煩惱的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的煩惱的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

煩惱的作文 篇1

　　我的上帝呀，為什么要這樣對我？我已盡力但為什么沒有人相信我？

　　今年我要考鋼琴十級了，可是前段時間我在準備畢業(yè)考試，沒時間練琴，到了六月底才開始練的，到現(xiàn)在還沒背到。我的`天！8月4日就要考，為什么要這樣為難我？讓我這個平凡的人去考十級，還要在幾天內(nèi)背完四首曲子，恐怕，天才也做不到。

　　我怎么辦？現(xiàn)在都二十幾號了，我還在背第三首。20xx年，你多久才能過去？8月4日，這恐怖的一天，你多久才能過去？20xx年，我要畢業(yè)了；20xx年，我要考十級了。簡單的幾個字卻是我的煩惱，我又有什么辦法呢？馬上就要考初中入學考試了，可我什么習題也沒做，全是彈琴，彈琴，再彈琴。20xx年8月4日，你為什么要來？我為什么背不了曲子？為什么考十級時我卻要畢業(yè)。種種問題在我腦中盤旋著，成千上萬的問號在我腦中跳動著。為什么痛苦的結局總在我身上上演？從小到大，我有過快樂時光嗎？什么是童年我全然不知。

　　窗外的雨淅瀝瀝地下著，猶如我的淚水嘩嘩地流著。這使我想起了《童話》這首歌，我的經(jīng)歷剛好和這首歌所說的相反，最后一句是：幸福永遠是結局，而我呢，悲傷永遠是結局。哎！

煩惱的作文 篇2

　　雖說身為學生的我煩惱很多，可想想看，老師的`煩惱顯然更多。

　　老師常對我們說，如果我作業(yè)留多了，你們就偷著樂吧，你們每人一份作業(yè)，我是一人四十一份作業(yè)，每天要批兩節(jié)課的作業(yè)，還要備課，寫教案。每每聽到這些話，才覺得當老師真是不容易，有這么多煩惱。

　　當然了，老師的煩惱不止以上這些。冥思苦想的留適中的作業(yè)，可還是有人嫌多：有很多同學名言不會，老師只得讓多抄幾遍，記住點兒，可這些同學總認為老師在懲罰自己，于是就帶著情緒抄，不但記不住，而且字還寫不好。

　　當老師真是煩惱，但老師這個職業(yè)是非常神圣的。

煩惱的作文 篇3

　　不知不覺，我長大了，個頭也長高了。但是，個頭雖然長高了，可是在班級里還是個小矮子。身高問題是痛，實話，大實話。

　　提問：當班長好嗎？

　　回答：不好。

　　提問：為什么呀？當班長多風光啊。

　　回答：你別站著說話不腰疼。

　　有一次放學，我喊破了嗓門，歪歪扭扭的隊伍好不容排好，隔壁班的隊伍恰巧從這里借過，隊伍一下子被沖了個七零八碎，人仰馬翻。我怒火中燒，卻又把怒火強忍了下去。因為隔壁班帶隊的人是我從一年級一直到五年級，六年級才分開的，跟我有深仇大恨，血海深仇的敵人何君偉。從一年級開始就嘲笑我的身高，每次我和他斗起嘴，他總會拿我的身高說話，每次我總是啞口無言。雞蛋碰石頭，說不起還躲不起嘛！

　　其實對我打擊最大的'是在我七歲的時候。那天，我和媽媽去阿姨家做客。哪里正好來了一個我不認識的奶奶，帶著她的小孫子。奶奶漸漸和媽媽聊起了天。

　　“你叫孩子多大了？”奶奶問。

　　“才七歲。”

　　“看著不像啊。”

　　我聽著這句話，后來才知道，奶奶的小孫子才十歲，就整整比我高半個頭。

　　媽媽說，人到某一天就會猛地往上竄，那一天，你快來吧！

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