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【經(jīng)典】初一的老師作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的初一的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的老師作文1
上午第三節(jié)課，正上著課，窗外突然下起了雨。
這雨就跟急著要辦什么人命關(guān)天的大事兒似的，風(fēng)風(fēng)火火，一來就唰唰唰唰聲勢逼人，完全沒有過渡，頗有夏雨的氣勢。
雨聲吸引了那群正在上課的孩子們。他們像極了聽到響聲又想探個究竟的`大白鵝，一個個挺直腰桿、伸長脖子、歪著腦袋往外張望。
“沒見過下雨�。繉Ｐ纳险n！”要在以前，我肯定這么說。可是了解了他們，我知道說也白說。
“好吧，給大家一分鐘時間聽雨、看雨。”
有幾個自覺一些的孩子，馬上正襟危坐，并對我搖搖頭。
“沒事兒，看吧。不看白不看��！”
一分鐘以后，我笑瞇瞇地問“好了嗎？”
“好了�！碑惪谕暋�
“那好，現(xiàn)在請同學(xué)們用兩三句話描寫你剛才聽到的雨聲或者看到的雨景。注意了，老師要求的是使用表達(dá)方式中的‘描寫’�！毙睦锔`笑，天下哪有那么多免費(fèi)的午餐。
“�。坎粫䦟憽苯锌嗦曔B天。
“不會寫�。坎粫䦟懙�，還有寫出來但不符合要求的，抄一篇不少于500字的寫雨的文章。”
……
不知道，下次，再碰上這種看似免費(fèi)的好事兒，他們還敢不敢要這個機(jī)會呢。
上海浦東新區(qū)蔡路逸夫初一:開心小柔
初一的老師作文2
在我的小學(xué)生涯中，遇到過許許多多的老師：有幽默的，有嚴(yán)厲的，有和藹可親的.……其中，我最難忘的是我四年級的語文老師—王老師。她在我心目中是非常盡職的。
記得有一次，上課鈴響起來了。第一節(jié)課是語文課，可過了大約十分鐘后，王老師卻遲遲還沒來。正當(dāng)我們感到疑惑時，王老師邁著沉重的步伐緩緩地走進(jìn)教室里來，在講臺上站定。她疲憊地說：“同學(xué)們，不好意思，我來遲了。下面開始上課�！闭f完，她便講起課來。她的聲音不像往常那么洪亮，似乎很嘶啞，偶爾還有幾聲咳嗽。她講得斷斷續(xù)續(xù)，有時總是瞇著眼睛，連站都站不穩(wěn)，整個人昏沉沉的，似乎下一秒便會暈倒在地。王老師的臉色蒼白，看起來一點(diǎn)精神也沒有。同學(xué)們都很納悶：“王老師真是怎么啦？生病了嗎？”一個個問號浮現(xiàn)在我們的腦海里。
終于挨到下課了，王老師走出教室回到自己的辦公室里休息。我和同學(xué)們覺得很好奇，便躲在王老師的辦公室門口。這時，我們看見一位老師對王老師說：“你先回家休息吧！”王老師堅(jiān)決地說：“不行！我要是不在，誰給同學(xué)們上課呀？我不能耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)�！蹦莻�老師又說：“可你現(xiàn)在還發(fā)著高燒呢！”聽到這里，我們頓時明白了：王老師課堂上發(fā)生的狀況都是因?yàn)樗×�，可她不但沒有請假休息，反而堅(jiān)持為我們上課。王老師多么盡職啊！
這就是我心目中的老師，我為自己有這樣的一個老師而感到自豪。
初一的老師作文3
在那遠(yuǎn)離城市喧囂的村莊里有一個我的樂園。那是我外婆家后面的一座大山，四季常青。
外婆常常打帶我上山去玩，那有許多城市里見不到的植物與昆蟲。單是一顆茶籽樹就引來我無數(shù)的好奇心。茶籽樹雖然不高，但結(jié)出的果子卻是又香又大，那果子是橙色的，形狀很像石榴，但沒有石榴大。外婆常常摘它回家榨茶籽油，榨出來的油非常地香。如果隨手摘下一片葉子，運(yùn)氣不好會遇到毛毛蟲在上面休息，這山里的毛毛蟲長得很可怕，身子不大卻長滿了刺，扎人的很。那一次就把我嚇得半死。我第一次吃桑葚就是在那座山上，又酸又甜，色味都比平常吃的水果要好得多。而且我還發(fā)現(xiàn)他有一個很好玩的作用，因?yàn)樯］刂亲霞t色的，所以涂在鼻子上很像流鼻血，但還是被我媽給識破了，她說：“他和我一樣也曾這樣做過，但還是被我外婆給認(rèn)出來了”。
小時候也怕去那座山上，因?yàn)橥馄鸥艺f過：“那座山上有狼之類的.野獸，我們家的小狗就是被它們叼去的，因此有一段時間不敢上山去，跟不敢再在外婆家睡，怕狼跑下來會把我叼走，就算睡在床上，也不會把眼睛閉上，媽媽和外婆也曾因?yàn)檫@件事想了很多辦法，外婆也后悔給我講了這件事，其實(shí)她只是嚇嚇我而已。
在那里我留下了許多回憶，而且是快樂，雖然已經(jīng)沒有機(jī)會去了，但我卻不會忘記在那的快樂時光，這就是我的樂園。
初一的老師作文4
命運(yùn)并不總是短暫的，但短暫的命運(yùn)總是真誠的。
———銘文
可能有些事情是這樣的，來去匆匆，或有緣或巧合。我們相遇的那么快，分開的卻那么快，一切都那么遙遠(yuǎn)。你的輪廓第一次出現(xiàn)在我們面前。那個高大的男人，披肩的直發(fā)和身上淡淡的香味深深地吸引了我們。你這么晚了，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去了一大半，但你很快征服了我們的心。
還記得上學(xué)期期中考試嗎？我們連續(xù)幾天模擬考試。為了讓我們盡快知道成績，盡快掌握試卷上的知識，你應(yīng)該把56分的試卷拿回家審批。晚上要備課，預(yù)習(xí)課文，照顧家人和孩子。我的腦海里似乎有一個神圣而莊嚴(yán)的場景。你彎腰坐在窗前，躺著，一手拿著紅筆，一手壓著試卷，時而皺著眉頭，時而如釋重負(fù)地微笑。墻上的掛鐘敲了十下，十一下……你長長的身影拖在雪白的墻上。每當(dāng)想起這件事，我的眼睛就濕潤了。第二天早上，你必須早點(diǎn)來學(xué)校監(jiān)督我們的閱讀。
前陣子天氣轉(zhuǎn)涼需要期中考試的時候，你跟我們說要穿厚衣服，不要像細(xì)心的.媽媽一樣感冒。聽著你溫柔的聲音，我的心里充滿了陽光，似乎沒有那么冷。你的話，像溫暖的陽光，溫暖了我幼小的心靈。你無視孩子卻不忘告訴學(xué)生穿好衣服不要感冒。你不在乎你的身體，但你的心在你的學(xué)生身上。
哦，老師，我敬愛的老師，現(xiàn)在是六年級下半學(xué)期。時光飛逝，日月如梭，一切都在繼續(xù)，我們又要分開了。當(dāng)我們分開時，我向你獻(xiàn)上一首永恒的贊美詩——我愛你，老師！
初一的老師作文5
人們都有喜怒哀樂，有的時候會為了一件開心的事，喜得心里像裝滿了蜜糖一樣,有的時候又會為了一件煩心事而不由自主的生起氣來,有的時候又會為了一件傷心的事而情不自禁的流下淚來……每一個人都會有這種時候，誰也不例外，下面就讓我來給大家說說我們老師的'喜、怒、哀、樂吧!
記得有一次，老師來給我們講捐款的事，老師把他們的情況講給了我們聽，說著說著，我們看見老師的眼圈有些泛紅，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，講完他們的情況后，老師變得滿臉通紅，淚水終于滴落了下來！不知怎么的，剛剛還滿臉洋溢著笑容的我們，現(xiàn)在也不禁為了那些小朋友難過和擔(dān)心起來，這就是我們老師“哀”的時候。
我們的老師也有喜的時候，記得去年好像快要期末考試了，老師領(lǐng)了一大摞我們班小論文和科技創(chuàng)新的獎狀，老師給我們說，當(dāng)初把獎狀領(lǐng)到手的時候，別的老師羨慕得不得了，那次是我們老師最自豪也是最值得驕傲的事。
今年我們班又發(fā)生了一件事，在上個星期下品社課后發(fā)生的，我們班上的尹才銘和李天宇把我們教室的玻璃打碎了，后來李雨璇把玻璃渣鏟到了垃圾桶里，還要我們不要把這件事情告訴譚老師，過了幾天后譚老師才知道這件事，不過譚老師沒有批評他，反而表揚(yáng)了他，因?yàn)樗呀?jīng)在日記里向譚老師道過歉了，這就是我們老師最慈祥的時候。
這就是我們的老師，雖然有時候很容易生氣，不過這都是人人都有的情緒，少一樣都不行。
初一的老師作文6
在校園里，我度過了童年最美好的時光，那是我童年的樂園。校園里生機(jī)勃勃，書香濃郁，在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我感到很快樂。
不必說桂花含苞待放，像個害羞的小姑娘；也不必說石榴樹的樹葉蒼翠欲滴，深邃中透著生機(jī)；單說那普普通通的花兒，就美麗無比�；▋簜儬幤娑菲G，紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的`、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，(.)像高空的長虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿了生機(jī)、快樂。
學(xué)校的自然風(fēng)光美，人文景觀也不賴。愛因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的花草之中，雕像上面寫著愛因斯坦的名言：“科學(xué)是永無止境的，它是一個永恒之謎。”往里走，就可以看見張衡、陶行知的雕像。沿著臺階拾級而上，我感覺到學(xué)校對我們的期望——步步高升。隨著臺階的步步高升，可以看見熱鬧的操場。高大的教學(xué)樓�？粗虒W(xué)樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲�！蔽蚁耄簩W(xué)習(xí)也應(yīng)該勤奮，才會有收獲。操場上，同學(xué)們活蹦亂跳，籃球隊(duì)員個個生龍活虎、競爭激烈。同學(xué)們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著快樂。隨即，我看見了在操場角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
在生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我很快樂，我愛美麗的校園，那是我的樂園。
初一的老師作文7
我們的語文老師徐老師是我最喜歡的老師�，F(xiàn)在，讓我給徐老師畫張老師畫張像，讓你們認(rèn)識一下吧！
我先畫徐老師的身材。徐老師1.56米的個兒，身材苗條，披著一頭卷發(fā)，頭上筘著一個藍(lán)色的頭筘，在陽光下閃閃發(fā)光，漂亮極了！徐老師每天都穿著不同顏色的連衣裙，腳上穿著高跟鞋，走起路來婀娜多姿。
再畫眼睛。徐老師的眼睛可厲害了。有一次，我寫生字，有一個字就少了一小橫，就被徐老師發(fā)現(xiàn)了。徐老師的眼睛一瞄過去，就能把錯字找出來，哪怕是一個字少了一點(diǎn)一橫都能看見，怎么樣？徐老師的眼睛厲害吧！
接著畫耳朵。徐老師的耳朵雖然小但很靈敏。有一次，徐老師背對著我們在黑板上板書，有一個同學(xué)小小聲得說了一句話，就被徐老師聽見了，徐老師立刻轉(zhuǎn)過身來，跟那位同學(xué)說：“上課認(rèn)真聽，不要說話！”那位同學(xué)就不敢再說話了。
再來畫徐老師的嘴。徐老師的`嘴唇薄薄的，說起話來很溫柔。她上課時，同學(xué)們都聽得津津有味。每次徐老師跟同學(xué)們讀課文，同學(xué)們都很認(rèn)真。
最后來畫徐老師的手。徐老師那雙勤勞的手，總是操勞地為我們批改作業(yè)。有一次，徐老師只用了一點(diǎn)點(diǎn)的時間就把我們做的練習(xí)冊改完了。而且張老師的手寫出的字非常清楚整齊又漂亮，幫我們改的作業(yè)也很公整漂亮，從不馬虎。
怎么樣？我們的徐老師好吧。所以，她是我最喜歡的老師。也是我成長過程中的指路明燈。
初一的老師作文8
親愛的老師：
您好!
現(xiàn)在時間過得飛快，眨眼就到了六年級了.我們又喜又憂.喜的是即將升入初中，憂的.是以后就要跟老師離別，心里多多少少有些不舍得啊!借此機(jī)會，我代同學(xué)跟您說說心里話.
記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門，我們被分到一（3）班，我膽子小，于是，你就站在門口把我迎了進(jìn)門.開始上課了.您又耐心地教我們拼音，教了一遍又一遍.教完拼音，您開始為我們講生字，您教我們的方法很特別，總是想辦法讓我們?nèi)菀子?我還記得“碧”字是怎么記的：大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們，想讓我們成為人才，可還是有同學(xué)“辜負(fù)”了您，使您傷心.流淚.您默默地培養(yǎng)我們，使我們從一群不懂事的小孩變成了一個聰明.活潑的“小大人”.有一次，謝斐同學(xué)因?yàn)樨澩�，捉來一只老鼠，結(jié)果手被咬到，老師您心疼地眼淚都出來了.您一邊扶謝斐去辦公室，一邊流露出關(guān)心而急切，急切中又帶著責(zé)備的眼神，使謝斐有點(diǎn)不好意思了.
還有一次，我的手指被門夾成烏紫色，而且越來越腫.結(jié)果我在午間管理露出了手指，恰巧您看見了，馬上趕來，問我有沒有事……我的心里頓時充滿了溫暖.
老師啊，您是園丁，培育出我們這些幸福的花朵；您是春蠶，為了給人類做貢獻(xiàn)而奉獻(xiàn)自己；您是紅燭，為了給我們照明，不顧一切
燃燒自己！我代全體同學(xué)對您說一聲：謝謝！祝您永遠(yuǎn)快樂！
您的學(xué)生：xxx
x年xx月xx日
初一的老師作文9
今天是一年一度的教師節(jié)，也是唯一一個屬于老師自己的節(jié)日。今天早上我們班大部分同學(xué)在收作業(yè)的時候都帶了自己親手做的禮物，當(dāng)然也有一些禮物是買來的。當(dāng)我們送完禮物后，我想起了昨天播音室同學(xué)說的`一句話，“今天是教師節(jié)。給老師最好的禮物就是上課認(rèn)真聽講，寫作業(yè)工整，積極舉手發(fā)言，做一天好學(xué)生！”
上午第四節(jié)課，崔老師在班里舉行了教師節(jié)慶�；顒�。崔老師幽默地說：“第一個節(jié)目，崔老師給了糖果�！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都很好奇。崔老師哪來的那么多糖？崔老師說糖是同學(xué)送她的，她想送給同學(xué)。所有的學(xué)生都筆直地坐著。崔老師先叫了幾個同學(xué)，我們七個小記者在后面拍照。崔老師用幽默的語氣說：“讓我好看，我不想好看！”最有意思的是崔老師讓每一個拿到糖的同學(xué)站在一起給她拍照，我們幾個小記者都沖過去拍照。
全班同學(xué)都給了糖，崔老師問：“誰還沒拿到糖？”我們的七個小記者都舉起了手。我們都有巧克力。拿到糖后，大家都很開心，于是都笑了。
之后我們的小記者采訪了不吃糖的同學(xué)。許多學(xué)生說他們想和父母分享。
其他幾個學(xué)生拿著糖，做著奇怪的動作。讓我們給他們拍照。段浩文往嘴里塞巧克力，小記者搶著給他拍照。
那是完美的一天，大家都很開心，崔老師也很開心！這一天是最幸福的一天。在我們心中，這是最難忘的教師節(jié)！
初一的老師作文10
在我小學(xué)的時候，有一個是我終生難忘的老師，她就是我的語文老師——閆老師，他的教學(xué)方法獨(dú)特，他是多么和藹可親，他35歲左右。他個子大大的，臉上布滿了紅血絲，戴著一副眼鏡，右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。
他就像我的父親一樣，使我無時無刻都感受到父愛，記得有一次上體育課，當(dāng)時是夏天，我跑步一不小心把腿擦傷了，我和體育老師請了假，自己一瘸一拐的回了教室，老師看見了我在班里坐著。問我："你怎么不出去玩，這可不是你的風(fēng)格呦”我說：”沒事“就是擦傷了。老師走過來，說：“這怎么能沒事呢？你在這等著，我去取紗布“過了一會兒，老師走過來，先用消毒水在我的.傷口上擦了幾次，又將棉球放在了我的傷口上，再用紗布包扎好。說：“你以后小心點(diǎn)，下課少運(yùn)動�！蔽艺f：“OK，沒問題�！崩蠋熣剞k公室時，又說：“一定要小心啊�！蔽艺f：“嗯”
你看，我的老師多么好，多么和藹可親，好像是我第二個父親。這個愛，也就成了我的動力，就算不是為我，也要為老師，父母想想，所以，我一定要加油，為了老師的期望，為了父母的期望，為了我的夢想前進(jìn)。
初一的老師作文11
“老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——英語老師
老師是一位兢兢業(yè)業(yè)的老師，有時和藹可親，有時發(fā)起火來會超出你的想象，但他不管是以哪一種方式對你，他都是時時刻刻的為你的前途著想。
“上課!”“起立!”“老師好!”我們像往常一樣上著這節(jié)數(shù)學(xué)課，看著老師拿著幾張導(dǎo)學(xué)案，很嚴(yán)肅的說了起來：“孩子們，我們的'每一張導(dǎo)學(xué)案上幾乎都是重點(diǎn)，只要每一張導(dǎo)學(xué)案上的題會了，那么這堂課你自然而然也懂了，不管你會還是不會，你應(yīng)該把你的想法結(jié)合這節(jié)課的重點(diǎn)寫上去，不管對與錯，只要你寫了就行，千萬別交白卷!”這是我第一次見老師發(fā)火，他在給導(dǎo)學(xué)案寫的不合格同學(xué)發(fā)卷子的時候，說話的聲音如雷聲，變得不像原來的老師。我看到，他眼里閃過了恨鐵不成鋼的神情。他的眉毛緊緊地皺著，繃著鐵青的臉，手里的卷子不停地翻騰著
“這些題都講過了怎么能不會!”看著他邊發(fā)卷子，邊嘆著氣，一連的搖著頭。
剛才老師雖然發(fā)著火，可一站在講臺上卻是聚精會神的講題，老師講的課很好，大家都聽得興致勃勃，如同觀看了45分鐘的逗人小品一樣，老師平常待人和藹可親，一般他給你講題是很溫柔的，老師的面部表情是很豐富的，他給你講笑話而他卻不笑，一直嚴(yán)肅著。
這就是我的老師，他兢兢業(yè)業(yè)讓我們十分佩服。
初一的老師作文12
——年9月10日是美好的一天。這一天，陽光燦爛，藍(lán)色的云像洗。丹丹趕緊拿起書包上學(xué)去了。她打算給阿林小姐一束美麗的花。
路邊，黃紫色的野菊花真的很美！嬌小的花瓣閃著晶瑩的露珠，像珍珠！看到這朵美麗的花，丹丹的腳步慢了下來。她蹲下來，小心翼翼地?fù)炱饋�。從左到右選擇后，丹丹摘了兩朵鮮艷的花。
她哼了一會兒歌，很快就來到了學(xué)校。她沒有沖到教室，而是來到了林老師辦公室的窗戶前。丹丹想：現(xiàn)在林老師還沒來，我要給她一個驚喜！這么想著，丹丹小心翼翼地把珍貴的花插在老師的舊筆筒里�？粗利惖幕ǘ�，丹尼想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事：
那個學(xué)期，丹尼身體不好。有一次，丹尼感冒了，但是他的父親出差了，他的母親必須值班，所以他一周都不能回家。沒有父親的照顧，沒有母親的.照顧，丹丹的感冒越來越嚴(yán)重，感覺自己像個火球。她不能去上課，不能寫作業(yè)，看著那堆作業(yè)。丹丹又急又擔(dān)心，滿臉愁容。她害怕生病后去上課會被林老師責(zé)備。相反，林老師來到丹丹家，看到了病重的丹丹，承擔(dān)起了做母親的責(zé)任。她帶丹丹看病，給丹丹講故事，帶丹丹去他們家像慈母一樣照顧丹丹。這些東西在丹丹眼里，一直記在心里。
想到這，丹丹的眼淚“直”地掉了下來。她看著這兩朵美麗的花，默默地祝福：林老師，祝你節(jié)日快樂，你像花一樣美麗！
初一的老師作文13
在我們四年級學(xué)生的心目中有一位好老師，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——沈?qū)毶Ｋ且晃痪礃I(yè)、有愛心的好老師。
沈老師的敬業(yè)精神在我們沈莊小學(xué)非常有名。我們的沈老師年紀(jì)大了，馬上要退休了。他的頭發(fā)，甚至眉毛已經(jīng)完全變白了。我們知道，那都是為了我們過度操勞所致。我們周圍的老師，像他這樣的年紀(jì)仍然擔(dān)任主科的已經(jīng)不多了。我們知道沈老師現(xiàn)在最大的心愿，就是希望在他臨退休的時候，能夠把我們的數(shù)學(xué)成績搞上去�？墒怯捎谖覀兊膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，我們的`學(xué)習(xí)成績讓沈老師一次次地失望了。但沈老師仍然沒有放棄我們，他總會在我們灰心失望的時候鼓勵我們說：“你們要加油，不要失去信心，相信你們一定會考出好成績的！”
雖然他現(xiàn)在不是班主任，但沈老師在平時非常關(guān)心、照顧我們。有一次，我們班有個同學(xué)生病了，沈老師知道以后，就趕緊跑到那位同學(xué)身邊。沈老師用手摸了一下那位同學(xué)的額頭，有點(diǎn)兒發(fā)燒。沈老師又趕緊跑到車棚把自己的自行車推出來，帶上那位同學(xué)，急急忙忙地向衛(wèi)生室奔去。一路上，沈老師還不停地安慰著自己的學(xué)生。從這件事中，同學(xué)們都感受到了沈老師對大家無私的關(guān)愛之情。
我喜歡我身邊的這位好老師——沈老師。我們班學(xué)生都暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)沈老師，讓沈老師在退休的時候不留下遺憾。
初一的老師作文14
親愛的英語老師：
你好
和你已經(jīng)兩個月沒見了，我本想回母�？茨愕牡犠蛱旎匦５耐瑢W(xué)說，你已經(jīng)調(diào)到陶塘小學(xué)教書了。這令我回母校的念頭一點(diǎn)都沒了，因?yàn)槲一啬感５脑蚓褪且驗(yàn)橄胍娔�，想到這里我不禁淚流滿面。在我心里你就是我第二個母親。記得你到我們班上課的第一天你認(rèn)識了我從此就潔怡潔怡地叫我，我感覺這樣叫好親切從此我就喜歡上你這個老師了。那時開始你便悉心的教導(dǎo)我﹑雅怡﹑曉彤和雪兒…當(dāng)然還有其他同學(xué)，但你把希望都寄托在我們幾個身上希望我們能考上重點(diǎn)中學(xué)——四中。但期末成績出來了，我辜負(fù)了你的期望沒有考上四中，只有雅怡﹑曉彤﹑雪兒和婉怡四個考上了四中只有我沒考上。那時我就覺得對不起你和對我悉心栽培的老師。我突然好自責(zé)。我突然好后悔當(dāng)初的`驕傲自滿。所以我決定我一定努力學(xué)習(xí)考上四中，當(dāng)我考上之日就是我和你再見之時。我一定會好好地學(xué)習(xí)努力考上四中的。我一定不會讓你再失望的。老師，我最喜愛的老師——陳金群老師，千言萬語訴說不盡我對你的感激，感謝你的諄諄教導(dǎo)以及對我細(xì)心的栽培。教師節(jié)快到了，祝你教師節(jié)快樂！我相信我能考上四中我也能再見到你的，只是不知道你肯不肯再見到我這個不爭氣﹑恨鐵不成鋼的學(xué)生。我希望當(dāng)你再見到我時還會認(rèn)得我這個不爭氣的學(xué)生——潔怡。
祝工作順利，身體健康
學(xué)生潔怡
初一的老師作文15
“林夢，你這次只考了61分！61分�。∪嗟箶�(shù)第一�。 甭�，這響亮的咆哮聲又傳遍了整個校園，“懂行”的人一看，就知道那是我們班主任王老師在向我們敲警鐘了。
王老師留著一頭精干的短發(fā)，大眼睛、高鼻梁，那犀利的.眼神隨時都能把人殺死，而那張瓜子臉也給這威嚴(yán)的五官平添了幾分殺氣。
王老師有一項(xiàng)“絕技”獅吼功。這不，剛開頭的一幕就是王老師在大顯神威呢。只見王老師擺出了她的招牌動作手持教棍，腳跺鞋跟，開始用超150分貝的“高音炮”攻擊林夢，這一擊不要緊，把她的耳朵震得嗡嗡響。一直聽不清說話聲，直到課間十分鐘才有所緩解。媽呀！這女高音，別說布加迪威龍了，就連噴氣機(jī)和155大根炮也比不過�。�
別看平時王老師對我們一副嚴(yán)肅樣兒，但其實(shí)她是個刀子嘴豆腐心的人。記得那次，我大病初愈，剛進(jìn)校門，便碰到了王老師，只見她一反平時嚴(yán)厲的常態(tài)，對我說：“陳睿安，這幾天你沒來上學(xué)，我把剛學(xué)的《憶江南》給你講解講解”聽著王老師細(xì)致的講解，我的眼眶慢慢濕潤了
這就是王老師，雖然她許多時候都很嚴(yán)肅，但嚴(yán)師出高徒，我還是很喜歡她。
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