,這次又只考了97分,你看看就因?yàn)槟憧绰┝艘粋(gè)小數(shù)點(diǎn)被扣了分,這道題明明就是加號,你怎么會看成乘號呢?”媽媽的眼睛里充滿了怒火,手指著試卷上的錯(cuò)題,不停地對我吼。

            我的臉漲得通紅,頭埋得低低的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這已經(jīng)是我第二次考這個(gè)分?jǐn)?shù)了,考試之前,我已經(jīng)認(rèn)真做好了復(fù)習(xí),信心滿滿的我以為這次應(yīng)該能考個(gè)不滿分,考前還跟媽媽信誓旦旦地保證過,這次一定能考個(gè)一百分。想不到我又考了個(gè)97分,面對媽媽的`責(zé)罵,我難過極了,竭力忍住的眼淚還是奪眶而出了。人們都說只有付出,總會有收獲,為什么我的付出得到的卻是一次次的失敗。我記得自己做完試卷之后,明明有認(rèn)真地檢查,可一到關(guān)鍵時(shí)刻“粗心大意”這個(gè)毛病就跑出來搗亂。

            仔細(xì)想想,從我記事起,粗心大意這個(gè)毛病就一直伴隨在我的左右,它給我?guī)淼臒⿶,可不僅是在考試上,生活中它也給我?guī)砹嗽S多意想不到的煩惱。

            上個(gè)星期三,由于起床晚了,匆忙吃過早飯,我抓起放在書桌上的書包坐到媽媽的車上,就往學(xué)校趕。一進(jìn)教室上課鈴就響了,我趕緊回到自己的位子上,放下書包,拿出課本準(zhǔn)備上課,可我把書包翻了個(gè)底朝天,卻怎么也找不到數(shù)學(xué)課本,看了看書包里的書,我才發(fā)現(xiàn)自己看錯(cuò)課程表了,書包里放的課本是照星期二的課程準(zhǔn)備的,這可怎么辦呢?

            要是被老師發(fā)現(xiàn)我沒發(fā)帶課本,肯定會挨說的,最可怕的是我還會因?yàn)闆]帶課本被罰掃地,一想到這,我就頭皮發(fā)麻,早讀課一下課,我就以百米沖刺的速度,沖進(jìn)隔壁班的教室,找到小梅問她借書,可我只借到第一節(jié)課的課本,因?yàn)榈诙?jié)課和第三節(jié)課小梅她們班上的課和我們不一樣,沒辦法我只好又跑了好幾個(gè)教室向同學(xué)借書。一通忙亂之后,我也只借到了第二節(jié)課的課本,第三節(jié)課的課本卻怎么也借不到了。最后我還是逃脫不了挨說、罰掃地的下場。

            粗心大意這個(gè)毛病還真是害人不淺,真希望自己能盡快擺脫粗心大意這個(gè)毛病。

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